【精华】小学生秋天作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学生秋天作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生秋天作文 篇1
今天下雨了,这是一场秋天的雨。
我和妈妈走在路上，发现了一些土黄色的蚯蚓，竟然在水泥路上。有的.正在乱动，有的一动不动好像死了似的，还有的被车轧死了，好可怜啊！它们为什么不在土里呢？我想它们的行为是全体自杀？也许是迷路了？也许那绿色的草地里有什么东西？......看来我需要查一下资料。
风变冷了，我觉得冬天快要来了。
小学生秋天作文 篇2
看，树宝宝落到了树妈妈的脚下，树宝宝们要过冬天了！
树妈妈的头发变成了****，因为果子宝宝也要出生啦，人们把苹果摘下来，品尝了一口，“真好吃！”一个人说。田野里的苹果树也有果子宝宝，大家都不知道那一棵树的果子甜，这时一个人说：“田野里的果子好像不甜！”一听那个人这么说，人们也都纷纷议论，就这样那个田野里的果树被人们抛弃了，树上挂满了金灿灿的果子。
树下的.小草姐姐说：“小嫩芽妹妹，你可能长不高了！”小嫩芽回答说：“不会的，只要有空气、水、阳光，我就一定比你们高！”菊花说：“你们别在说小嫩芽妹妹了，小心，别惹她哭了！”
枫树的叶子是那么的美丽，银杏树的叶子像一只蝴蝶在空中飞舞，菊花向人们展开她美丽的小脸，土地全部被银杏树的叶子占领了，那金色的银杏叶使我们感到温暖，再看看天空，蓝蓝天，使我们感到寒冷袭来。
秋天带给农民伯伯一年的好运，带给小朋友的是一幅美丽的图画！
小学生秋天作文 篇3
一个秋高气爽的清晨，树叶争先恐后的落下来，奔向大地妈妈的怀抱。
悠悠老师带着一群学生去郊外的苹果园秋游，在苹果园里看见了一棵高大的苹果树。老师把同学们分成两组进行活动，童童带领着第一组负责摘苹果，美美带领着第二组去采集树叶标本。
活动刚开始，突然，一阵秋风吹过，金灿灿的树叶像蝴蝶一般飞落下来。美美高兴极了，赶紧半蹲下来，招呼第二组同学们抓紧这个机会采集标本。美美自己也捡到了一片又完整又金黄的枫叶，收获很大。
此刻，传来童童欢快而又喜悦的叫喊声。原来，他又发现了一个红彤彤的.大苹果，赶忙摘下来放进自己的果篮里。大家跑过去一数，哇！篮子已经快装满啦！
老师和其它三位同学举起胳膊，也在卖力的摘苹果，大家一起为他们加油。
看吧，秋天是丰收之美，我爱秋天这独一无二的美！
小学生秋天作文 篇4
有一次，我突发奇想：爸爸，秋天是什么颜色的？
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：秋天呀？是金黄色的。
金黄色的？我赶紧跑到门前，一看，又跑回来对爸爸说：爸爸，外面有的是黄色，那为什么也有红色和绿色呀？
爸爸说：当然，还有其他色彩，可秋天的黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀！我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香
味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的`香味。
我又跑去问爸爸：秋天的声音是怎样的声音？
什么声音？爸爸遥望着树上那些金光的树叶和光秃秃的树杆，什么声音？树叶、果实降落的声音？风儿姐姐吹动树叶的声音？拨开果实的声音？
不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。
好啊！爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：秋天是什么模样的？秋天是什么模样的？哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇这就是秋天的模样。
秋天，你听我说。
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