小鸽子作文集锦15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小鸽子作文，欢迎大家分享。
小鸽子作文1
5月2日，我有一对鸽子下齐了蛋。过了两天，由于某种原因，就把另外一个蛋拿过来，让这对鸽子孵化三枚蛋。因为觉得是夏天了，温度高，孵化应该没有问题。以前也有过一对鸽子孵化出三枚蛋的经历。还觉得这三枚蛋不想扔掉。总之由于自己的贪心吧，就让这对鸽子孵化三枚蛋。
5月19日，第一枚这对鸽子自己的蛋，顺利出壳，小鸽子健壮，没问题。可是另外两个蛋就没动静了。到21日，拿来那个蛋打壳，但是自己就打了一个洞，出不来，24小时以后，我把鸽子剥出来的，鸽子很弱的样子。第三枚蛋还是没动静。到22日，我就在鸽蛋的大头那边，照着有气室的那里用手指轻轻弹破，剥开蛋壳，顿时血水就充满那个剥开的小窟窿，里面毛茸茸的小鸽子还在动，我就赶紧把蛋放回了大鸽子的腹下。等晚上下班再一看，小鸽子已经死在蛋中。
这三枚蛋，第一枚正常，18天出壳。第二枚20天，人工助产。第三枚到21天人工打开蛋壳，他还活着，不知道要是让他自己一直自然的待下去，会多少天，能破壳还是死在蛋中。
通过这件事，我总结经验，不是所有的鸽子都能一次孵化三枚蛋。这对鸽子的母鸽子是第一次孵化小鸽子，也许是他经验不足吧。再有就是，小鸽子在蛋中不是只能待18天。我的鸽子有过十六天破壳的`。这次的第三枚蛋，我要是不把蛋壳弹破，不知道小鸽子能在蛋中活多少天。但是我觉得这样的鸽子出来也应该是很虚弱的。最后，人不能太贪，不能违背大自然的规律。鸽子本来就是一孵两蛋的禽类，非让他孵三枚蛋，这样既增加大鸽子的负担，小鸽子也虚弱。
养鸽子，以后要记住这个教训。
小鸽子作文2
小鸽子可可有一身洁白的羽毛，一双大大的眼睛，大家都非常喜欢可可。
有一天，可可要去参加奶奶90岁的生日，就离开了森林。可可第二天回来时，一件可怕的事情发生了。可可看见地上全都是血，上面还有许多尸体，看起来就像是一片血地毯，森林里充满了黑暗，可怕极了。可可大吃一惊，心想，这到底发生了什么？
这时有一个小动物跑了出来，可可马上挡住他说：“小马，你知道为什么森林里为什么会这样子吗？其他小伙伴呢？”小马说：“你就是可可吧，先和我到安全的地方再说吧。”
终于到了安全的地方了，小马说：“可可，你走了之后，森林里就来了一群叫人类的生物，他们拿着一种叫“枪”的东西到处猎杀动物，我的家人就是被人类抓走的，我也想帮我的家人，可是……”说到这，小马就伤心的哭了起来。
可可一听，非常的悲愤，说：“我听说有一种叫变变草的植物，吃了可以变成你想要变成的动物，小马，你愿意和我一起找吗？”小马点了点头。
于是，可可和小马找了五天，终于找到了这种草。可可马上把变变草吃进肚子里，变成了一只蝗虫。它让小马在这里等着。可可，马上飞到森林，叫森林里所有的蝗虫来吃人类的农田。上千万只蝗虫飞来吃人类的农田，农田一下子就被破坏得很严重。
人们害怕极了，他们拿杀虫剂来灭虫，可是完全没效果，因为蝗虫太多了，完全挡不住。人们非常疑惑地说：“鸽子不是吃虫子的吗？今天怎么没有鸽子呢？”可可一听，马上变回鸽子对人们说：“你们这些人类一直猎杀动物，现在知道我们的.好处了吧。”人类一听，惭愧的低下了头。
