童趣的作文

童趣的作文【热】

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的童趣的作文，希望能够帮助到大家。

童趣的作文1

　　在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情振奋。

　　我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的`色彩美。这首诗明白如画，今天读起来依然朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。

　　随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境优美，令人捧读不厌。比如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗朴素纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。

　　宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时，被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。

　　古代的儿童诗文，描写的是儿童有趣的生活，表现了孩子天真烂漫的个性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清新的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了快乐的童趣。

童趣的作文2

　　小时侯幼稚无知的我，喜欢模仿他人。别人弯弯腰，我也弯弯腰；别人吐口痰，我也吐口唾沫。害得妈妈总是点点我的鼻子笑道：“傻瓜！”可我还是改不了这个习惯。

　　有一次，我随妈妈买完东西，走出商场，见门口有位礼仪小姐很有礼貌地向我们点头，说：欢迎下次再来！”嗨，这词儿不错！耳尖的我暗暗记下了。当晚，家里来了客人。站在一旁的我苦苦等待机会，想把刚学到的'展示给大家看。好不容易，客人起身要走，我一个箭步冲上前去，大喊一声：“欢迎瑕疵再来！”叔叔、阿姨先是一怔，接着哈哈大笑，摸摸我的脑袋夸我不迭。我尝到了甜头，心里每滋滋的，咦这句话比说”再见“还管用。以后，我经常在与别人道别的时候说这句话。果然有找来很多人的赞许。

　　爸爸又要出差了，我真有点舍不得。爸爸动身的那个清晨，我也早早的其床。只见爸爸提着箱子要上车了，我赶忙跑到他跟前，大声说：”爸爸再见，欢迎您有空……有空”我卡壳了。哦，对了。我心里一亮，蹦出一句：“有空再来我家玩。”只见爸爸笑得前俯后仰，回头再看看妈妈，妈妈也笑得合不拢嘴，弄得我丈二和尚摸不着头脑，傻塄塄地站在那儿。

　　儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在木，每一想起也禁不住扑哧一笑。丛中我也明白了一个道理：如果做事不加思索，也会弄巧成拙的，不是吗？

童趣的作文3

　　童年，有人说童年是人生中最重要的一部分，而我又认为，童趣是组成童年的主要元素!

　　儿时的春天是那么的美。不知是对春天事物的喜爱，还是因为第一次到乡下的兴奋，或是对采野菜这事感到好奇。总之因为这些我做了一件可笑的事。

　　那年暑假我和爸爸、妈妈来到乡下的奶奶家，得知这儿有野菜时就十分的想要去采，于是第二天我和伙伴们便提着小菜篮到漫山遍野都是野菜的地方去采野菜了对于采野菜我还是头一次。听那儿的小伙伴们说：采野菜一定要细心不然只要稍不仔细就会出现问题。比如把野草当成野菜这都是经常出现的事。哇噻，这儿的野菜可真多啊!快来呀!大声叫到声音就像赶鸭子老爷爷的吆喝声一样震耳欲聋!

　　伙伴们都兴奋的跑了过来，那高兴劲比捡到金子还要强烈。看着这青的逼人的野菜，开动了这采采，那摘摘，不一会儿就采到满满的一篮的野菜。看看我一个个汗流浃背的样子可真狼狈，有的脸上还满是泥土，可是却充满了丰收的喜悦。

　　今天的收获可真不小!各自拿着自己的'成果奔向了家。刚进家门我就高高举起篮子，向妈妈炫耀地说：怎么样，可是采了满满一篮的野菜噢!妈妈一听，拿过篮子，看了看，便笑了可是这笑让我感到很奇怪，因为那哪是高兴的笑啊!分明就是嘲笑我嘛。后来妈妈告诉我笑的原因这下我才明白，原来是弄错了这些根本就不是野菜，只是跟野菜十分相似的野草而已。童年不仅仅只是这样，还有许多的趣事，如：野花点缀着的山上放风筝、碧波粼粼的湖里游泳、或是宽阔的旱冰场上滑翔。

　　童年的记忆，童趣的感受，都像是陈年老酒一样，每每想起都会让人回味无穷!

