【精选】童年作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的童年作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年作文 篇1
又是新的一天，又要做作业，有时还要帮着做家务，真是忙不过来了，这时我想起了我的童年生活。
无忧无虑的童年生活，随着时光流逝，回想起那一件件充满幼稚气的事，还没听过猴子捞月却使我一次次重返童年。那时我只是一个四五岁的孩子，还没听过猴子捞月的故事........
有一天夜晚，我到院子里去，见那盛满水的脸盆里，有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好伙伴曹羲家里去，把嘴轻轻凑到她耳边轻轻的说：“我家有一轮月亮。“我才不信喃！”“不信就到我家去看。”于是曹羲跟着我到我家。她蹲在脸盆一边，一边自言自语说：“怎么不像天上的？天上的大，这个太小了。”我自豪的'说:对了天上的就是这个月亮的妈妈。”曹羲不做声了。我们俩还目不转睛盯着盆里的月亮，生怕它跑出来似的。停了一会儿，曹羲又开口了：“它会跑吗？”他一问，我到犯了愁，这该怎么办呢？有了，“我们把它扣住吧”曹羲说。可是，拿什么把它扣住呢？“我家有个大瓢，我们把它拿来吧”曹羲说。我们把它扣上去，可是太小了。我家有一个比这个还大的，我们把它拿来扣上去，刚好合适。
第二天一大早，我又去看月亮，看见上面 的 盖 子被掀掉了，月亮没有了，水没有了，我哭了起来。妈妈莫名其妙的问姐姐我又怎么了，姐姐向妈妈解释后，妈妈告诉我那不是月亮，只是月亮的影子。
这件事虽然过去了很久，但现在想起来，仍然觉得很好玩，很好笑......
童年作文 篇2
我记得小时侯有一件事，到现在想起来我觉得很难过。
那一天，我和爸爸妈妈一起去公园玩，到了那里我就去玩碰碰车，我玩完了以后，我就到处走一下，走着走着，我看到了有人卖金鱼，就跑过去看，哇好多可爱的金鱼我马上叫爸爸妈妈帮我买，可爸爸妈妈说：我们养不了。我会好好的照护他们的。我说。爸爸妈妈无可奈何的只好帮我买下三条金鱼，然后人家用一个透明的小盒子把他们装在里面给我，我的心里很高兴，我马上叫爸爸和妈妈快点回家，回到家了以后，我赶快把他们倒在脸盆里，放了一大半脸盆的水，我看着这三条金鱼，大的那一条金鱼全身都是红色，这两条金鱼的.颜色都是深红色，真可爱。
天朦朦亮，我起床以后第一件事就是去看我的金鱼宝宝，喂饲料给他们吃，看它们在水里游哇游，追啊追。看上去它们是多么开心，多么快乐。看着它们很快乐，我也很开心的去上学了。
当夜幕降临，我就到房间里和小金鱼游戏。有时，我把手指点到金鱼身上，金鱼一下子逃走了，逗得我哈哈大笑；有时我把金鱼尾巴抓起来，从高高的地方丢下来，谁赢了呢？不知道；有时，我把小东西扔到小金鱼身上，不过，小金鱼很机灵，一下子就躲开了。我不服气，又扔，终于打中了一条金鱼地去上学了。过了几天后有两条小金鱼死了我想，应该是我以前太折腾它们了。以后，我就没有再玩小金鱼了。不过，又过了两天，那只大条的也死了。
一想到这我的心很难过因为我的顽皮，让这些小金鱼早早地离开了人生。
童年作文 篇3
童年就像一首歌，随着美妙的音符踏出婉转的步伐，童年就像一盒糖果，让我回味无穷。
这些回忆补缺了曾经遗失的美好，回头想想，那时的我们，点点滴滴。童年是成长的记录片，告诉我们要怀念曾经，也为了更好的珍惜现在。
日复一日，年复一年，童年的美好离我们渐行渐远，时常让人们回想那最初的起点和童年最纯真的时代。
长大了，难忘的事情越来越多，可最让我难忘的还是那无忧无虑的小学生活，当我走进那可爱的.母校，太多的回忆一涌而来。依旧是我心中的母校，平凡而不简单，当我回忆起这一页页的画面时，我轻轻的品尝了眼泪的涩酸，感受到了我对母校的思念，曾经给了我快乐，悲伤，如今给了我感动。它是多么的伟大。我漫步在操场上，看见了最初的我们在操场上跑步的情景，你争我抢，为了自己的面子，非要争个输赢。空荡荡的教室，留下了太多回忆，和同学一起打闹，一起被罚，种种画面浮现在我的眼前，太阳温暖的光照耀着我，但此刻似乎我的微笑比太阳还暖，我触摸着，倾听着，好像回到那一刻，诉说心中的快乐和不舍。
