我的拿手好戏足球作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的拿手好戏足球作文，欢迎阅读与收藏。
我的拿手好戏足球作文1
大家好！我是来自XXXX小学六(16)班的xxx，我的拿手好戏是踢足球。
别看我外表柔柔弱弱的，我可是学校女子足球队的队员，而且是队里的中流砥柱呢！怎么样？我酷吧！说到我和足球的缘分，还得从一场比赛说起！
五年级上学期，学校决定组织一场五年级女子足球比赛，班主任临时任命我为队长，并在班上挑选了几名女生组队参赛。在这之前，没有人告诉我应该怎样去观看足球赛，没有人教我如何去认识足球、欣赏足球，更没有人教我如何运球、传球。我临危受命，被“逼上梁山”。
我们请来了会踢足球的同学当“教练”，让“教练”利用课余时间教我们，从踢球、拨球、踩球、接球，到带球、传球，再到踢点球，“教练”教得一丝不苟，我们学得也很刻苦认真。慢慢地，我们从 “门外汉”慢慢进步为懂得自由运球、协同作战的球员。虽然比赛成绩不尽如人意，但我们慢慢地爱上了这项运动。想不到，这个披着黑白皮衣，由一块块六边形组成的小小足球竟然拥有如此大的.魔力，能够牵引全场观众的心，调动大家的情绪，让他们为之疯狂，或激动快乐，或忧伤哭泣。足球赛场上的斗智斗勇、战术变化、成功射门，总让人回味无穷，快乐无比。
由于兴趣浓厚、训练刻苦，我很快就成为学校女子足球队的队员，每天清晨和下午都要进行高强度的训练。家人都不太支持我参加校队，因为我的体育训练项目比较多，除了足球还有乒乓球、田径，他们怕我受苦受累，也怕我因此落下学习。但我并不惧怕，我想只要上课认真，合理安排时间，一样可以成为学习标兵，这样，学习与体育两不耽误，共同进步。
现在我越来越喜欢足球这项运动了。在足球场上训练时，我时常幻想能成为球场上傲视群雄的“马拉多纳”。我会继续踢好每一个球，因为是它让我懂得：只要不放弃，就能战胜困难，就会取得成功。它不仅让我体验到了快乐，也让我懂得人生的哲理，它就像一盏明灯照耀着我成长的道路，引领我前进。
我的拿手好戏足球作文2
一搂阳光照在草地上，发出耀眼的光，就像给大地穿上了金色的外衣，我望着自己脖子上戴的金牌，又望着我飞驰过的草，深深地进入了回忆。不禁想起了我与足球度过的点点滴滴。
以前在电视上看着球星，在绿油油的草地上奔跑是那么的行云流水，有小的'我羡慕极了，在爸爸和妈妈的鼓舞下，我参加了一个足球俱乐部。从那以后，我日日训练足球，也想向足球先生——C罗那样在球场上比赛。后来我参加了学校里的足球队，让我有了与其他学校比赛的机会。时光荏苒，一年过去了，教练终于带我去打比赛了！我高兴不已。
比赛开始了，我有一点紧张。要是对手很强，而我又突然踢不好怎么办？教练和队友会不会说我呀？就在这时，哨声吹响了，我上去把球抢到了脚下，之后向左边一推右向右边一推，再做了一个马赛，回旋到了守门的面前，我用力一打“进了！”这时观众都发出了惊讶的声音，我那颗悬在空中的心才安静下来。也不那么紧张了。
这时一阵微风吹过了我的脸颊。只听见排山倒海的掌声，有的观众说：“这个球员不错，刚开场就进了一个球。”听到这里每一个球员都露出了喜悦的笑容，我也不例外，这句话让我信心满满，继续投入比赛。我拿着球向前带了两步，用左脚传给右前锋，之后全速向后门柱跑去，右前锋立刻把球传给了我，他向前门柱跑去，我用力一传，右前锋只是右脚轻轻一抬，球就飞进了门里。“又进了！”场下的球员大声地欢呼着他们，一个个眉开眼笑，有的甚至抱在了一起。观众们都发出了惊叹的声音。有的为我们竖起了大拇指，还有的说着我们精彩的配合……“功夫不负有心人。”终于赢得了比赛。
随着观众们的掌声我又回到了现实，也终于实现了在足球场上飞奔的梦想，我高兴地握着手上的金牌，出现了如同钻石一般闪亮的泪水。
我的拿手好戏足球作文3
拿手好戏是每个人必备的生活绝活，几乎所有人都有拿手好戏。而我也有许多，如拼乐高、做航模、书法等，但我最拿的，还是踢足球了。
