【推荐】小学四年级作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
前些天的语文课上，教我们语文的邓老师让我和另外三位同学各写一篇关于科幻小故事的稿子。她还说：“如果你们四个人的稿子中有两个人的稿子被我选上后，再发给你们带回家打印后上交给学校参评，要是还被学校选上了，学校还将给你们每人颁发一张奖状。”听了她讲的要求以后，我很高兴。
在当天晚上，我在家里经过自己反复构思，终于写好了一篇叫做《纸板画的科幻小故事》的稿子，还请妈妈帮我修改了一下我在稿子上写的错别字、语句不通顺、用词不当、标点符号用得不对的地方和自然段等等一些不足之处。
到了交稿子的那天，我把自己的稿子交给邓老师后，再经过了她的细心修改。第一节数学课下课后，突然，语文组长跑来通知我和同学唐东盟说：“邓老师喊我通知你们两个马上到她的办公室去一下。”我和唐东盟进了邓老师的办公室，她对我们说：“你们两个的稿子是我认真读了之后，觉得是本次写得最好的两篇稿子，你们两个今天下午回家以后，把你们写的稿子用A4纸双面打印出来，明天早上再交给我，行吗？”我们都说：“行！”但是由于唐东盟记性差，第二天早上没来得及把稿子交给邓老师，所以只有我的稿子被邓老师上交给了学校。
在第八周的班队活动课上，我们班正准备展开班队活动，但是由于特殊情况，学校把县六城同创办在最近暗访中拍摄的学校的一些人乱扔垃圾的录像转发给我们全校学生看。看完以后，郭校长点评了一下，并对全校同学进行了教育。接着，学校大队辅导员邓老师在广播里面向全校三千多师生宣布了近期我校同学的小制作|、小发明、科幻小故事、科技小论文的获奖名单。可让我觉得不可思议的是，四年级组的'科幻小故事三等奖居然念到了我的名字。过了一会儿，邓老师把领来的奖状颁发给了我们获奖的同学。
回家之后，我对妈妈高兴地说：“妈妈，妈妈，我终于获得了我的第八张学校颁发的奖状了！”虽然是三等奖，但是我感到非常的骄傲与自豪。
小学四年级作文 篇2
今天，爸爸给我买了一个手机，我非常兴奋，总想跟谁通个话，因为我就知道爸爸的手机号，还有家里的电话号。终于等到晚上爸爸妈妈都在家，我决定要跟爸爸妈妈通一个话逗逗他们。
我让爸爸妈妈把电视播声音放大一点，好不让他们听见我在说话。于是我若无其事地进了我的卧室，关上了门，我拨通了爸爸的手机说：“你是谁？”，我爸爸说你怎么知道我的'手机号，我笑了笑没有说什么，就关了机。
我又打了个电话，为了不让他听出我是谁，我用粗声粗气和爸爸说了几句话，我以为爸爸不知道是我，过了一会，我大摇大摆地走到了爸爸面前，说：“刚才给你打电话的是我，你知道不知道？”爸爸说：“知道”，我听后非常惊讶。我问爸爸你是怎么知道是我给你打的电话，爸爸说：“你打电话的号码在我的手机上有显示，咱们家的电话有来电显示呀！”哎呀，我怎么把这个忘了呀。
手机真神奇！
小学四年级作文 篇3
几场淅淅沥沥的春雨过后，门前的花朵含苞待放。娇嫩的花瓣，鲜艳的颜色······朴素中带着几分娇人的华丽，显出一派迷人、耀眼的农家风光。在屋后，竹林更是一片生机勃勃的景象。
一只只鲜嫩的春笋从肥沃的土地妈妈怀里害羞地探出了脑袋。
倘若房子附近有“哗—哗—”的声音，那么，你肯定会在房子旁边找到一条清澈的小溪。那一块块小小的、光溜溜的石子躺在溪底，快活地生活，它们天天“洗澡”，天天和溪流“唱歌”。
那一阵欢快的歌声、清澈的溪水，还有那一颗颗宝石似的石子构成了一曲农家交响曲。
在烈日炎炎的酷暑下，七娃丝瓜兄诞生在了我家的院里了！一阵微风吹来，七娃丝瓜兄便“叽叽喳喳”的“聊起天”来。过了一会儿，它们又唱起歌来：“叮—咚—叮咚—”那歌声真美妙。
在老家，家家户户都做拿手的家乡菜：莴苣、笋干、腌黄瓜······早晨，我们先把莴苣笋洗干净，然后，再把它切成一片一片的，最后，把它晒干，一直晒到太阳下山为止。
傍晚，一阵阵晚风缓缓吹来，天边的`红霞，头上飞过的归巢的鸟儿，还有那“歌手”蝉，都是我们的好友。
夜晚，蝉儿们唱起了歌，那歌曲赛过催眠曲，它让辛苦了一天的人们进入了梦乡······
我爱乡下，我爱老家，我爱那道独特的田园风景画！
小学四年级作文 篇4
鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”
一年又一年，不经意间，还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生，班中的每位同学都让难以忘记，特别是我们班的“小猴子”，他深深的留在我心里。
记得刚刚开学的时候，班里都是一张张陌生的脸庞，只能跟几个小学同学玩。这时，他走进了我的视线，我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他，是有来由的，他长的瘦瘦的，下巴尖尖的，还留着一头的长头发，戴着一副黑框眼镜，因为他的动作滑稽搞笑，像一只活泼可爱的小猴子，所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起，我们就发现有很相投的'地方，很快就成为了要好的朋友。
第一次去搬书，我和“小猴子”一起和几个同学一起去了，在去的路上，我们有说有笑，拿到了书，我们一起回去，累了，我们停下来休息，然后又一步一步地把书搬往教室。
初一下学期，我们发现彼此都非常喜欢打篮球，不久便成为了球场上团结合作，互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球，我们在球场上挥洒着热血，打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”让我懂得了很多，他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难，让我的初中生活开心而美好。
在学习上，“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表，他的英语很棒，我不会读，他会不厌其烦的教我，有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……
各种各样的事使我们的友情不到增加，让我们成为了要好的朋友，在学习中互相帮助，课后互相娱乐，这为要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。
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