关于描写同学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于描写同学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于描写同学的作文1
“欢迎新同学！”老班面带“微笑”地站在讲台上说，“这个同学叫……”“嗡――”这是“新同学”的“自我介绍”，它叫“嗡”，是一只超级大的黄蜂，“嗡”在我们的影响很大，刚来就掀起了一阵“热潮”。
瞧，大家都在“热烈欢迎”它呢！有的同学把书扔到天花板上以表示“庆祝”、有的`同学把扫把举到了头顶、有的同学把头埋得低低地给它让路、有的同学“兴奋”得大叫、有的同学更疯狂，把自己的桌子椅子都扔了起来……好一派热闹的“景象”啊！
第二天，“嗡”“迟到”了，在我们做广播体操的时候，他突然冲了进来！慢慢地逼近我……我的心紧张到了极点，“走开！走开！”我小声地叫着（要是被校长听见就完了），它在我身边忽悠了几圈，又停在了我的头上……我憋着气，尽受它的“折磨”。“嗡――”它见没什么动静就飞到后排去了，“呼――”我长长地舒了一口气，心想“这家伙终于走了……”，突然，我耳边响起了“嗡”地一声，我扭头一看，脸都吓白了！“嗡”就在我耳边！看起来像地球仪一样大，它悠闲地从我的左耳飞到我的右耳，又从我的右耳飞到我的下巴……最后在我的鼻子上“着陆”，我顿时两眼一黑……
过了很久，我才清醒过来，看见同学们都围着我说三道四地，看见我醒了，全班大笑！还有同学问我有什么“感想”，我窝着一肚子气，心想：明天我就去找“嗡”“算帐”！
过了一天，我一大早就来到了学校，蹲在窗口。
关于描写同学的作文2
我的同桌像一条可爱的“金鱼”。
她的体型像条打了催化剂的金鱼，因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧，那圆圆的“西瓜脸”，笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的手臂，是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配，走起路来简直是山崩地裂啊。
她的记忆也像金鱼，只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐，因为她的伤心只持续七秒。
当听说要听写时，她开始变成勤奋的“小金鱼”，争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒，她才依依不舍地放下书。
老师报出第一个时，她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时，我怀疑她会不会写成“金条”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！哪有什么“金条”“银条”，她只写了四个，其中一个还写错了。
哎，她是宁愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格线上看风景吗？我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。
课间的时候，她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看，有个男生拿走了她的东西，她立马进化成“愤怒的鲨鱼”，冲上去“啪”的`一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊，同桌这手上的肉肉真不是白长的。
这就是我的“金鱼”同桌，一位记忆只有“七秒”的小胖妞，一条随时可以进化的“小金鱼”。
关于描写同学的作文3
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢？因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的.鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢？因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人。
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是我们班班长。你们班有吗？
江西宜春丰城市丰城市实验小学六年级:熊佳奇
关于描写同学的作文4
我们班有一个非常贪吃的同学，他长着一张肉嘟嘟的脸，像西瓜似的肚子，两条腿非常粗壮，体重有一百来斤。
有一次，我们学校的午饭里有鸡腿，每个人都有，他见了，连忙跑过去，像饿狼见了小羊羔似的，可被其他人拦住了，让他最后一个打饭。终于到他盛饭了，这可把他兴奋坏了，连忙抓起鸡腿就往碗里放，可他又觉得不够，就向同学们去要，结果真的被他要来六七个，全被他吃完了，我一个都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
还有一次，我们学校开展了一次活动，每个人都要带月饼，我带了六个，可是他什么都没带，我们班有五位同学带了一大盘，他看了立刻流下口水。老师开始切月饼了，切了十分钟终于切完了，我们按组分开去拿，他坐在第一组的第一排，还是第一个去拿的，他拿了最大的一块。我心想：你要不要脸呀！自己一块都没带来，还好意思吃最大的.！我们都拿完了，但还剩下两块，老师问：“谁还想要？”话音刚落，他像离弓的箭一样冲上来说：“我要我要！”他拿了两块中最大的一块，他又狼吞虎咽了起来，可是还是不够，刚想上去再拿一块，被我无情地打断了，我说：“老师还没吃呢！”他听了只好坐回自己的位置上。
每个人都有自己的不同之处，虽然他贪吃，但是他心地很善良。
关于描写同学的作文5
在我的学习与生活中，有许多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陈怡蓉。
陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛，黑黑的头发，一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴，很可爱。
下课放学了，同学们都放学回家了，教室里就只留下了值日生和陈怡蓉，陈怡蓉在认真地擦饮水机，而其他同学只是随便扫扫地，领领奖励，回家了，而她还会捡捡地上的纸片，打扫打扫不够认真地地方，所以，一个学期下来，我们的卫生分都是十分。
陈怡蓉是个很有责任心的'人。
记得有一次，同学们都走光了，只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业，准备提起书包回家的时候，就有趣地问了一句：“你天天辛苦地为同学们服务，你难道不觉得累吗?你这样做到底是为了什么?”
