我是谁的作文14篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我是谁的作文，希望对大家有所帮助。
我是谁的作文 篇1
我是一个普普通通、平平凡凡的小女孩，才上小学五年级，可我却有数不清的敌人。
我的敌人到底是谁？我的敌人是我上学路上的那条大狗，每次都对我吼，我不得不快速跑开……
我的.敌人是谁？我的敌人是苦瓜，那瓜特别的苦，每次我都不敢尝一尝……
我的敌人是谁？我的敌人是妈妈那没完没了的唠叨，我都听烦了……
我的敌人是谁？我的敌人是电脑，妈妈告诉我规定的时间，可我忍不住要多玩一会，再多玩一会……
我的敌人是谁？我的敌人是那数不清的习题，我不知道为什么总是做错……
那么，原因是什么呢？
胆怯？怕苦？不理解妈妈？禁不住诱惑？马虎？到底是什么呢？
这一天，我壮着胆子打跑了那条大狗，发现大狗一点都不厉害；我仔细拼了品苦瓜，却发现先是苦，接着就是甜；我认真的听着妈妈的唠叨，发现这是妈妈爱我的表现；我没有理会电脑，发现它没什么好玩的；我硬着头皮做完了一道又一道的习题，发现它并没有我想象中的那么难……
经过一次又一次的尝试，我发现，我最大的敌人，远在天边，近在眼前，竟然，是我自己！
我是谁的作文 篇2
在我们的生活中，路遇小矛盾都是家常便饭，可是，我们班中却出了位“捣蛋鬼”，我运气不好，偏偏是我和她同桌!
在平时，她就时不时捉弄人，比如：乘人注意乱动别人东西，摸一下别人有马上坐好 ，假装什么也没有发生，或是在别人没留意时用笔在别人的.本子上划一道，或是说一声:“老师来了”，让我们吓一跳，当你发现她的所做作为时，她便瞪大眼睛，疑惑的看着你，这让我们一圈子人都被天天捉弄，我们都忍无可忍，十分生气。
这一天，我们正上着英语课，做着卷子，突然，我发现我的橡皮不翼而飞了，我马上把目光转向刘俣，只见她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取着橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出来，我不懂了，便说了声：“快交出橡皮”，只见她看着讲桌边，哈哈大笑，我一看，橡皮在讲桌右边的地上呢!
我心想：刘俣呀刘俣，平时下课算了，这可在课堂上啊，这下可怎么办?无奈，我只好找准时候，趁老师不注意，马上拿回了橡皮。我一回去，就又听见了她笑，我都气死了，她还笑!
刘俣，你的学习非常好，但是做事没有个度!我希望你以后做事要适量，而不要太过分了。
我是谁的作文 篇3
我的“漫画”老师是谁?快来猜一猜吧，她看起来才二十出头，有着乌黑又明亮的秀发，还有一双像黑宝石一样大的眼睛，还有一个像樱桃的小嘴，我从来没有看见她穿过裙子，但是她笑的时候是最好看的，我喜欢这个老师。
在上课时，时而严厉，时而温柔。在课堂上，她有时会笑，她的笑容让我如同沐浴着春风。可是，假使我们上课讲悄悄话惹她生气了，她的笑容便没有了，她便变得严厉起来，用那双锐利的`眼神在暗示着我们，直到我们安静下来。