从这刻起，人类再也没有猎杀动物，可可也有了一个好听的名字叫“和平鸽。”
教师评语：小作者的故事，通过一只小鸽子可可的自白，告诉了人们人与动物是朋友的道理，呼吁大家要爱护动物，并且从保护环境开始。立意深远，非常有想法。
小鸽子作文3
我睁开惺忪睡眼，迷茫的望着冉冉升起的太阳，过了半晌才想起来，这是我离开父母后的第二天。站起身来，抖抖翅膀，鸣叫几声，算是对太阳打招呼。一蹬腿，扑扇几下翅膀，便飞了起来。
风在我身边“呼呼”的吹着，抚摸着我那岩灰色的羽毛，我很享受这种被风抚摸的感觉，于是也就把父母的`“出门前先观察四周有没有天敌”的告诫给忘得一干二净了。一只鸽子从我身旁经过，我冲他打招呼：“你好啊。”他将我打量一番：“你好啊，小鸽子，你是不是刚离开父母没几天啊？在外面要多加小心啊，别看你能飞，就没有天敌了，其实会飞的生物还有很多，甚至比我们鸽子飞的还要快，比如金雕、老鹰、蛇雕等等，它们拥有锋利的爪子和宽大的羽翼，不要激怒他们。另外，你要是见到一种两足行走的猿――人类，不管有没有被他们发现，都要飞走，用你最快的速度飞行，因为你飞得慢了，你就会被人类夺取性命。我们许多同类都是死在他们手中的。他们是所有动物的天敌――哪怕你有多么厉害。好了，我不多说了，小鸽子，再见！”说完，一个翻飞，迅速降落，眨眼间，就不见了踪影。
我将那只鸽子的话记在心里，降落在一棵树上，看见一群百灵鸟聚在一起大合唱，悦耳动听的音乐在空中飘扬出去，时而低沉，时而高昂，时而宁静，时而活泼。几只绿孔雀迈着优雅的舞步，翩翩起舞，偶尔灵活地变化一下阵形。一只喜鹊在一旁对着演讲稿练习。另外的几只鹿则在彩排它们的踢踏舞，瞧，他们多么有默契，他们随着节拍而舞动，他们神情自然，没有一只鹿出错。
小鸽子作文4
我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉袄；一双乌黑亮丽的眼睛，就像圆溜溜的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠；一张又尖又硬的嘴巴，和啄木鸟姐姐有点相似我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉袄；一双乌黑亮丽的眼睛，就像圆溜溜的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠；一张又尖又硬的嘴巴，和啄木鸟姐姐有点相似；还有一对红彤彤的小爪子，分四个叉儿，每个叉上都有锋利的指甲，能够牢牢地抓住任何东西。我是举世公认世界和平的象征。大家知道我是谁了吗？我是一只可爱的小白鸽。
大家可能会对我有很多疑问？例如我的头为什么总是动个不停？因为我的眼睛不像人类或者猫头鹰那样，而是一边一个。这样我看到的就是两个单眼的`成像，而不是两个眼睛形成的图像。于是我必须不断移动自己的脑袋，以便获得景深的信息。
我们是“一夫一妻”制的鸟类。成熟后，对配偶具有选择性，一旦配对就感情专一，形影不离。不象其他家禽那样滥交滥配。幼小的我们大约需要18-19天才能孵化破壳，刚破壳而出的我们一天之内体重就会增加一倍，不过四天之后才能睁开眼睛。大约两个月之后，就可以离巢了。
