追忆似水年华作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的追忆似水年华作文，欢迎大家分享。
追忆似水年华作文1
秋风渐凉，落日的余辉洒在肩头，我伫立在高中的校门前，凝望着缓缓西沉的太阳，心中不免生出一丝惆怅，初中生活真的已经一去不复返了。
鸟儿说，我在空中飞过，但天空没有留下我的痕迹；泰戈尔说，天空没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。也许三年的初中生活并没有留下我的.痕迹，但我曾经飞过，为梦想飞过，并有幸地遇到了您。
也许是您姓庄的缘故，您信奉老庄哲学。无为而治是您的宗旨，多年的教学经验已经使您摸透了学生的心理，处在叛逆期的我们，在您的管教下，深以犯错误为耻。而那次难忘的犯错误经历也成为我初中三年的惟一一次。
那次的语文作文我绞尽脑汁也没能写出来，第二天我忐忑不安地交上了空作文本，等待着老师的雷霆大怒，并很偏激地想：“我不会写，怎么办？要我重写也写不出来。”但过了一天也没什么风吹草动，老师什么都没有说。
到了下一节作文课，“下课到办公室找我。”几个鲜红的大字写在我的作文本上，我心不在焉地上完课，去了老师的办公室。
没有想象中的疾风骤雨，没有想象中的长篇说教，老师只问了一句话“这类作文是不是不会写？你平时作文成绩很好的啊。”一下子就把我的叛逆情绪给感化得无影无踪。“老师，我……”“别着急，慢慢说。”我一骨脑地把我的困惑说了出来，老师笑笑：“没关系，没什么大问题，我先读一篇文章给你听。”“好吧。”我松了口气。
听完文章，她又问我的感受，我说：“像老师您常说的，'细节决定成败'，这篇文章细节描写很成功。”“对呀，你说记叙文就是凑字数，空洞无味，没有散文更有内涵，其实记叙文也是可以写得很好的。通过细节摹写人物，通过细节叙述事件，这样才能使文章丰满起来。”“老师，这种题目可不可以写成散文？”“我出这个题目就是让你们学习一下记叙文的技巧，记住，观察生活，品味生活，描画生活。你把这篇文章再构思一下。”“我想这样行不行……”“这样就很好，不要怕，要勇于创新，挖掘出一些新的思想，你回去把这篇文章重写一遍，不懂的问题可以来问。”“谢谢老师。”我拿起作文本，冲出了办公室。
我的记叙文还是很差劲，但是我却会认真去写，认真构思。感谢庄老师，是她一句真挚的话语，熄灭了我反抗的火焰，是她耐心的讲解改变了我的学习观念。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，“观察生活，品味生活，描画生活。”庄老师，我将永远记住这句话，并永远认真地做好每一件事。
梦想已经铭刻，年华似水，一去不返，但是心中的感动永存，因为我将要扬帆起航，开始新的征途。
追忆似水年华作文2
美好的时光像水一样地流走，恍惚间已无法追寻，只流下无尽的怆然；人生犹如流水一般，看起来数十年光阴哗哗的流逝掉了，而且一去不复返。
孩子们的似水年华，幼稚有趣，回首往昔。
他们总是把“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”挂在嘴边，时时刻刻都告诉自己要拼。他们把梦想看做远方，看做大雁，看做自己向往的东西。他们努力追寻着，无时无刻奔跑着。就算湿了鞋，脏了衣，也继续奔跑，只为了那个正在萌芽的小小梦想。“为梦想时刻准备着！”