拿手好戏，顾名思义，每个人最拿得出手的独门好戏。我的拿手好戏是这么来的：
我是7岁时刚入学，体质很差，为了提高免疫力，妈妈选择让我运动，而运动项目，就在家附近的足球场踢足球，经过一学期的锻炼，体型有了巨大的改变，吃饭香了，吃饭多了，饭是铁人是钢，身体胖了体质出变好了不少，这下就更爱足球了，刚好学校有兴趣足球训练班，几乎每天放学都会踢上几回和才回家。从此，足球就成了我的拿手好戏。
又到了一周一次的体育课足球赛，我那激动的心早已飞奔在赛场上，我方队员有卢少游、吴子睿、刘铭宇。对方有常家源、王天宇、李俊臣和吴明达。一场激烈的比赛将要开始了。
起先，对方常同学飞快冲刺抢到球，一个铲球就躲过了我方上前抢球的刘铭宇，来到了我们的半场，紧接着将球传给一旁守株待兔的王天宇，我看准时机，奔上前去，轻轻松松就抢到球，以最快的速度向敌方半场奔去，谁知刚起步，就被对方常家源拦住，我与他不停地过招，打得热火朝天，谁知一不留神球被对方的`吴明达抢了去并直射球门，守门员吴子睿还没有反应过来怎么回事，又被对方王天宇射了一球。“目前比分2：0”，“中场休息”裁判大吼一声，我家明显非常无精打彩，很不甘心地离开球场。
休息片核，下半场开始了，这次我们换了刘铭宇做守门员，果然踢球讲究团队合作，下半场我们队配合得非常完美，在连防四球后发起猛攻，卢少游奋起直追，连进两球，士气一下子上涨不少，在最后的五分钟我展现出了我的拿好好戏，三角战术，在最后两分钟连攻进了两球，最后比分是4：2赢得了比赛。这多亏了我的拿手好戏。
我的拿手好戏足球作文4
每个人的学习生活中，总会有这样那样的拿手好戏，有的人擅长口才主持，有的人善歌善舞，还有的人爱讲笑话……而作为我呢？足球才是我的拿手好戏。
记得我刚步入小学，因为对足球的喜爱，自愿参加了学校足球队。我刻苦练习，誓要摘金夺银。很多时候，因我个人能力不强，在各种大赛中常常会丢球。有一次，教练告诉我：“这样下去，可不行，要不你去试试‘彩虹过人’？”老师的话让我心中画出一个问号：什么是“彩虹过人”呢？在教练的指导下，我开始练习，每天早上利用“彩虹过人”绕桩练习，绕操场跑步。
过了几周后，校园足球比赛正式开始，当时，我们班首先迎战六（5）班，虽说他们班校队人数占多，但是我们班丝毫不畏惧。比赛前，我不断鼓舞队友们：“好兄弟，相信自己！”啦啦队们也很激动，全体高喊：“联赛首战，加油！祝你们好运……”操场上一片呐喊声。
随着主裁判一声响亮的哨声，比赛正式打响。我方开球，5号球员传给我，我把球向左轻轻一拔，对手像发了疯一般向我冲过来，我心想：就你还想抓住我，过一个世纪绿色再说吧！对方7号来抢球，我停住球，左右脚挂在球中间，来回虚晃，对手终于按捺不住，滑铲过来，我一挑，身体向右轻轻倾斜，成功过掉一人，面前又出现三个防守队员让我无可奈何。突然，一道灵光闪过脑海：等着瞧好了，我的“彩虹过人”，可不是白练的。
我的身体先侧着运球，快到敌方身边时，右脚把球推送左脚，同时发力，将球带起，脚后跟向前磕一下球，球像彩虹一样飘过他们的头顶，我提前启动助跑，迅速越过他们，三个防守队员目瞪口呆，扭着脖子仰头看到足球在空中划过一条美丽的彩虹线，飞到了我脚下，我临门一脚，球乖乖地进了球门。队友们都吃惊地望着这一幕，他们纷纷为我竖起了大拇指。
这一球，是我的高光时刻，也是我们队的`首站进球，同时，它也鼓舞了我们全队的士气，首场比赛，我们班最终以2比1险胜对手。这次比赛，“彩虹过人”，让我终于可以大放光彩了，现场，赢得了大家阵阵的喝彩声。
我热爱足球，它给我带来许多快乐，它也更让我懂得了：任何一件事，只要付出足够的努力，就可以成为自己的拿手好戏。
我的拿手好戏足球作文5
说起我的爱好，那可就多了：游泳啦、玩篮球啦、打乒乓球啦……我一口气能说出十多项。要说我的拿手好戏，那非踢足球莫属。周末，我和同学相约到家附近的大学操场踢球，球场上，除了我们，还有几个看上去比我们大一两岁，初中生模样的男生也在踢球。