我的兄弟姐妹众多，比如小巧玲珑的雀鸽，五颜六色的斑鸠，军事上的好帮手军用鸽……我呢，是一只信鸽。我可是我们信鸽的骄傲，创过一天之内从400-600英里之外，还能准确无误地回到家里的记录。你可别说我过于吹牛了，虽然我们鸽群一般都是白天活动，晚间归巢栖息，但是由于受过训练的缘故，在夜间我也能连续飞行，当然神通广大了。
我为和平的象征，始于1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽”，由此，我们才被正式公认为和平的象征。我作为象征和平的使者，倡议人类从此再也不要战争，都友好相处，共同分享美好的家园。
小鸽子作文5
“快来看鸽子啊！”突然，刚才还静静待在教室里的同学都拥了出去。好奇心促使着我去看个究竟，可不等我弄清楚，就被死死堵在圈外。原来是我们班同学抓到了一只鸽子。
不一会儿，胡紫慧就把鸽子抱了进来，放在讲台桌上。这会儿我立马冲到讲台旁，终于看清了那只鸽子。鸽子的毛黑黑的，夹杂着一些细白毛。鸽子肥肥的，脚小小的，乍一看，就像个小黑球。讲台桌已被围的水泄不通，门口还有许多其他班凑热闹的`。鸽子不仅不害怕，还神气活现地东张西望，大摇大摆地走来走去。同学们摸摸它，抱抱它，它还很配合，老师还为这只可爱的小鸽子留了影呢！鸽子不仅可爱，还有些调皮，它趁着我们不注意，突然莫名其妙地张开翅膀飞了一下，这可让我们吓了一跳，思绪突然都从四面八方回到了鸽子上，都刻意后退了一步。
时间不等人，上课铃不禁响了起来，大家迫不得已依依不舍回到座位上。上课了，这只小鸽子还毫不知情地神气十足地昂着脑袋，在讲台上迈着小步子，这走走，那走走。在无可奈何之下，老师胆怯地把这只可爱的鸽子抱到了地上，放在垃圾桶旁边。没想到这只鸽子还挺乖，在那儿一动不动，还时不时斜斜脑袋，好似和我们在一起听安全知识的课呢！课上到一半，鸽子似乎没了什么动静，还像犯了错后羞愧的小姑娘低着头，我猜测是睡着了。这会儿看上去，鸽子简直就是个黑色的小绒球，可爱样让我不禁捂嘴笑了起来。
大家都很喜欢这只调皮可爱的小鸽子，但到最后还是把鸽子给放了，让它回到了大自然，去享受自由的快乐!
小鸽子作文6
今天上午第四节是语文课，随着清脆的上课铃声，班主任郭老师提着个大铁笼子进班了，里面有个活泼的小家伙，它长着一身雪白的羽毛，油亮亮的，一双红红的眼睛，像两颗明珠镶在它的头上，一张嫩红嫩红的.嘴巴尖尖的，一双深红色的爪子，紧紧地抓着笼中央的木棍上。同学禁不住“哇”了一声，“多么可爱的小鸽子！”
小鸽子初来乍到，东瞧瞧，西望望，好像在说：“咦？这是在哪儿？怎么那么多小朋友看着我？大家是不是喜欢我？那我就显显身手吧！”小鸽子给我们来了一个节目“空中走木棍”，小鸽子稳稳地在笼子中的木棍上走着，而且速度还快，刚表演完，下面就响起了一阵掌声，小鸽子眼睛眨了一下，好像在说：“下面再给你们来两个绝活！”小鸽子又给我们玩了一个“金鸡独立”，它一只脚站在木棍上，另一只脚停在半空中，像是一位亭亭玉立的少女。我说：“小菜一碟，我也会。”说着，我也来了个“金鸡独立”，谁知，我抬脚还没有到两秒，就趴在了地了。这时，小鸽子又来了一个“孔雀开屏”，它张开翅膀抖动着，仿佛一位仙女披着长纱，在空中飘舞着，体态轻盈，美丽极了！我目不转睛，这么美丽的姿态把我们陶醉了！