他们好强好胜，为了一个名次，努力竞争。小小年纪，却有着小小虚荣。他们希望得到老师的赏识，得到同学们的认可，得到父母的一句赞扬。他们很单纯，觉得那会是永恒。
现在，他们遇到一点点挫折，就干脆放弃。不会像以前那样，时刻准备着，遇到一点点困难，就抱怨东埋怨西，似水年华，真的回不去了。他们抱着“及格万岁”的心理，没有了竞争，没有了“硝烟”。他们痴迷游戏，有些学习都放下了。没有永恒。
他们总是单纯的.，快快乐乐的，因为别人的一句话，能笑个半天，他们发自内心的笑容，似春风，似暖阳，似彩虹，得到好像是很简单的。
现在看见他们在操场挥汗如雨，玩着幼稚的小游戏，笑声传遍四面八方，刹时感到久违的温暖。
“以前我们也是那样的啊。”
我们也曾在操场上玩耍，在烈日下欢笑，嬉闹，我们也曾在操场上吹着风追逐，我们也曾玩着幼稚的游戏，我们也曾像他们一样。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不复返了。
对他们的快乐，我其实很羡慕很羡慕，笑容真的能让人感到温暖柔和，就像一束阳光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜转转，到了现在，笑容已经很少了，他被藏起来了吗？究竟是年龄让他不见了踪影，还是长大将他短暂埋藏？
似水的年华啊，为什么不回复返呢？眸然回首，可能就只剩下回忆了吧。我会更努力地寻找他，说不定他只是悄悄地藏了起来呢？
追忆似水年华作文3
列车呼啸着冲出古都西安，带着他和他的忧愁与对她的决绝驶向远方的塔克拉玛干。现在，已没有任何的理由可以停留了。
流浪，是一种不安分的蹉跎，她是这么认为的。而现在，他带着她给的勇气，毅然决然的踏上了流浪的旅途。
很多年前，他们并不相识。或许，曾有过被定格在素不相识的背景下的相遇。很多年后，他们相识，相知，相爱，却依旧挣不脱命运的倾轧。时间，让彼此的缺点赤裸的暴露。或许，只是年少的无知使本就懵懂的青春更加迷茫。而今，很多次的擦肩也换不回彼此的回眸。
他知道，两条有着不同方向与目的地的直线至多只有一次偶然的交汇，当这个偶然变成必然，就有了不舍。每一次的纠缠，只会换来失之交臂后的荒芜。
直线交汇时激情碰撞的光辉在眼眸中泛起些许涟漪。年华似水，似水年华，如今只留下追忆的躯壳。他醒来，从有她的梦中，可依旧徜徉在无助的抑郁之中。他醒来，可梦中还是她的样子。
火车蛮横的冲撞，前方的一处花圃转眼成为后方。他的眼神突然闪出一丝的光芒：为什么那花那样的像曼陀罗呢？他忽然发觉，她应该就是他生命中的曼陀罗，只可以在远方静静的观赏，而不可以在花朵盛开的季节放肆的爱抚。因为她的高傲，倔强，就是她的独立的魂灵。因为它的美丽与邪恶并存，所以只有选择静默。
他相信，她就是这样一个让自己迷恋而又敬畏的女人。而今，他总算从地域上摆脱了她的困扰。
他望着窗外，望着窗外的树木正在迅速的倒退。他想到，退出这场战役，或许是最明智的抉择。可是，理智的人又怎么可以有爱情呢？因为爱她，他给了她太多的自由的空间和自在的时间：我不该成为她追求辉煌的牵累。
他再也不是那个充满天真与童稚的少年，不再像蛰伏多年的十七年蝉那般躁动不安。他想起那些一起走过的.日子，是那么深切并且真实的存在着。
九月，还残留了些许仲夏时节的酷热。他想起那年夏天，那个充满欢乐与甜蜜的八月，想起那个年华，那个充盈着落寞与无奈的十六岁。
记忆的闸门一下子打开了，全倒了出来，没有任何缘由的想起。他觉得有无限的悲凉在心头徘徊。他想起当年为了她，背叛父母的初衷，赤裸的复制了她的志愿，想起那个曾陪伴他走过风雨，却在彩虹出现之时将他置身与另一片阴霾的她，不禁迅速的眨动双眼。