我和我的同学们正玩得起劲，那几个男生走了过来，问我们：“打比赛怎么样？可以把我们的人换两个给你们，免得让你们觉得我们以大欺小。”“好啊！比就比，谁怕谁呀！”我说。“对呀，谁怕谁！”我的同学们也附和着，“我们才不用跟你们换人呢，谁赢还不一定呢！”就这样，我们临时各自组建起球队，分配好任务。比赛正式开始了，首先，由我方开球。队友们经过几轮配合传球，最后，球传到了我的脚下。糟糕的是，我刚刚开始带球进攻，就遭遇对方四人防。我见状赶忙用右脚踩住球，然后不及对方反应，便带球迅速向左前方突围。这时，对手又迎面而来。眼看我们快碰上时，我一个急停，由于惯性，对方两名队员跑过了头，失去了重心，摔倒了。
此时还有两名对手却紧贴住了我，我急中生智，突然使出一个假动作使其中一位中计，然后，我利用空当冲了出去。哈，我终于突围成功了！我的队友此时也前来支援。我把球传给他，他带球闪过两个“敌人”，又把球回传给我，我趁势一功，将球打向对方球门死角。
球进了！1：0，我们领先了！下半场踢到一半，我们队的门将有事先走了，我临危受命，担起门将的任务。在整场比赛快结束时，对方得到一次点球机会，只见对方认真的讨论策略，然后摆放好球的位置，接下来，助跑、射门……球向着球门的左上方飞了过来，奇迹的是，我竟然准确判断对了球飞来的方位，扑住了这个点球。最后的'比赛结果，我们以3：1大获全胜。
这就是我的拿手好戏————足球。我热爱它，它让我们强身健体，它给我们带来了数不清的快乐，它还增进了我和伙伴们的友谊，并结识了更多的朋友。
我的拿手好戏足球作文6
我从小就有个拿手好戏——足球。但踢足球的绝活又是什么呢？我们将其称之为——“马赛回旋”。
“马赛回旋”，故名思义，就是更高级的带球过人。可想练成这招，远没有想象中的那么简单。带球过人考验的是你带球的精准度、速度以及熟练程度。为了练成这招，当别人每次在兴致勃勃地射门时，我在一旁苦练基本功。这么多年过去，我也才是略知皮毛，初入门径，连萌新也算不上，却引领我进入了足球的世界。
还记得一次友谊赛，我带着球寻找对方“人墙”的突破口。对方球员一边紧紧盯住我的.球，一边阻挡我方队员，使他们无法来支援。但也仅此而已，没有一个人敢轻举妄动，抢我脚下的那个滚动着的足球。我嘴角抿起一丝奇怪的笑容，有不屑，更多的是一种意味深长的笑意。这样就想拦住我了吗？我带球猛地一冲，对方球员配合默契，一人冲出来，侧身抢我的球。我立刻用出绝招，“马赛回旋”！向右侧带出球的同时左脚挡住对方的抢球。再轻轻一带，右脚立刻将球钩回。向人墙中那人空出的缺口冲出。那名队员大惊失色，冲回来补救，但为时已晚。我冲出人墙，对方后卫喊叫着还想冲过来抢球，我飞速地二次带球，球仿佛带出残影。轻轻一侧身，躲过后卫，右脚猛地发力，足球在对方仍旧试图冲过来的、目瞪口呆的球员目光的注视中，在灿烂的金色阳光下，划出一道灿金色的弧线，猛地撞入球门。
阳光洒落，在寂静无声的球场中蹦跳着。一秒、两秒……
或许只是几秒，也或许是几个世纪，欢呼声如洪水般汹涌喷发。我的好朋友冲过来，一把将我抱住。啦啦队也扔下彩球，飞一般冲进场内欢呼。哨声此刻才响起，划破长空，留出灿金色的光辉，洒落星点暖阳。似一首慷慨激昂的战歌，跳跃着锉锵而欢快的音符，穿过暖阳，踩着欢呼声织成的金色浮云，大踏步迈入天际。
这，就是我的拿手好戏。如果你的球技也挺不错的话，不妨来与我比试一下！
我的拿手好戏足球作文7
绿茵茵的足球场上，一位身着橙色球衣的少年，脚蹬白色球鞋，正带着足球极速奔跑，晃过一个个防守球员，在离球门十几米远处，抬脚怒射……这少年，就是我，新小足球队的一名主力队员。
因为热爱体育运动，从三年级的下学期开始，我报名了参加了足球训练班，到现在，已经快三年了。因为喜爱，所以足球也就成了我的拿手绝活。
一开始，我以为踢球就是要跑来跑去的，每次都是一身汗，非常累，就想打退堂鼓，不想去训练了。可是当听到教练说出“世界杯”三个字时，我的劲头一下子就上来了，因为我心中有个梦想，将来能成为国家队的一员，为国争光。每次在泄气时，想想那发光的、亮闪闪的大力神杯，我就像打了鸡血似的，拼命地与对手决战。渐渐地，我的球技越来越高。现在，我已是班级足球队队长，也是校队的主力前锋了！