童趣的作文4

　　每逢新年收红包时，我就会想起小时候收红包的趣事。

　　收红包的事是在三岁那年发生的。在那个阳光灿烂的早晨，我早早的就起了床，把一切收拾得干干净净，就连大厅也打扮得“漂漂亮亮”。然后，我把自己穿的衣服 整了整，把头发也扎好就蹑手蹑脚的进了爸爸妈妈的房间。一进去，我就大叫起来：“咚咚咚咚！起床了！爸爸妈妈，新年快乐！”爸爸妈妈懒懒地回答：“（再 让）我们睡会吧！”“哼！你们还没给我红包呢！”我嘟着个嘴，可他们却说：“能睡是福气！”这下可把我给气坏了。我上了爸爸妈妈的床把他们的手一个劲地往上拉。他们没办法，就起了（删掉）身给了我一个红包。（收红包变成了讨红包，让人忍俊不禁。）

　　我高兴地叫着：“我终于有红包了！”小小的心充满了欢乐。我叫累了，就拿着红包想撕，爸爸大声叫着：“不许动！我的钱……”我则得意地喊：“它是我的，你们谁也别想跟我抢！”妈妈笑着说：“小小，你看看（里）面有什么？”我打开红包一看，把一张一百元的纸币“嗖”地往外一扔，指着爸爸妈妈说： “你……你们骗人，一群骗子，这不是什么都没有吗？”但妈妈仍微笑着说：“你(再)看一下！”我摇了摇红包说：“咦？有什么声音？”我伸手一抓发现三个硬 币！我眼睛一亮：“哇——可以坐三——次摇摇椅耶！”我高兴的`手舞足蹈。向爸爸妈妈表示出很满足的样子。（稚嫩的言语充满了童趣）

　　童年就像一只纸船，隐隐飘远去，但也留下了快乐的痕迹。这件事在我心中刻下了一个深深的记号。

童趣的作文5

　　我记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的'快乐与趣味的贝壳，那便是这颗……

　　那是夏日里的一天，暑天特有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。

　　忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”，啊！原来是蝉正放声高歌呢！

　　一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，——准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。

　　此时，树林显得是那么静寂，悠悠的蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子，潜伏在树下。

　　早就听说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我抱住树干，一纵一纵地上升，只是竹竿一不小心擦到了树叶，蝉已经飞得无影无踪。

　　这次，我更加小心了，轻轻悄悄地爬上了树，就在蝉儿正享受着日光微风时，我飞速地伸出竹竿，因为淋了糖汁而变的粘粘乎乎的面筋刚挨到蝉，便牢牢地粘住了它，任它怎样挣扎也无法逃走，就这样，一只小巧可爱的蝉便到了我的手里。

　　啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，不禁又高兴地唱起歌来：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

　　这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，每当想起那时的一幕幕，我总会露出会心的笑容。

童趣的作文6

　　童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

　　我爸妈可是以严师著称，所以对我的要求十分高。三年级就让我看《三国演义》了，幼时连字都没学过多少的我，面对这本书来说真是重足千斤，苦不堪言。所以我读书时便囫囵吞枣，把人物搞混不少，诸葛亮当成曹操，张飞当成了马超……不会读的字也不查字典。

　　当然，我也不会忘记那时在同学面前炫耀自己那“渊博”的知识。虽然读得一塌糊涂，但面对这些从未读过这本书的同伴来说，编造是唯一的方法 ，而且同学们都信以为真，同学们都尊称我为“小博士”。然而，总也会有被拆穿的那天。

　　那是一个天气晴朗的上午，下了第一节课，我便开始炫耀起来。

　　我有意顿了顿，看到同学准备开始洗耳恭听了，我便继续往下讲。

　　“三国时期……”我又开始胡编乱造了。

　　“无知！”

　　讲了一半，只见站在不远处的.高年级学生打断了我的话。

　　“不知道就别讲，免得误人子弟。”

　　“我……”我一时语塞，脸涨得通红……

　　从那以后，我再也没有给别人讲过故事。

　　经过这件事，我明白了一个深刻的道理，不能不懂装懂，甚至炫耀自己，即使一时得到夸奖，早晚也会被揭穿，一旦真相被揭穿，便会使自己无地自容、尴尬之极。要做一个谦虚、谨慎的人。

