我们班的“龙”作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我们班的“龙”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班的“龙”作文1
客厅里传来表妹的哭声，我的心如刀绞一般。我心里反复的想：我怎么会有这样的性格呀！自私、冲动、斤斤计较，我样样都有。今天，就因为这些不好的性格，而让我做错了一件事。
中午的时候，家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里，自己去客厅中喝水。一口水刚落肚，就听见“喳”的一声，我赶忙跑进房间。刚走到房门前，我的小猫便从我的.脚下溜走，走进房间，只见我的表妹坐在地上，在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆，指着表妹就骂，并且叫她以后不要进我的房间。事情过后，我静下心来想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫，才知道了事情真相。
哎，我的性格真差劲啊！假如性格可以重新设计，我一定要设计一个最理想的性格。
第一，做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真，对待事物要想清楚才做，想全面一些，多想个为什么，多推测一下这个合不合理，有没有理由是这样。
第二，做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎，对待事物仔细观察，多举一反三，做事要顾全大局。
第三，乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点，大方一点，不要因小事而凶巴巴的，不能做斤斤计较的人。
最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚，大胆去做事，积极参加一些活动。
假如性格可以重新设计，我该有多开心。这样该有多好呀！
我们班的“龙”作文2
当看到书上说变色龙时，我还怀疑这个世界上到底有没有变色龙。但是通过在班级里生活的日子里，我就发现在我们班里有一只变色龙。
他是我们班的优等生，数学好，语文好，英语更是顶呱呱，因为他曾在全国英语奥赛中得过一等奖。但他特别善于察颜观色，因此我送他“变色龙”这个称号。
有一次我们在玩沙包，他也在。本来大家玩得高高兴兴的`，突然，有位同学来了个“候子捞月”，他不辛被扔下了场。但是没过一会，他就像个“老太婆”开始念念叨叨地叫我们传命给他。但没一个人听他的（谁不想玩啊）他见没人搭理他，一会儿黑着张脸，一会儿又把脸涨得像一个大苹果，那样子比变脸都还要精彩。有人受不了了，就把命传给了他。但是他一点也不争气不但很快被扔下了场，既然还哭了起来，把我们一个个不搞得知所措。他见大家围了过来哭得更凶了。此时他仿佛变成了灰色把我们金色的游戏摸得一干二静的。他看见我们一个
个都沉着脸。马上又变成了白色，不哭了，一言不发。
不过他也不是只会给我们带来一些不好看的颜色了。
有一次，学校组织演讲比赛，他不停的准备，一有时间就背演讲稿。在比赛那一天，他边演讲不时还露出几个金色的微笑，最后他为我们班取得了一个很好的成继。那几天他又变成了银色的，成了大家注目的焦点。
“姚鹤，你又写了我的什么事？”糟了，我要赶快逃命去了！拜拜！
我们班的“龙”作文3
我们7、8班人才济济，名人趣事数不清。今天我要给大家介绍一个会吐“泡泡”的“龙”。
