【热门】红绿灯作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的红绿灯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
红绿灯作文1
我喜欢的东西有很多很多，但说到我的最爱，那还是红绿灯。
说到红绿灯，我想大家都不陌生，它是一种普通的交通设施。在我的眼里，却不是这么简单，我觉得它是人们出行的安全信号灯，是人们出行的生命保护伞。
大家可以设想，在交通这样发达，车辆这么拥挤的当今，十字路口，如果没有红绿灯，那将会是一种什么样的局面呢？很可能交通堵塞、车辆碰撞、血流成河啊！我想这种现状绝非夸张。
而现在交通设施安全，十字路口限速，红绿灯显示，交通警察现场指挥，人流、车辆畅通无阻，很少有交通事故发生。
我们从小就会唱：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”所以我们懂得了遵守交通规则的'重要性。我相信，人们只要严格按照红绿灯的指示行进，我们的明天一定会更美好！
红绿灯作文2
十字街头，红绿灯不停地闪。
不停地想，那些关于“曾经”的事。雨不停的下，手里的伞，雨珠不停的流下。我不停的在超市，徘徊。
我站在广场的中间，却没有“世界的中心“的感觉。心里不停的失落感环绕。手里的伞不知道什么时候，开始不听使唤，直到合拢。雨水不停往脸上滴。
红灯。
雨在下。看不见蓝色的.天空，红色的心，和欲哭无泪的我。我走在大街上，闯红绿灯，寻找刺激．不撑雨伞，让雨水冲击自己，让自己清醒．等待着，一切，一切．想象停止。
绿灯。
歇斯底地闪过那些烙印在心底的一幕幕。谁说承诺是依据？我们一路走过，却需要证据。请幸福，一路走过，是否需要证明？放开所有，所有。想象加速。
我在这里停留过，几秒。
红绿灯。你我的驿站。
红绿灯作文3
前几天，因修路82路改道了，改到了大明湖那边。这个线路的改道对我们这些“赶车族”来说可真是惨透了！我粗略的计算了一下，从我们学校到车站就要20分钟，加上坐车的时间，等车的时间，到家的时间……天啊，回家该几点了？正好还有到5点半的小鼓训练……我无语了。
这天，刚训练完小鼓的我迈着沉重的步子和李蕾一步步的往车站走去。到了十字路口，正巧碰上了红灯，没有办法，只好等了。突然我眼前一亮：一辆82路和一辆66路来到了站台前。不坐这辆车就不知道何时再来下一辆了！我不管什么三七二十一，和李蕾狂奔过去。幸好车还没有开走，没有辜负了我们可怜的双腿。
到了车上，我胆战心惊地给李蕾说：“刚才真是不幸中的'万幸，我差点就被摩托车撞到！”李蕾也对我说：“我刚才也差点被汽车撞到！”唉！这就是不遵守交通规则的报应吧！还好我们比较侥幸，总算是没有出大事！
从这件事中我懂得了所有事物都是有得必有失的。我们应该遵守规则，这样才会创造美好的世界。为了赶一点时间却冒很大的危险，这也真是太不值得了！
红绿灯作文4
小朋友们，你们每次周末都是怎样度过的？
每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市逛上一圈，然后在街头红绿灯口旁的`餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。
我想，如果能发明一种装置，会自动指挥交通该多好呀！我想可以在每辆车前装一个扫描器，见到红灯就用电子语音提醒驾驶员注意。爸爸说：“你的想法不错，但是街头如果充满了电子语音声，会不会影响别人哪？”我说：“可以用一个耳塞呀，这样，提醒音就不会被其他人听到了。”爸爸说：“如果每人骑摩托车时都戴着耳塞也不方便。”“对了，对了，用一个无线耳塞，把它安在安全帽贴近耳朵处不就行了吗！”我止不住兴奋大声说。爸爸连声夸我聪明。
不过，有的街口没有红绿灯怎么办？老师曾告诉过我们过马路时要走斑马线，我就想，斑马线不也可以像红灯一样成为扫描的目标吗？如果在关键路口都刷上斑马线，车前的扫描器见了它就提醒驾驶员注意安全，这样，就等于在没有红绿灯的街头立了架无形的红绿灯，这不就减轻了警察叔叔街头执勤的辛苦了吗？
