抒情作文

时间：2024-07-19 13:15:22 作文我要投稿

精选抒情作文汇编7篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的抒情作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选抒情作文汇编7篇

抒情作文篇1

　　如果有一天，我消失在远方。请不要悲伤，即使你不能忘。但愿花开如常，你会笑着抬头望。我愿化作清晨，那叫醒你的阳光。

　　老师，你知道吗？春去秋来，六年了，我们要毕业了，可您还是我们心中那一抹最不愿抹去的阳光，你的慈爱，你的伟大还在我们的脑海中挥之不去。

　　您常对我们说：你们永远都是老师的'骄傲。可是，我们常给你丢脸，您却还是鼓励着我们。

　　六年来，您对我们不离不弃；六年来，您和我们风雨同舟；六年来，您何曾想过放弃我们这群顽固不灵的家伙。

　　老师，或许多年以后，再也想不起我们了，想不起这群顽固不灵的家伙，想不起这群曾经同您一起热血奋斗的学生了，可您的样子会一辈子的刻印在我们的脑海。

　　老师，您为我们付出的一切，我们都铭记在心中，我们都会记得您的好，记得有一个老师，为我们远离故乡，独自一人在外租房子，双休日只能回家一次，跟儿女团聚一次的好老师。记得一个哪怕在家也不忘给我们准备教材的好老师。

　　亲爱的好老师再见了。你的大恩大德，我会铭记在心中；你的言传身教，我会铭记的。

　　花开如期，毕业在即，您是否会心酸？六年的点点滴滴拼成了与你相遇的那一天。

　　如果有一天，我消失在远方。请不要悲伤，即使你不能忘。但愿花开如常，你会微笑的抬头望。你曾是我心中，那最安静的阳光。如果有一天我消失在远方……

抒情作文篇2

　　很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

　　我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受

　　爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。

　　感受雨，我们可以透雨的'灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。

　　品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.

　　爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。

　　爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。

抒情作文篇3

　　错爱，就像是一双新买的却不合脚的鞋子。穿着脚痛，丢了，却心痛。

　　有一只蜜蜂，停在了一株早已枯败的玫瑰上。一如往常的吮吸着花汁，但却发现这次的花汁入口全是苦涩。再不见以往的半分甘甜，它知道这是毒汁。因为之前的花粉全是甜的，它分辨得出苦涩的即是毒。

　　哪怕它早已意识到了些什么，这珠枯败中带着苦涩的花儿早已不再是当初娇艳中带着甘甜的鲜花。却固执的不肯离去。反而愤怒的询问上天，这花的味道怎么变成这样了？！却并不知道，不光是花粉的味道变了。而是整珠玫瑰都不是它之前见过的样子了，或许是它已经明白却不愿意相信罢了。

　　当它一次又一次地吮吸，却一次又一次失望之后。它终于明白，这珠让它喜欢让它欣慰让它一天又一天忘记自己的疲惫和汗水的花儿。再也变不回当初的模样了，它即使再怎么不舍也只能放弃了。所以，当它再一次振翅高飞。却惊喜的发现，在这朵枯败的玫瑰周围还有更多，更美更好的花儿。。

　　一次错误的爱恋也如同这只吸到毒汁却不愿放弃的蜜蜂。我以飞蛾扑火的心态，总以为抱着那份十成十的`信心与决然。就能如愿以偿的与我爱的人一起相伴余生。却发现，最初的美好早已在不知情的情况下，被对方渐渐遗忘了。或许曾经有所察觉，只是被自己找的一个又一个借口来缝补这个已经千疮百孔的洞。只是因为心中还留着那么一点点卑微的念想。最后却一次又一次失望，一次又一次地陷入悲伤。

　　终于有一天，当我真正认清事实的时候，就如同那只放弃眼前枯败玫瑰的蜜蜂。欣然发现，原来放弃其实预示着另一种不一样的美好。

　　人生那么长，爱情并不是生活的全部。既然不是那个最正确的。适时放弃又何妨？何必为了一段不属于我的情，一再的丢掉那个最真实的自己。

　　所以，有时候也不失为另一种不一样的智慧与懂得。

抒情作文篇4

　　遗憾是天边的那个新月，遗憾是岩石上的枯草，遗憾是个停伫的'树叶上的枯叶蝶。遗憾使人悲伤，让人心痛，但它却能造就一个人，造就整个世界，遗憾是美丽的，美丽得到人无法想象的境界。

　　当你摔倒时，不要生气，遗憾也美丽，当你失败时，不要气馁，遗憾也是美丽，当你痛苦时，不要放弃，遗憾也美丽……

抒情作文篇5

　　人生，没有回头路;感情，无法删除重启。在乎你的，你不去珍惜;不在乎你的，你总想发生什么故事。人心贵在真诚，感情重在矜持。爱要真心，也要互动;情要珍惜，更要随缘。爱是相吸，不是追逐;情是相互，不分高低。