他孤身一人，只是风光不再旖旎。望着漫天的黄沙，挪动了脚步。四十多天后，他出现在沙漠的另一端，望着身后的黄沙，轻叹了一口气。
他想起这四十多天的炎热与艰辛，陪他的不是她，而是孤独与寂寞。在与撒旦握手的那一刻，他想到父母四十多天没有自己的消息，该如何的焦急，想到他们充满希冀的脸庞，失落的惆怅，踏上了返乡的列车。
时间是最好的良药，它可以使他忘记她。他想：就这样为你陨落了自己的辉煌，真是不甘！就像世上本没有那么多的路，太久没有人的过往便没了路。
追忆似水年华作文4
去年年休假的时候我去了青海。青海的天空很蓝，云亮的刺眼，太阳的光照在身上，阴影散失。我看到了一生中最好的风景，在行走中，带着流浪的快乐，被净化着。回程的时候我坐在车里，一路看着青藏高原独有的广袤蓝天，渐渐蒙上秦岭湿润的雾气，渐渐变成陕南小城阴蒙蒙的天，我知道我是回不去的了，年轻时的经历和感受，因其带着青春的色影与想象而不可重复，对我来说，这弥足珍贵。
普鲁斯特的《追忆似水年华》是看的人很少，而谈论得最多的一本书。我花了近半年的时间细细品读，更喜欢它的另一个名字——似水流年。这是个动听的词语，迟暮的人，躺在水底，看着往事一件件流过。我现在的年龄是正在水中的，我一次次地将手伸向水中，想拦住逝去的往事。掬起，也只是短暂地停留，继而是从指缝间溜走，这是我的`天真。水之形，器为之，隔着玻璃，我们触摸到的不再是水的质感。时间过去，你更不能再身入其间。而看着，又是一阵一阵怅惘。普鲁斯特写了七卷，由此可见他的文字是厉害的，坚实而深广。
年少时的我们是纸做的，只能在水里吸湿，然后拿起来，看蒸发出雾茫茫模糊的一片，伴着潮湿、青涩的味道。年轻，只因为年轻，所以唯一值得记忆的便是有关青春了。
我向来以为自己只是个善于忘却、没心没肺的小孩子。然而蓦然间发现，我被现实时刻提醒着警诫着，不要在无谓的过去中留恋，快走，快走，快走，快变成个大人。我一直很愿意长大，因为成长是一个过程，我们不可抗拒，逃避的结果是付出现实的代价，被社会所不容、所唾弃。
当一个人认真回忆的时候，往往是善于遗忘的。记忆的同时，伤感也成了关于过去的一部分。流水落花春去也，天上人间。去日苦短，来日无多，似水流年。涉江而上，又或顺流而下，为着奔流到海不复回的豪情，及不甘寂寞的青春。
追忆似水年华作文5
那个时候的我们，有许许多多，浆果一样的梦。——题记
在那个充斥着喧闹与诱惑的城市，你过得幸苦吗？在这乍暖还寒的天气里，你有记得多穿一件外套吗？在我们忙碌而紧张的生活里，你会偶尔想起我们小时候的事吗？
天真无邪的年纪，我们喜欢穿裙摆拖到地上的长裙子，做着公主梦，偷穿妈妈的高跟鞋，渴望有一天王子会驾着南瓜马车来接我们。我们牵着手穿过大街小巷，洒下一路歌声与欢笑，我们在雨中打滚，躲在大人看不见的`地方相视而笑。我们在各自的家中玩的天翻地覆，我们一起上学，一起回家，每天重复着同样的路途，就这样走过了我们的童年。
我们都长大了，不再喜欢穿裙子，就连夏天也穿长长的单裤。你长的越来越高，变的越来越漂亮，你家里的墙上贴满了各种各样的时尚画报，你上网要做的第一件事就是去淘宝买衣服，你会隔两三个月就去理发店做头发，你甚至学会了画精致的淡妆，那次我在你家里，看你对着镜子仔细的描眼线，慢慢的，一笔一划。我看着你浑身散发出的光彩一点一点的扩大。与此同时，我过着灰头土脸的初四生活，我每天匆匆奔走在家和学校之间，拐弯会想到北偏西45度，坐公交车会想到惯性。我每天在学校的操场上累的死去活来边跑边骂，我每天下第二节课挤在学校食堂买小饼夹大白菜。但是我们还是我们，买个周末，我们还是坐在一起，抱怨学校和作业，我有了委屈和害怕，还是不管不顾的全都告诉你，你也总是静静的听着，给我分析这样做会怎么样，那样做会怎么样，有了你，我就觉得有了依靠，有了关心和温暖。
