两张照片作文

两张照片作文(3篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的两张照片作文，希望能够帮助到大家。

两张照片作文1

　　编者按：作者参加了一次看画展的秋游，哪一幅图画给他留下深刻的印象呢？下面我们来看看《那两张精美的照片》吧！

　　在小记者的秋游中，我赞叹那两张精美的图画——

　　第一张是范旭初的《家园》。那是一张白鹤栖息地的.写真照。在蓝天白云的下面，从绿叶丛中飞出来了成千上万只白鹤，它们像一束束白光，射向四面八方，而绿叶丛中是火红的大阳。那幅照片中，一只只白鹤的羽毛清晰可见：红色的嘴，白色的身体、脚，好像一只只白鹤在我眼前飞翔。

　　第二幅是路明元的《江上》。那张照片是始丰湖清晨四点多钟时的美景。在白茫茫的云雾中，在灰蒙蒙的天空下，有一位老人坐在一方小舟中，划着船。慢慢地在我眼前浮现出了当时的情景：老人坐在小船中，轻轻地划着船，欣赏清晨这片美好景色，而在远处的小山像一个调皮的小孩子，一会儿躲起来，一会儿对你笑。

　　在清晨的始丰湖中，小溪的湖面上仿佛盖上了一层白色的面纱。令人分辨不出是镜子还是湖水。看完这幅照片让人有一种“云遮雾涌，神秘莫测”的感觉。

　　欣赏完这一百多张照片，最让我记忆犹新的是这两幅，拍得最好的也是这两幅。一幅图清晰可见，另一幅忽隐忽现。一幅图是下午，一幅图是清晨。两者都有它们的特点，都含着它们独特的风格，都在显现它们自己的个性。

　　回到了学校，我的心久久不能平静：我们的家园，多么美好。我们要好好读书，建设更加美好的家园。

两张照片作文2

　　在一堂体育课上，体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。

　　这个游戏的玩法很简单：全班同学分成两部分，一部分围成一圈，另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的`人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”，“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中，坚持到最后，谁就是胜利者。

　　游戏开始了，我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着，一会儿慢悠悠地飞向一个人，一会儿又急冲冲地砸向人群，惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着，一会儿挤作一团，一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开，两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来，就低头避开；从地下滚来，就敏捷地跳开；从身旁袭来，就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局，只剩下我和另外两只“蚂蚁”了，我心里暗暗得意，仿佛胜利在向我招手了。

　　突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下场！”我一愣，心想是谁在无中生有呀，得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时，被人从身后偷袭，将我砸中了。我这才恍然大悟——原来，这是敌人的诱敌之计，用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。

　　想不到游戏中也有计谋，也有学问。下次我还要做“蚂蚁”，和“敌人”斗一斗智！

两张照片作文3

　　今天，我翻开相册，细细的‘品味’小时候的味道。到了最后几张，不由得想起当时的情景......

　　那年我才九岁半，是在外婆家过的春节，也正好大家都在外婆家，吃完了饭就在那儿聊天，小舅提议说我们一起去照全家福，大家想了想，虽然有那么家里有多的人但却从来没照过一张像样的全家福，就都兴致勃勃的.走出家门。

　　大姨是个指挥官，她张罗着我们的位置，最后大姨站好了，‘咔’相机记录下了这幸福的时刻，是的，幸福来过了，它在我们的心田发芽，慢慢的会长大。

　　后来哥哥提议我们几个小辈分的人再来一张，一声‘茄子’过后，我们就向着相机蜂拥而至，差点没把相机抢烂，我终于看到了，两个哥哥每人抱着一个弟弟，站在我们后面跟两根柱子似得，没办法他们太高了，说到表情嘛，我和妹妹笑得跟朵花一样，而二哥可以算得上是家族的表情帝，弟弟呢，一个高兴得很，一个就像生气了似的，两脸绯红，撅起小嘴。

　　合上相册，这种‘甜味’在我心中久久不能散去。

　　如果说幸福是一粒种子，那它早已在我心中生根发芽。

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