　　爱你的，总是视而不见，终会走远;不爱你的，总是跃跃欲试，难免让人看轻。情，无法重启，好好珍惜;缘，不能倒带，敬请抓住。感情，善待才能继续;缘分，呵护才有以后。疲惫时的热茶就是感动;郁闷时的陪伴就是满足。

　　痛而不言，笑而不语。有时沉默是一种失望，有时是一种无奈。有些话忍忍，不愿再说;有些事想想，不愿再提。世间之苦，苦在不由己;世间之难，难在情回头。离了心的人留不住，再留会生怨;合不了拍的感情难继续，继续会别扭。伤在身上的痕，时间久了不会痛;伤在心里的痕，却会时常让你情绪起伏。

　　当一个人不再对一个人畅所欲言时，很多时候是心远了;当一个人学会默默承担时，很多时候是心冷了。爱是需要和被需要，有人对你发脾气、无理取闹才是幸福;爱是你吵我哄，有人在你面前毫无顾忌、随心所欲才是踏实。爱是甜蜜的干扰，要懂得才好。

　　真爱不言累，愿共赴迷雾坎坷;真情不知倦，在心就是动力。爱是两颗心的喜悦、情不自禁地靠拢;爱是青衣粗布也欢心，陋室清茶也安心。爱一个人，不是一时的珍视，而是一世的珍惜。喜欢不是爱，爱却一定喜欢;真爱没有理由，理由就是真的爱。

　　陪伴一世的是一颗心、一种心疼、一份包容、一份笃定不移的执着。将就什么都别将就爱，错过什么都别错过真爱，找一个真正爱的人，才会有真正的幸福。感情，慢慢品才会懂;人心，细细看才明了。看得见的好都是讨好，感受得到的好才是真好。

　　当一个人，下意识地护一个人时，那种爱才是真的。情与情，是一份真诚，一种深深的疼惜。舍不得，才会去护;放不下，才会妥协。付出，凭的是心;不离，靠的是愿。心甘情愿才会不由自主;无怨无悔才会死心踏地。

　　感情就是一份疼惜，一份不舍;真爱就是，一种爱怜，一种甘愿。一生何求，守一份情，从花开到谢幕;得一人心，白首不分离。东西破了，或许可以修复;心伤了，怎能完好如初。感情不是说有就有，需要心的`真实感觉;道歉不是说没事就没事，伤了就是伤了。

　　不要轻易伤一个人，是人都会有自尊;不要随手丢弃一段情，心远了再留也是枉然。没有谁会一直缺心少肺地总说“没事”;更没有谁会任你踩在别人的尊严上一踩再踩。

　　爱与爱，需要呵护;心与心，需要尊重。情没有密码，只有用心;爱没有模式，只能珍惜。回首三千，红尘外，有心在等待;皓首苍颜，耋耋年，还有人在。一生何须太多，有情才是幸福;一生何求太多，有爱才是满足。

　　有时候原谅一个人是因为太在乎，所以一让再让;有时候不去吵是因为舍不得，所以一忍再忍。爱得甜蜜，不如繁华退却后的不离;片刻依偎，比不上一同去过柴米油盐平凡生活的勇气。

　　爱是左手不离，右手不弃的坚定;爱是充满希望，知足感恩的满足;爱更是看到你欢笑，陪着你落泪的温暖。爱一个人，不是一时的牵手，而是一世的牵心。有钱的人生路是舒服的，有情的岁月却是舒心的。

　　感情不是人生的全部，却可以左右人的一生。奔波的苦，有爱就是缓解;奋斗的累，有情就是希望。无论身在何处，有人牵挂就是幸福;无论面对怎样的风雨，有人守候就是力量。

　　信任一个人很难，再次相信一个人更难。别把他人的善良当软弱，那是一种大度;别把他人的宽容当懦弱，那是一种慈悲。好脾气的人不轻易发火，不代表不会发火;性子淡的人只是装糊涂，不代表没有底线。感情，不能敷衍;人心，不能玩弄;缘分，不能挥霍。把情当情，才有真感情;平等互爱，才有真人心。

抒情作文篇6

　　翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

　　这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

　　读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

　　读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

　　读书的大众化时代，带来了普遍意义上的`启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

　　伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

　　最近泡在图书馆里看视频公开课，的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的手段。

　　而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥创造力的机会。

　　此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

　　图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

　　寻求规约与个性的平衡点，才是发挥创造力的不二法门。

　　许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

　　谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

　　我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

　　电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

　　下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

　　关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

　　客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。