陈怡蓉严肃地说：“打扫卫生为了班集体的荣誉，是为了同学有更好的学习环境，更是为了自己的身体健康呀!”
说完话之后，她又接着扫起了地，我被她的行为所感动了!她天天为班上值日，却从不要加分，因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀!
于是，我也拿起扫把，一起和她为班级争光!
经过我们的努力，我们终于打扫干净了教室。我看看手表，呀!已经六点了!我离开了教室心想：“原来，陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀!”
陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习!她真是一个令我敬佩的人呀!
关于描写同学的作文6
在小学时代，我有个好朋友叫刘斌。从小到大，我们俩就是形影不离的好朋友。我跟他真的是心有灵犀。一天，放学后，我们俩照常一起回家。走着，走着，我们碰见了同班同学王啸。他拿着乒乓球拍走过来。正好刘斌带了乒乓球，我们便凑在一起玩‘抬球’，一人玩一会儿，一路上说说笑笑，好不热闹！没过多长时间就到家了，可我几乎没玩，我生气了。对刘斌说：“球是你的，你为什么不让王啸少玩一会儿，让我多玩一会儿吗？”刘斌连忙解释道：“球虽然是我的，但球拍是人家的.，你再想想，没有人家的球拍，我们玩的成吗？”还没等他说完，我就拂袖而去，回家了。而且心里一直生着闷气，可刘斌却只对我笑了一笑。
第二天，上学时，刘斌准时来找我。当我问他为什么不生气时，刘斌用漫不经心的语气说道：“世上那么多事，要是我把每一件都放在心上岂不累死了。我们要心胸宽广一些，做一个快乐的人。
”三人行必有吾师”。我身边有这么好的一个学习榜样，一定要学习他的优点，改正自己的缺点呀！
关于描写同学的作文7
他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一张能发出魔性般的声音的嘴，他就是——小韩。
“铃铃铃”上课了，数学老师走了进来，扫视一下全班，随后一眼就叨中了小嘴儿叭叭个不停的小韩，数学老师走了过去，可小韩浑然不知，还在唱着“叮叮当、叮叮当、铃儿响叮当。”所有人回头看他时他才意识到他的“危险，”他冲着老师强颜欢笑了两声，老师才走开。
上课时，小韩才开始他的“表演”，一会儿装傻笑两声儿，一会儿趴在桌子上哼哼一首曲子，让我们这些后排观众每时每刻都有新的乐趣。这时，老师打断了他的'“表演。”小韩，你又怎么了这是？不要在课堂上做与学习无关的事情！”我回头看看小韩，哈！他竟然还在开怀大笑！
下课时，我听见数学老师对班主任说：“这孩子太调皮了！”
这节课是英语课，虽然班主任的课小韩不敢太放肆，但也会在天下大乱之时，英勇地冲出来。为大家放松，博得大家的一笑。当班主任回来时，小韩又做回了“自己”。
小韩还特别能吃，在我眼里三碗饭已经是极限了，而在他眼中这些只是餐后甜点而已。
正是善良，乐观，勇敢，坚强的这些优点，才使小韩有了班中最多的人缘，我的人生中若没有了小韩，将会枯燥了许多。
关于描写同学的作文8
要是论起我们班的搞笑大王是谁‘那可非我的同桌莫属了，只要他说第二，就没人敢说第一，他就是小华。
他被称为搞笑大王，肯定是有原因的。有一次，刘老师说：“一、二年级不用纸笔考试很辛福。”小华说道：“那让我去二年级上课吧！”顿时，全班好像被点了穴一样，开始哄堂大笑，外面的树也摇着身子，发出“沙—沙”的声音，好像在与我们一起笑。
还有一次，他张口就说：“十年不洗脚，处处蚊子咬。夜来大狗熊，谁也逃不了。”“两只黄鹂玩游戏，一只乌鸦来捣乱。黄鹂变成奥特曼，踩得乌鸦稀巴烂。”“日照香炉生紫烟，李白来到烤羊店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。”“床前明月光，李白打开窗，看到光，牙齿掉光光。”他讲得滔滔不绝，而我们却都听得津津有味，哈哈大笑。
还有一次午休，我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然，他们班一他是我的同桌，也是我门位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊：“好球！”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进的好球。”"结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊！”得大家都笑了起来。可见他的`搞笑功夫非同一般。
