【必备】三年级学生作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐淡去。唯有一件事，却是像刻在我心上一样，怎么也忘不了每当我想起来，就感到可笑，有时竟会忍不住笑出声来。小时候，我特别爱吃糖，可以说是嗜糖如命。妈妈怕我吃坏了牙，坚决不同意我吃。为此，她把家里的糖全部藏了起来。我在家里找了个遍，只找到了一块西瓜糖。
就当我闷闷不乐的时候，想到了妈妈常说的“种瓜得瓜，种豆得豆。”我想，要是把糖果种在地里，过不了几天，就会长出糖果树了吧？到那时候，我就有糖吃了，那该多好啊！
说干就干，我在院子里找了一块空地，挖了一个坑，把仅有的一颗糖放了进去。我还给他浇水，慢慢地把土盖好。我高高兴兴的等他发芽。
开始我一有空就去看他发芽了吗？可是一连几天下来，都没有什么变化。时间长了，我就慢慢的把这件事忘了。想不到有一天，我从外面玩耍回来，竟然发现种糖果树的地方长出了一个嫩芽。我欢心鼓舞，我赶紧告诉放学回到家的'姐姐，姐姐说：“糖是不会发芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的话，天天悉心照料着糖果树，给它浇水，还偷偷把吃剩下的饭倒在土的旁边，给它补充养料。不久，它开出了一朵洁白的小花，这让我更相信糖果树的存在了。
秋天到了，本以为可以丰收的我来到了糖果树旁，一看就傻眼了，这不是糖果树，而是一种无名树，我伤心极了。
三年级学生作文 篇2
每当我坐在书桌前，捧着书本，读到那些同龄人和转来的新同学的故事时，我真是羡慕极了。我会不由自主地把双手握在一起，闭上眼睛，默默地说：“真希望我们班也转来一位新同学！”然后，不停地小声念着：“天灵灵，地灵灵，快显灵！”
我盼星星，盼月亮，盼了整整四年！就在我盼得就快绝望时，我在我的小学生涯就快结束前，竟真的转来了一位新同学。她那简单的自我介绍，就给我带来了许多好感。她告诉我们，她叫李商羽，性格开朗，兴趣广泛，希望能和我们交朋友。老师告诉我们，她在原来的学校是大队长，成绩不错。我很快和她成为了好朋友。
我们之间一直以来，我是班里五角星最多的同学，这学期刚开始，我仍旧保持着优势，继续挺直腰板作在这个宝座上。李商羽语文方面比我好那么一点儿，眼看她的五角星数一点点逼近我，我很不甘心。没过几天，她的五角星数超过了我，我很不服气地把宝座让给她。
我明白了，语文是她的'强项，而语文是我三门主课里最弱的科目，她的语文比我强！我不想再次看见硝烟弥漫的景象，我不想和她拼个你死我活，让我们结束这次战争，携手共同努力，让世界攘上和谐的金边！
三年级学生作文 篇3
随着科学的发展，未来的汽车发生了翻天覆地的变化。这是我设计的一款汽车，它的名字叫“智能三栖安全空气车”。下面我简要向大家介绍一下它的功能。
“智能”是指汽车能自动调节温度，遇冷变暖，遇热变凉。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，车内都四季如春，让人感觉非常舒适。车里面还有一个按钮，只需轻轻一按，整个座椅马上就变成一张床，人疲劳了可以随时都可以休息。这个时候，汽车就变成设施齐全的房车了。
“三栖”是指这种汽车能在海陆空三种环境下行驶。在海上行驶时，车底会弹出气垫，车轮会向下伸长变成螺旋浆叶，旋转并推动汽车前进；在空中飞行时，车的'两侧会伸出机翼，车头会变成圆锥形，汽车又变成一个小型直升飞机了；在地面行驶时，汽车又变成我们熟悉的样子了，厉害吧！
“安全”是指这种汽车有自动行驶功能，遇到障碍会自动绕开行驶。它的车身由一种特殊物质制造，摸起来像金属一样坚硬，发生碰撞时却会像海绵一样柔软，绝对保证行人安全。
“空气车”是指这种车用空气作动力，不需要燃油，只要车辆行驶，内部装置就会将空气转化为动力，空气取之不尽，以后我们再也不用担心大气污染了，我们的地球家园永远都不会哭泣了。
你们也想有一辆这样的汽车吗？让我们共同努力，将这些设想早日变成现实。
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