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作文埋在心底的自豪

时间:2024-06-24 12:54:46 作文 我要投稿

作文埋在心底的自豪

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的作文埋在心底的自豪,仅供参考,希望能够帮助到大家。

作文埋在心底的自豪

作文埋在心底的自豪1

  每个人都有自己的优缺点,我最大的优点就是心态好。

  我活泼开朗,不把任何烦恼放在心上。就像上次钢琴比赛一样,我滑了一跤,不小心弹了一曲《照我说的做》。虽然错误极其明显,但由于我良好的心态,接下来的动作依然流畅,赢得了评委和观众的热烈掌声。

  比赛结束,我高高兴兴地走下舞台。等我从游戏里出来,我爸妈马上围上来说:“你不知道你弹错音了吗?”我知道。那又怎样?我漫不经心的`回答。然后你还在这里兴高采烈,别人在哭。“你不是在取笑我们,”爸爸半信半疑地问道。他们就是他们,我就是我,我有自己的个性,游戏是为了什么,是为了哭吗?比赛就是和各路大神交流。是对自己的考验,也是锻炼自己的机会。在紧张的气氛中,我们可以公开心态的好坏。没有自信,就会在舞台上留下阴影,再也不想上台了。与其哭,还不如多练,再创佳绩!我说大话。爸爸妈妈很听话,对我竖起大拇指。爸爸高兴地说:你很棒,你是一个优秀的教育家!

  在生活中,我们都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在过去的阴影里,永远不会幸福。如果你坦然面对,你会更强大。科学家证明,心态好的人比心态差的人多活三年。如果我们乐观,我们的生活会更好!

  好的心态会永远埋在心里骄傲!

作文埋在心底的自豪2

  我叫王彦茹,是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文,对于语文的一切都有着极大地兴趣,包括朗诵。

  我喜欢朗诵,它能展现出我们阅读的能力,展现出自己的胆量和嗓音。

  我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的`声音展现出来,很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。

  有一次,班里评选星期五帯读班长,许多人都被同学否定。突然,有人喊了我的名字,我心里一震,又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定,惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的,越来越多的同学认可了我,我兴奋极了,因为我的努力被大家看到了!最后,我很光荣的被大家评选为了帯读班长。

  那时,我很感动。看来,我付出的信血没有白费!后来,我的读书水平越来越好,现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了!

  我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬,但是,我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中,会时时警告自己,不要骄傲,下次要继续努力!

作文埋在心底的自豪3

  每个人都有自己的特长,我也不例外。我的特长不是唱歌,不是跳舞,而是钢琴。

  记得上三年级的时候妈妈建议我学钢琴,我听了可高兴了,钢琴是多么高雅的乐器啊,我满口答应。妈妈把我带到罗老师琴艺馆。刚进门我就看见了许许多多的乐器,有电子琴,吉他,钢琴。我发现钢琴是其中最大的一个乐器,顿时仿佛看到了自己坐在那架钢琴前,优雅的挥动着双手弹出了一首美妙的音乐。

  老师帮我想了一个好办法,那就是自己的手里假装捏着一个鸡蛋,这样学起来就顺利了。我一开始还是学得比较好的',可是后面越学越难,每次上课总是心不在焉的,老师就开始批评我,我就更加不耐烦了,开始有了放弃学习的念头。后来,我冷静下来想了想,别的孩子都能学得会,我就那么笨吗?既然做了这件事就一定要坚持到底,于是我每天回家就刻苦练习,争取一次性过关。经过坚持不懈的努力,后来老师上课就夸我:“你真棒,你是怎么做到的?太厉害了。”我红着脸说:“其实我并不聪明,只是我每天坚持不懈的练习才练会的。”

  从此,我又开始喜欢钢琴了。这种坚持不懈的精神伴我一天天进步着,成了我埋在心底的自豪!

作文埋在心底的自豪4

  别看我长的矮小,但我很喜欢运动,像轮滑、爬山、跑步等,其中最令我自豪的是我的游泳。因为我的蛙泳动作十分优美,活像一只小青蛙一样在水里快活地游着,受到不少叔叔、阿姨的夸奖呢!