她上课的时候认认真真地在讲课，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。下课时，她也很专心地在办公室批改作业，下课时铃声响了，她从不拖堂，从不占用我们课后的每一分钟，反而还会让我们多看看书，把时间留给我们自己。
你们猜猜她是谁？她就是我的语文老师，也是我们的班主任，她姓杨，我们喜欢叫她杨老师，一个七分严厉，三分温柔的老师。杨老师每天都很辛苦，我想对老师说一句:“杨老师，祝你天天快乐。”我喜欢我的语文老师！
我是谁的作文 篇4
我是谁呢？
户口本说：“汪悦，女，20xx年11月26日出生。”
镜子说：“她是一个爱照镜子的女孩子，看！她今天又看了一下我。”
老师说：“她是一个认真的女孩子，只不过成绩有点不稳定，如果不再犯粗心大意的毛病就更好了。”
同学说：“她是一个非常暴力的'女孩子，每次都把我打得跪地求饶，呜呜……”
枕头说：“她是一个爱哭的女孩子，上次她没考好，白天她还装的跟没事似的，可是到了晚上，金豆豆掉了我一身，经过几次这样的事，我都患上了风湿腿，唉……”
妈妈说：“她是一个调皮的女孩子，每天在沙发上跳来跳去，玩得挺高兴，但是沙发可就遭殃了。”
灯泡说：“她是一个胆小的女孩子，每次晚上都要开一下我，不然，就会吓得哭爹喊娘。”
被子说：“她是一个小坏蛋，上次晚上，她睡着了，可是，她突然一伸腿，把我蹬到了九霄云外，痛死我了。”
玩具说：“她每次玩我的时候，把我弄得脏兮兮的，不玩我的时候把我扔在了床上，气死我了。”
书桌说：“每次她都把我画得脏兮兮的，真是可恶！”
本子说：“每次她不是在我身上写一些乱七八糟的字，就是用我来折纸，真讨厌。”
这就是我，你喜欢这样的我吗？喜欢就赶紧来找我吧，我的联系地址是淮北市第三实验小学三年级九班。赶快行动吧！
我是谁的作文 篇5
时间会冲破青春的华丽、精致，会把平行线刻上美丽的额角，会吃掉稀世之珍。天生质的，什么都逃不过时光横扫的镰刀。
我们觉得，人生的终点离我们遥远缥缈，我们只愿拥有生命的永恒。
不曾想，辛弃疾那“老夫聊发少年狂”的悲壮，不曾想，杜牧那“江东子弟多才俊，卷土重来不可知”的凄苦，不曾想，毛泽东那“青少年如同八九点钟的太阳”的真切。
优雅的转身却不料被时间华丽地折服。
是谁偷走了我的青春，将我放任于岁月的沧桑间，湮没了我所有的退路。
秋起，凉风瑟瑟。北方的小城，在经历了酷暑炙烤之后，也开始变得静谧，偶尔看到枯黄的树叶飘落，但依旧看到一地的枯黄。当入冬来的第一场雪悄然袭来时，白雪皑皑，一切似乎都被这洁白的雪花所掩盖，可静谧的时光里，那渐行渐远的`青春……
冲破时代的枷锁，总能看到你与我的沟壑，你唐突的出现，总能看到你与我的格格不入。
朔风吹起雪花落下的瞬间，总让我们不经意地感慨，流年，就真的流走了。而宿命却铺天盖地而来，那些关于青春的记忆，不经意间淡的如一片粉色的花瓣。时间依旧不紧不慢地走着，只是我爬上了时间的轮轴，却在时间的转动过程里被碾碎……
是谁偷走了我的青春？把我披露地伤痕累累……
我是谁的作文 篇6
夜深了，我还躺在床上思索着：我是谁?“我到底是谁啊?”
