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灵魂的摆渡人作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的灵魂的摆渡人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
灵魂的摆渡人作文1
我想坐小船沿河而上，在对岸捕捉一点星光。
落选的悲伤和失望，在细雨中，包围着我极其沉重的悲伤，让我的思绪陷入混乱。
雨后，竹林非常安静。竹叶顶部的一滴水打在松软的土壤上。翠绿的竹子一个接一个地堆积在一起，就像被困在一片绿色的海洋里，但是它们不小心踩到了上面。森林飘动着，伴随着水滴，一个词出现了，“谁害怕？一个人穿着蓑衣，穿着芒鞋，拄着竹竿，在森林里悠闲地走着。他怀里抱着几根嫩竹笋。我一定是苏翁！如此豁达洒脱，如此浪漫。
没有时间去要竹笋，场景突然变了颜色。
这是一个湖。平静的水面无法掀起涟漪。阳光折射出美丽的外表。岸边长满了绿草。这个人看不清楚外表。他只是拿了根木头，在岸上啄了一下。不急也不慢。此刻他只想做好一件事。梭罗和他的湖可以自由地洗掉浮躁和焦虑吗？一定是这样，瓦尔登湖的`气质一定是这样，固定在无数个晴朗的下午，在午夜宁静而深邃。
我张开嘴，最后放弃了，但是无缘无故地出现在了古驿道上。
我有点焦虑和慌乱。我从远处看见一个女人，卷着头发，在邮路上慢慢地走着。风和沙子掩盖不了她额头上的喜悦和梦想。水是她的丈夫，她的小女孩还在追她。她会在船上和他们团聚。”华林感谢春天的阳光，并且很匆忙。杨绛急忙送走了丈夫和女儿，他们可以在千里之外的驿道上重复，想必很高兴。
我的思绪渐渐清晰。我不知道窗外的雨什么时候会停。一个小小的梦对我来说是罕见的。苏翁的乐观不是对我最好的安慰吗？梭罗的平静促使我回到我最初的内心，洗去我所有沾有旅行痕迹的衣服。江洋的爱让我越来越意识到我的亲人的价值，他们永远是我心中的思念。
学习就像逆水行舟。如果你不前进，你就会后退。我在旅行中从不孤独。难道不是所有的渡船都在书里，都是时间海洋中的一滴水，都是思想和感情的宇宙吗？当他们在成功后退休时，他们留下的只是一缕不断增长的微风，它能拨动人们的心弦。
穿过河流，穿过生活。渡船夫运送人和他自己。
灵魂的摆渡人作文2
人生就是一辆驶向前方的列车，路途会有很多站，很难有人可以至始至终陪着彼此走完，当陪你的人要离去时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别，只因他们都是你灵魂、生命的摆渡人。
这一站便是青春，青春是一片浩瀚的海，他也是年华的分子，也是通向下一站的航段，时光毫不踌躇片刻，催促我快上路。对岸烟波流转，青春的另一头可是繁花三千，我重新带着希望的火焰，气宇轩昂，登船上路。
可当我立于孤船，发现海面冷雾向我袭来，包围了我火焰般的激情与渴望，远方已被它遮的除了遥远，一无所有，我迷了路，只因目的虽有，却无路可寻。迷茫，孤独，失落，无助，一次次地攻击，一次次用力地反抗，也是倦怠疲惫不堪了，方才那激情渴望已经成了精致的冰雕。刚刚好，我的青春摆渡人随着流雾引出，伴于我身侧。孤独失落，没有了立足之余地，只好离去。朋友，有个朋友多好，他鼓励我，挽着我，把我牵回乐观的位置，我们一起乘风破浪。悄然间，冷雾有了温度，那是友谊的温度，他给了我力量。
刚刚好，我的青春摆渡人，携着启明星为我开辟，指引道路，远方多了光与航道。迷茫，无助，成了火焰的'佐料，化作灰烬随雾而去了，烟火更灿了。是你，引导我，牵于正确航道。
