有关小学作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
八月十五的夜空中,挂着一轮洁白的明月,它像天空的眼睛,圆圆的,大大的',看着人间,我回忆起五岁时的中秋夜。
那时的月亮也像这么皎洁、明亮。那时的我也那么天真、幼稚。当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。
我们很想亲手抓到天上的月亮,于是,就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。比赛开始,我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我决定去小树林抓月亮,只见月亮柔和地洒下银色的光芒。我抬起我的手,月光轻轻跳到我的手指上,银光闪闪,我兴奋地叫道:“我找到月亮了!”说着,我便拿另一只手轻轻摸了摸。摸着,摸着,我便笑了:“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!
在路上,我遇到了我的好朋友。我骄傲地对她说:“我抓到月亮了!”月亮是软软的,和我的手一样!看,它就停在我手上!”“可是,你手上一个月亮,天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。我抬头一看:可不是嘛!天上的月亮乘着云,迎着风,在跳舞呢!我被难住了,便跑回家问妈妈。
“妈妈,妈妈!我手上的月亮和天上的月亮哪一个是真的呢?”我举起手让妈妈看。可是,手上的月亮不见了?我急忙问妈妈:“月亮呢?”妈妈指指窗外:”月亮在天上,云轻轻飘落,活像它在眨眼睛。”我说:“不是,不是……”我快急哭了。妈妈便拿了块月饼对我说:“这是月亮!”我接过来闻了闻“月亮可真香啊!”我说道。然后便笑了,这笑声一直传到月亮上。
呵,天上的明月,你听到了吗?
小学作文 篇2
童年里的事就像宇宙的星星一样,都闪烁着绚丽的光,我第一次购物的事就让我记忆犹新。
周六的中午,我正在看书,妈妈正在厨房做饭,突然,妈妈说:“乐儿,去帮妈妈买包海藻盐吧!”我放下书走过去,兴奋的说:“好的',保证完成任务!”妈妈说:“嗯,乐儿真乖,给你五元钱!不过要记住,把钱拿好,买东西的时候要看保质期。”“嗯!”我撒腿跑了出去。
一路上,我哼着刚学会的歌《妈妈的歌》,感觉天气真好,鸟儿快乐的在枝头歌唱,我迈着轻盈的步子来到了超市。
走进超市一看,哇,这里人山人海,货品琳琅满目,我看的眼花缭乱,可这里什么都有就是没有盐,我东瞧瞧西望望,还是找不到。突然我看见了食品区几个大字,大步流星的走了过去,可那里有巧克力、牛奶、薯片,就是没有盐,我想了想,哦,应该去调味品区。
我来到调味品区很快就找到了盐,可这些盐有好多品牌,我记得妈妈让我买海藻盐,便找到了一袋海藻盐,我拿起袋子,看了看生产日期是20xx年7月29日,保质期到20xx年3月4日,我笑了,决定就买这一袋。
来到收银台前,一位漂亮的阿姨用扫描仪扫了一下,发出滴的一声,阿姨说:“小朋友,共三元,请付款。”,我自豪地挺起胸脯,用大款似的样子掏出钱,交给阿姨,阿姨麻利的找了两元钱给我。
回到家,我把买好的盐交到妈妈的手上,妈妈夸我真棒,说我会买东西了,我自己心里也乐开了花。以后呀,我还要多帮妈妈做事。
小学作文 篇3
在这个学校里,我结实了一个好朋友叫邹欣怡。她是老师的得力小助手,总能够获得老师的信任;她是同学中的小明星,琴棋书画样样行。我是一个新转进来的学生,不标准的普通话,让我更加沉默;一般的成绩,使得我更加孤独。我们怎么会成为形影不离的好朋友的呢?缘自我们共同的爱好——乒乓。
我们学校的特色就是银球,我们还有自己的'研究院呢。这不,一年一度的乒乓赛又要开始了。我其实很喜欢,但是我球技一般,所以根本不敢报名。邹欣怡好像看出了我的心思,比赛前,她邀请我一起练习。我们练习的很刻苦,但是我却一直没有什么进步。她看着我每天练得满头大汗,却进步不大,也为我着急。有一天,她兴冲冲地来告诉我,她可以将新学会的“闪电球”教给我。我当时心里别提有多高兴,那可是她的杀手锏啊!她教我时,总是很有耐心。她还叫我看她左右移动,我越看越好玩,她叫我去试试,我还特意背着书包去,我左移移,右移移,越来越累,放下书包才轻松多了。我再接着移,可一移动,滑了一跤,身体往左倒,双手撑地,摔了个四脚朝天。我看着怎么这么容易的动作,竟然还摔了一跤,我红着脸回家去了。第二天,我继续和我的同学去练习兵乓,可是一点没有进展。我把球往上一扔,用拍子重重地拍过去。顿时,鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见,球凹下去了,拍子落在地上,邹欣怡大声斥责我:“你是怎么打球的,不爱惜球板的人,不配打球。”我低着头说:“我不是有意的。”我开始认真练习了,时间过得好快呀!一场比赛开始了,我球一抛,双手拿着拍子,打向球去,“嗖”球飞快得穿了过去,一路过关斩将......我获得了第一名,我高兴得合不拢嘴,兴奋地和邹欣怡抱在一起。
朋友就是这样,在有困难的时候就互相帮助;有快乐时,就像银球一样相互传递。我为有这样的朋友感到幸福!
