【精选】快乐作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的快乐作文8篇,欢迎阅读与收藏。
快乐作文 篇1
暑假的一天,我和妈妈坐上火车,好开心啊,因为我们即将要开始快乐之旅了!我们的行程是华东三市奢华游。都说上海很繁华,苏杭是人间天堂,想知道吗?请细细听我讲吧:
快乐之旅——上海都市游
一路颠簸,终于到了上海,有地接导游接站,先安排好大家在哪个餐厅吃饭,然后自由活动,于是我和妈妈到南京路步行街,坐着小火车看步行街,哎呀!大都市里到处都是金发老外,真不错,石家庄要是也这样该多好啊!可东西太贵,一碗面条就要38元。妈妈决定带我做观光车看大上海,高楼大厦鳞次栉比,桥梁隧道拉起黄埔江两岸,到处充满现代国际大都市之美!车到了外滩,S型的黄浦江像都市里的一条巨龙,将两岸的美景尽收眼底。
在江面上不时有大船缓缓驶过,形成一道流动的风景,其中有一艘大船,起码有90米长,让我大开眼界。印象最深的是有一台喷雾机,在转着,喷着雾,我知道这是让游客降温用的,天太热了,真想爬上去让它好好吹吹我,上海人想得真周到啊!!!!观光车又到了上海最高的大楼——上海环球,有108层,像一个巨大的袋子笔直的矗立在都市中央。观光车上了南浦大桥,我远观世博园,中国馆像做工精美的红色的大盒子,装饰在黄浦江岸,美得让人除了惊叹,还是惊叹!
晚餐后,在导游的带领下我们坐大巴车到东方明珠,登上了中球,有160米高呢!中球有一个玻璃走廊,墙面和地面都是透明的,从上往下俯瞰上海,灯光璀璨,像好多星星在对我一闪一闪眨着眼呢!难怪导游说白天的上海就像黑白电视,晚上的上海则是彩色电视,妈妈都害怕掉下去,我心里想:嘻嘻,妈妈是个胆小鬼!看完玻璃走廊,下到第一层,看蜡像,蜡像的含义是:让大家看一看从老上海到现在新上海的变化。那些人物的蜡像,实在太逼真了,一不小心误以为是真人还会吓一跳呢!
从东方明珠出来都八点多了,我们匆匆忙忙赶到宾馆,一进房间:哇塞!好豪华呀,冰箱、保险柜、冷饮、、、四星级宾馆几乎什么都有,还是套房呢,我和妈妈看电视、洗澡不说了,困!一觉睡的`好舒服!
天亮后,去上海最后一站:世博中国馆,展馆外观全部是典型的中国红色,稳重,大气,表达了中国文化的精神与气质。走近一看,人山人海的,我和妈妈挤了进去,里面也要排队,志愿者说带有小孩、老弱病残的请走绿色通道,坐电梯上去的,我想:跟小孩还能沾光呀!进去先看到一副超大的清明上河图,奇怪的是里面的人都是走动的,并且形态各异,水也是流动的,这是怎么做到的呢?科技真发达呀!看来我必须要好好学习,长大才能与时俱进。继续走走走,走到了坐小火车的地方,一进去:里面全是闪光的柱子,再往里走,有一个幽静的小院,有池塘,再走:里面全是大上海的蓝天白云,再走到了出口,出来后看表9:40,我们8:40进去的。导游说:好快!有些人排队就要排1小时,你们真快!
中国馆从现代、到古代、再到未来,将中华上下五千年的精彩浓缩呈现,让每位游客都深深体会到了中国文化的博大精深。
听了我的介绍,一定动心了吧?有时间你也快去吧!上海很美,很繁华,国际大都市嘛,可是再美,我也不能停下脚步继续欣赏了,因为我们还要继续下面的行程,去有着人间天堂之美誉的苏杭了。今天先到这里,改天我再与您聊聊苏杭吧。
快乐作文 篇2
听着邻居哥哥弹着那时而高亢,时而低吟,时而急促,时而缓慢的小奏鸣曲时,我的头便情不自禁地随着摇晃。于是,我做出了一个郑重的决定——我要学钢琴!