悄然，不曾意间，彼岸的影子若隐若现，我知道彼岸不远了，可我却不知是喜还是忧，只是因三年的青春，将在我到达另站后一去不复返，我的青春摆渡人也将各自道别，从此天各一方，杳无音讯，我却无可奈何，这青春的肆虐，只得带着他们给我的知识一起去远航。
灵魂的摆渡人作文3
每个人来到这个世界，只不过短短几个瞬间就已经走过了这段人生，兴许心愿未了。却到了该离开的时候。
当然，有人知道自己即将离世的时候，抱怨这个世界不公平，我想做的事情都还没有做完，为什么？为什么一句一句的抱怨，一次又一次的牵连？其实并不是自己的心愿未了，而是不甘愿。兴许有的人觉得，有了心愿，圆了心愿，这样的人生才算圆满。世界是公平的，没有什么不公。不公那是因为心中有怨。人生不过短短几瞬，兴许就到了你年迈的时候，你才发现自己其实并不是完整的。很多的心愿未了，也是自己最牵绊的牵挂。
你们觉得有些人很完整，其实，他的心灵也并不是很完整。摆渡人并不是心狠，而是职责所在。灵魂摆渡，就是指每个人都会经历过几次，但是你却没有之前的记忆。每一个人也是经历了很多，但是到了年迈的'时候才发现自己做的事情都还太少，太少。年轻的时候并不觉得事情有那么多未完，当年迈了，回想起来，但已经没有机会了。每个人的生命都是这般短暂。
灵魂的摆渡，相当于就算你想再多，执着再多，也是没用。当摆渡人与你相见时，你才知道自己做了多少恶事，或是未完成多少事情。正是如此，你在当下却并不觉得，自己还有多少事情没有完成。自己又已经完成了多少呢？果真是不见棺材不落泪，只有真正见了棺材泪无声的留下。
既然知道之后，可能会后悔，那为什么当初又要选择那一条呢？也许你是心愿未了但事实已经摆明：在应做事的时候，就随着心去完成好了。千万别到了年迈，才去后悔当初的自己为何为何。希望心愿阻止不了事实。
灵魂的摆渡人作文4
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？”
作者从青少年的角度洞悉人性的温情，通过男女主人公的所见所感，娓娓道出所有人对亲情、和爱情幸福的向往。故事情节描写地细腻生动，这让小说别具一格，吸引眼球。
每一次惊险刺激的生死逃亡背后，也都是有温暖，有坚强，有希望。很少的人能时时感受到，身边的一切是有多么的不堪一击。当生命都逝去之后，生前的一切名利财富、酸甜苦辣都的没有了任何意义。
虽然故事的男女主人公都是少男少女，给人以奇遇、魔幻的感觉，但很多适合看的人，会因为故事的背景而忽略它，被真正适合它的人所忽略。一开始看这本书时，觉得应该没有那么好看，不会很快看完，但当我真正用心去看时，仿佛身临其境般的惊险，让人回味无穷、发人深省。“如果生命是一条长河，谁会是你生命的摆渡人？”这句话给人一种震撼人心的感觉，会不自觉想象这是一个让人唏嘘不已，感天动地的故事。
崔斯坦看似一直守候在荒原去摆渡别人，实际上，不如说他也同样在等待他的摆渡人。迪伦既被崔斯坦摆渡了，同时也摆渡了崔斯坦，最后两人还成为了情侣。
许多人的生活都是平淡、庸俗的`，但惊喜和幸福也是因为庸俗、平淡而更加可贵。读完这本书会使人不禁想到，爱是不应该被动的，追寻幸福的过程就是最耐人寻味，最吸引人的。它是不经意间的火花，是看不见幸福的终点。迪伦在生命的最后找到了人一生所在寻找的东西……幸福，虽然短暂，但在她离开人世间的最后一刻出现了。
如果每一个人都等待幸福，不去追寻幸福，不去抓住幸福，只是安静地等待，那么你永远也不可能有刻骨铭心的感情，所有的爱都是为了爱而去爱，那世界就失去了它原来的色彩，不再是绚烂多彩的，那人将会多么悲伤。