小学作文 篇4
“哎呀……哎呀……”奶奶左小腿病又犯了。她先是发抖,我好不容易拖了三床棉被替她盖上,可她还是全身发抖不止,并发出一阵一阵的痛苦声,我急得像热锅上的蚂蚁,在屋里走来走去,束手无策。
邻居张奶奶闻声跑来,赶紧揭开被子为奶奶做推拿、按摩。不久,奶奶又由发抖转为高烧,邻居们不停地安慰奶奶,杨阿姨拿来体温计一量,不觉失声大叫“哎呀!40度,奶奶已经昏迷。”在场的人不约而同地说“快送进医院。”
有一位身材魁梧的叔叔,力气很大。只见他弓着腰背起奶奶,张奶奶两手托着奶奶垂下的`双脚,好不容易送进医院,大家见奶奶依然昏迷,只好努力照应,一面打电话告诉我妈妈。妈妈满头大汗地从外地赶回来,一连守了两个夜晚,幸好白天有邻居到医院来帮忙,妈妈才有吃饭的时间。
那些天,爸爸在外地工作回不来,妈妈守在奶奶身边,我无人照看,张奶奶热情地把我领到她家吃饭、照顾我睡觉,对我就像对待自己的亲孙女一样。
几天后,奶奶终于有点好转,好心的邻居仍然抽时间来探望奶奶,经过医生的治疗和邻居们的关怀,妈妈的细心照顾,奶奶的病逐渐好了起来。
“一方有难,八方支援。”这种互相帮助的精神,一直被好心的邻居所传颂,我能不为有这样的好邻居而骄傲吗?能不感谢他们为我家所做的一切吗?
小学作文 篇5
(一)攀岩——爱拼才会赢攀岩是一种挑战,是一个挑战自我的游戏,也是一个能让你找到勇气的游戏。2 月 23 日下午,我们来到了绍兴东湖攀岩区。放眼望去,简直都是奇峰怪石,不给人以“立足之地”。嗨,不错,越是艰难的地方我越要上,我心里暗暗地想着。好了,立马行动,我要开始今天的“巅峰之旅”了。在一位叔叔的指导下,我换了一双登山鞋,在身上绑好绳索,就做儿共有两道关卡,能爬上一关就已经很不错了。我一边用脚踩着“小点点”——就是能够踩住脚和攀住手的彩色小石块,一边用手攀住上面的“小点点”,一边听着在另一头拽着我的绳子的那位叔叔的指导。我攀呀攀,大约过了“半个世纪”,我还只攀了一半的三分之二,不过还好是平安无事,突然,我脚下一滑,幸亏我的手抓住了“小点点”才没有打转,也算是有惊无险。噫,前面怎么有一个凸口呢?待我去瞧一瞧……爬过去后,我无意间往下看了看,绝壁深渊啊,真叫人心惊胆寒,不知怎么了,爬上第一个坡我就不想往上爬了,于是就被放了下去。攀岩,真是勇敢者的游戏,有了这一次的经验,相信下一次我会拼上最高层。
(二)悠波球——铁掌水上漂水上有许多游戏,如水上摩拖、游艇、龙舟……其中我最喜欢玩的'还是悠波球。悠波球就是一项水上活动,工作人员会把你套进一个大气球里面,然后再把大气球推到水里,让你自己玩,时间到了,就把你拉上来。我买了一张票开始排队,经过漫长的等待后终于轮到我了,当我乘坐的那只大气球还在充气的时候,我就迫不及待地想要下水了。只听“哗啦”一声响,我底下的重心立刻变得不稳起来。我心里暗暗想:加油,加油!坚持住,不要倒下!可挣扎到最后还是和其他在玩悠波球的人一样难逃“恶运”——倒了。