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才艺秀作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的才艺秀作文，希望能够帮助到大家。
才艺秀作文1
“心有多大，舞台就有多大。”今天老师给了我们一个展示自己才艺的机会。同学们心情地唱啊、跳啊，教室里充满了欢声笑语……
第一闪亮登场的是我们班的小画家谢小菲。只见她落落大方地走上讲台，亮出了她的得意之作——一幅水粉画。画上画着一个苹果，明暗分明，色彩亮丽。这个苹果的立体感非常强，见到它我的口水都快流出来了，真想上去咬一口。
她下去后，老师问：“还有谁愿意上来给大家展示一下自己的才艺？”教室里出现了短暂的沉默。有的同学茫然地看着老师，看来是不准备表演了；有的在那儿深思，好像在想自己该表演什么；还有的同学在窃窃私语，可能在讨论表演什么合适。
忽然，老师的`一句话打破了沉默：“李叶青，来一个！”同学们也跟着喊了起来：“李叶青，来一个！”我只好登上了讲台。一阵苦思冥想后，我唱起了《死了都要爱》。唱着唱着，同学们都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌声中。这首歌中有一句富含哲理的话我最喜欢：“许多奇迹，我们相信，才会存在。”我想，5·12大地震，废墟中的人们不放弃，一直坚持到被救出的一刻，就发生了许多奇迹。
王月九也是一位选手。他能说一口流利的英语。大家都认为她会唱一首英文歌。没想到她唱的是《七子之歌曲》。我们很吃惊。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童声把同学们都震住了。
下课铃响了，但同学们没有听见，才艺大比拼还在继续。
才艺秀作文2
“萨克斯，放这儿，嗯，古筝嘛，放那儿，还有笛子……”咦，我们教室今天怎么会上演“乐器大集合”呀！嘿，告诉你吧，我们班在中午要举行“才艺大表演”呢！
我是主持人，主持得还蛮象模象样：“下面，有请6号组选手金玲吉、过艺纯为我们带来小品，大家欢迎！”只见她们落落大方地走到讲台，演起她们无师自通的拿手好戏——小品《应酬》。上边演得起劲儿，下边儿笑得开心，连我也没法再注意自己的主持人形象，在旁边笑倒在地上。特别是最后的情节，更为搞笑：“妈妈，我去应酬了！”“你应啥酬呀？”“我去上学……可我并不喜欢上学呀！”哈哈！
古筝可真是个大家伙，同学们花了九牛二虎之力才把它抬进教室，看在这个份上，我更要把这个环节主持得好一些啦！我走到讲台前，扫视了一下大家，然后，主持词便脱口而出：“有一种中国传统的民间乐器，它虽然没有笛子的悠扬，没有萨克斯的洪亮，也没有钢琴的清越，但是，它弹起来叮叮咚咚，动听无比，而且独一无二，别具一格，有那么一种古意盎然的味道，大家知道它是什么吗？”“古筝——”同学们大喊。“那今天我们就来现场体验一下吧，让我们请出我们班的`古筝演奏家李可晗为大家演奏！大家欢迎！”
教室里立刻鸦雀无声，慢慢地，李可晗高山流水般的琴声把我们带进了一个世外桃源的美丽世界，闭上眼，我脑海中仿佛浮现出那情景：溪水潺潺，鸟语花香，柔风拂面，天籁般的琴声在空中回荡……真是一派美丽风光！
才艺秀作文3
今天下午，我们班举行了一场别开生面的班级才艺展示会。我们表演的节目可多了，有书法、唱歌、魔术、跳舞……
其中我最喜欢鲁楠清的魔术表演。只见他拿出一叠牌，先洗了一下牌，然后让他的搭档随意抽出一张牌，举在手上，问我们这是几？我一看，是一张梅花8、鲁楠清把这张牌放进牌堆，重新洗了一下牌，抽出一张问大家：“是这张吗？”“不是！”我们答道。“是这张吗？”鲁楠清又问。“是的！”台下响起了热烈的掌声。
接下来轮到我表演了。我拿出四个不锈钢的钢环，左手三个，右手一个，笑着问大家：“你们相信我能把这四个环连到一起吗？”大家七嘴八舌，有的说：“能！”有的说：“不能！”我装出很用力的'样子，把右手的一只环套到了左手的一只环中。其实，那两个环并没有连到一起，左手三只环中有两只本来就是连在一起的，我只不过是用了一个“障眼法”。我又把左手剩下的两只环悄悄地连到了一起，然后再和原本就连在一起的两个环连接起来，我很神秘地把手一抖，这样四只环就全部连在一起了。大家都情不自禁地发出惊叹声，教室里响起了经久不息的掌声。我激动地想：“我表演成功了！”
这真是一场精彩的才艺展示会。
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