【实用】五年级的作文集锦5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
一间教室里，一群学生正在津津有味地听讲。讲台上，一位漂亮的女老师正在激情澎湃地讲解，那课堂说起来可是彩色电视机——有声有色。老师是谁呢？她就是我们最喜欢的可亲可敬的语文老师——李坤老师！
在所有的课程中，我们觉得语文课是内容最丰富，听起来最有趣的。这离不开李老师的精心准备。我时常看到李老师在漆黑如墨的晚上还在办公室备课。再看李老师的课本，上面有无数圈圈点点的批注、讲课备注。课堂上，李老师抑扬顿挫的范读和声情并茂的讲述，让全班同学无一不为之动容，投入其中。李老师上课永远不止步于书本，课外拓展是必不可少的。在指导我们读四大名著时，李老师还费尽心思地给每位同学借了一套，让我们走近名著。我们在李老师的用心指导下，渐渐爱上阅读与写作。我们写的每篇作文，李老师都会细心批阅，同学们最期待的是作文讲评课。因为李老师会把写的好的，不太好的，有进步的都会放到展台上，和全班同学一起细细品读。“海纳百川，有容乃大”——大海接纳百川之水，一个也不嫌弃；包容，造就了她的广阔无边，李老师的心胸如海。她特别了解我们，会欣赏并发展我们的优点；会包容并帮助我们改掉缺点。在李老师的鼓励下，没有同学惧怕写作，反而觉得是件开心幸福的'事情，我们进步很大。为了不让课堂枯燥，李老师还想了很多种种有料的方法打破沉闷。李老师因为指导我们课外阅读与分享，教学进度落后与别班是常事，每当遇到这种情况，李老师也不会占用其他课来赶进度，而是风趣地说：“我们坐的是火车，他们坐的是高铁。但是我们看到的风景比他们多多了。”
为了丰富我们的课余生活，李老师带着我们一起开展了很多有意义的活动。比如天易诗词大会、综合性学习、非遗文化交流、课本剧表演等。其中，我最喜欢课本剧表演。印象最深的是我和同学们一起表演的《西门豹》、《半截蜡烛》，课余我们自导自演，舞台上一本正经地表演，可有意思了！
李老师不仅上课生动有趣，下课还能和大家打成一片，是我们的好朋友。她把我们当成她的亲孩子，像对待自己孩子一样关心我们。有人生病了，李老师会提醒他按时喝药；有人摔伤了，李老师会问疼不疼，要不要上药……一门心思放在我们心上的李老师却很少关心自己。经常看到她喉咙嘶哑，带病上课，有时还端一杯药进入课堂。我们劝老师多休息休息她也不肯。话虽如此，李老师却不太追求成绩，不把高分当作目标。李老师看重的是我们的学习态度。“态度决定一切。”这是李老师经常说的话。一视同仁，平等关爱所有人，是李老师的待人态度。如果你学习态度不好，分数高也会被批评；如果你学习态度好，就算分数低一点，也不会批评；若有进步，都会得到李老师的表扬。
平时，我们特别喜欢和李老师聊天。因为李老师会和我们讲很多为人处世的方法与道理。李老师说沉沉谷穗的谦虚，说差稻空高。告诉我们要眼手一致，不要眼高手低。李老师尤其喜欢这样一个比喻：“做人，要做一桶水，不要做半桶水。一桶水就像有学识的人，他们很谦虚，不会荡起来，只会溢出来。而半桶水，就像那一知半解有爱逞强的人，知识只有那么点，却让自己荡很高。”这些话中的道理都深深刻在我们心中。
精心的准备，精彩的课堂，丰富的课余，深刻的道理……这些的背后，都是李老师对我们满满的爱啊！谢谢您！我们敬爱的亦师亦友的李老师！
五年级的作文 篇2
金秋十月，秋风习习，我和妈妈一起去公园玩。“呼——”一阵秋风吹过，“哗哗哗”许许多多树叶落了下来。有的如蝴蝶翩翩起舞，有的像百灵迈着轻盈的步伐。我走上前去，看着落叶，不禁赞叹：“啊！秋天的树叶真美呀！”
一进公园，只见数十棵枫树立在小道的西边。叶子已经是火红火红的了，多像一片红色的海洋呀！我捡起一片火红的枫叶，仔细一瞧，它由一条主茎分为七条分茎，叶柄又细又长，下端略粗一些，多么像伞柄啊！整片叶子既像我的手掌，又似爪子。咦？枫叶为什么穿着“绿衬衫”又换上了“红外套”呢？那是因为叶内有着两种元素——叶绿素和花椒素。每当到了秋季时，天气渐渐冷了，叶绿素随着天气的变冷渐渐地消失了，火红的'花椒素就占领了整片叶片，枫叶也就随之变红了。
银杏叶也在很快的变化着。本来披着“绿外衣”的银杏叶，现在却穿上了金黄的“衬衫”，看来秋天的力量可真大呀！银杏叶上有许多的叶脉，虽然密密麻麻的，但是排列得非常整齐、有条理。银杏叶的叶柄比较短，整片叶子看起来就像一把把小扇子。
再看，榆树的叶子已经是深黄色的了。他的主茎分为许许多多的叶脉，这些叶脉已经是黑色的了。叶柄十分短，约一厘米左右。叶子周围有许多像锯子一样的齿轮。远远望去，多像一条条小船呀！小巧玲珑，十分美丽！
秋天的落叶虽然没有春天的百合那样清香，没有夏天的荷花那样美丽，但你默默无闻地为大树作奉献。落叶，我从你身上学到了无私奉献的精神。落叶我赞美你！