说起“泡泡龙”可以说是无人不知，无人不晓，但他这雅名是从何而来的那？且听我慢慢说来。“啪--”。一声响，大家不约而同地向宋承隆看去。不用说，肯定是他又在吃泡泡糖了。只见他嘴一动一动，不停地嚼着泡泡糖，津津有味，让人不由得垂涎欲滴。宋承龙从口袋里摸出一块糖，打开包装纸，把糖丢到嘴里，用力的嚼着，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的`吹着，泡泡糖渐渐鼓了起来，越来越圆满。“啪--！”的一声破了。“泡泡龙”却露出满意的笑容，仿佛为了吸引大家的目光而骄傲。这时老师可发火了，大声地说“宋承龙，你天吃泡泡糖，也不怕牙坏了。”他低下头。但过了一会儿，一个泡泡糖又出现在“泡泡龙”的嘴里，这次他吸取了教训，仅仅吹了一个小泡泡，可是又被老师发现了，但为了给他留面子，故意问：“又是谁再吃泡泡糖？”“泡泡龙”马上从桌洞里掏出一张纸。假装擦鼻涕，把泡泡糖吐到了纸上，折了几下，又放回桌洞。故意露出八个牙，仿佛在对老师说：“我可没有吃泡泡糖哦。”好不容易下课了，他把纸放到垃圾桶里，又掏出一个泡泡糖嚼了起来。诶，这个“泡泡龙”啊，什么时候才能改掉吃泡泡糖的这个坏毛病啊！
这就是“泡泡龙”的来源。对了，宋承龙这个“泡泡龙”，今天我就介绍到这，别看它只吹泡泡糖，他脾气可大着那。可不能让他听见，否则我的心血，非进垃圾桶不可。
我们班的“龙”作文4
在一个班集体当中，有着一个个性格不一的同学，我们班也不例外。
龙一帆，我们班的头号“烦人”人士。中午，教室里安静至极，同学们都在干着自己的事。有着咬笔做数学题的、有正翻着课外书的'，可是他的到来却打破了宁静。他的嘴巴变成“o”形，正唱着一首首“优雅”的小曲，既像一阵阵锯木头的声音，又像乌鸦的叫声，还像针在扎着我们的耳朵，我们立刻做出了反应：“龙一帆别再唱，再唱我们就把你轰出教室去!”但他无动于衷,还是沉醉在他“优雅”的小曲之中，丝毫没有一点停下来的迹象，看来我们得做出行动了，我们把他“请”出了教室。
如此的他，却让我们不得不敬佩他的诚实。
那天上午，同学们正热火朝天地背着英语单词。能够顺利背完的同学，正拿着手中的英语书高高兴兴地回到座位上，而那些背不出来的则正紧张得满头大汗，口中吞吞吐吐地说着字母，班里一片噪杂。为什么都会这样呢？因为昨天英语老师布置要背诵单词，如果背不出来就得惩罚。可是唯独龙一帆一人好像不知道接下来要发生什么，正坐在椅子上等着上课。老师进来了，可是龙一帆却在这时高高地举着手，老师放下东西，让他说话，但让我们意想不到的是他既然说：“老师，我没有背单词。”什么，难道我们听错了？他既然自己说出了自己没完成作业？我们怀疑自己的耳朵，但我们并没有听错。只见他站了起来，一脸诚实，也许老师也完全意想不到。于是龙一帆被老师叫上了讲台并说：“龙一帆真是够诚实的呀，这样诚实的小孩难见，今天他的惩罚就免了吧，明天再继续背。”就这样他没有受到一点惩罚，还一蹦一跳的下了讲台。
我们好像被怔住了，突然才明白，这就是本色龙。
我们班的“龙”作文5
大家都听说过霸王龙吧，他是一种很凶猛的食肉动物，跟你说，我们班也有一头“霸王龙”哦！！！
你瞧！那头“霸王龙”拿起叉子，像导弹对准目标一样对准了一大块肉，叉了过来，一个劲地往嘴里塞，把嘴塞得鼓鼓的，好像嘴里装着一个比石头大的多的鸡蛋，又好像是在跟别人比赛，看谁吃得多呢！
他不但吃饭的样子像霸王龙，就连吃饭的速度也可以和霸王龙媲美了！你看，嘴里的饭还没下去，又用叉子叉起一大堆饭，拼了命地往嘴里送，狼吞虎咽的样子就像是三天三夜没吃过饭似的。满满的一大碗饭，别人才吃了冰山的一角，他已经吃得干干净净，好像是洗过了似的。
那头“霸王龙”的'饭量也很好。每次他吃完了饭，他的双眼直瞪瞪地盯着同桌的饭盒，嘴里嘀咕着：吃不饱，吃不饱，吃不饱。最高兴得还是饭量小的同学了，赶紧把吃不下的饭菜直往他饭盒里夹。轮到有汤的时候，他干脆把同学们不要喝的汤端到面前，那么多汤，都可以达成一座金字塔了啊！
哈哈，你现在知道“霸王龙”是谁了吧？算了，谜底还是不揭晓吧，相信五（2）班的同学都知道了吧！
我们班的“龙”作文6
我们班的人物个性特齐全，有爱自吹自擂的，有见了女生就害羞地跑开的，有总是娘娘腔不男不女的……当然，也有充满“豪情志气”的，那就是龙兴旺。说他是龙兴旺，可一点儿也不“兴旺”，倒是挺“衰败”的，所以我们又叫他“龙衰败”。