  在我8岁的.时候,妈妈带着我到体育中心游泳。一进入游泳池,我就兴奋地不得了,一下子跳进游泳池内。由于我还不会游泳,身体猛地一下沉入水底,我一惊,直喊救命,一把被妈妈拖上了岸。这回我可不敢再下水了。我羡慕地看着别人在水里快活地游着,心想:我要是会游泳,那该多好啊!这时,妈妈好像猜透了我的心思,便对我说:“你要不要学游泳?”我一听,开心极了,高兴地说:“我当然要学了!”这时,妈妈把我带到一位叔叔跟前,对我说:“这是教练叔叔,你跟着学学吧!”

  开始练习了,教练要求我们先练习憋气。我想:憋气多简单呀,我以前能憋三十多秒钟呢!但是,真正到水里还真是不听使唤了。才十多秒钟,就坚持不了了,我有些垂头丧气了。这时,妈妈看出了我的心思,一边鼓励我,一边给我加油。于是,我努力练习,总算学会在水里憋气了。然后,开始学双手划的动作,手的动作很简单,我一会儿就学会了。最后要学双腿蹬水的动作,脚和腿要放松,否则就会有压力,身体就会往下沉。经过无数次的练习,无数次的失败,我终于学会游泳了,我十分的开心!

  现在,每当我游泳时,听到别人对我的称赞,就会想起学游泳的这段经历,我的心里总是美滋滋的,感到十分自豪。

作文埋在心底的自豪5

  在我四岁的时候,我在看电视的时候。看到了,电视上有人弹钢琴,琴声非

  常优美。我看到了,也非常想学,就吵着闹着让爸爸给我买钢琴。爸爸看到我非常想学钢琴,就说好吧,第二天他给我买了钢琴,还请了老师,刚开始学的时候非常兴奋。学的时候,学了差不多有两个月的吧,我就想放弃了。爸爸问我为什么?因为我老弹跑调。那老师有没有说你?我说没有,他还一遍又一遍的好好教我。你看,那是老师对你有信心。他才对你那么有耐心的,你也要对自己有耐心

  哦,不能说放弃就放弃,做事要有始有终。我又打消了要放弃的这个念头,又拾起了,学钢琴的念头。虽然刚开始学的`时候还是有点跑调。不过总比原来好多了。慢慢的,我的琴声越来越优雅。我经常在舞台表演钢琴。每次,表演完,底下的掌声都非常热烈。有一次,我爸爸妈妈,和老师也在台下。等我弹完下去的时候,爸爸妈妈和老师到台下找我,爸爸妈妈和老师说,你弹的太好听了。老师说,

  我是他教的学生中弹得最好的。爸爸说我非常有音乐天赋。我和我爸爸,妈妈和老师说说,每当我想要放弃的时候,我就想起把我爸爸的话,我就又开始弹了。

作文埋在心底的自豪6

  我们是新世纪的好少年,我们都有自己的特长,有的人因为自己歌唱得好而自豪;有的人因为自己舞跳得好而自豪;还有的人因为自己画画得好而自豪;而我心底深深感到自豪的是字写得好。

  我的字写得好,这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣!

  记得开始练字时,我很认真,可是没过几个星期,我就厌倦了,天天练这几个字,真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时,就想放下手中的笔和他们一起玩,可是一想到妈妈那种看不起人的眼光,我只好狠下心来,不再看外面,专心练字。

  冬天,写字时手冻得冰凉,我焐焐热水袋;夏天,我汗流浃背,吹吹电风扇,继续再练。功夫不负有心人,我的字越写越好,我对书法的兴趣也越来越浓。去年,我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中,夺得了全市的金奖。听到这个消息后,我“瞪”了妈妈一眼,心想:看你还敢小看我,瞧!这就是特别爱好书法的我。

  妈妈看到了奖杯,笑眯眯地对我说:“这是你的'‘一份耕耘,一份收获’。”同学们看后,刮目相看,羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。

  我喜欢书法,虽然很苦很累,但它给了我自信和快乐。

作文埋在心底的自豪7

  每个人都有自己的长处和短处,每个人都有心底的自豪,我个人优点不多,生活中不挑食,爱运动等,虽然说不大,但想起来心里有种默默的自豪感!