我希望我的愿望能早日实现。
红绿灯作文5
可爱的“红绿灯”我家有一个大鱼缸，里面养着许多色彩斑斓的热带鱼。
有七色彩虹、孔雀鱼、神仙鱼……而我最喜欢的是一种可爱的小鱼——红绿灯。为什么要给它们起一个“红绿灯”这样的名字呢？那是因为“红绿灯”身长不过两厘米，而且永远长不大，小小的身体却是五颜六色。它们身上有一条线，在光线不同的地方会呈现出不同的颜色来。
它们游到这儿，身上的线就会变成纯净的蓝色，游到那儿，又会变成可爱的绿色，再游到别的地方，线还会变成明亮的黄色。而在身体的尾部则是鲜艳的红色。“红绿灯”这个名字因此得来。“红绿灯”不喜欢自己独立，喜欢三五成群的在水草间自由自在的穿梭，摆动着五颜六色的.身体。
有一次，爸爸买了一瓶新的观赏鱼饲料回来，让我去喂饥肠辘辘的热带鱼们。我把饲料轻轻的投在鱼缸里，“红绿灯”们纷纷争着抢食物吃，但饲料大了呀，“红路灯”嘴巴小，怎么啃也啃不下。于是，它们就嘴巴顶着啃不下的饲料满鱼缸地游来游去。那股傻乎乎的憨劲儿真逗人发笑。瞧，我们家的“红绿灯”多可爱呀！
红绿灯作文6
我发现现在闯红绿灯的人越来越多了。这个行为非常不好，不仅有车祸事故，还会有生命危险。
有一次，妈妈带我出去玩。红灯亮时，妈妈就停下车来。突然一辆无牌、无证、没带头盔的摩托车从我和妈妈的'身边冲了过去，闯过了红绿灯。结果，撞到了一辆宝马小汽车，汽车的车主要摩托车的车主赔了一万元。
我要发明一个机器人，这个机器人站在红绿灯。每当一个人闯了红绿灯，机器人就会一下子把这个人的所有身份信息登记在机器人的系统里。而且，机器人是警察派出的，会在这个人的微信、银行卡、支付宝里扣钱。第一次扣五千元，第二次扣一万元，第三次扣一万五千元。如果是人行道的行人，闯了一次红绿灯，那个人就要再找到一个闯红绿灯的人，那个人才可以走。
遵守交通规则，不闯红绿灯，人人有责。
红绿灯作文7
未来的红绿灯是一款高科技在红绿灯。在我的想象中未来的红绿灯已经不再保留目前红绿灯的原始型态了，它将以虚拟墙来替代红绿灯。
可以把以激光装置形成的虚拟墙设在路口，然后把行人跟车辆隔开，虚拟墙上象演电影一样显示着很多行人行走的图象，车辆在很远就可以注意到，虚拟墙也象红绿灯一样有三种颜色。含义也和红绿灯相同，这样的虚拟墙应该比普通的红绿灯更容易让司机看到，引发大家的警觉。当然，也希望行人能遵守交通规则，在虚拟墙变成红色的时候再穿越马路。
也或许未来的世界已经不再需要等红绿灯过马路了，随着科技的发展、制造能力的`提升，也许可以制造出一种过路口的传送器。有了这种传送器后，过马路就不用再等红绿灯了，也不用再小心翼翼的穿行马路了。人们到达路口准备过马路时，传送器的大门就会打开，人们进入传送器，传送器将人们送到马路的对面或其它方向。整个过程舒适、高效、迅速、轻松。
哈哈，这样想象一下，大家对我们未来的世界很期待呀，当然，目前这些也只是我们的想象而已，未来这些高科技的实现，就靠我们这些未来的花朵了，所以同学们，从现在开始，我们都要好好学习，争取在未来的世界中做一个对社会有用的人。
红绿灯作文8
马路中央新耸立起一根高大的红绿灯。
它那闪着银光的身体被擦得锃亮，头顶上变换着三种颜色的光，红的像闪烁的'玛瑙，绿的像莹光的翡翠，黄的像黄灿灿的金子。路过的司机和行人每天都啧啧地夸赞：“多亏有了它，交通好多了。”“瞧瞧这颜色，真是好看啊!”“太棒了，就像一个伟大的指挥家。”“……”
一开始，红绿灯心里美滋滋的，不管烈日似火还是风雨交加，每天站得笔直，勤勤恳恳地工作着。可是，时间一长，它心里就有了不同的想法：唉呀。这日子什么时候才是头啊，天天这么没日没夜地站着，我可真受不了啦。
终于，红绿灯想到了一个绝妙的主意。趁着一个台风天，红绿灯使劲地扭动着自己的身体，左一下，右一下，“吧唧”一声，红绿灯终于舒舒服服地躺在了马路上。果然舒服多了。红绿灯想，这样躺着真是太幸福了!