坐在镜子前，我顺了顺头发，问到：我是谁，我是谁?这时镜子笑了：“傻孩子，你怎么会不知道你是谁呢?”我摇了摇头。镜子对我说：“你在这一生中要当任许多角色。”“哦?”“你是爸爸妈妈的宝贝心肝，你是爷爷奶奶的乖孙女，你是同学的好伙伴，你是老师的学生，将来，你会是孩子的母亲啊。”“真的吗?我怎么觉得自己和别人比起来总是那么的微不足道呢?”“是的，在人生这个大舞台上，无非就是主角和配角，对于我们来说，每个人都是主角。在这世上每个人都是独一无二的，都有自己的特点，别人是模仿不到的，要懂的.创造，因为创造是人类进步最大的阶梯，有句谚语说：人来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的，光辉的东西。”“还是不懂。”“孩子，简单的告诉你，你就是你，是独一无二的你，是举世无双的你。明白了吗?”“哦，明白了，我要当好自己不同的角色。”
可是，你是谁呢? “我就是你自己啊。”
我从梦中醒来，明白了，我是谁。
我是谁的作文 篇7
我是谁，为何这般迷茫,或许；是麻雀，从深林中泣雨里穿梭,或许；是猫狗，蹲在一家一家的门口,或许；是玩具，听着硬塞给我的故事,我是谁，哪个才是真正的自己,应该；是麻雀，只为寻找一只小窝,应该；是猫狗，蹭在胯下摇尾乞怜,应该；是玩具，随意的摆弄、弃置,我是谁为何那般,为何那般的无助、孤怜、绝殇,新的人种—行尸走肉，向着它们奋力嘶吼,除了怨愿，还剩什么,有的是；麻雀擦风翱翔于苍穹,有的是；猫狗无忧无虑踏天涯,有的是；玩具善始于终论星海,在风雨跌碰中飘摇，灰蒙的黄昏下一片阴霾,貌似；学校不适合我，但我并非怯懦,貌似；社会不需要我，但我并非渣仔,貌似；世界不在意我，但我并非无愿。
人生颇多事并非不懂，只是无奈罢了，是否应换个价值角度,我是那般多愁善感，我是那般怨天尤人,我是那般孤助寡怜，有半盏茶的余温得到一声叹息，才发现我的'价值得不到体现,迷茫的天，迷茫的自己，走在迷茫的路上,背负着面具，装载着复杂,不再有真实与简单，我是一个新的人种，我该如何存在，在祷告中忏悔,愿人生观得到升华，愿价值观得到体现,愿世界观得到重整。
我是谁的作文 篇8
我是谁？站在镜子前面的我不禁问自己。我，一个普普通通的女孩子，我到底是谁呢？在爷爷奶奶眼中，我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家，我都会帮他们干一些力所能及的`家务活，使他们不再那么疲劳；每次过年过节，我都会给他们送上满满的祝福。在爸爸眼中，我是一只跟屁虫，每天上学放学都跟在他的后面；在妈妈眼中，我是一个既爱哭又爱笑的孩子，每当我做错了事情时，只要妈妈一说我，我就会不断流下珍珠般的眼泪；每当妈妈夸我的时候，我会露出洁白的牙齿开怀大笑。
在老师眼中，我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难，我总会第一个出现在他们眼前，帮助他们去解决问题；而在同学之间发生矛盾时，我会及时帮助他们去化解。同学们说我是个音乐天才。为什么呢？
可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时，就会有一段深刻的回忆：以前，我对音乐是一窍不通的，可后来有一次，我们一家人去时代广场逛，刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出，其中有个小女孩在那里演奏扬琴，妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听，所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。看，我有这么多的特点，可是在写的时候，我仍然在想，我到底是谁呢？我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。