  记得有一年冬天,天气特别冷,外面有一层厚厚的积雪,待在家里冷得实在受不了,于是我准备出去跑步,弟弟觉得外面太冷了,不愿陪我去跑,最后我一个人跑了很远的路,回家感觉全身暖暖的,好长时间不觉得冷,可弟弟没有外出运动,一个人在家里冻得直流鼻涕,后悔没有跟着我出去跑步,当时我感觉心里美美的,心想下次跑步一定带上你哦。虽然是一个小小的跑步,但我一直坚持了下来,现在想起来,前几年我身体差老生病,这两年身体棒棒的,是因为我爱运动的原因。

  还有我从来不挑食,学校和家里的'饭菜,我都会吃得干干净净;在学校里,老师为此常表扬我;在家里,妈妈常说我比弟弟做得好;我很高兴,我要将这份自豪感埋在心底,农民伯伯辛辛苦苦收获的粮食,我们要学会珍惜和节省,杜绝浪费,就要从我们自己做起。

  每个人都有自己的优点,没有十全十美的人,但只要我们自己努力,一定会有更多优点产生,把这种优点和成绩产生的自豪感埋在心底,克服我们自身的缺点,从小事做起,争做一个对学校和社会有用的“雅少年”。

作文埋在心底的自豪8

  我叫徐子恒,今年已经11岁了,我在觅渡桥小学就读,我是一个活泼可爱、爱音乐的男孩,活泼可爱就不用说了,令我最得意、最自豪的还是吹萨克斯了。

  萨克斯外形如一根弯了腰的茄子,“茄子”前面有七个音符键,声音也是从这里传出来的.,“茄子”头顶是吹的地方。从8岁开始我就学习萨克斯,我非常喜欢,我也想学会这门技能,所以我常常出现在琴行里。刚开始时,我连音都吹不出来,即使把脸憋得通红也不管用,虽然老师说我有这方面的天赋,可这萨克斯好像和我作对一样,松狮让我当众出丑,惹得大家哄堂大笑。我不甘心,得想个办法才行,我只好请教这里吹的比较好的哥哥。哥哥告诉我吹萨克斯不必用太多的力,一定要掌握方法,他还告诉了我他学习的窍门呢!

  回到家我不气馁,抓紧练习,咬牙坚持,经过无数次的失败,终于能吹出音了,我尝到了成功的喜悦。

  后来经过老师的指点,自己刻苦的练习,我几乎都不会吹错音符,我都考到了三级证书呢!在一次比赛中,我获得了三等奖呢!现在我都收了几个小徒弟呢!

  现在我每当听到萨克斯的声音,我便想起我的一段经历。这就是我埋在心底的自豪—吹萨克斯。

作文埋在心底的自豪9

  我是一个爱运动的男孩,我的特长是游泳,因为我的动作很优美,游的也很快,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都夸我游得好。

  七岁时,妈妈叫我去学游泳,我听了喜滋滋地就跟着妈妈去了游泳池,教我的是一位姓王的女教练,她可是一个严格的教练。

  训练开始了,教练叫我们练习手势两只手交替抬起向前,往身后拨水,腿部放松,然后脚底绷直,上下打腿,刚开始我觉得并不难,但是,不一会儿,我的胳膊酸胀极了腿向灌了铅一样,抬也抬不起来,原来游泳不是一件容易的`事,我有一点打退堂鼓了,但爸爸、妈妈和教练不断鼓励我让我认识到不管做什么都不能怕苦怕累,于是我i坚持了下来。经过半个月的学习和训练我终于达到了教练的要求,能熟练的游泳了。

  一段时间后,教练叫我去深水区训练,刚开始,我有点害怕,才游了一会儿,身子就好像失控了一样沉了下去,我慌乱地扑腾着。教练一把把我托起来:“不要怕,放松!按原来的感觉游!”我按照教练的方法多游了几遍,果然默默地适应了。

  几个月后,我的游泳水平提高了许多,教练让我去参加比赛,我以1分26秒38的成绩获得了第二名,教练和爸爸、妈妈都说我有进步。我觉得功夫不负有心人。只要舍得付出,就一定会有收获!