晚上，来了一辆运垃圾的大卡车。“一二三!”环卫工人抬起红绿灯，轰隆一声把它扔进了垃圾车。
红绿灯作文9
大家好，我是红绿灯。我不管狂风暴雨还是寒冬酷暑，都是笔直地站在马路上，给人们指挥交通。人们也能遵守交通规则，安全有序地过马路。我变成红色的时候，人们立刻停下脚步，耐心等待；我变成绿色的时候，人们就可以安全有序地过马路了。
可是，总也有一些人不是这样的，他们乱闯红灯，不能有序过马路，可真危险呢！
小朋友们，你们看，现在我已经变成红色了。可是这对夫妻根本没有把我放在眼里，横行霸道地想直接穿过马路。一辆正在通过绿灯的`小汽车只能猛地踩了刹车，停了下来。好险好险，差点就撞上他们了。开车的司机，按下车窗，探出头，大声斥责他们：“你们干什么？没看见是红灯吗？怎么能闯红灯过马路啊，多危险啊！撞到了怎么办呀？”可是，那对夫妻当做没听见，挥挥手头也不回，潇洒地走了。
站在我身边耐心等我变绿的小朋友看到了，非常生气地说：“这么大的人了，还不遵守交通规则，还没有我们小朋友文明呢！”
小朋友们，你们看，这样是不是非常危险啊？我真的非常希望你们能遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。
红绿灯作文10
每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯！
他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去！”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起！规则就是规则，不能违背！”宝马先生听了惭愧地低下了头，等待绿灯的到来。
他，温情脉脉，善解人意。远处又驶来了一辆救护车，救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说：“红绿灯先生，我的车里有病人，他已经危在旦夕，求你网开一面，让我先过去吧！”红绿灯先生微笑着说：“救护车小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先让你过去！”随即，红绿灯先生便为救护车小弟打开了一条绿色通道。
从此，只要有红绿灯先生在的'地方，车辆总是行驶有序而流畅！
红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩！
红绿灯作文11
在生活中，人类用我们自己的语言来进行沟通。鸟儿、小狗、小猫、小花、小草等也都有它们各自的交流方式。
在我们车水马龙的大马路上，红绿灯也会说话哦！它靠着它独特的语言来维持着交通的'秩序，红灯亮，车子行人歇歇脚；黄灯亮，车子行人要注意；绿灯亮，车子行人可通行。有一次我过马路的时候看着没车子开过来，就闯红灯，可还没走几步，红灯就狠狠地瞪了我一眼，大声地说道：“遵守交通规则是每个人都要做到的，你怎么可以闯红灯呢？这样的行为是不文明的，也是对自己生命不负责的表现。”我吓了一跳，连忙退回了等待线内。
可是，红绿灯也有生病的时候。有次停电了，导致红绿灯不能开口说话了，有些人就不自觉了，各种车子转弯、直行、交叉、调头样样都有。不一会儿，整条马路便堵塞起来。最后只能靠交警叔叔来维持秩序，马路才恢复畅通。
这时，我才明白红绿灯对社会是多么重要。有了红绿灯社会才会文明，如果没有红绿灯，交通只会是一个乱遭遭的现象！我们大家都要感谢这会说话的红绿灯，是它让我们的社会变得更加文明！
红绿灯作文12
每当我们走到十字路口，都能看到红绿灯，它不停地向人们眨着严肃的大眼睛，因此，人人都会注意它。
红绿灯三只眼，各有不同的作用。红眼睛总是瞪得大大的，注视着行人的一举一动，仿佛在说：“这里危险，别过来！”绿眼睛温柔地告诉人们：绿色象征安全，只要看到它，就可以安全的行走了。黄眼睛提醒人们红绿灯要变颜色了！