“这是一个史诗般的动人故事。他令人激奋、恐惧、温暖，回归人性，引人深思。”
灵魂的摆渡人作文5
古往今来，私塾变为教室，童生变为少年，相遇变为离别，光阴如梭。一转眼，沧海桑田，老师毫无怨言地将那一个个稚嫩的灵魂摆渡到彼岸。
在那泛黄的史书上，记载着老师和学生们的言行举止。看那《论语》，孔圣人的一次次点拨，潜移默化地影响着学生们的思维，让他们的灵魂在谆谆教导中得到升华。那一次次的感悟，不正是老师让学生自己去体会“真”“善”“美”的成果吗？孔子弟子三千人，却仍能因材施教，这样无私的`摆渡人不让人感动吗？
这样的摆渡人其实不少！
我的班主任正是这样的灵魂摆渡人。她和那千千万万平凡朴素的摆渡人一样，尽心竭力，不辞辛劳。她曾开玩笑地对我们说：“我说的最多的一句话便是‘下课了’。”我们只看见她在上课时对我们的严厉，却没看到她在课后批改作业时的仔细用心，欣慰自豪。
那天，我为了批改作业进了办公室，看她在批改作业，我便在一旁静候，她坐得笔直，眼里透着见着宝贝似的惊喜，连连称道“好好好”；又有一个本子，她批改时皱了皱眉，埋下头，写道：“细节不够，立意不明。”我离她近，忽地抬头望向窗外，她的脸被阳光镶上了金边，那只红笔，书写了她一生青春的笔，在阳光下折射出七彩的光。我想：您一定是灵魂摆渡人，不然怎有阳光会将您那慈祥的脸庞照亮。
我想，灵魂摆渡人是如此高尚，让人不由得肃然起敬。在生命之歌里，千千万万个摆渡人都会教你唱上一段乐曲，没有他们的付出，你怎么可以将这首歌唱得富有韵律，回味无穷？
历史烟云中，摆渡人所倾注的知识、爱，都为我们通向彼岸铺设了一条通衢大道，感谢他们吧，我们的灵魂摆渡人。
纵使一别难相见，你们的高尚，却定格在渡河人心中，你们便是那颗最亮的星。
灵魂的摆渡人作文6
枯叶在秋色里摇曳，烟迷蒙中我独自寻找人生的路，前方，是否还是模糊不清，我真的还能走下去吗？
偶间，读到万家的四世摆渡，从清末到现代，风风雨雨几百年，经历了无数的战乱改革，疾病等的侵袭，只为一个承诺，就这样摆渡下去
而今，科技不断发展，祖国正在一步步的富强起来，这虽是好事，但也有负面效应。越来越多的人开始崇尚物质生活，生活的安逸、金钱的诱惑，越来越多的拜金主义者出现在我们的生活中。
我，想问问他们，“你们，真的满足了吗？真的满足了吗？你们追求的'是物质，可是你们想过吗？人生短短几十年，每个人的最后都是一个结果，归为一抔黄土。怎样度过这中间的几十年呢，仅仅满足物质的享受，放弃美丽的灵魂，那与行尸走肉还有什么区别？”
万家四代人带给我们的，不仅仅是感动，更重要的是忏悔，是灵魂深处的颤动啊！
前方，依旧是未知，但我知道在迷茫中还有无数的挫折在等着我，磨难依旧在我身边缠绕。带刺的玫瑰也是要摘的，泥泞路上总会有一块滑石。金子，在沙子中被发现；玉，总在呕心沥血的千磨万击中成型。无尽的痛苦啊，只是带我走向成功的梯子，我无惧狂风暴雨，因为我心中有着太阳，它照耀着我前行的路。
最后的成功，也绝不是繁华，是精神，是带给灵魂的最神圣的洗涤。那是一种高度，是出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁；是斯是陋室，惟吾德馨的高尚；是清水出芙蓉，天然去雕饰的淡雅；是采菊东篱下，悠然见南山的宁静。人生这样不是很好吗？享受整个过程。
人生的路啊，我自以为读懂了你，所以我不畏惧。灵魂摆渡，灵魂的路！
灵魂的摆渡人作文7
枯叶在秋色里摇曳，烟迷蒙中我独自寻找人生的路，前方，是否还是模糊不清，我真的还能走下去吗？
