六年级年的作文300字

六年级年的作文300字三篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文300字 篇1

　　柏晗有人赞美太阳，因为太阳给人带来温暖；有人赞美月亮，因为月亮像慈祥的母亲；有人赞美鲜花，因为鲜花给人美的感受；有人赞美绿叶，因为绿叶让人心旷神怡。而我却赞美一颗颗平凡的石子。看那一颗颗石子，形状不同，颜色各异，有的大，有的小，有的美，有的丑，有的光滑，有的粗糙。可别小看这些石子，任何一样自然界的物体对生活都是有用的，所以古人说：“天生我材必有用嘛！”石子也一样。

　　当你走在宽敞的'马路上，你是否想过这是怎样形成的？这都是用一颗颗平凡而又不起眼的石子组成而来的呀！这对人们起到了很大的作用。别看它只是一个不起眼的小东西，有时往往会因为缺少一个平凡的东西而什么事都做不成。要是自然界没有石子，宽阔的马路会形成吗？高大的建筑会砌起吗？起伏的山峰会有吗？不，不会。可是生活中有的人认为扫大街、疏通厕所、清理粪池等低贱的职业很丢人，可是我们的社会却不能缺少这种不怕脏，不怕苦，不怕累的人。山为什么如此高大，因为它不排斥小石子；海为什么如此深广，是因为不排斥细水流。石子，你牺牲了自己的自由，却把方便带给了别人这，不是我们要学习的精神吗？

六年级年的作文300字 篇2

　　我敬佩的人是我们班的“书呆子”— —陈奕宇。每一个课间，他几乎都在看书。

　　“发杂志喽，发杂志喽。”瞧，我们班新一期的.杂志又到了。这时，陈奕宇拿到了杂志，立刻阅读。“陈奕宇，你……”蒋政学问了他许多问题和游戏本的事，但是陈奕宇理都不理他，一言不发，只管自己埋头看书，下课铃声响了，他才恋恋不舍地放下手中的书，上课去了。

　　音乐课下课了，他如离弦之箭，冲进空无一人的教师，非常认真地阅读起来。

　　我怕打扰到陈奕宇，就悄悄地站在一旁。只见他头一会儿低一会儿又抬了起来，眼睛一眨一眨，嘴里不时咕噜呼噜的，仿佛对书中的人物表示赞许。有时哈哈大笑，也许见到了爆笑人物…… 10 分钟过去了， 15 分钟过去了。我见他越来越有劲，情绪也越来越激动了。程度有点过了。我忍不住问陈奕宇：“你不要看书了吧，楼下的游戏都快满人了。”他头也不回，“你先去吧，我想看完书再去。”说完，他又沉浸在书海里，认真阅读起来。

　　这件事，至今让我记忆犹新，这就是我们班的“书呆子”— —陈奕宇。

六年级年的作文300字 篇3

　　现在我们班的同学变化太大了，虽然我们现在六年级了，但是有时还不听话，会惹老师生气，不好好学习，而且不保持班级为生。

　　我们都要期中考试了，可是一次流动红旗也没得过，老师非常生气，但怎么管也不行。现在就连我们班的朱志龙学习都一落千丈，原来他每次都考第一名，可是现在数学只能考六七十，老师差点让他叫了家长。

　　朱志龙家很穷，而且还有一个弟弟，所以他才加倍学习的，如果他母亲看到他现在的成绩，一定会伤心坏的.。我真希望朱志龙赶快把学习赶上来，要不考不上好初中就麻烦了。有些人虽然退步很大，但有些人进步也很大。那就是我们班的陈浩，我跟他关系非常好，他现在进步非常大，尤其是数学，原来我问他一道题，他的都说不会现在一问他，他先把题读一遍，然后小小的思考一下就会了，而且给我讲题也很认真讲得头头是道，让人无不佩服，而且让我佩服的五体投地。一直为我讲会了为止。

　　这就是我们班两位同学的变化。其实我们每个人都有很大的变化，这些变化说都说不完。

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