“龙衰败”十分善变。他经常在教室里横行霸道，总是欺负女生，傲气十足。可是一见到班委来了，只好撒腿就跑，谁叫他这么衰败呢？等班委一走，又是傲气冲天。如果老师进教室巡查了，又变得比小羊还温顺，一会儿忙着擦黑板，一会儿替老师整理讲台，真是不亦乐乎。老师前脚刚跨出门口，他又赶快去拍男班委的马屁，或者到女班长面前讨好班长，班长可不吃他这一套，等把班长惹怒了，就马上卖乖。你看，他是不是很善变呢？
“龙衰败”经常在同学面前傲气冲天，在课堂上有时难免遭殃。一上课，只要看见老师脸上毫无表情地走进教室时，“龙衰败”就会坐立不安。一会儿搔痒痒，一会儿蹲下系鞋带。老师点到他名字时，他惊惶失措地站起来，乖乖地伸出手，迎接木棍。其实老师根本没用力，被打了以后，“龙衰败”会夸张地大声哭，他那狼狈样把女生逗得肚子都笑疼了。
“龙衰败”有时还是很有“志气”。他呀，只要一看见女生在欺负男生，就会不管三七二十一，对着女生就是一拳。当然，因为此事，“龙衰败”也和木棍成了一对形影不离的`“好朋友”。
哎，不知什么时候“龙衰败”才能“兴旺”起来呀！
我们班的“龙”作文7
不知哪个人，在他的书上乱涂乱画，并且在上面写上了侮辱性的语言。他看到后，气得脸色铁青。
“是谁，是谁！我要将他撕个粉碎！”他怒吼着，头发都立了起来，好一番“怒发冲冠”的景象。旁边的同学压低了声音，小心翼翼地说：“你昨天得罪了她，应该是报复。”她，就是我们班的暴力女，平时无人能与她匹敌。“哦，是吗？”他一改刚才的'暴躁，“呃，其实我觉得这样也挺好看的。”他摆摆手，装出无所谓的样子。
几个同学围住了他的本子，开始钻研起那是谁的字迹。过了一会儿，一位同学发话了：“看，这些字龙飞凤舞，且画得挺难看的，应该不是暴力女干的。”话音刚落，他就又捶着胸脯：“画那么丑，还在我书上画，我要将他碎尸万段！”
另一位同学又说：“这挺像‘江洋大盗’的字。”“江洋大盗”是一个调皮鬼，但成绩不错，喜欢搞恶作剧，人也力大无穷。他拿起本子，装作仔细欣赏：“哇，我说谁画得那么好，真是大手笔，我这丑陋的本子可不能玷污了他精美的字！”
“停！”有一位同学说，“这不是‘江洋大盗’干的，‘江洋大盗’一般都会学古时候的好汉，干完坏事后就留下迹象证明是自己干的，而这里却空空如也……”还没说完，他又开始咆哮：“啊！那人只要被我知道，他就惨了！”“等等，我还没说完呢，你看这是什么？”刚刚那位同学指着本子的右下角，上面有两字：署名。但名字看不清了，却依稀辨得后面几个字：人称伏地魔。“哈，就知道是他的，你看这字多么飘逸，你看这画多么华丽。”他搓着手掌，一副献媚的表情。
好一位变色龙！
我们班的“龙”作文8
他是我们班学生中公认的捣蛋大王，可在老师的眼中，却是一位品学兼优的好学生。没错，他就是“变色龙”——李某某！
有一次，在学校上美术课，他上课十分认真地听讲，不时得到老师的表扬，而且还画了一幅栩栩如生的《白鹭》，使老师更加器重他。可当下课铃声响起，老师走了的时候，他就从乖巧的白色，瞬间变成了可怕的红色，！等大家都出去玩的，他拿着橡皮擦，偷偷地擦着别人花了一节课的时间辛辛苦苦画的《欧洲大陆之旅之巴黎铁塔》！呜呜呜——可怜的我的作品也被他擦了。
还有一次，我们正在考试，当语文老师在的'时候，他依然保持着乖巧的白色，认真地做着试卷。当老师出去上厕所时，他又变色了，这次他变的是令人望而生畏的绿色，那就是考试作弊，哦！不应该说是作弊，因为他是光明正大地拿出了课本来抄！这时，老师的脚步声逼近了，他急忙把书塞进了抽屉里，又马上变回了乖巧的白色，老师进来了，看了一下全场，觉得没事，什么都没察觉到。
还有更绝的！他好一天老师在的时候很正常，突然，老师出去接了个电话，这时，他就露出了狰狞的面目，他带了一把玩具枪，对着同学们乱射，老师一回来，他马上又变回来了。
唉！天呐，我们什么时候才能摆脱“变色龙”呀！
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