童趣的作文7

　　班级大事！班级大事：咱班来了个肖老师，黑褐色的头发“四个眼睛，”鼻子有点扁，脸上有点青春豆，青春豆，童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗？ 我们的肖老师长着黑褐色的头发，她扎起头发时，从远处看，像烧焦的锅底，别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜，但她笑的时候，眼睛就像卷曲的绿叶一样，可爱极了！ 肖老师还长着一只灵敏的鼻子，可鼻梁却被眼睛上梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆，就像几颗红色的圆宝石，嵌在那漂亮的脸蛋儿上。

　　最重要的就是她的温柔了，经常用超迷人的笑容对待我们。但他对不交作业的人就会受到“特殊待遇”，要不明天一早拿来，要不放学回家拿来给老师看，还要限制时间，小学三年级作文《童趣的肖老师》。肖老师的.笑容也独具匠心，令人觉得这个世界充满了爱，让人觉得很温暖。

　　肖老师的教育方式也别出心裁，表现好就有奖励，表现不好就等着挨批评。上课时，如果有哪个同学不听课，肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人，不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。 当我告诉史老师，我在课余时间参加小记者学习和活动，想和史老师来张合影时，史老师愉快地答应了。她再三说：“要照得好些！”，就这样，留下了这张史老师和我的合影照。

　　她就是我可爱、可敬的史老师——史志芳。你是不是有点羡慕呀！

童趣的作文8

　　我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。

　　我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……

　　我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！

　　先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学习啊！要听老师话！”

　　折腾了半天，终于开始上课了。老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的`这道题，谁会做啊？”过了几分钟。“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……

　　咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……

　　童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。再见了！我的童年！

童趣的作文9

　　《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文，也是我最喜欢的语文课文。最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。

　　《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。

　　这种“物外之趣”是怎么来的？

　　总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。

　　你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？

　　有些人总觉得自己的.生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花呗、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。

童趣的作文10

　　每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是最难忘的一件童年趣事。

　　记得小时侯，家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，真盼望快快长高。有一天，忽然发现自己比那记号矮了天啊！难道我倒着长了心里害怕极了连忙跑去问妈妈：妈妈，为什么别的`小伙伴都长高了怎么变矮了妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：为什么这么说啊！忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：天天用小刀在树上刻我身高，可是今天来刻却在以前刻的横线下面了边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她头说：傻瓜，不是矮了树高了以后可别做这种傻事喽。恍然大悟，原来不是矮了而是树高了之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事

　　哈哈！有趣吧！童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。图片素材虽然这段金色时光正慢慢离我远去，已不那么傻，相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

童趣的作文11

　　忆稚时，见藐小之物，必观其形、察其色、闻其声、嗅其味，常获物外之趣。

　　一日，吾与卓曜一同细察“爬山虎”。观其叶，形如鸭脚。层层叠叠，并为邻叶让出空间以受阳光；清风徐来，宛若女子凌波微步；摘其果，其果半红半绿，黄豆大小，熟果如蓝莓；拔其爪，其爪极为顽固，紧贴栏杆铁柱，时常连同吸附之铁漆一同带下，可见其爪下功力。

　　二年级时，余常于校外花台草丛处，见蚂蚁忙碌于绿草间。定神观之，余以蚁为敌，以口水为军械，以沥青路面之凹处为沟壑，以凸处为山丘，大战。吾先储唾液，瞄准一小蚁，以口水覆之，令其窒息、渐而溺亡。小蚁见势不妙，常蔽于沟壑，令口水无法渗透，趁机逃逸。“大战”数回合，双方皆损，吾“机械”消耗殆尽，蚁溺亡数只。奇怪，为何小蚁只顾逃亡，并未派出兵蚁反击？或许，对蚁而言，吾乃庞然大物，有如排山倒海而来，遂无力抵挡。

