泪眼的作文

泪眼的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的泪眼的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

泪眼的作文1

　　时光犹如一列不知疲倦的火车，隆隆的驶过一站又一站，来时轰轰烈烈，去时又不留痕迹。那些少年时光如同离岸的帆一样渐行渐远，慢慢地变成模糊的点，隐匿在空茫的成长光阴里。

　　曾几何时——浪漫的夜晚，母亲总会在床头轻抚我的头发直至我睡去，是那样的舒服。父亲时不时就将我抱起，逗我开心。可是，如今——我的双翅逐渐有力，蓄势待发准备飞翔，我开始叛逆，开始嫌他们，嫌他们的唠叨，在喋喋不休的母爱中，我不知所措。只能不停地与他们争吵，多少次在心中埋怨父母，后来。我离开了父母，来到外乡读书。

　　一望无垠的天空中飘着几朵流云，由近及远，最终消失在视线的尽头。迟疑的踏入校门，一张张熟悉的面孔被陌生所取代，我无助。此时的我多想让父亲那双结实的大手领着我，给我满满的安全感……多想……

　　日子惺惺如水般逝去。多少个迷离的夜我都在悄悄的潜然泪下，会想起父母的好，才知道父母的爱有多深，才开始怀念父母的唠叨，才懂得什么是爱之深，恨之切。

　　我总望着身旁同学的父母来探望，而我……只能无尽的等待。

　　终于——“最近忙，没时间打电话给你，最近生活得怎么样，父母不在身边要懂得照顾自己，知道吗？”无意间，听到那熟悉的声音泪眼朦胧，眼泪经不住重量留下来。我只能用一个急促的“哦”字来回答，隐没住颤抖的声音。有人说，眼泪可以是对伤痛的证明，落下那是对伤痛的分解。

　　但此时，我的.眼泪并非如此。只是爱的浓缩品。因为就在泪眼朦胧的瞬间，我懂得了——人人都有叛逆的青春，青春并无错，错的是迷途而不知回返。人人都有家，都有怀爱的父母，但不是人人都懂得尊敬和感激父母。爱如水，逝者如斯而未尝忘；爱如月，盈虚如彼而不曾消。父母的爱一直在那里：不增不减，不离不弃，请珍惜与父母在一起的日子。

　　如此时日，爱不转移；如此岁月，美不胜收。

　　泪眼朦胧的瞬间，我懂了。

泪眼的作文2

　　滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。

　　岂是绣绒残吐，残缺了你的浅唱低吟？那一卷湘帘掩不住暗洒闲抛的泪水。

　　大观园"游丝软系飘香榭"的热闹在你眼里只是"风刀霜剑严相逼"的'惊寒。

　　寂香几度廋，秋阴捧出的白海棠从此将以怎样的怅然虚度晨昏？箫疏篱畔的雏菊又将以怎样的愁思幽缀几案？

　　月圆中秋，莲荷依旧。本是团圆之夜，可是何处团圆？望着单飞的鹤影，你目光如烟，有一丝寄人篱下的伤感涌上心头。

　　莺愁蝶倦，香残燕子楼。叹今生谁舍谁收？草木也知愁。寂寞庭院里，独闻得潇湘馆内你的声声叹息。都道是金玉良缘，却不知那木石前盟。甘露之惠，化作一生的泪水，悲悲戚戚。

　　当你写下"碾冰为土玉为盆，半卷湘帘半掩门"时，你的灵动已无法更变地展现在那一尺白宣之上，却依然赢不了"珍重芳姿昼掩门"的淑女宝钗。可是你没有输，"偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。"你赢得了那一池灵动，你赢来了两厢情悦，却终究抵不过封建的枷锁。

　　花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？那一片花冢埋的又岂是残花落瓣，是你感花伤己，发自内心的悲泣啊！"侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！"可悲的是，香魂一缕随风散，却是宝玉娶宝钗的时辰。可怜呵！可悲兮！