偶间，读到万家的四世摆渡，从清末到现代，风风雨雨几百年，经历了无数的战乱改革，疾病等的侵袭，只为一个承诺，就这样摆渡下去
而今，科技不断发展，祖国正在一步步的富强起来，这虽是好事，但也有负面效应。越来越多的人开始崇尚物质生活，生活的安逸、金钱的诱惑，越来越多的`拜金主义者出现在我们的生活中。
我，想问问他们，“你们，真的满足了吗？真的满足了吗？你们追求的是物质，可是你们想过吗？人生短短几十年，每个人的最后都是一个结果，归为一抔黄土。怎样度过这中间的几十年呢，仅仅满足物质的享受，放弃美丽的灵魂，那与行尸走肉还有什么区别？”
万家四代人带给我们的，不仅仅是感动，更重要的是忏悔，是灵魂深处的颤动啊！
前方，依旧是未知，但我知道在迷茫中还有无数的挫折在等着我，磨难依旧在我身边缠绕。带刺的玫瑰也是要摘的，泥泞路上总会有一块滑石。金子，在沙子中被发现；玉，总在呕心沥血的千磨万击中成型。无尽的痛苦啊，只是带我走向成功的梯子，我无惧狂风暴雨，因为我心中有着太阳，它照耀着我前行的路。
最后的成功，也绝不是繁华，是精神，是带给灵魂的最神圣的洗涤。那是一种高度，是出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁；是斯是陋室，惟吾德馨的高尚；是清水出芙蓉，天然去雕饰的淡雅；是采菊东篱下，悠然见南山的宁静。人生这样不是很好吗？享受整个过程。
人生的路啊，我自以为读懂了你，所以我不畏惧。灵魂摆渡，灵魂的路！
灵魂的摆渡人作文8
他一开始是你无所不能的保护神，最后他的爱告诉你坚强勇敢让你不再胆怯时，他已成为了你的摆渡人。
——题记
昔时，我恐惧黑暗占据我的心，所以不敢关灯睡觉。勤俭持家的母亲，严厉得呵斥这我靡费的行为。可执拗的我倔起劲来也是无人能撼动。我哭着说：“我就要开灯，我不喜欢黑暗，我怕。”爷爷听到哭泣声，便走到我面前，“没事，咱不关。”爷爷离开房门前对我说：“孩子，路上只有陡峭的石头，但你不能回头，只能昂首往前走。”那时的我稚嫩的想法，只觉得爷爷何时这般多愁善感了。在明亮的灯光下，我沉沉得入睡。可直到一天，我发现了事实。天黑了同往常一样伴着灯光，进入梦乡。凌晨，睡意朦胧的我，被窸窸碎碎的声音吵醒。将沉重的眼皮撑开一条缝，看见一个人影。我大喊了一声：“爷爷！黑暗中的身影颤了一下。”是的，我发现了。为此我还生了很久的闷气。
分开的时日已久，全家福都泛起了淡淡的黄。我已看不清记忆里您的模样，只有那笑成缝的眼睛。“路上只有陡峭的石头，但你不能回头，只能昂首往前走，”爷爷总是这样说。那时的我，一心只顾着看窗外树梢上欢跳的小鸟儿。直到最后，我满眼泪光，看着洁白病床上目无神色的您。您走了，伴着我的泪水，带着我的'希冀。夜里梦到了爷爷，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，可它早已不知道飞到什么地方去了。青空下，阳光刺眼，您过得好吗？我们种的梨树结果子了，爸妈都说很甜呢。我已经明白了那句多愁善感的话。不再害怕黑暗，对您的离开只留下顺其自然。
每个人都有离去的时刻，到最后都是孤独一人。在这人生的路途中，你得跨过畏惧的天堑，品过离别的醇酒。爷爷说：“路上只有陡峭的石头，但你不能回头，只能昂首往前走。”
您一句又一句对我的启迪，教诲，让我有了直面黑暗的勇气，让我淡然了您的离去，让我不再畏葸。您是我成长道路上的摆渡人。
灵魂的摆渡人作文9
在成长的历程中，我们有很多希望感谢的人，他们平凡朴素，微不足道，但对我们来说，却撑起了我们的学海之舟，渡我们到达知识的彼岸。