我是谁的作文 篇9
是谁偷了我的时间呢？这几周，我一直苦苦地寻找着答案。
原来，是我的贪睡偷走了我的时间。
就说今天上午，我本来应该到七点起床，吃完饭就来上课，时间很充足，一点也不紧张。可是，我却睡到了七点四十分才起，紧紧张张地吃完饭，又慌慌张张地来上作文课，时间的紧张。
原来，是我的贪玩偷走了我的时间。
就说昨天一整天，早上我从作文班回来后，就开始下楼和小朋友玩，一直玩到开始吃午饭的时候。下午，我又在家里玩玩具，玩玩这个，玩玩那个，玩地不亦乐无。
原来，是我的不用功偷走了我的时间。
就说前天下午，我正在写作业，突然听到楼下有小朋友的欢呼声。于是，我就想赶紧写完去楼下玩。我马马虎虎的写完了这些作业。我刚想下楼去玩，妈妈却站在了我面前，要检查我的作业，检查完后，妈妈大怒：“这么多没有写。赶快给我补完！”我只好去补作业。补完作业后，我向窗外望去，天已经黑了。
原来，是我的不认真学习偷走了我的时间。
就说刚来学作文的时候，那时候的'我语文学不好，考试时总在作文上扣个3—5分的，所以，妈妈才给我报了这个作文班。本来周六、周日写完作业还能玩玩，可是，现在只有周六下午写作业，也不能玩了。
经过了这几周的寻找，我终于知道了贪睡、贪玩、不用功、不认真学习偷走了我的时间，我今后一定要改掉这些坏毛病。
我是谁的作文 篇10
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 ”当我有一次的在对面超市的音响里听到这一首曲子是，有不禁想起了小时侯。
在小时候，我去上幼儿园件事就感觉是去守着某，格式刚现在，我们才感觉上幼儿园时享受，那小小少年都应该那么唱了了“小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我们要有故事的生活！太烦！太烦！老师家长请听我说：春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。
小小年背着大书包，做不完的.作业，我们要过快乐的童年，我们要自己的生活！小小年背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我们要有故事的生活！太烦！太烦！太烦！”现在我们出而在幸存者的体育课上还有提点的快了，其他地方都则么也找不到快哦乐了。“每一俺除了上语文就是上英语，不上英语就是上数学，不是伤科学就是上数学，没有一节快乐的时光。
聪明的，你告诉我，我们的快乐为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
我是谁的作文 篇11
我的敌人就是数学书上的题目。在每一天，它总会和我搏斗个几回合，哎呀！一不小心，害得我前功尽弃，耗尽心思的我两眼昏花。光阴似箭，日复一日，我总会在格斗场上悲惨地倒下。
我的敌人是我的同桌。很明显，他是个“草包”，每节下课，不是在教室里上窜下跳，就是来欺侮我们这些可怜的同学，我就是其中一位受害者。如果我不小心碰到了他，他一定会抓着我的头发，然后就把我狂扁一顿，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
我的敌人是陡峭的山峰。人们登着山，多快乐啊！因为山峰固然有它的美丽，一直吸引着人们。美丽的玫瑰是带刺的，我每次望着千万丈高的高峰，就只会退缩，不敢前进，害怕从高崖掉下来。
我的敌人还有许许多多……
我之所以视他们为敌人，是因为习题让我厌烦；同桌让我害怕；高峰让我止步……
这天，我在教室里躲避了同学的`欺侮；中午排除了我对数学题的恐惧；晚上又壮着胆爬到了山峰的山顶。这时我才发现，让我厌恶的不是习题，而是我不敢面对困难；让我害怕的不是同学，而是我的胆怯；让我止步的不是山峰，而是我没有毅力……现在我才明白，原来，那些“敌人”确实我自己。