哦！对啦，小鸽子还没吃饭呢！我们缠着老师给小鸽子喂食，原来老师早有准备，从袋子里拿出食物放到了小鸽子的饭盒里，小鸽子“嘭！嘭！嘭！”地吃了起来。吃了一会，它停下了，我想：“应该吃饱了吧。”原来小鸽子要去喝水，它一看，没水了，生气地看着我，好像是在说：“我的饮料呢？想把我渴死呀？”老师赶紧在它的饮料盒里倒了一些水，小鸽子闭上眼睛睡觉了。这时老师告诉我们：“鸽子不仅好看、好玩，而且能够帮人们送信，它还是和平的象征。”
这只小鸽子真可爱，它在我眼里，简直就量位天真可爱的“小天使”，我喜欢这只小鸽子。
小鸽子作文7
我家曾经养过一只鸽子，我天天给它喂食喂水，把它当做好朋友一样对待，从此我和小鸽子结下了深厚的友谊。
小鸽子全身披着黑而油亮的羽毛，黄褐色的嘴巴上有两片白毛。它挺起胸，钩子般尖锐的爪子紧紧地抓住木条，炯炯有神的眼睛盯着前方，仿佛一只威武的雄鹰。在阳光的照耀下，小鸽子的脖子上映出五颜六色的光斑，好像戴了一条用宝石做的项链，真美！小鸽子的尾巴很特别，羽毛像花朵似的绽开，仿佛一把扇子，所以，我给它取了个好听的名字叫“扇扇”。
扇扇刚“搬”进我家时，显得十分不安，在笼子里乱窜。但渐渐地，在我的`关心和喂养下，扇扇很快习惯了在新家的生活。
现在，扇扇虽然不用担心会被风吹雨打，也不用害怕受到其他动物的袭击，但它对周围事物的警惕性却一直没有放松。它吃食时，总是先吃几颗绿豆，然后抬起头，警惕地观察四周的情况，发现没有动静，才放心地继续享用它的美食。
扇扇还非常机灵。一天，家里来了客人，一个小伙伴看到阳台上的扇扇便想逗它玩，于是躲在门后学狗叫。扇扇一听，以为真的来了条狗，赶紧放下口中的食物，飞到木条上，并做好防御，准备应战。我们见了，哈哈大笑起来。扇扇好像知道我们在骗它，扇了几下翅膀，怒气冲冲地叫着。过了一会儿，小伙伴又用学狗叫来骗扇扇，但这次扇扇却不理不睬，我和小伙伴轮流试了几次，还是不奏效。无可奈何，我们只好出来“投降”了。扇扇得意地看着我，好像在说：“哼，想骗我，没门！”嗨！扇扇，你可真机灵。
还有一次，我把几颗小麦放到鸟笼外。扇扇见了，想把它吃掉，但它的脖子无法伸出去。这下，扇扇急了，它一会儿在笼子里乱飞乱窜，一会儿又用尖尖的嘴乱啄鸟笼。半晌，扇扇停了下来，它似乎明白了什么，便用嘴使劲啄鸟笼门，把“锁”往上推。不久，鸟笼居然被打开了。“嘟，嘟，嘟”，你看它吃得可欢呢！
美丽又机灵的扇扇，你真是我的好朋友！
小鸽子作文8
在我五岁的时候，我家的阳台上天天清晨都会飞来一只白鸽，我给它起了个名字鸣“早早”。
早早天天都按时到我家阳台上“报到”，吃我早就给它预备好的早餐——米粒，所以，它跟我的关系可好了，一点儿也不怕我。早早长得很漂亮，有一身雪白的羽毛，摸起来毛绒绒的，它的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，它总喜欢东望西望的，好象永遥都在寻找着什么，不时发出“咕咕”的啼声。它的小嘴巴是尖尖的，啄啄这里啄啄那里。我把米粒放在手心里，它就过来啄我的手心，感觉好痒啊！