小学时的语文老师徐老师，就是我应该感谢的人。在六年的旅途中，她给了我严厉的批评、温暖的鼓励、求知的动力……
当我刚踏入小学时，她染了一头漂亮的红发，涂上了指甲油，每一丝打扮都透着青春的`活力，容光焕发。而当我离开学校时，她已两鬓风霜，年近半百。
刚上学的时候，我志存高远，兢兢业业，遵纪守法。但我仅仅坚持了一周，便“忘我”了，一次课间玩耍，我和几个新朋友竟然连上课铃也充耳不闻了。当然我受到了徐老师严厉的批评，至今记忆犹新。那是我第一次意识到“国有国法，班有班规。”
三年之后，我在奥数上取得了小小的成绩，学校的题目我早已不放在眼中，过程写得马马虎虎，上课走神，不拘小节，常常犯“小数点”“马掌钉”的错误……很快，徐老师便对我的这些行为予以打击：她让我去一趟办公室，我知道免不了一次批评。不料，徐老师一改以往严厉的态度，反而和蔼地告诉我应该怎样写题目的过程。虽然她并不是数学老师，虽然那是对我来说再简单不过的内容，但是，我很认真地听她讲完，我明白了：要想成为一名优秀的学生，切忌好高骛远，一定要脚踏实地，把小事做好。
多年以来，她给我的印象是一个“女强人”，极有毅力、坚强，伴我们一番番春秋冬夏，伴我们战胜了无数困难。然而，在毕业典礼上，老师拥抱了我们，哽咽着说：“孩子们……老师舍不得你们……让我再好好看看你们……”这时，我们都体会到她六年来深深的爱。
同舟共济六年，我们终将分别，她将我们从小学的河流引入大海，从一个蓬头稚子变为翩翩学子。新的航程已经开启，我将会遇上新的“摆渡人”，徐老师也将会去摆渡另一批学生，她就是我青春期的“摆渡人”。
灵魂的摆渡人作文10
经常的批评和责备，让我的灵魂感到非常孤独，我整个人始终没有归宿感。
“对不起，我不应该干扰别的同学们搞学习，也不应该上课时顶撞您。”我愧疚地低下头。坐在我面前，这位五十岁出头，眉宇间还有着几分英气的女人，便是我的语文老师——陈老师。今天，我因为顶撞了她，而被迫留下来准备接受她的思想教育。
陈老师皱了皱眉头，摆了摆手，不愠不火不急不躁地对我说：“空口无凭，你得白纸黑字，我要留做凭证。”看她没有说长篇大论的计划。我赶紧点了点头，转身写保证书去了。今天下课放学已经过了十二点，而且她不止留了我一个学生，后面还有好几个学生等着她去处理呢。
半个小时很快就过去了，我的保证书已经步入尾声，陈老师也已经处理完了那几个调皮的学生。我看见一些老师已经吃完午饭，陆陆续续回办公室了，我内心更加感到不安，我拿着保证书来到陈老师面前，小心翼翼地递给了她。她接过我的保证书细看起来，她看得十分专注，一会儿微微点头，一会儿又微微摇头，一会儿皱起眉头，一会儿松开眉头，口中更是“啧啧”不绝，搞得我内心忐忑不安。
终于，陈老师放下了保证书，笑着对我说：“保证倒是保证得很好啊，但是你能做到吗？”我口中称“能！”，还连连点头。看着她眉头展开，我悬着的心终于放松了一点。这时，她又开口了：“我一直都挺喜欢你，你的基础不比别人差，论智商，论情商，你都是很高的.。就是不自律。”我虽然还低着头，但内心却已经有些飘飘然，感觉到了陈老师对我的赏识和希望。
“我不允许我的学生退步，在我的课堂上，一个人也不许落伍，尤其是你！”我听了之后内心已是翻江倒海，一种归宿感涌上了我的心头。于是我暗暗下定决心：一定要跟随陈老师的脚步把语文学精学好。
陈老师，您就是我生命中的灵魂摆渡人，让我那孤独的心找到了港湾，使我那无处安放的灵魂找到了归宿，在我暗无天日的灵魂深处，您为我燃起了一盏明灯。
灵魂的摆渡人作文11