谁知,踏上钢琴这条路就如同登上了一条“贼船”,好进不好出,一学便是整整四年!或许当时想学钢琴只是新鲜;或许是我太自以为是,以为学什么都很容易;或许是岁月消磨了我对它原有的热爱……人总是喜新厌旧的,过了三分钟热度,我渐渐开始厌倦了钢琴,整天无休止地弹来弹去,对于我来说已经变成了一种“折磨”,看见钢琴就心烦意乱,钢琴曲不再美好,不再悦耳,而变成了刺耳的噪音。
当初是谁硬要学钢琴?当初是谁听钢琴曲听得头左揺右晃?当初是谁下定决心要拿到钢琴十级证书?当初是谁……都是我呀!
我尝试着让自己再次喜爱上弹钢琴,慢慢的从《梦中的婚礼》开始,慢慢的从《秋叶》开始,慢慢的从《珊瑚舞》开始,再慢慢的从《古代小步舞曲》开始……
欣赏着自己弹奏的《四小天鹅》,仿佛每一个琴键都是一个个机灵淘气的小精灵在不停地跳跃旋转,跳着一支支优美的舞蹈,述说着一个又一个动听的故事。每一人音符的跳动都拨动着我心灵深处的心弦,头不知不觉便摇晃起来,跟随着音符,跟随着旋律……
四年的今天,我拿到了钢琴十级的`证书。俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”也对,没有先开始的磕磕绊绊,哪来后来成功的喜悦?痛与快乐是并存的,有痛就有快乐,有快乐就有痛。
痛并快乐着,可以说是我学钢琴的写照。我想,在我真正喜欢上钢琴之后,才算是真正踏上钢琴之路吧……
快乐作文 篇3
岁月的河流翻滚着浪花,毫不留情地推着我们向前奔跑,不论我们是否情愿,都被它冲向新的起点,回首成长的足迹,心底的快乐与幸福油然而生。
因为上学怕迟到,所以我每天晚上都会设好闹钟,但每天妈妈都会趁我不注意把闹钟轻轻地关上,也许是因为她怕突然想起的闹钟吓到熟睡的我吧。就这样,妈妈每天早晨准备完早餐都会小声地来到我身边,将我轻声唤醒,很温柔,很温柔——
起床后,我迅速地吃过早餐,背起书包转身刚要走,妈妈对我说:“戴上手套和帽子啊,外面特别冷。”我不情愿地戴上帽子,这时,她又会说:“别忘了,那家有狗啊。”
我迅速出了门,快到学校时我听见后面有个熟悉的声音在叫我,我回头一看,只见妈妈一路小跑地赶来,她喘着粗气对我说:“忘吃胃药了吧,一会儿胃再疼怎么办?”说着她把胃药和一杯水递给我,我接过水杯,天啊,竟然是热的,我的眼睛湿润了。
我把药吃下,妈妈又叮嘱了我一番,我便转身离开了。其间我回头看了妈妈好多次,发现妈妈一直站在原地看着我,我向她挥挥手,然后走进了校门,突然觉得,这样的我好幸福,好快乐。
岁月的`长河中,那些色彩斑斓的卵石见证着我的成长,母爱的光辉将我包围,这样的我,很快乐!
快乐作文 篇4
睡梦中翻开《红楼梦》的书页,丫头们已拉开床帷。我化做一缕清风,徘徊在荣宁二府和诗意的大观园之间,欣赏着一切。
她眉头紧锁,习惯性的流出眼泪,浸湿了书页,也浸湿了我的心。直到苦涩的鲜血映衬苍白的面容,她还持笔于灯下,作着一些感伤的诗句。宝钗伴着薛姨妈来看她了。她曾对宝钗坦诚:“原是我多心了”。她已全然接受了眼前的这位好姐姐。而我,却讨厌这个圆滑的人,毕竟是她,间接却又直接地害死了我钟爱的人。我钟爱的人殁了,在竹林包围的潇湘馆。我怨我恨,更多的`却是无奈。于是我便跟随宝钗去观看她的生活。
她如此圆滑精明,如此懂得变通,如今想起,我还有些忿忿。她竞选才人失败,就将自己的命运寄托在婚姻上。唯一的也是最好的办法就是嫁给宝玉,依旧过锦衣玉食的生活,还能帮衬家里。如此“忍辱”般地嫁入怡红院,她是爱自己的宝兄弟呢,还是身负家庭重任?她的内心是否也和微笑的面容一样快乐呢?