作文埋在心底的自豪10

  我是一个能歌善舞的女孩,最令我自豪的还是我的歌声。

  在妈妈耳里,我的声音甜美柔和;在爸爸耳里,我的声音响亮清脆;在爷爷奶奶耳里,我的声音仿佛就是天籁之音。

  最令我得意的是那张奖状,上面清楚的写着这几个字:“徐萌同学在‘校园小歌星’演唱比赛中荣获一等奖。”拿到这张奖状时,我脸上泛起了红晕,高兴得一蹦三尺高。这都是用汗水和心血浇灌的成果啊!能取得成功是多么来之不易!

  那是我二年级参加的一个比赛。当时音乐老师来找我:“徐萌,学校要举行‘校园小歌星’的唱歌比赛,老师决定推荐你去参加,希望你在家好好练歌,争取拿个第一名。”她的话语中充满了期望,我听到这话时,也很兴奋,暗下决心一定要好好练歌,不辜负老师的期望。

  于是,我一有空就练歌。记得有一次,我有一个高音唱不上去,就绞尽脑汁想办法。嘿,有了!“妈妈,把针盒拿来。”妈妈半信半疑地拿来针盒。我抽出一根细长的针,使劲往手上一戳。高音就被“啊……”的'一声给蹦出来了。

  经过了几个星期的努力,我终于获得成功。拿到奖状的一刹那,我忽然明白了“有志者,事竟成”的道理。这就是我埋在心底的自豪。

作文埋在心底的自豪11

  在比赛时,彩笔断了你会着急成什么样的,来看看我是怎么帮助同桌的吧。

  有一天,老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛,老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高,同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时,我突然紧张起来,手心直冒汗,可我又想起同学们的祝贺和老师的'期盼。我又重新打起精神来开始比赛了,我拿起画笔,开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪,画得好好的,干嘛要叫,我转过头去,定睛一看,原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转,眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。

  我和他虽然不是同班同学,但我看他急得眼泪都快出来了,还是挺可怜的,就把我的彩笔往他的桌子上一推,大方地说:“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢:“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色,可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望,把青色抽了出来。

  结果由于颜色用的不对,我得了三等奖,那个同桌得了一等奖,我不但没有感到遗憾,反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人,我的心里很开心比吃了蜜还要甜,我为我埋在心底的乐于助人而自豪!

作文埋在心底的自豪12

  我是一个爱唱爱跳的壮族小姑娘,参加了很多的兴趣班,有唱歌、绘画、跳舞…。.,各式各样,业余生活可丰富了。

  在这些活动中,我最喜欢的是唱歌,因为我是一个少数民族的小姑娘,我的梦想就是长大以后当一名歌唱家,把大山的歌声带给大家。

  我的自信是这样来的:一天,声乐老师对我说:“孩子,你的声音是我听到的声音里最好的声音!你一定要好好学习,坚持练声,一定会去取得好成绩的。”我的脸就立即红了,但心里还是很高兴,默默地跟自己说,一定要听老师的话,好好练习。后来有一天上课的时候老师对我说:“孩子,你现在的水平可以去比赛了!”我顿时感到非常地紧张和兴奋。

  比赛那天到了,当我站在舞台上,向前一看,天呀!有一千多人吧,我的头上冒出了一滴滴的冷汗。就在这时,我想起了老师的话:不要盯着观众看,只管进入状态,唱出自己最好的歌曲……趁着播放前奏的`时间,我进行了深呼吸,努力调整自己的心态,用自己最为满意的声音唱完了歌曲《卓玛》,当我唱完的时候,台下响起了一阵阵掌声……在这次比赛中,我取得了金奖的好成绩,真高兴得不知道中怎么形容。通过这件事,让我明白了,只要通过自己的努力,加强学习、把本领学好了自信就会来了,这就是我心底的自豪感。

  大家觉得呢?