他是我的同桌，也是我们班的搞笑大王，每天都能给我们带来欢笑。
关于描写同学的作文9
这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的'，就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
关于描写同学的作文10
好的同学有好多，但是我最要好的同学是小龙。
他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地，他是我的同桌，我们俩的'关系也很好。上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。
我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和小龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是小龙。”老师又问小龙：“是谁把球弄丢的？小龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。
我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，小龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误，所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。小龙相信了我。结果我们还是好朋友。
小龙永远都是我最要好的同学！
关于描写同学的作文11
我们小组有个组员，他的名字叫柳忠硕。喜欢体育，爱用拳头解决问题；不爱学习，总是抄袭别人的作业。
他剪个蘑菇头，瓜子脸，一双锐利的三角眼，浓眉毛，厚嘴唇。每当有人惹怒了他，我告诉你，那个人可就完了。他生气时凶凶的，像只豹子似的`，眼睛睁得滴溜圆，死死地盯着那个人，嘴闭得紧紧的，能听见上下牙齿咬合的声音。手一扳一扳的，发出声响，那神情仿佛要吃人似的，凶得呀！惹他的人吓得魂都快没了，因此在班里谁都不敢惹他，大家送他外号“恶霸”。
其实，他也不是一无是处，他还是一名优秀的足球队员呢！一天中午，我刚来到学校，就见他在操场上和五一班的高兴同学抢球呢！我想：这下高兴可完了，敢惹他！可又一想：高兴可是个大长腿，也是个中高手，究竟谁能抢到球呢？还不好说。这可是一场好戏啊！我得好好看看！心下想时，只见战争越来越激烈了。柳忠硕身手非常灵活，左一踢，右一踢，把球踢得很远。高兴也不甘示弱，紧追其后，他们俩不分上下。高兴总想把球抢过去，缠斗了一会儿，高兴抓住一个机会，一拐，把球拐跑了。这个时候你再看，柳忠硕发了狠地冲向高兴，大有不把球夺回誓不罢休的拼命三郎的劲头。正因为他好狠斗勇，所以练体育时，经常受伤。
这就是我们班的一个很霸道的男生——柳忠硕！
关于描写同学的作文12
在开学的第一天，我认识了我在班上第一个认识的同学，想知道她是谁吗？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有对水汪汪的大眼睛，上配有一对弯月似的眉毛，小耳朵下有丁点发光的耳环，显得非常可爱。
记得开学的`前几天，就那件事，让我对她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地赶去学校，把妈妈在我走前的话当了耳旁风，妈妈说；“要记得带伞，天气预报说会下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，阳光明媚的，太阳烘烤着大地。于是我就去了学校。
到了学校，刚坐下来，只见窗外天空乌云布满，心想，糟了，没有带伞。到了放学的时候，雨越下越大，我又没有带伞，又没有熟悉的同学，哎，只能在教室等雨停了，想着，黄豆般的泪珠掉了下来。
这时，我的新同桌突然走了进来，问了问我；“怎么了，没有带伞吗？”我吞吞吐吐的回答；“恩，没，没有。”这时，她递了一把伞过来，对我说；“给你。”我急忙还回去，问她；“你不用？”她笑着说；“书包还有一把呢，我刚刚回家拿的。”我听了，心里感动的不知道怎么好，我忙感谢她，她和蔼地说了一声：“举手之劳嘛”我听了，脸上也露出了笑容，然后，我俩手牵手一起回家。
