【精选】愉快的事作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的愉快的事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
愉快的事作文 篇1
国庆节到了，学习了一个月的我终于可以放松放松了。这天，妈妈带着我一起来到茂业撸猫。
走进茂业的大厅，只见有一块地方用无彩的塑料玻璃围了起来，玻璃房的入口处还竖着十几张猫的图片。“哈，就是这里了。”我兴奋地说。果然，只见这里的管理员从外面拎来了一些猫笼。猫的品种可真多啊！有身上带着黑色斑点的豹猫，有长得肥肥的、脸大大的波斯猫，有耳朵向后微微卷起的美国卷耳猫……它们个个都好可爱。
管理员打开了猫笼，好几只肥肥的猫咪从里面跳了出来。可别看它们胖胖的，动作却十分轻盈，在屋子里跑来跑去，玩得不亦乐乎。终于到时间可以进去和猫咪们一起玩了，管理员在我的手上喷了一些消毒液，又让我穿上鞋套。“可爱的猫咪，我来了！”我看见一只橘黄色的折耳猫趴在角落里，像是在睡觉。我轻轻地走了过去，蹲下来，用手摸了摸它的尾巴。它好像害羞了，把尾巴扭来扭曲，从我身旁跑掉了。
这时，一只灰白相间的波斯猫向我走来了。它睁着大大的'黑眼睛，还在“喵喵喵”地叫，好像在说“来摸我吧！我不怕！”我把手放在它的头部，从头沿着后背轻轻地抚摸到毛绒绒的尾巴，又在它的下巴处挠了挠。它好像很享受一样，慢慢地闭上了眼睛，躺在地上，晃着尾巴，任由我摸。我把它抱了起来，轻轻地抚摸着，感觉像抱了个抱枕，软绵绵的，好舒服。我拿来一根逗猫棒，在它面前轻轻晃动，它用爪子挠来挠去，跟着我的棒转动，又猛地扑了过来，一下就把棒给抓住了。它可爱的样子逗得我哈哈大笑。
愉快的20分钟就要结束了，我依依不舍地离开了猫咪们。这次撸猫活动可真有意思啊！我也想养一只中华田园猫，让它来陪我玩耍。
愉快的事作文 篇2
在平时我和哥哥都不会放过任何一次休息和空余的时间，我们经常和朋友一起去打乒乓球、玩耍和买东西。就比如这次把，就有很多对我们不习惯的事儿。
这周放学，我不用上补习班，因为老师有事，哥哥要上奥数因为我不上课，所以回来的时间比往常的时间早，“叮-铃-呤”太好了，哥哥下课了，我一个箭步冲向五二班的教室，也就是哥哥被分班分到的教室，我飞快的带着哥哥下楼，告诉他：“我们要快点回去打乒乓球，我们的好朋友陈宇浩可能也要打球，快点，快点！”哥哥听了我的话，脚步加快了，很快我们上了车。
到达目的地，我们把妈妈和行李送进了电梯，就和哥哥飞奔向乒乓球台。“咦？球台呢，怎么不见了？”我和哥哥异口同声的说，我们问了问正在踢足球的同学。他告诉我们：“球台星期二就不见了，我也不知道它飞那儿去了。”听了同学的话，我飞奔的奔向了陈浩宇家。“啪-啪-啪”我拍打着陈浩宇家的门。问了问：“陈浩宇，我们的乒乓球台呢，是不是物业中心要给我们换一个新的好看的球台？”而陈浩宇却一声不响的摇了摇头。我又说了一句，你把鞋换了吧，我们一起去检查吧！他用一种奇怪的眼神看着我说：“球台和球场都没了，检查什么呀？”我对他翻了翻白眼说：“冒险呀！”他说：“冒险的需要我妈妈同意”。这时我对这陈浩宇的妈妈说：“阿姨陈浩宇能和我一起出去玩吗？”没想到他妈妈非常爽快的答应了！
我领着陈浩宇来到了原来的球台，没想到哥哥竟然和同学开始了足球赛，我的眼睛隐隐约约的看见了乒乓球台的影子。过了一会，同学走了，只剩下哥哥、我和陈浩宇！我们找到了四根靠背椅子，拼在一起当球台。一会改了改，一会又边踢边骂，一会又去寻找球台，怎么也找不到。总之我们把四根靠背椅子改成了球桌反正就是不习惯。不一会，一个小男孩向我们走来。他和我们同一个学校，读六年级。我们不叫他全名，而是叫他学长。他一头雾水的问我们：“球台呢？”我们一本正经的'告诉他说：“别问了，学长，我们也不知道。”我们没什么说的了。只能向他介绍我们自创的球台，学长，你看这是我们原装进口牌乒乓球台，他听了之后，看了一眼，说：“感觉可以打，来吧！打一局！”他拿出球拍，把东西一个一个的准备齐，开始时双方都觉得很别扭。
说实话，再这种环境下打我也没办法打的好，太撇的坏境，也就打的很撇。没什么最好的环境，也就没什么最好的球台，球场！
愉快的事作文 篇3
今天， 盛老师在语文课上向我们宣布:今天我们在语文课上要举行一个“千方百计吃核桃”的游戏。盛老师的话音刚落，教室里就响起了“噼哩啪啦”的掌声。还有的同学都迫不及待的开吃了，连老师的游戏规则都顾不得听了。
千方百计吃核桃的游戏正式开始了。教室里又响起了“叽里呱啦”的讨论声。正是这场讨论声，让同学们们想出了许多好办法。
有了这些想法后，同学们都开始开吃了。我先是使出吃奶的力气用牙齿咬，可是，小核桃居然一点也不听我的.使唤。我开始发火了，然后东瞧西看，终于在小核桃身上找到了它本身的弱点——“裂缝”。然后猛地向桌子敲了起来。哼，这小东西居然还瞧不起我，还是纹丝不动。我越来越火了。拿了一把尺子往裂缝里一插，然后用手一掰，只听“咔嚓”一声。那坚硬的核桃壳居然被我给弄开了。之后，我又看了看别人是怎么吃的，能否学到什么更简单的方法。只见同学们有的往地上摔，有的用脚踩，还有的利用柜子得门来夹，各种各样的方法应有尽有。
这时的教室已经是一片狼藉，我永远都忘不了这快乐的四十分钟。
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