童年的回忆让我依依不舍，每当想起自己的童年往事，我便欣喜如狂却又难以忘怀，童年的时光是多么短暂啊，但童年的回忆却是永久的。让我们抓住这份最纯真的礼物。珍惜幸福快乐的童年！
童年作文 篇4
美好的童年已经成为过去。但每当打开衣橱，那一件件小巧可爱的裙子映入眼帘，童年的时光便浮现在我的脑海中。
每人小的时候，都有自己钟爱的东西。比如我：小时候，我很喜欢裙子。纯白的公主裙，淡紫、浅蓝的春秋裙，它们丰富着我的童年世界编织着我的七彩梦想。
回想小时候，我只要一穿上裙子，便觉得自己好像幻化成了一只美丽的蝴蝶。于是我便飞啊、跳啊，身后的蝴蝶结随着我的拍子轻轻飘扬着。我喜欢穿着裙子在百花中嬉戏，让缕缕花香萦绕在我身旁。
一到晚上，我便把裙子小心翼翼地叠放在枕旁，让她陪伴我进入梦乡。这时候妈妈讲的童话世界已为我开启，我穿着漂亮的裙子步入童话的殿堂。看那星星，可爱的'七个小矮人在冲着我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘带着我到她的花园里闲逛。我看见了榛子树下美丽的衣裙和闪光的水晶鞋，那城堡外白色的骏马拉着南瓜车在奔跑。一切如此梦幻，如此美好，我念叨着：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能带我参[来自]加皇宫里的舞会吗？”待我醒来，裙子静静地躺在我枕边，我于是相信，是裙子带我进入了童话世界。
如今，那裙带飘飘的童年已离我远去，那纯真、充满梦幻色彩的美好时光已成为记忆。取而代之的是成天穿着休闲裤、架着眼镜框，畅游在知识海洋里文质彬彬的青春少女。
当我倦了，累了，打开我的衣橱，一件件儿时的小裙子呈现在眼前，那童年的时光便会像一汩清泉在我心间流淌，像一壶百年陈酿的老酒散发诱人的芳香。美好的童年，我将会小心的将你珍藏。
童年作文 篇5
你不觉得童年就宛如一条五彩的河吗？
快乐是河底圆滑的鹅卵石，天真是河上泛起的一圈圈小涟漪，欢乐与感动则凑成了河上五彩斑斓的颜色。银铃般的笑声传来，它们幻化成了一尾尾小鱼儿，快活自在地穿梭于水草之间，吐出一个接一个的小泡泡，晶莹剔透的泡泡里，藏着一张张灿若桃花的笑靥……
翻开封尘已久的相册，严闭的心幕慢慢地拉开，童年的一幕幕又恍恍惚惚地浮现在脑海里，给我阴翳的心房涂抹上了一层层温润的颜色——
外婆，给我讲故事嘛，我要听最好听的故事……”小时的`我，最喜欢做的，就是缠着外婆，要她给我讲一个个神奇的故事。不用我多说，外婆总是笑眯眯的，轻拂着我额前的碎发，慈祥地把我揽进她温暖的怀里。每当此时，我便不再做声，乖乖地依偎着外婆，睁大了眼睛，因为——外婆的故事就要开始了。从“大闹天宫的孙悟空”到“猪八戒吃西瓜”，从“卖火柴的小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔与的嗓音，轻声为我描绘了另外一个美丽奇妙的世界。故事完了，我还久久沉浸在里面，娇声骄气地嚷嚷着：“再讲一个嘛。”外婆笑着，却不讲，只是把我挨得更紧了些，空气中滋漫着一种叫做“”的气息……
我仍是回忆——默默地回忆。
“晚风吹，轻轻吹，吹得……”温柔的摇篮曲似曾相识，拂起我心灵的阵阵涟漪——哦，多少个童年的夜晚，我是伴着这熟悉的曲子入睡的。我亲的妈妈，一边哼着这曲子，一边轻缓地拍打着我，眼里饱含着无限的抚。过了一会儿，她低头看了看安然闭上眼睛的我，疼地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一会儿，欣慰地笑了。她把深情的一吻留给了我，悄悄地，悄悄地推门出去了，临走前，还不忘投以关怀的一瞥——如水的月夜，我的小屋里，闪烁着母的光辉，照耀着我，进入甜蜜的梦乡……
我仍是回忆——默默地回忆。