今天，我不仅克服了重重“危机”，而且学会了应付自己，我觉得这是做好自我的一大步，我非常高兴。
我是谁的作文 篇12
十二年光阴如箭如梭，转瞬即逝，却觉得这十二年过得懵懵懂懂，也没有什么重大的事发生，一切都是惘然，我不禁发出疑问，是哪个家伙偷走了我那宝贵的时间？
其实啊！那个偷时间的家伙距离自己近的不能再近，你猜他是谁？当然，他就是自己。你也许会惊愕，怎么，我自己还能偷自己的时间吗？不，绝不可能！如若你真的这么想了可就大错特错了，真正的窃贼就是我们自己，他无时无刻不再偷你的时光。
在你晚上复习功课时，他便轻轻地走来，使你倦意袭来，甜蜜地进入了梦乡，他就在此时“偷窃”走了你好多时光；当你写老师留下的作业是，他又会来到你身边，驱使你去玩游戏，去吃零食，去看课外书，你总是禁不住诱惑，又一次咬住了鱼饵，上钩了，他再次偷掉了一部分时光；当你在课堂听老师讲课时，他就悄然无声地，神不知鬼不觉地潜入教室，来到你的书桌旁：“别听那个什么老师讲课了，多累呀！歇一会吧！听他磨磨唧唧絮絮叨叨地说那么半天你心不烦吗？想想你昨天怎么玩的电脑，画一会儿画，反正干什么也比听课强。”你茫然了，但还是信了他的鬼话，他又一次轻而易举地取走了你一天的时光。
这个偷窃你时间的“他”一直在永无休止地干他见不得人的“好事”，而你，却对此一无所知。人们哪，快醒醒吧！不要再被无知弄得无知了，别再给他下手的'机会，珍惜每分每秒的时光，使之得到充分的利用！
我是谁的作文 篇13
我有一个神秘的朋友，只有每年放假去外婆家才能见到他，猜猜他是谁呢？
他的头又大又圆，有点像大头儿子。他虽然比我大好几岁，但个子比我矮多了。他的眼睛圆圆，水汪汪的，如同两颗晶莹剔透的葡萄。
我每次回外婆家，一推开门，总能看见他的身影，他每次知道我回去都会提前到外婆家等着我。一见面，我都来不及放行李，他就迫不及待到把我拉到房间聊起来，我们总有许许多多的'话说个不停。有时我们会一起做作业和看书，他总是没看几页就跑开了，一会儿喂我们俩共同养的小仓鼠，一会儿又给它换干草，一会儿又逗它玩。一听见外婆回来的脚步声，他就赶紧跑来书桌拿起书看几页，可是这哪逃得过外婆的火眼金睛，所以外婆总是夸我认真专注。
他有一个和我共同的爱好，那就是打三国杀。他可是名副其实的三国杀高手，有一次我们在外婆家楼下的花园里打三国杀，我们两大战很多个回合，我还是赢少输多。他看我充满挫败感垂头丧气的样子，主动给了我最厉害的黄金关羽，我一下子信心就来了，可到最后，我还是被他的曹操给打败了。我真是不得不佩服他玩三国杀的厉害。
他就是我最最最爱的大表哥——罗雨凡，一个不专注，但有趣、热情的表哥！
我是谁的作文 篇14
我长的小巧玲珑，活泼可爱。头上和背上的羽毛乌黑发亮，像穿着一件黑西服。腹部的羽毛洁白如雪，好似穿着一件洁白的衬衫。
我的翅膀又尖又长，好象两把锋利的镰刀，看上去是那么的俊俏，那么有力。我的翅膀与从不同，像一把大剪刀，我是那么可爱呀！当秋姑娘到来的时候，我远涉重洋飞回南方过冬；等春回大地，万物复苏的时候，我再飞回北方去年住过的地方。在那里，我先衔泥筑巢。我建的巢，又结实又美观，所以人们都称我是建筑大师，飞行能手。你们可不能小看我哦，我最大的本领是捉虫子，我是它们的克星。它们看到我就吓的'魂飞魄散。我每天早出晚归，到各个地方去捉虫子，有时去草丛捉蚂蚱；有时去田野里帮助庄稼吃掉害虫；有时到树林里捉毛毛虫；还有时到对面的小山捉苍蝇。你们看看我的本领多大呀！你想不想拜我为师啊？如果想拜就在春天来临的时候找我吧。当我累了的时候，就落在电线上休息一会。远远的看去，我和电线变成了一张乐谱，在加上我们唧唧喳喳的叫声，就像在演奏一支赞美大自然的歌曲，你们想不想一起来听一听？说到现在，你们也应该知道我是谁了吧？我就是大名鼎鼎的燕子大师。
我可是你们的好朋友，你们一定要好好爱护我，不要伤害我哦。让我们一起生活在这美丽的地球吧！
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