　　魂断他乡，那一腔愁怅，偏是离人恨重。于是你焚诗稿，烧手绢，斩断那一厢痴情。

　　从此身委芳尘，日子再没了归期。

泪眼的作文3

　　老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向。

　　我想我永远都不会忘记，那个漫天飞雪的日子里站在讲台上泪眼婆娑的老师。

　　初二时，换了个新的英语老师。矮矮的，胖嘟嘟的，总是扎着丸子头特别可爱。老师刚来的时候，我们很活泼经常与老师开玩笑，老师也热情的回应着我们。可久而久之，玩笑逐渐升级，部分同学经常不听课，扰乱课堂纪律。老师也多次与他们沟通，可他们只当耳边风。不知道什么时候，捣乱成为一种时尚，在我们班蔓延开来。

　　每天听课的人很少，整节课都在哈哈大笑，老师每节课都在强调纪律。她的声嘶力竭我们全当熟视无睹；她的悲伤无奈，我们总会视而不见。可是她也是个刚毕业的姑娘，也是新官上任啊，她也有血有肉也会悲伤难过的啊。

　　有段时间，老师撑不下去了，每天上课再也不强调纪律了，她只是把自己该讲的讲完。有时讲题时没读完题目，下课铃一响，老师还是头也不回的走了。转头只见她海藻般的头发与她娇小的背影。老师留下的是孤寂是无奈更是心酸。

　　那时大雪纷飞，夜幕已经降临了。我们在上晚自习，我现在依稀记得老师那天的头发是卷卷的.，就如同她缱绻的心事一般。当时，老师泪眼婆婆地说她想了好久，自己完全可以不管我们的。但她不想因为个别同学而耽误大家，大家都是想上高中的，老师不想拖累大家，不想成为大家青春里最埋怨的人。抬头，老师的眼眸里尽是心酸，无奈和满心的热切。老师的话像一道清流直入人心，浸润心灵，唤醒我的内心。

　　从那天起，我们再也不调皮了，虽然平时也会开玩笑，但是我们懂得了老师的良苦用心，老师的心酸不易，老师的满心关怀。

　　不管岁月如何流逝，我都会铭记那个漫天飞雪的日子里站在讲台上泪眼婆娑的老师！永远！

泪眼的作文4

　　再美的春天，在充满悲伤的眼里，也是凄美的。

　　春天在不期然里到来。带给别人的是希望，带给我的却是又一次伤害。有时，写别人的故事很容易，难以下笔的是，属于自己的`真实。在到处弥漫希望的白天背后，是无数个孤寂的黑夜，在没有人的角落，我不快乐，好想逃出这样的现实，却没有办法逃出轮回的生命，从成功到失败，我的情节，就象电影一样上映。

　　只是，失败面前，我不甘心。总算明白：失败让我痛苦，在那些星光灿烂的夜晚，夜再美，都只能勾出我的伤悲，有人在欢笑，有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里，不肯忘记那些美好，那些光芒。都不曾想想，回忆只能是回忆，不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

　　活在回忆里，也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧！可是，回忆只能让我沉溺于过去，看不清现实，在朦胧中生活，结果是悲剧。有忧愁的微笑，是对生活的无奈；带着微笑的忧愁，是对生活的执着。在春风里，当孤寂占据心灵，抓住温柔的风，以为就可以感受其中的情怀，却不知风也寂寞，也不会理解孤独的人，往往永远孤独；不会正视痛苦的人，往往得到双倍痛苦。

　　或许，我就是自己束缚自己，自己让自己孤独寂寞的人吧！有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在过往的美好，从不曾活在现实当下。

　　生活将我一次次无情地击垮，却让我一次次坚强，从幼稚的梦幻到成熟的忧愁，生活正教我一点点长大，成长让我痛并快乐着！

　　春天可以让我失望，也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往，已不复存在，何苦让自己难过呢。此时，窗外的春光，让我灿烂，让我振作！

　　因为我知道：当一切都拥有时，我珍惜所拥有的；当一切失落时，我还拥有我自己！

　　春天，在泪眼里，可以伤悲，当然，也可以是无与伦比的美丽！

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