时间总是不会停留,我惊讶地发现,宝钗眼中掠过一丝忧伤。不可否认,我已经开始慢慢喜欢她,慢慢试着去理解她。她又做梦了,痛苦的表情又一次在睡梦中凝滞。一个人独守空房,总是想起香消玉殒的颦儿。“颦儿,我好累。当初若是跟了你去,也好不遭这人间的罪。颦儿,我真的很愧疚,对你,对他。可是,活在这样的世上,这样的家庭里,我又能选择什么呢?就像他们说的,我聪明伶俐,懂得变通,别人总也说不出我的什么不好。可是我却伤害了你,伤害了他,甚至伤害了自己……。”我泪眼模糊了,那是她的梦,还是我的心中所想呢?我分辨不清了。合上书页,拭去泪水,我浮想联翩。
也许真的是“人在豪门,身不由己”吧。许多人倾慕黛玉的才华,钟情于她的一颦一笑,惋惜她的华年早逝。可是,又有谁理解宝钗独守空房的寂寥,又有谁为同样具有倾城才貌的宝钗轻轻啜泣过呢?红颜清灯守到明,她暗抛珠泪无人知。谁知道如今她自己也成了冷月藏花魂的凄凉人了。又是一年冬将近,梅香何处寻?回首印迹掩,残梦又思君。灯,熄了。黯淡的记忆却怎么也走不出自己设下的局。她睡下了。我决定悄然离开,却再次飘忽不定,满眼不舍地望向庭院,只因,闺中有一个凄楚的人,她载着破碎的心和破碎的灵魂,正在用泪水填补那早已破碎的快乐。
宝钗精于变通之术,却不能使自己快乐;老于处世之学,却无法走出寂寥清闺。如何才能既忠于自己内心的快乐,又适应变通的人生呢?看着手中的《红楼梦》,我陷入沉思。
快乐作文 篇5
春去春又来,花谢花又开。初中生活那些美好的片断,那些过往的点滴,如星光一样灿烂,永存于记忆中
晨读装疯
那时,大家对晨读记忆犹新。当时外面还是星光点点,可八(3)班的灯光却亮了起来。四下寂静,只听一阵脚步声传来,小A大步流星地跨入教室,大家的目光一下子聚集在他身上,他镇定自若地走上座位,快速地翻开书本,清了清嗓子,拿出拼命三郎的劲头,大声诵读。同学们顿时炸开了锅,一时间人声鼎沸,还有几位同胞用力拍着桌子,和着节奏,咿咿吖吖地唱读起来。小B深吸一口气,捂住双耳,不甘示弱地吼起来,可谓惊天地,泣鬼神。小C,推了推眼镜,瞥了一眼前面两位,也跟着唱了起来。老班推开门,大吃一惊。同学们相视一笑,读得更起劲了,老班幡然醒悟,侧目,伸颈,微笑,默叹,以为妙绝!
课中偷乐
那时,大家对梅大神(本班英语老师)恨之入骨。一日,梅大神在台上滔滔不绝地讲课,几位地下党专门通风报信,后排童鞋(同学)趁着前方掩护,小心翼翼地翻阅小说,不亦乐乎。我发现情况不妙,推了推身旁鼾声雷动的童鞋,发现他早已口水直流三千尺,两面草稿湿成一片。只见梅大神头一低,眼一扫,疾步下台,鞭子一抡,发出咻咻之声,角落里两位讲小话的.童鞋惨遭杀戮,顿时皮开肉绽。然后大吼一声:读书!顿时,读书声大作,可是滥竽充数无数。为了纪念受罚的童鞋,大家前赴后继,继续谈天说地,没一个正经读书的。待到下课时,皆惊呼爽哉!童鞋群情激昂,争先恐后冲出教室
课间闹剧
我的日记又得了优,同桌邵番薯的脸却阴下来,因为她最近一次也没上榜,只得羡慕忌妒恨,并且只要我写她的那些事,均得到语文老师的认可。因此,她越发忍无可忍,只见怒目而视,将桌子一拍,大喴道:不许你写我,把你的日记交给我!她趁势一抢,我一闪,逃过一劫,笑嘻嘻回应:不给你,就不给,番薯姐姐。而且还特意强调她番薯的绰号,让她听后,更是火冒三丈,大呵一声,作武打状。我见势力不妙,跃过课桌,逃之夭夭,一边跑一边喊道:番署姐姐来了,大家快跑。她气得面色铁青,操起我的书本,大叫道不给老娘回来,我就抄了你的老巢,让你露宿街头。别我立刻偃旗息鼓,俯首称臣
因为有你们,我的每一天都很精彩;因为有你们,我的每一天都很快乐。你们的音容笑貌将成为我今生永远的怀念,我会将这些美好的片断精心收藏
快乐作文 篇6
我正处于一个不大不小的年龄,一个奔30的年轻,一个珍惜青春的时代,眼看着自己不可以在像孩子似的疯狂生活。是什么看淡了,我的现在,生活与工作不能在平衡了,好想留住什么确不知道应该去抓住什么,回头看看还有好多的事情没有去做,这个年龄的我是该跟着心走还是让欲望带领着我前进。