“抓强盗”、“跺猫猫”、“老鹰抓小鸡”——这些词汇在记忆里闪现——我怎能忘怀这些我童年时最玩的游戏呢，它们曾经给我带来了那么多的欢乐，那么多的喜悦。还曾记得，童年时，无论河畔草坪，森林花园，都能看到我与伙伴们嬉戏玩闹的身影。那时的我们，天真稚气，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我们太阳，湖泊，世间万物，就连那不起眼的小草，我们都。所到之处，都留下了我们“咯咯”的笑声，传得很远很远……
啊，童年，那条五彩的河！
童年作文 篇6
童年的生活，哪件事回忆起来都让我忍俊不禁，随意地信手拈来一件事，都会让我笑上好半天。
一年端午，我们一家子都回了老家。
一天早上，我们都吃完饭，爷爷对我们神秘地说要做一个捕蝶网，带我俩上山捉蝴蝶。
我俩一听，高兴地欢呼雀跃，连忙催着爷爷快点快点。好容易等爷爷做好了，我从爷爷手里一把夺过刚刚做好的用粽子网制作的简易捕蝶网，和妹妹一路高唱着歌儿蹦蹦跳跳地上了山，还不时回过头来催爷爷快一点。
到了山上，我和妹妹都想玩第一网，为此还爆发了一声规模不小的“战争”，最后以我的胜利而告终。
我拿着捕蝶网，目标出现了！我大喜过望，一个箭步蹿过去，连人带网地扑向蝴蝶，不想我“追捕”它的声音太大，竟然叫它给飞了！蝴蝶不仅飞了，花也让我踩倒了一大片！
哇呀呀，真是气煞我也！我正要再次扑上去捕捉它时，爷爷叫住了我，说：“捕蝴蝶动作要慢，声音要小。”我听了，照着爷爷的话蹑手蹑脚地接近蝴蝶，鬼鬼崇崇地像个刚偷完东西的小偷似的，可是动作太慢，又让它给飞了！
爷爷又叫住我，说：“捉蝴蝶，动作是要慢，但接近它时要快速，捉它时要快。还有，蝴蝶不能老盯着一只抓。”听了爷爷的话，我一下子恍然大悟，吸取经验，以迅雷不及掩耳之势接近蝴蝶，一网罩上去，蝴蝶落网了！
“爷爷，我捉到蝴蝶了！”我欢呼着，将“战利品”拿近看着它：它的两只翅膀上像幅微型水墨画一样，有山有水，还有几只小小的.大雁！我欣喜若狂，还为它取了个名字叫“画蝶”。不过我不忍心看着这小生命在蝶网中苦苦挣扎的样子，便放它自由了。
如今，每每看到蝴蝶，我的脑海里一下子就会浮出当时的情景来。童年捕蝶，我一辈子也忘不了。
童年作文 篇7
教学目标：
1、指导学生学习写作简单的记叙文。
2、要求学生写作时要层次分明，中心明确。
3、运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
4、通过本次作文训练，培养学生在生活中寻找写作素材的能力。
教学重点：
1、要求学生写作时要层次分明，中心明确。
2、运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
教学难点：
运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入新课，明确训练目标
同学们，我们每个人都有一个快乐的童年。快乐的童年中肯定少不了诸多的游戏。今天，让我们两次回到童年，回忆童年做过的游戏，重新品味童年的滋味。
二、明确训练要点
这次的作文我们要写成记叙文，要做到层次分明，中心明确，还要学习使用细节描写的方法，并学会在生活中寻找合适的'写作素材。
三、明确训练文题，指导审题
今天我们要写的作文题目是《童年的游戏》。大家仔细看看这个题目。我们要抓住题目中的哪两个关键词？对，“童年”和“游戏”，而且重心是在“游戏”。
四、启发、引导学生选材
那同学们再想一想，我们童年的游戏多不多？我们怎样来选材呢？
可以选印象最深的游戏，可以选最有趣味的游戏，可以选最有意义的游戏??
五、再进行写法指导
写作时，我们一定要做到层次分明，中心明确，这样才能让别人非常明白地看到我们写的是什么。我们还要在描写方法上下功夫，使用细节描写，让别人更能看出游戏的内容和行色。
六、作业
命题作文：童年的游戏
要求：
1、层次分明，中心明确。
2、运用细节描写的方法。
3、要有真情实感。
4、字数500字左右。
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