　　三年级时，吾极喜耍弄小虫。一天，吾与培优班之同学散学，便一路玩耍。吾手执剪刀，忽见路旁一枝野草伸长其颈，将头挡于路前，于是一剪刀扼之，那野草只便落下，跌于地。如临斩首之台，一刀两断！吾慢慢伸手俯拾，且缓缓拿起。“啊~”逸扬大呼，“何事？”“哪？”“大青虫！”吾左手捏住野草之一头，顺手操起“刑具”，咔咔咔三刀下去，它亦成四段，谐音“死段”，可谓附其上之物必死无疑！翻开此草阅之，大青虫已解体“黑糊糊”各一小段。“啊！”吾与逸扬一齐大叫，吾一失手弃“青虫”而去也！

　　幼稚之时，顽皮处事，以至滥杀无辜，甚感惭愧。孩提时光，也不失为童年记忆之珍宝。

童趣的作文12

　　星期二晚上，妈妈带我到锦盛超市买了价值50多元的零食和饮料，为第二天春游作准备，入睡前我还在担心会不会下雨呢。一大早醒来，我随手撩开窗帘一看，果真是个晴朗的日子，心里像是得了重奖似的甜美。谢天谢地，真是皇天不负有心人。

　　我怀揣难以名状的兴奋劲儿，早早地来到了学校。以往春游或秋游，老师都是带我们就近转一圈，这次带我们坐车到清港的农业观光园算是远程旅行了。同学们按捺不住激动的心情，一见面开心的话儿就像水库泄洪一样哗哗地流个不停，连江老师也感到非常兴奋，兴致勃勃地与同学们聊天，一路谈笑风生。

　　不知不觉，我们的'坐车已到了农业观光园。同学们排着整齐的队伍，来到了童趣园。因为以前学生到农业观光园春游曾发生过落水身亡事故，所以爸妈和老师在出发前都有嘱咐，到了农业观光园不能由着自己的性子四处乱逛。于是，我们就在童趣园安营扎寨。

　　童趣园，成片的草坪像是铺上了宽大的绿色地毯，草坪上有滑滑梯、秋千、独木桥、双环等游乐设施。一听到老师宣布“自由活动”，同学们随即分散开来，三五成群地扑向草坪，53位同学给绿色的草坪添上了53朵娇艳的花朵。我们坐在草坪上，先将随身携带的零食全部送进肚子，然后凭各自兴趣玩得不亦乐乎。有的溜滑滑梯，有的荡秋千，有的走独木桥，有的抓双环，有的堆沙堡，也有的像小熊猫似的在草坪上打滚。我溜过滑滑梯，再去荡秋千，一项一项玩个遍。童趣园因我们的到来充满了生机，一阵阵欢乐的笑声在童趣园上空回荡。

　　返校前，江老师为我们拍了合影照，把我们的欢乐连同童趣园的美景定格在美好的记忆里。

童趣的作文13

　　童年，是绚丽多彩的，童年，是天真无邪的，我的童年是趣味无穷的。

　　记得在我7岁那年的一个中午，叔叔买了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌上直冒热气的牛肉，馋得我直流口水。叔叔看到我像馋猫的.样子，笑着故意对我说：“小孩子不可以吃牛肉，吃了就会变成牛。”我心想：我吃了牛肉就会变成牛，哎，我才不干呢！我就躲在一边偷偷地看。

　　吃完中饭后，我趁叔叔午睡时偷偷地走进厨房，轻轻地打开橱门，盘里还剩下不少牛肉，我用筷子夹起一块便往嘴里塞。“啊，又香又好吃。”再夹了一块。突然间，想起叔叔的话，心里像十五个吊桶——七上八下，完了，这不犯傻了，要变成牛了，我变成牛之后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴们一起玩了……这可怎么办呢？想着想着，泪珠扑籁扑籁地流了下来。我急忙跑到房间里，闭上眼睛，等着变成牛。过了一会儿，我忽然觉得脚有点痒，心里象拨浪鼓似的“咚咚”跳。莫非开始变了，我壮了胆子，低头一看，原来是一只大蚊子在咬我呢！我才松了一口气……