五年级的作文 篇3
生日，是我们呱呱坠地的那一天，生日；是一年中最值得庆祝的一天；生日，是每个人都最期待地一天。你喜欢生日吗？你在生日的那一天会许愿望吗？你对天许下的愿望又是什么呢？
每到生日的前夕，我都会躺在床上，像一颗球一样，翻来覆去，难以入睡。每到生日的那一天，我都会欣喜若狂、眉开眼笑的看着每一个人，并且天马行空的想像今天收到的是一个怎么样的.礼物？派对现场是什么样子？有谁会来参加我的生日派对？……一个生日派对，会有很多行程，有：唱生日快乐歌、许下生日愿望、吃生日蛋糕……其中我最喜欢做的事是──许下生日愿望。因为许愿可以把你心中的愿望对着天许下来，那种许完愿望的感觉就像在寒冷的冬天中，喝下一杯暖呼呼的热可可一样。即使愿望不可能实现，你也会因为许下了愿望而感到乐陶陶。
如果我许下的生日愿望可以实现，那么日子就可以变得和国王一样，很满足；如果我许下的生日愿望可以实现，即使是一颗没生命的石头，也可以和动物一样，四处奔驰；如果我许下的生日愿望可以实现，那么生活就能和小鸟一样，飞在天上的感觉，令人感到飘飘然。
真希望我的生日可以赶快来，好让我可以许下今年的愿望。
五年级的作文 篇4
hi！我是一只蟑螂，名叫“散蛋”。你一定想要把我痛扁一顿吧？！别听我言语很开心，其实我现在已被逼上绝路了！
7月3日晚上10点27分，我和姐姐娇蛋正在厨房里找食物。突然听到一阵阵叫步声。姐姐早已蹿进厨柜里了。我跟不上她，便躲进了门缝。我悄悄向外望去，原来是小主人潘茸绒和她的妈妈来了。只听她的妈妈说：哎呀，这几个苹果比较软，不好吃。干脆我们把它们榨成汁吧！ok！ok！潘茸绒大声应到。哈！有苹果汁必有苹果渣，有的吃了！看来我散蛋的运气真不错。
随着一阵“嘶——”的声音，开始榨汁了。“妈，有蟑螂！”听到潘茸绒这一叫，我一惊，“难道她们发现姐姐了？不会吧！”“本人要替天行道！”随着潘茸绒又一声吼，我更加害怕了。几分钟后，我又向厨房看了看，她们母女俩还在榨汁。姐姐……她死了吗？不可能吧，凭她是“蟑螂赛跑比赛”冠军，应该逃的'过吧，但愿如此！
几分钟后，一阵苹果香扑鼻而来。我忍不住爬了出来，竟忘了那个残酷的潘茸绒正站在眼前！只听她冷笑道：“哼哼哼，你终究是我脚下的一块蟑螂饼！”我这时才意识到自己动身太早了。我刚想逃，没想到一只“拖鞋手榴弹”飞来，我连忙向旁边一跳。突然我听到“呀！”的一声吼，只见潘茸绒“泰山压顶”把我给踩扁了。当时我2只脚已断，1只脚已折，
还有3只脚都被踩得粘在一起了。我被搞得半死不活。潘茸绒没有立刻把我“葬”了，她喝了苹果汁，开开心心地去睡了。
第二天早晨，我睁开无力的双眼。昨晚我真是痛不欲生啊！那个潘茸绒，要杀就干脆点儿，何必把我搞得半死不活！这时，潘茸绒走了过来，我愤怒地注视着她。她冷笑一下，抓起我的胡须把我扔进了垃圾筒。哎！我想这世界上对我们蟑螂如此残酷的可能不只是潘茸绒吧！这样下去，我们的种族一定会灭绝的！
虽然昨晚被扔进垃圾筒里的苹果渣就在我眼前，但我已经无法去品尝它了。我只能闻着它的香味，慢慢死去……
五年级的作文 篇5
星期五上午，老师通知我们，下午进行值日班长竞选，让愿意参加的同学回家做好准备。对于这件事，我的心理有些矛盾。说想当吧，就怕自己做事没耐心；说不想吧，一身才能无施展之地。哎，只好回家看看妈妈怎么说。
回到家，我对妈妈说了。妈妈说：“这件事嘛，我们（指爸妈）尊重你的选择。但是我有个想法：当班长不仅能锻炼自己，也能帮助同学，一举两得。我知道你想当，只是怕没那个耐心。人越是有不足，越要主动弥补。总之，主意还得你自己拿，不管怎样我们都支持你。”
好家伙，使个不软不硬的杀手锏，把“球”又踢给了我！我硬着头皮说：“好吧……我……我们来……来写演讲……稿吧。”几分钟后，洋洋洒洒的一篇演讲稿出炉了。
下午第三节课，王老师迈步走上讲台，说：“竞选正式开始！谁先上台？”同学们指向我，喊道：“王安奇……”哎，天哪！又是我！王老师不愧是“识时务的俊杰”，见他们“人多势众”，痛快地答应了，随即下了一道“圣旨”：“下面请王安奇上场，大家欢迎！”“还真像那么回事！”我嘀咕着。站在讲台上，我的双腿微微发颤，但一想起妈妈的话，就镇定多了，从容不迫地读完了演讲稿。在热烈的掌声中，我回到了座位。“投王安奇票的同学请举手！”王老师说。“哗”，几十只手齐刷刷地举了起来。“65票！”王老师宣布。接着，选手一个一个走上讲台……最后，我的.得票数位列第二名。
在我的人生的长河里，这次竞选如同投进大海的一颗小石子，看似微不足道，但我受到的启发却是很大的：做任何事都要大胆尝试，正如古人说的“自古场外无举人”。尝试了，你才可能获得成功；不敢尝试，永远不可能成功。不管怎样，试试总是值得的！
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