她就是我的新同学，有困难时帮助我，我相信，以后我们一定会好好相处的。
关于描写同学的作文13
在我们班上有一个爱读书的金话筒――琢。
琢个子不高，不胖不瘦，留着一个蘑菇头，眼睛大，小鼻子，小耳朵，连嘴巴也小小的，嘴巴虽小，但能说会道哦；他那双大眼睛好像也是专门为看书长的'，不然，怎么会那么大呢？
金话筒琢
如果说琢是个金话筒呀！那可是名副其实。我敢打赌，如果琢在学校不出名的话，那你就孤陋寡闻了！
在学校，每次中华魂演奖比赛，都要把他推出去，而且都能获大奖，就更不要说班上了！因为主持好，每次学校大小活动都有他，更不用说班上了！
琢主持、演讲的奖状，都能贴满他家全部的墙壁呢，让我们全班同学羡慕、嫉妒、恨呀！
小书虫琢
如果说琢是个小书虫，那也是名副其实的呢！
记得有一次，语文老师发现窗帘后面有一个人影。老师走过去，掀开窗帘，看见是琢在看书，便摸摸他的头表扬他，琢被吓了一大跳，原来老师来了他都没有察觉。
还有一次，上数学课时，陈老师看见琢头一直埋着，手也在桌子下面。老师便悄无声息的走了过去，见琢竟在看书。见此情形，陈老师目怒凶光，毫不留情地把书抢过来，“哗啦！”撕了。书虫呀，书虫！你还真敢在陈老师的课堂看其他书？书瘾真大呀！
这就是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎，鸟见鸟惊呆”的琢，听了我的介绍，你们也会像我一样成为“琢粉”吧！
关于描写同学的作文14
昨天晚上睡觉前听妈妈说杨老师今天带我们附近的几位同学去看望刘梓阳同学。刘梓阳因为生病，很长时间没有上学。想着马上就能见到刘梓阳了，无比激动地提着早已为刘梓阳准备好几本有趣的故事书。
我怀着激动的心情来到校门口，吕韦慕、柯宇瞳和黄煜可也很快来了，然后杨老师带我们前往刘梓阳家，不一会，我们就来到了刘梓阳家楼下，看见刘梓阳正在开心地向我们招手，我们随着刘梓阳来到他家，我们拿着早已准备好的小礼物送给刘梓阳，刘梓阳眼里含着激动泪水向我们道谢。我们关心地询问了刘梓阳的病情，并祝福他能很快好起来。
为了让刘梓阳开心，我们就陪他做起了游戏，尽情展现自己的.才艺。我作为小主持人率先表演了一个《八百标兵奔北坡》的顺口溜，紧接着黄煜可大声地说了一串新年贺词，然后柯宇瞳无比激动地唱了一首《新年好》，最后吕韦慕微笑着唱《你笑起来真好看》，我们四个人还和刘梓阳一起合唱《小红帽》，整个屋子充满了欢声笑语。我们还一起为新年写下了一个个喜气洋洋的“福”字。在一起的快乐时光总是流逝得飞快，一转眼就快天黑了，我们要回去了。
我们依依不舍地道别，分别的是时候我们真心地希望刘梓阳能快快好起来，在新的学期和我们一起开心地学习、进步，一起嬉戏玩耍。
关于描写同学的作文15
要问咱班的调皮鬼是谁，大家会异口同声地回答——何文曾。
别看他个子不高，长得瘦瘦的，却有一个机灵的脑袋，一双明亮的.眼睛总是滴溜溜地乱转，时常冒出一些鬼点子。
下课了，我们几个女生在玩抓人，玩得正起劲。他跑了过来，一本正经地喊道：“喻静恬，书法老师叫你去办公室。”我听了连忙向办公室跑去，来到老师身边，问：“老师，您找我有事吗？”老师一听，回答：“没事啊，谁说我找你呀！”我一听，恍然大悟，方知道被骗了，连忙去找何文曾。可是，他早已无影无踪。不一会儿，走廊传来一阵笑声，我连忙跑过去一看。原来正是调皮鬼在恶作剧。他竟然把同桌矿泉水偷走，把水倒掉，放上自来水。这时正好同桌来了。何文曾一看，知道自己做了坏事，转身就跑。同学们却一把抓住他，同桌拿起水就往他嘴里倒，调皮鬼连忙道歉。
下课是他的天下，上课他也敢悄悄行动。
一次，同学们正在专心听课，他开始了捣乱行动。他先用笔筒，对准前面的同学，用力一吹，小碎纸片像天女散花似的，飘到空中，同学头上、脸上都是。同学生气地说：“何文曾，我告诉老师。”他一听，装出可怜兮兮的样子，好像说：“哥哥姐姐们，求求你们了，千万别告老师，下次不敢了。”说完，他一本正经地听课了。过了一会儿，老师喊我上黑板做题。可做完回到座位上，我的英语书不翼而飞，我想一定又是调皮鬼干的。我正要报告：“老……师未出口，我的英语书不请自回。
这就是咱班的调皮鬼。
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