听爸爸说，早早是一只信鸽，它能够飞越千山万水，为人传递信息。在古代，信鸽是人们传递信息最重要的方式之一。一只信鸽，即使你把它带到千里之外的目生的地方，它也能把信带归荚冬刮风下雨都它也不怕。听了爸爸的话，我对它产生了敬佩之情——原来早早这么厉害啊，飞那么遥都不会迷路的！
一天早上，早早没有像去常那样按时到来，我心急如焚。傍晚十分，一放学到荚冬我马上冲到阳台上望早早有没有来。只见它只在阳台上头一低一起地吃米呢。我放心了些，但当即发现它的步履十分迟缓。我仔细一望，发现早早的小脚居然流着鲜血，腹部的绒毛也缺少了一些，望来，早早是受伤了。我急忙冲入房间，鸣出爸爸，爸爸说，从早早的情况来望，可是是被人用弹弓袭击了。我赶快拿出棉签和纱布，和爸爸一起，小心翼翼地帮它清理，包扎伤口，早早痛苦地咕咕咕地鸣着，还不停地扑打着翅膀。望着它难熬难过的.样子，我流眼泪了，轻轻地对它说：“早早，别怕，我会帮助你的。不怕—”
那天晚上，早早就在我为它预备的小窝里住下了，我还做了个美梦，梦到早早的伤好了。早上起床后，我拿了米来喂它，却发现，早早不见了。
从那以后，我就再也没有见过早早了。每当我走到阳台上，抬头望望蓝蓝的天空，我都会在想：早早，你还好吗？你的伤好了没有？也许，你正在飞越千山万水，为人们传递信息呢！早早，一路平安！
小鸽子作文9
你见过鸽子在天空中盘旋的情景吗？我就见过。那是一种享受，很美很美的呢！在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光中，它们从我们头顶飞过，高高地在天空中展翅翱翔，消失在远方……
一天早晨，我正要去上学，轻轻地推开门，突然看见一只可爱的小鸽子停在我家门口的走廊上，我蹑手蹑脚地走到它身边，它一点也不害怕，还“咕咕……咕咕”地叫了起来，好像在说：“我饿了，口渴了”。爸爸把它轻轻地抱回了家，还给它找了一个窝，把它安顿了下来，我给它取名叫“咕咕”。
咕咕可漂亮啦！它的小嘴巴黑黑的，尖尖的；眼睛像黑珍珠似的，镶嵌在脑袋两侧，没颈时总是东看西看，好像在寻找美食一样。它身穿一件灰大褂，脖子上仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈，还有一双红色的`小脚丫。翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。
咕咕刚来我家时，初来乍到，挺怕生。我把小麦撒在笼子里，它看见我在旁边，就是不吃。它还挺凶的，我去摸它的头，它就会马上来啄我。有时候它还会飞起来，振振翅膀，发出“扑棱扑棱”的声音，试图要把我赶走。
没过几天，它和我玩熟了，不怕人我了，就“咕咕”叫，好像在说：“小主人，你又送好吃的给我吃了啊！”我马上喂给它最喜欢的小麦，可它连声谢谢都没有，真没礼貌，只顾自己津津有味地吃。
一天天过去了，它调皮起来了。现在经常会飞出来玩了，还站在乌龟盒子上，看乌龟的一举一动，大便随地乱拉，真不文明。每次，爸爸都把它给抓回去，还狠狠地臭骂一顿，咕咕都会生闷气：“为什么要抓我，我又没做坏事，我要自由……”真是可爱极了！
自从它来到我家，就给我带来了无穷的快乐！我爱你一一咕咕。
小鸽子作文10