他们永远守候在那里，肩负重任，等待着，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容护送他们，抵达彼岸。
——题记
清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。
踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。
弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七(6)班的教室。
上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的.语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。
印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。
一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：“从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？”我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。
纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您亲爱的摆渡人，笑着一起走过。
灵魂的摆渡人作文12
听，那下的淅淅沥沥的雨；闻，那沁人心脾的花香四溢；想，这成长历程中，发生的点点滴滴；看，在我的青春中，出现了你。
我曾多次，在青春中迷失，像只无助的蚂蚁；我曾多次，孤身一人，抵挡着狂风暴雨；我曾多次，在黑夜中哭泣，遭受着局外人的冷言冷语。昏黄的路灯下，又留下我独自，悲伤的背影。黯然回首，你温暖的身影，出现在了，我的视野里。
从未涌起过的暖流，悄悄地，来到了我的心头，它使我在黑暗中找到光明，在迷失中，找到通往“明日之星”的航行。在我的心灵深处，也许你早已在不知不觉中，留下了痕迹。
从我刚踏进初中校园的那刻起，你那慈祥。温暖的眼眸，便出现在我的.视野里。也许是你与生俱来的独特魅力，我，迷上了你。你是第一个上初中念出我名字的人，也是我最怕割舍的人；你是第一个与我交谈的人，也是我最怕失去的人；你是第一个让我感受到“老师爱，同学情”的人，同样，也是我最喜欢的人。
也许是你身上，带有魔力，让接触你的人，都会被你的温暖。呵护，所感动的不能言语。我知道，没有人能做到十全十美，也没有人能做事天衣无缝，但，我认为，你就是所有人心中的典范。学校，因为有你而骄傲，我，也因为作为你的学生而自豪。
你上课是多么有趣啊，那些呆板的。死气沉沉的“方块字”，在你的讲述下，怎么就变得这么生动，这么优美无比？你总能把无聊的事物变得充满活力，这，应该是大多数老师所无法拥有的魔力。你让我从小学的厌恶语文，变成了现在的热爱语文，让我从之前的语文差等生，变成了现在的语文成绩优异。每次听你讲课，我总会不由自主的，走进你所创造的世界里，并沉醉其中，不能自已。我想，人的一生能遇见几个良师，真的很不容易，所以，谢谢你，出现在，我的青春里，谢谢，我一生都不会忘记的，邓老师您！
与你相处的点点滴滴，都是我心灵深处，最宝贵的回忆，感谢你，在我最美好的青春年华中，留下痕迹，谢谢你！谢谢，我的青春，摆渡人。
灵魂的摆渡人作文13