前天，我去职业高中的足球场踢球，一个大哥哥看到了我，让我和他们一起组队踢比赛。我非常开心，正愁着没有队员呢！
当我到达比赛场地时就懵了，队友都是比我高几个头的大哥哥，我这才发现，我是这人堆中的小矮人。但是，为了不当逃兵，拼了！
比赛开始了，他们给我的位置是左边锋。这也太小看我了，在校队里，我可是当前锋的料，今日却沦落到这种地步。不过没有关系，先让他们见识见识我的实力。
来回踢了好几个回合，我都挨不到球的边。可这一次，机会来了，对方的一脚球传歪了，不偏不斜地落在我的面前。我心中一阵狂喜，我来了，于是马上带球开始施展自创的过人技术。
过五关，斩六将。终于，在我的面前只剩下一个守门员，我抬起“黄金右脚”，心中一直默念：不能慌，不能慌！我将全身的力气用在右脚上，对准球门，暴射！踢出了我未曾踢过的'弧线球——足球先是向左飞，快要接近球门杆的时候，突然向右回旋，守门员被我的球给恍惚了。
“球进了，球进了！”我欢呼着。队友们上来和我击掌，甚至把我抬起向上抛，还有的说要拜我为师，因为我打出了“开门红”——1：0的比分。
虽然这只是我足球生活中的一个小小插曲，不值一提，但是我会坚持训练，顽强拼搏，力争登上更高的足球殿堂，继续我的足球梦。
这就是我的最爱，也是我的拿手好戏——踢足球。
我的拿手好戏足球作文8
每个人都会有自己的拿手好戏，如：下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然，要学习这些必定是要付出努力的，而我的拿手好戏是踢足球。
从幼儿园到三年级，我一直都没有接触到篮球，直到四年级的时候，我才爱上了足球。
记得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完脸、吃完饭，爸爸送我去上学了。在校门口，遇到了邵老师，邵老师也就是现在的足球教练，对我的爸爸说：“你家孩子长得挺壮呀，要不然跟我练习踢足球吧！”而我却迷迷糊糊地说了一句：“好呀！”于是，就因为此事，我才和足球结下了不解之缘。
那时，我刚入校队，什么动作也不会，我刚入队的时候，就要跟现在已经上初二的那批人一起训练，而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球，渐渐地才学会一些基本动作，例如：扣球、拨球、带球、射门等等。
终于有一天，邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员，其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响，比赛开始了。对方开球，就在我们刚进入比赛状态的时候，就遭受了一次沉重的打击——1：0。我们好不容易才脱离这个阴影。
于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我，我左摇右摆，左拨右扣，终于闪出了一个位置。“射门！”球射偏了，可是我没有气馁，积极地在前场抢球。我假装摔倒，其实我是要在他带球的.时候，把球断下，而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了，可这次是偏向了另外的一边。第三次，边锋冯一，把球传给了我。我吸取了前两次的教训，这次我没有射偏，球进了！
最终我们以1：3的比分输掉了比赛，可我们却还是高高兴兴的，因为我们进了一球。
赛后，邵老师问我：“你是怎么想的，这样抢球？”我回答说：“哈哈，每一个足球运动员都是一名好的演员。”
我喜欢踢足球，因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。
这就是我的拿手好戏——踢足球。
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