　　傍晚,妈妈从外婆家回来了,看见我生病似的,她摸摸我的额头,问我是不是病了,我把偷吃牛肉的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了后哈哈大笑：“那是叔叔为了骗你这小谗猫才说的。”这时我才恍然大悟。

　　通过这事，我明白了一切事情，都要经过自己大脑的分析，作出正确的选择，并要通过自己亲自去尝试，才会知道真理。

童趣的作文14

　　每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满童趣，又很有意思。我的童年也有一些趣事，让我来讲给你们听听吧！

　　我们一家子呀，每周六都会聚在电视机前观看电视节目，有时，我们都会因为剧情的.变化时而哈哈大笑，时而紧张……有一次，爸爸妈妈在看一部电视剧，我也在一旁盯着电视机看着，突然这里有个坏人出现了，可在一边的警察却没能发现他，我随口喊道：“快抓呀，他就在那儿呢！”爸爸妈妈被我的举动惊呆了，过了一会儿，爸爸才反应过来，说道：“傻孩子，这不是我们家呢，是在电视台。”啊，这下我恍然大悟，继续盯着电视看。看着这电视机上个个生动有趣的动画人物：可爱无比的米老鼠，天下最笨的猫……说也说不尽，我真想去找他们，跟他们一起玩，我心里立刻产生了一个想法：“既然他们在电视里头，我钻进去不就得了！于是，我按计划行事：走到电视机前，伸出头在电视机屏幕上钻，可怎么都钻不进去，爸爸妈妈很奇怪：我们女儿到底在干嘛呢？可我还是使劲地钻，我就奇怪了，这电视怎么这么硬，连头都钻不进去。爸爸终于忍不住了，问道：“女儿你在干什么呢？”“我想和天线宝宝玩，可进不去。”我回答说。“哎，你真是傻到家了，钻到电视里去，这可能吗？这可是玻璃，不是纸，你是钻不进去的。”爸爸边说边笑，可我却垂头丧气的：真倒霉，又不能玩了！可是我还是不罢休，我一直不依不挠的，让妈妈快点儿给他们打电话来家里做客。

　　现在，回想起自己小时候的事，自己都想乐。

童趣的作文15

　　童年如梦幻一般，绚丽多彩。如果说童年是每个人人生中最重要的一部分，那童趣则是组成童年的主要原数。

　　儿时的春天是那么的美。不知是我对春天事物的喜爱，还是因为第一次到乡下的兴奋，或是对采野菜这事感到的好奇。总之因为这些我做了一件可笑的事。

　　那年暑假我和爸爸、妈妈来到了乡下的奶奶家，得知这儿有野菜时就十分的想要去采，于是，第二天我和伙伴们便提着小菜篮到漫山遍野都是野菜的地方去采野菜了。对于采野菜我还是头一次。听那儿的小伙伴们说：“采野菜一定要细心不然只要稍不仔细就会出现问题。比如把野草当成野菜这都是经常出现的事。“哇噻，这儿的野菜可真多啊！你们快来呀！”我大声叫到。声音就像赶鸭子老爷爷的.吆喝声一样震耳欲聋！

　　伙伴们都兴奋的跑了过来，那高兴劲比捡到了金子还要强烈。看着这青的逼人的野菜，我们开动了，这采采，那摘摘，不一会儿就采到了满满的一篮的野菜。看看我们一个个汗流浃背的样子可真狼狈，有的脸上还满是泥土，可是我们却充满了丰收的喜悦。

　　今天的收获可真不小！我们各自拿着自己的成果奔向了家。刚进家门我就高高举起篮子，向妈妈炫耀地说：“怎么样，我可是采了满满一篮的野菜噢！”妈妈一听，拿过篮子，看了看，便笑了，可是这笑让我感到很奇怪，因为那哪是高兴的笑啊！分明就是在嘲笑我嘛。后来妈妈告诉我了她笑的原因这下我才明白，原来是我弄错了，这些根本就不是野菜，只是跟野菜十分相似的野草而已。童年不仅仅只是这样，还有许多的趣事，如：在野花点缀着的山上放风筝、在碧波粼粼的湖里游泳、或是在宽阔的旱冰场上滑翔……

　　童年，就像一坛陈年老酒，让人回味无穷！