这个年龄,是不是,不需要在顾虑许多,走在人生的旅途上我显得那么的微不足道。我那年少的梦实现了多少?这是一个蜕变的年龄,是成熟与幼稚战争的时代,所以我变了,变的知道隐藏那些所谓的快乐和悲伤,有时还会像年少的时候控制不了情绪,不过我懂的,什么叫渲泄。偶尔告诉自己要理智﹑要淡定﹑要想开点,别去挣取那些无谓的东西,一切都将成为浮云。告诉自己别在生活的那么累,要学着适当的`享受生活,有时候脑袋一热想多学一些东西,可又不知道从哪下手。似乎越来越喜欢回忆了,越来越感叹自己的过往,原来羡慕和嫉妒也跟着年龄一起老了。
生活的压力越来越大,想要放弃什么确又不舍得,就会问自己还记的年少的梦吗?记的,只是我们在人生的道路上不那么平坦。取与舍那个更加适合我。原来我看错了自己,我还是一个刺猬,不是鹅卵石,偶尔刺伤自己的刺猬。还是那么好强,还是那么不认输,原来这几年的努力只是为了,不让自己孤独。
生活处于不上不下的层次中摇摆不定。不知道还有什么值得遗忘,生活的梦里面雾太大许多东西看不清。突然想一个人去旅行,只有简单的行李就好。
年龄﹑年龄还是年龄,多少尴尬的一个年龄,是该结婚了,早已过了恋爱的年龄,青春也在脸上留下了岁月,只是少了那份向往,多了一份疑惑,还有身体内那些不安分因子在跳跃。理智在与情感战斗,结果两败俱伤。我这个不大不小的尴尬年龄,将如何处置我的尴尬。
快乐作文 篇7
从前,有一个国王贪图享乐,命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫,问其原因,农夫说:“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧,直到有一天,在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。
我们时时在追寻快乐,却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边,你体会到了吗?在学习之余,你是否去阅读一本好书,欣赏一首优美的乐曲,描绘一幅感人的图画,或观看一场扣人心弦的足球比赛?在节假日里,你是否去野外踏青,河边垂钓,池中戏水,或林中探幽?你是否去观看一望无际的草原,凌空飞翔的雁群,清晨露珠映射的阳光,黄昏落日的余晖? 然而,有的不热爱生命的人也试图寻找快乐,可是我认为他们根本不配拥有快乐,因为他们连生命都不热爱,又有什么理由去寻找快乐呢? 快乐就好像上帝赐予人们的礼物,他只给那些热爱生命的,对生活充满信心的人,喜欢帮助人的人。只要你处处留心就会发现快乐,只要你宽容就会发现快乐。
我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是微妙的`;我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是无形;我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛,只因它只能用心才能感受得到的;我们时时在追寻快乐的真谛。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满着阳光与快乐!
快乐作文 篇8
小熊胖胖天天十二分地快乐,她想:十分快乐就足够了,要是有个快乐银行,把多余的快乐储存起来那该多好啊!几天后,动物电视台播出一条广告:小熊胖胖快乐银行几天开业。如果你有多余的快乐请存到这里。在你不愉快时也可以随时取出。
森林里的伙伴们接到了这一条广告纷纷跑去胖胖的快乐银行,看着欢乐流淌的小溪。敲了敲小熊的家门。小熊推开门,笑着说:“欢迎大家,欢迎大家,你们是要来存快乐的吧?”小动物们都点了点头,突然,小猴问:“小熊小熊,你说快乐怎么存啊?你有存吗?”小熊点了点头,从屋子里拿出了一罐浓浓的蜂蜜,说:“这就是我的快乐,我们一起分享吧!”小动物们吃下了小熊的“快乐蜂蜜”,心里充满了快乐。
小熊说:“你们可以把自己的快乐物品存在这儿,也可以把快乐写在纸条上,以后你们就可以来存取快乐啦!”小动物们纷纷行动起来。小猴写下了自己的.一个快乐——前几天去小溪玩,我和小猫一起快乐的撒着水。
小动物们每天都兴致勃勃的道“快乐银行”取出自己的快乐,或者储存自己的快乐。从此,每一天,动物们都过着快乐的生活。
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