一天，我和爸爸、妈妈去公园玩，公园有一片宽阔的、绿油油的草坪。一群鸽子正在草坪上嬉戏，它们有的走来走去觅食，有的飞到树梢歇息，还有的互相追逐……我急忙凑过去拿出零食来喂它们。群鸽争先恐后地抢着吃，它们越吃越上瘾，离我也越来越近，完全没有了戒备之心。最靠前的是一只漂亮的小白鸽，我不由自主地伸出双手一下子就把它抱住了。望着它那可爱的样子，我再也不忍心把它放了，就把它带回了家。
我在阳台上给小白鸽搭了个窝，窝里有水和食物。这只鸽子可真漂亮啊，浑身像雪一样的洁白无瑕。头上那又密又短的.羽毛，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。腹部的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮。小鸽子刚刚来到了新家，一切都是那么新奇，时而蹦到窝里躲起来，时而又把头伸出窝外东张西望，它好像在和我玩捉迷藏的游戏。可是第二天，小鸽子好像有些不对劲了。它总是一边“咕咕”地叫着，一边用力地拍打着翅膀拼命地往上飞，可是空间太小，没飞几下就落了下来。反复几次小鸽子好像累了，十分无奈地卧在那儿，一动也不动了。又过了几天小鸽子竟然不吃食了，无论我给它什么好吃的，它连看也不看，只是养足了精神再拼命地冲着窗户飞去，它以为可以冲破玻璃飞向蓝天，可每次都被玻璃撞了回来。又过了几天，小鸽子索性连水也不喝了，无力地站在窝里一动也不动。
看着小鸽子那可怜的样子，我终于明白了：虽然我爱小鸽子，但是让小鸽子失去了自由和快乐，破坏了它的生活方式，会把它害死的。我把它装进鸽笼，赶到公园。当我打开鸽笼，看着小鸽子展翅高飞时，我好想说：“对不起，我希望你能早日恢复健康。以后，我会用我真挚的爱去爱护你们，热爱大自然，热爱人类的朋友。”
小鸽子作文11
今天，我们的班里来了个插班生。它一身披着一身雪白的衣服。一对黑不溜秋的小眼睛和一双红脚。一张尖尖的嘴巴一张一合。请你们猜猜它是谁？没错，它就是小白鸽。
星期四上午，我们老师问我们：你们谁看过魔术表演？只听哗啦一声，全班好多同学都举起了手。老师说：那好，老夫今天就给你们表演一下。老师回房间了一下，出来就变出了一只鸽子。哇，教室里的哇声四起。老师把它放回笼子里，又回到了房间里。（其实我们也知道鸽子是老师从房间里抓出来的。）过了一会儿，老师又出来了，又变出了一只鸽子，可这次不顺利。只见鸽子从老师的手上腾空而起，在老师的头上飞来飞去，好像在说：啦啦啦，教室的.老师是笨蛋，敢欺弱者不敢欺强，你来抓我，呀呀呀。今天的老师是个大笨蛋，他才抓不到我呀！
老师一气之下，二话不说，跑回房间里拿了一个棍子，在上面粘了一个大的塑料袋子就去网，眼看就快抓住了，可鸽子向上一飞，没捉住，还把鸽子碰了一下。鸽子生气了，在上面咕咕不停地叫，好像在说：有本事你咬我呀！
再狡猾的狐狸也是斗不过老奸巨猾的猎人的，最终，鸽子还是被老师捉拿归案了。
接着，老师给我们讲了和平鸽的来历。很久以前，世界上发生了大洪水，有一个叫诺亚的人制造了一条大船，叫诺亚方舟号，上面全是动物。在船上呆了几个月，他们派出了一只乌鸦看看洪水推了没有，可是没见它回来。接着他们又派出了一只鸽子，到了黄昏的时候，鸽子飞回来了，嘴里衔着一支橄榄枝叶。这说明洪水已经退了，因为只有水退了才能长出橄榄树。