作文埋在心底的自豪13

  我的爱好数不胜数:读书、打羽毛球、书法……其中我最喜欢踢足球。

  其实我从小并不喜欢足球,但自从看了今年的世界杯后,我对足球产生了浓厚的兴趣。

  于是,我便缠着爸爸教我踢足球。就这样,自己的足球之旅开始了。每个星期天下午,我和爸爸都在家附近的足球场训练。

  第一次踢球之前,爸爸告诉我:“踢足球千万不能用脚尖踢,这是很多新手常犯的错误,还有踢球时一定要踢球的下部并且要用力,记住了吗?”“记住了!”我大声地回答。

  首先,爸爸让我踢点球,爸爸说:“踢点球时要先助跑,球才能出得快。”我猛得一踢,可球却走得很慢,没到球门前就停住了。爸爸说:“你要踢球的.下部!”于是我再踢,可球又踢偏了。再踢,没进,再踢还没进……我尽力按照爸爸说的做,可这球根本不听我的,就是不进。我生气地把球踢了出去,坐在足球场上气愤地说:“我再也不踢了!”爸爸抚摸着我的头说:“做什么事不可能一帆风顺,更要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、C罗也不可能一开始就能踢进,你只要按照我的要求做,就能踢进!”听了爸爸的话,我重新站了起来,把球拿过来继续踢。经过刻苦练习,我终于尝到了成功的喜悦。从此,我踢好足球的决心更坚定了。

  此后,爸爸又教会我怎样过人、断球、传球等技能,现在,我离球门二十多米都能踢进,家人、同学都为我竖起了大拇指。

  我爱足球,因为他教会我坚持不懈的精神,又让我明白学会团结的道理,还能让我增强体质,我爱足球!

作文埋在心底的自豪14

  有一天,美术课上,老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……,粘到纸上制成漂亮的图案。

  回家后,开始做了,我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等,把它们放在桌子上,又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子,十分美丽,一看就像真的小兔子一样。

  画好后,把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上,白乳胶仔细的刷在图案的边缘,或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面,先抹半只耳朵,然后把大米小心翼翼地放到了纸上,就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。

  接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些,于是,就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结,小兔子一下子就精神漂亮了许多。

  我做完了把它拿起来,一瞧,真不错!于是拿给妈妈看,妈妈惊讶地说:“宝贝儿,你做的太棒了,真有艺术感,继续努力!”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。

  我想下一回美术课上,一定要给老师看。到了那一天,我让老师看了这个作品。老师说:“做的真漂亮,有美的.心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了,感到无比的开心。

  今天,我要向大家倾诉我心里的自豪,让大家和我一起分享这份开心与快乐。

作文埋在心底的自豪15

  我是一个活泼开朗、乐于助人的小女孩儿。让我最感动的是我的乐于助人。

  这个星期一,我们体育测试:跑步。我心想:惨了,体育是最让我头疼的科目了。唉,我今天死定了。

  只听老师大喊一声:“开始。”我就像疯了一样飞快地往前跑。哇!我自己都不敢相信我跑在最前面。当我快要跑到终点线的.时候,我一回头,看到冯欣一个不小心被石头绊倒了了摔在了地上。我看着冯欣痛苦不堪的样子,心里想:冯欣一定很痛吧!我要不要去帮她呢?可帮了她我就得不到第一了。我想了想决定去帮冯欣。我掉头跑了回去。

  我蹲下去,伸手把冯欣扶了起来,我问冯欣:“冯欣,你的腿还痛不痛?”冯欣说:“谢谢你,我不痛了。”我知道,冯欣其实还很痛,因为我看到她的眼眶里含着泪水。可冯欣却让我继续跑。我又跑了起来。我不时地回头看看冯欣,只见她忍着痛,一瘸一拐地向前走着。我心想:她一定很痛吗,我要不要送她去医务室呢?我又跑了回去,把冯欣小心翼翼地扶起来。“你趴在我背上,我背你。”我对冯欣说。冯欣点了点头。我费了九牛二虎之力,终于把冯欣背到了医务室。

  因为这件事,我一直暗暗地把自豪埋在心底。

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