在字典里，有这样的缘分是指生命、财富、所有的相遇，只是物质发展变化的趋势。在我看来，命运是一个世界上没有人能得满分的主观问题。不管怎样，命运掌握在你自己手中。
也许有人会反驳，也许有人会说。生死有命，富贵在天。持这种观点的恐怕不在少数，让我们翻开历史大书。
古往今来。有很多人让自己的生活闪闪发光。伟大的楚陈星王声，这句话似乎还在我的耳边回响。如果笙笙相信命运由天控制。那么，她怎么才能散发出王侯将相会更好的感觉呢？那么，她怎么能发动起义呢？为自己的人生奋斗一次？所以今天我们是。你怎么知道他的英雄事迹？我们从小就知道越王勾践的故事。司马迁忍辱负重，奋发图强，十年之内得到了一部杰作。孙膑并不怨天尤人，却在中国做出了巨大的成就。难道他们的生命不是最有力的证明吗？从这个角度来说。生死有命，富贵在天，只是人饭后的谈资，所以没有依据。
天降大任于斯里兰卡人民，必先苦其心态，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。因此，他们不能有耐心。想词没有错。每个人的命运总有大大小小的困难，用来不断训练我们。你能解决多少困难，就能收获多少成功。就像千尺建筑，总有一块基石。生活的前进也需要垫脚石支撑我们走得更远，看得更广。命运中的磨难转化为垫脚石和最好的原材料。关键在于能否自己把握命运。把这些磨难变成自己最好的工具。
当然，你要成功地掌握自己的`命运。还有一点很重要。学会审时度势，抓住机遇。观察形势的人是明智的，而跟风的人是世界上独一无二的。而不是抱怨不可调和的河海。最好坐船。沿河旅行数千英里。不会很快吗？更有野心的人。换一首歌，让江河大海最大限度的利用自己，灌溉一片荒野。当别人还在抱怨命运的时候，他已经得到了很多。
人生没有宿命，但你愿意尽全力改变自己的处境吗？林银辉有话要说。温柔是必须的，但不是妥协。我们应该在沉默中坚强。嘲笑生活的风暴，把握生活中的每一个机会，做一个自己命运的摆渡人。
灵魂的摆渡人作文14
思念，如柳絮，轻舞飞扬在寂寞的心空，又如雾霭，升腾在千里烟波之上。江枫的渔火中，闪烁着彼岸的风景；雨打莲蓬，和着岸边的琴声，轻扣着我的心扉，如莲的心事，你可真懂？
长箫短笛的吟唱，牵出情丝万缕，滚滚红尘中，谁是谁一生的守望？梅雪相逢，却总是过客匆匆，千帆过尽处，我依然在山水中独行。过眼烟雨中，谁是你无法消逝的`风景？午夜梦回里，谁的眸子如缀在蓝色天幕里那颗最亮的星？
曾经的沧海永远隔留在时光的彼岸，巫山的云雨淋湿了多少风情？听花开的声音，你可感受到我呢喃的心语？看落红漫天时，你可读懂那无奈的叹息？
走过了大起大落，花开花谢中，我已无语，清浅地笑着，在云淡风轻中感受着一路走来时的风景，因为行至山穷水尽处，就是坐看云起时。云雨变幻了千载，老去的情怀中，你是否还会有擦肩而过的记忆？
摆渡相思河，河流湍急，一波波，一荡荡，如春潮叠起，冲击着情感的海岸，心，为谁搁浅？竹林漫步，独品月下的清幽与静谧。星夜幽兰，飘逸的暗香盈袖，清新四溢。
喜欢站在海边，远望彼岸的风景，任海风掀起长发，任一翎心绪在云水间升腾，在云聚云散中，在缘起缘落中，感受红尘中的相遇，竟是那样的美好。海风掀起万丈情澜，海水带走了千年的期盼。陌上飞花醉月，红尘共舞长天，微醉清风，谁与我共舞？
隔岸听琴琴声悠，琴声阵阵解花语。彼岸琴音悠扬，彼岸琴韵依依，而我却无法穿越时光的隧道，来到你的面前，在岁月的交错中，我只能孤独地立于时光的彼岸，无奈地徘徊在相思河边，静静地守候着：陌上红尘，谁是摆渡人？
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