我试着站起来,把手撑在下面,膝盖一点点伸直,嗨,站起来了,我跑,结果没跑几圈,我又重重地摔在了水面上,我心想:哼,失败乃成功之母,我就不信我时间跑不长,经过 N 次摔摔起起之后,我终于悟出一个道理:想要站起来多跑几圈,就必须把住方向一直向前,不然的话就只有在球中打滚的份。正玩得高兴之时,我突然发现自己所坐的大气球正在向岸边靠去,哦!原来是十分钟已 OVER 了。悠波球让我感受到了“铁掌水上漂”的感觉及水上游戏的乐趣。不信?那你就去看一看,玩一玩吧。
小学作文 篇6
“嘘——告诉你一个秘密,我想当一名差生。”听到这个消息,谁都会瞪大眼睛,以为我脑子进水了。连三岁小孩都知道,要做就要做一个好孩子。只有我渴望做一名差生,而且,有这种奇怪的想法已经很久了。大家一定会迫不及待地问我为什么?想知道原委,请听我一一道来。
其实,我也想做一名尖子生。可是,我总改不了粗心大意的毛病,数学上老是会算错,语文上老是写错别字,英语单词老是背反了……所以,每次试卷上叉叉圈圈特别多。用一句歌词来形容,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”。望女成凤的老爸见了,皱着眉头说:“这孩子,成绩总是上不去,可怎么办呢?”胸有成竹的老妈开腔了:“‘青蛙’(清华)大学考不上,‘蛤蟆’大学也不错呀!”“亏你还是老师呢,也不帮自家孩子补补课!”老爸立即反驳。老妈也不示弱:“亏你还是医生呢,一点点‘皮外伤’,消消毒就可以了,难道还要准备‘植皮手术’?”瞧瞧,又干上了。每当这时,我总是故作轻松。其实,心里的.那个滋味呀,别提有多难受。我要是一名尖子生,那该有多好呀!可——唉!粗心的毛病改不了,这辈子也别想当尖子生了。可这中等生,在家里简直就是一个“地雷”呀,说不定什么时候,就会引爆一场战争。在学校里嘛,又是一个被遗忘的角落,没有关注、没有呵护、甚至连个批评也捞不到。这不,每次上课,容易的题目嘛,有差生来回答;难题目嘛,有尖子生来解决。我这个中等生呀,手举得老高,脖子伸得老长,老师的目光还是轻轻地从我头上跃了过去。长期以往,我不变成“长颈鹿”才怪呢!
老师偶尔也会施舍一点阳光给我。那次上公开课,有一道难题,大家都在冥思苦想,我的思路也不是很清晰。不巧,老师偏偏叫我来回答。我站起来,回答得语无伦次。当然,谁也没听懂我说什么。我十分尴尬,红着脸坐下了,得到的评价就是老师冷漠的眼神和同学们的阵阵嘲笑声。(也许是心理作用)我想,假如我是一名差生,这时老师肯定会轻轻地拍拍我的肩膀,笑咪咪地说:“哦,她还没有想好,让她再想想吧!”眼睛里一定充满了温柔和鼓励的神情。
我多么渴望做一名差生,因为差生容易引起老师的重视。如果有来生,我做不了尖子生,就一定做一名差生。
【小学作文】相关文章:
小学的小学作文09-20
小学的作文09-20
小学作文11-20
小学的作文02-13
小学书的作文02-18
伤口小学作文02-21
麻雀小学作文02-21
学飞小学作文02-21
小学春游作文02-01
读书小学作文04-11