别小瞧它们。有它们在，我们可以安全地过马路；有它在，出车祸的情况就可以避免；有它在，我们的'安全就可以得到百分之百的保证。如果没有它，车辆就会连绵不断地开着，行人过不了马路，就会和车辆抢道，不仅造成交通混乱，而且危险。
别小瞧它们，它们尽职尽责的精神可谓首屈一指，春夏秋冬，它们冒阒严寒酷暑，为人们尽职把关；白天黑夜，它们不眠不休地为人们尽忠职寒；刮风下雨，它还在默默无闻的为人民服务。无论何时何地，它们总是用自己瘦弱的肩头挑起人们安全的重任。
别看它们个儿不大，但它们无私奉献的精神是值得我们学习的。
红绿灯作文13
我的小制作它有三只眼睛，分别是红、黄、绿，每次只睁开一只眼睛，你们猜它是什么？我告诉你，它就是红绿灯。
我先用一张红色的卡纸剪成正方形做底，用黑色的卡纸剪一个成90度的图形做为红绿灯的'支架，用黑色卡纸剪两个椭圆，做红绿灯的灯罩，用红、黄、绿卡纸剪成圆形做成红绿灯，再用红色卡纸剪成小汽车形，用黑色的卡纸剪成公共汽车，用笔修改了一下，更生动了。最后，我把剪好的图形一个一个地贴上去。贴好后，我看了看，觉得好像还少了什么？我仔细地检查了一下，发现只有车没有人，怎么回事，我赶紧用涂改液画了斑马线，再用粉红色的卡纸剪成小人形，贴在了斑马线上。这个红绿灯就做好了，自己觉得很满意。我的小制作红绿灯“新鲜”出炉了！
我把制作好的“红绿灯”放在写字台上，让它提醒我做个遵守交通法规的人。
红绿灯作文14
在各大马路的十字路口，都有红绿灯在维持交通持序。它像交通警察一样，威武地站在马路旁，指挥来来往往的车子，使大家都高高兴兴地出门，平平安安地回家。在我家也有一个红绿灯，在教育我。那便是的红绿灯。
妈妈的`红绿灯不像马路上的红绿灯，她是千变万化的。只要我听话她就会亮起令人喜爱的绿灯。相反，要是我不听话，妈妈就会亮黄灯来警告我，再不然，就亮起那令人可怕的红灯了。有一次，数学竞赛我考了第三名。放学后，我连蹦带跳的跑回家。告诉妈妈我的成绩，她就亮起了可爱的绿灯，让我顺利的通过十字路口。又有一次我们月考英语，我给考砸了，妈妈知道后，立刻亮起可怕的红灯，毫不客气的把我训了一顿。这时我才明白为什么驾驶员都喜欢绿灯。
马路上的红绿灯，把交通管得有条不紊。而妈妈的红绿灯也把我管的像绵羊一样温顺。但是我希望妈妈永远亮着绿灯，好让我通过那些危险的十字路口。
红绿灯作文15
星期二下午的一节语文课上，语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则是：一个人必须把眼睛蒙上，来抓我们;当他说“绿灯”时，我们可以在教室里随意地跑;当他说“黄灯时，我们要单脚跳;当他说“红灯”时，我们必须停下来;如果他抓住一个人，必须猜中那人是谁，才算过关。
游戏开始了，先是朱老师来抓：只听见朱老师扯着嗓子，大声喊：“绿灯!”我们开始在教室里随意地跑，教室里传来阵阵欢笑;“黄灯!”我们开始单脚跳;呵呵，如果我跳到朱老师背后，拍朱老师一下，她肯定抓不住我!于是，我跳到了朱老师背后，伸手拍了她一下，没想到朱老师反应真快!她立即抓住我的袖子，我拼命地挣扎，终于甩开了，我暗暗高兴。突然，朱老师大喊一声：“红灯!”我们全班却毫无防备地站在原地。朱老师向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我们很快站在了她俩前面。朱老师先摸摸她的`个头，然后说：“是高个子的。”又摸到了她的头饰，知道了是个女生。最后才猜中是小雯。
“对了!对了!是小雯!”我们全班欢呼到。没想到朱老师猜人那么厉害。很快，又一轮游戏开始了……
我们都沉默在快乐之中，没想到这个游戏太有趣了!
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