这两只小鸽子就是我们班的插班生，它们是不是既可爱又聪明啊？
小鸽子作文12
天空飘着蒙蒙细雨，我早早地来到了学校。全班去打扫包干区，哇，满地金黄的树叶，就好像给大地披上了金色的地毯，一切都是那么美。
突然，我被不远处的一抹红色吸引住了视线。那是多么悲惨的一幕：一只死鸽子躺在金灿灿的“地毯”上，头部那鲜红的血流了出来，星星点点地洒在周围的落叶上，十分凄惨。也许它在死前挣扎过，也许它还在想它的妈妈来救它，它一定感受到了死神的降临，在恐惧中死去。雨，还在不停地下，就好像在为死去的鸽子轻轻地哭泣。我的心里非常难受，我也在为它流泪。我并不知道它是怎么死的，但是我知道这时候应该好好处理它的尸体，让它在死后能得到安宁。正当我准备用纸巾包裹鸽子尸体的时候，有几个同学也发现了它。一个上来就用扫帚捣它的头，另一个更残忍，直接用脚去踩，这也太过分了！虽然这只鸽子死了，为什么就不能让它死的安详？死了还扰得它不得安宁，我愤怒了！我去和他们理论，他们不听，还变本加厉，我压制不住愤怒，上去就撞开他们，用纸巾包好鸽子跑开了。
在雨中，我把鸽子捧在手心里，默默地为它祈祷，希望它能进入更加安乐的世界。我把它轻轻地放进树叶中间，连树叶一起放进了垃圾站，小鸽子，对不起，我在学校里，没办法找到土地埋葬你，请你原谅我。但是我相信，你能感受到有一个朋友在为你哭泣。雨落在我的脸上，也分不清是雨还是泪。这个世界不只属于人类，这也是动物们的家园，保护世界上的'每一个生灵，是每个人都应该去做的，做一个善良的人多好!
这件事让我的心久久不能平静，就好像那漫天的雨，一直在下。
小鸽子作文13
记得是我刚上学那年，有一天早上，天空中飘着细雨。窗边突然传来“咕咕咕”的叫声，我赶忙跑过去，看到一只小鸽子落在了我家窗台上。我把它轻轻托起来，放回了天空，不一会儿它又飞回来了。看来这只小鸽子很喜欢我家，我便和爸爸妈妈商量决定收养它，并给它起了一个好听的名字：“小雨点”。小雨点有一双黑豆般的眼睛，脖子上的羽毛在阳光的照耀下，泛着五彩的光，它的羽毛又厚又密又光滑，好像一件华丽的锦缎外衣，非常美丽！
小雨点不仅外形好看，还很机灵。过了几个星期，该给它洗澡了，我打来一盆水，小雨点好像知道我要给它洗澡似的，便自己“扑通”一声跳进了水盆里，左滚滚、右滚滚，还不时扭过头来啄两下自己的羽毛，看起来很喜欢玩水。洗完了，它从水盆里一下子飞到了石台上，并用力斜着头，扭着身子使劲甩羽毛上的'水，弄得我满脸都是水珠。看着我狼狈的样子，小雨点“咕咕”叫了两声，好像在说：“我在跟你开玩笑呢！”我会心地大笑了起来。
小雨点不但很机灵，而且飞行姿态也很优美。我经常带小雨点到崂山的树林里去玩，一棵棵大树矗立在四周，阳光透过茂密树叶之间的空隙照下来，洒在我和小雨点的身上。它兴奋地使劲挥动着翅膀，直直地飞到了我头顶的树枝上，瞪着两只大眼睛好奇地东张西望，然后它在空中划过一道美丽的弧线，迅速滑行到了对面的土堆上，速度非常之快。小雨点在树林里穿梭，在小溪上划过，自由自在地在天空中翱翔，像一只快乐的小精灵。
后来有一天，小雨点早晨飞出去之后就再也没有飞回来，少了这个好朋友，我一开始很不适应，后来妈妈告诉我：它可能找到自己的爸爸妈妈，过上更幸福的生活了，这样我心里感到欣慰多了。直到今天，我还会经常想起我的小鸽子——小雨点。
