【推荐】阳光作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的阳光作文3篇，欢迎阅读与收藏。
阳光作文 篇1
今天早上的第三节课是综合性学习汇报课，我和池雯绮要给大家演讲。我既期待又紧张。
我一走进教室，就听到池雯绮招呼我：“黄惠林，快把演讲稿拿出来，我们练一遍！”我把书包和桌子翻了个遍也没找到演讲稿，想了想，演讲稿可能被我当成废纸扔了！我不安地说：“我好像把演讲稿扔到垃圾桶里了……”池雯绮一个箭步冲到垃圾桶旁，把它翻了个底朝天，也没找到演讲稿。她埋怨起来：“你怎么这么大意，一会儿我们怎么上台演讲？”看着池雯绮气得通红的脸，我难过得哭了。
苏崟（yín）安慰我：“我知道你不是故意弄丢演讲稿的。说不定演讲稿已经被倒到楼下的垃圾箱里了，我们一起下去找吧！”我点点头，跟着苏崟下楼了。
来到楼下，苏崟和我把垃圾箱里的纸一张一张拣出来并摊开，还是没找到演讲稿，只好先回教室。我忐忑不安地想：池雯绮气消了吗？等会儿轮到我们上台该怎么办呢？我该怎么向语文老师解释？
走到教室门口，同学们都看着我。郑鸿、池雯绮和几个同学走过来对我说：“别难过，我们一起帮你找，人多力量大。”说完，池雯绮对我微微一笑，我心里的不安感消失了一半。这一次，同学们借来了铲子和扫帚，和我来到楼下的垃圾箱前继续翻找。大家虽然都明白，在这么大的`垃圾箱里找一张纸就如同大海捞针，但依然耐心地找着。担心我难过，他们一边找，还一边讲笑话逗我。郑鸿忍不住笑着说：“我第一次感觉到，翻垃圾箱能这么开心。”这时，我心里仿佛住进了一缕阳光，暖暖的。
我们找了许久，涂后荣急匆匆地从教室跑下來对我们说：“大家赶紧回教室吧，语文老师说她有办法！”大家欢呼起来，一起回到教室。
语文老师问了我演讲稿的题目，嘱咐我好好上课后便走了。第二节课下课，我做完眼保健操睁开眼睛的时候，看到桌面有一份演讲稿。我拿起来一看，里面正是我和池雯绮今天要演讲的内容！我抬头看向窗外，语文老师正站在走廊上对我微笑。
此刻，又一缕阳光住进了我的心里。
阳光作文 篇2
清晨第一缕阳光，打在了我的脸上，让我感到耀眼而又温暖，想起那个午后，那一缕阳光照进了我的心房。
那个下午，我去了趟图书馆，出来时，外边正下着倾盆大雨，我又没带伞，看着时间还早，我便进去多坐了一会儿。透过玻璃窗，欣赏着窗外的雨景。窗外，雨水打在路边的树叶上，树叶看起来越发翠绿了，有些树叶经不住雨水的重量落了下来。雨越下越大，把玻璃窗装饰上了一层水帘，我便看书去了。
过了会儿，雨声渐渐变小，想着还是快些走吧，不然等会儿雨下大了可就不好走了。我又来到了门口，用外套遮着头，正准备冲进雨里和雨水来一场搏斗。这时，一双小手拉住了我，说“姐姐，你用我的伞吧，你这样冲出去要感冒的。”我回过头，看到一个小男孩扯着我的衣角，眨着大眼睛，一本正经地对我说别冲进雨里。简直是哭笑不得，我蹲下身问：“你把伞给了我，你怎么办啊？你就不怕我拿走了你的伞就不还你了，嗯？”我开着玩笑看着他，他小手扯着自己的衣角，一时不知道该怎么回答，看他红着脸不知所措的可爱样子，我不禁用手戳了戳他圆圆的小脸。过了会儿，他张了张口说“我妈妈等会儿就来接我啦，这把伞你喜欢就拿去吧。”“那就算了，看在你这么可爱的'份上我就不走了，不过，以后不要随意跟陌生人搭话啊，小心把你拐了。”“好，我知道了。”
过了会儿，站得腿有些酸了，不过雨终于停了，太阳也露脸了，回过身发现那个孩子不见了！我急了，跑回图书馆问了一些人有没有见着那个孩子。图书馆的一个工作人员跟我说那个孩子刚刚写了一些话在这纸条上让她过会儿给我，就跑了出去，然后被一个中年女人带走了。我跑回到刚刚等雨的地方，他的伞在那儿，伞里放了一张纸条：“姐姐，我妈妈来了，先走了你打伞回去吧，别淋湿了。”上边附带着一个笑脸。我抬头望向了天空，阳光照了我的脸上，照进了我的心房。
那是我第一次感到阳光是那么柔和，因为那缕阳光打在了我的脸上，也照进了我的心房啊！
阳光作文 篇3
他的名字就有阳光，他叫焦旸。
别的不提，他长相最大的特点就是肤色黝黑，据他自己讲，他小时候总是在夏日艳阳下玩，再加上遗传的原因，造就了它的肤色。
第一次与他相识，是在小学的数学班。当时他正捧着一本小学奥赛看，我也过去瞧瞧，他就十分热情，甚至有些激动，来跟我讨论题目，仅管才见一次，但几句话下来，所有陌生就都消失了。他直爽热情的阳光驱散了原本人与人之间隔膜的黑暗。
上课时，他就安静许多了，但这并不意味着他的光芒消失，只不过暂时收敛了罢。当他被请起来回答问题时，敏锐的.思考，缜密的思路让人大为叹服，老师提问他时也带着一分尊敬。后来这种状态被我们称为“焦旸的正午”，意思是说他光芒四射；而其他时候，如他在听讲、解题时不言不语，就被称为“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分优秀的，有时候我们在讨论题目时，如果他突然不说话，你就可以准备写过程了。但当太阳照耀大地时，是不声不响，他也不会声张、炫耀。聊天时，他时不时会来一句自嘲。而在我们上课的时候，他从不提前报出答案，只有在全班寂静无声之时，他才会站起来表达出自己的想法。再坐下，不多说一句话。
有的认识他的人说，焦旸不可能被完全地了解，因为他生活在太阳上。但殊不知，他辐射出的每一处阳光，都照进我们心上。抛开数学，他就和我们一样，谈电影，谈考试，谈奇闻。有一段时间，他和我不断分享他在打游戏时发生的咄咄怪事，也不顾我的嘲讽，只是和我一起开怀大笑。
他的名字有阳光，他也充满阳光。他就是生命中的阳光，有温度，有能力，不声张，照进你我心中。
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