小鸽子作文14
在我过6岁时生日，我奶奶给我送的生日礼物是一只活泼可爱的小鸽子，它的嘴巴尖尖的，头圆鼓鼓的，两颗小眼睛又小又亮，身上羽毛雪白雪雪白的`，它两只小眼睛瞪得很大，可讨人喜欢了！
小鸽子想吃饭的时候，总是把嘴张得大大的，眼睛直瞪着我，好像在说：“我很饿，主人，快给我吃的吧。”我看着它好像很饿的样子。我就去找东西给它吃，吃什么呢？记得奶奶说过：小鸽子喜欢吃谷粒、高粱、花生米什么的，我就找来谷粒花生米放在地上，它两只脚跑得飞快，吃那些谷粒。小鸽子吃谷粒的时候很有趣，每次吃东西都要啄一啄这一颗，啄一啄那一颗，似乎在检查有没有毒，检查后就开始吃了。吃完后它回到了笼子里，蹲在笼子的横竿上就进入了梦乡。
这只小鸽子总喜欢东瞧瞧，西瞧瞧，只要有一点动静，它就会提高警惕。一次，一只老鼠窜进了屋里，小鸽子正在睡觉，我也在睡觉。忽然，小鸽子醒来了，看了看那只老鼠，二话不说就跑出了笼子，和老鼠“开战”了起来。战了一个回合，小鸽子把老鼠赶出了门外，嘴巴还不停地动，似乎在说：“快滚出去！”聪明的老鼠气愤地出了门。我醒来看到这一“大战”真是目瞪口呆，心想：小鸽子真勇敢啊！
在我和家人的爱护下，小鸽子渐渐长大了，我就给它起了一个名字，叫“球球”，球球逐渐开辟新的“游戏场所”，它到花园里去玩，把花当作秋千来荡，所过之处，枝折花落，你见了很想打他，但球球会用那生气勃勃天真可爱的眼睛看着你，让你有些不忍心打球球了。
你说，我家小鸽子球球讨不讨人喜欢？
小鸽子作文15
小鸽子平平和小鲤鱼多多是一对好朋友。多多住在一个湖里，那儿的水清澈透亮，湖面上点缀着朵朵粉红娇美的荷花，那碧绿而宽大的荷叶几乎布满了整个湖面。平平住在湖边一个小木屋里。它们经常见面，一起聊天，平平蹲在荷叶上给多多讲述山村城市里看到的新鲜事，它们都非常开心。
有一天，多多对平平说“我新学了几样本领，我表演给你看!”多多得意的摇摇尾巴，来了个鲤鱼打挺，平平连声叫好，还说多多是跳水天才。多多以为自己多么了不起，不屑的说：
“这不算什么，看我的鲤鱼跃龙门!”刚跃到半空中一根竹竿射了过来，吓得平平忽啦一声飞上天空，多多连忙钻进了水里，竹竿猛地插进了水里，水面激起一道道波纹，原来是一个恶作剧的小牧童，他嘻嘻地笑着牵着老黄牛，在摇大摆地走了过去。
待到湖水再次恢复到往日的`宁静时，它两都好奇地观察起这根竹竿来，平平一看，直直的象个树杆似的，多多一瞧___弯弯的，像个奇形怪状的树根。平平笑着说“原来是个直直的树竿呀。”，多多连忙纠正“不对，不对。那是个弯弯的树根儿”，“是直的!”，“是弯的”……争论了很久，它俩都精疲力尽了，决定下个星期决定胜负。
过了一个星期后，它们又相遇了，平平请来了乌龟爷爷做证，乌龟爷爷是森林里最聪明的动物，乌龟爷爷笑着说：“这是一根直直的竹竿。”，可多多认为龟爷爷包庇平平，不服气地说：“明明是弯的嘛!我眼睛不可能有问题的!”，乌龟爷爷解释说：“你所看到的假像是光的折射造成的……”多多和平平听了恍然大悟。
自从这件事之后，它们的友谊更深了。
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