然而现在，我在偌大的校园里经常感到无助和力不从心，却再也不能听到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，继续学习你喜欢的专业，就连给你打电话时，也觉得你的声音在离我那么遥远的地方。
但我永远记得我们十五年的友情，我们彼此见证了对方最美丽的年华，在这似水的流年里，那些旧旧的情节，旧旧的时光，一幕幕历久弥新。
追忆似水年华作文6
有一些事竟然会刻骨铭心到化成灰也难遗忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……
米米诺用粉红色笔帽的黑色墨水笔在偌大的一张白纸上写下：追忆似水年华，静待青春在生命中的下一次乱舞……
二年前，米米诺还是个外向的女孩子，左臂上的三条横杠也让人除了对她的外貌“唏嘘不已”外，又多了几分妒意，但米米诺从来没有介意，她依旧左手拿着白米粽，右手拿着豆浆在早自修开始的前一秒进入教室，依旧在秋天穿着那件黑白相间却款式老旧的羊毛衫……
米米诺有一本日记，封面上那只小船好像在黄道十二宫上滑行，隐约着一丝繁星，当米米诺第一次握笔无言，欲语先流的时候，她在日记本的封面上写下：“谨以此书献给我的青春，我的第一次幻想！”
其实，这都是由于一个叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半学期转学来的！不知怎的！像有万有引力突然“发作”一样，米米诺和奈奈安成了朋友！
“你说，天上哪颗星星最亮？”米米诺问着！
“米米诺！”奈奈安向她睁了睁双眼，“聊什么天象嘛！该聊点别的了。”每次奈奈安都叉开话题，米米诺也无可奈何，久而久之就养成了说话上句不接下句的习惯。
直至米米诺精神消颓的几天为止，奈奈安转学的消息也已经被全校同学知道了，大家还是照旧生活，只有米米诺没有了粽子，没有了豆浆，也遗忘了那件毛衣……
米米诺继续写道：“以为生命就是一个容器，不断地往里面充填着什么，却会被忽然从中抽离一些东西，一个人的'成长，不是说充盈得越丰富，而是剥离得越痛苦。”
世上最宝贵的，是得不到的和已经失去的，后来奈奈安来了一封信，她说，最亮的星星是狮子座的……
追忆似水年华，生命中，有一个过程叫青春，那时很傻。现在才会成熟。
追忆似水年华作文7
那些年的往事，好似流水一般涌过，可也有很多值得追忆的似水年华。——题记
在如流水一边的记忆碎片中寻找过去，总是会在不经意间抓住一片随波逐流的碎片，那些碎片有欢喜，也有哀伤，可还是有很多值得追忆的似水年华。
而在随波逐流的碎片里，我抓住了一片，那片承载着我太多的欢喜。或许可以说，我的童年就承载在这片碎片里。
这片碎片是由一碗甜甜的药开始的，那时我的身子骨非常弱，总是三天两头的要喝中药，可是年纪小怕苦的我哭着闹着不喝，爷爷也是毫无办法。又一天，爷爷再次端来药，我还是紧紧闭着嘴不喝，爷爷就给我灌了一小口，想象中那苦苦的味道并没有传来，取而代之的事甜甜的糖味。
从那以后，每天的中药都是甜甜的，直到后来我才得知，那是爷爷每次在我喝药前几天都要加上几大勺的白糖。后来身子渐渐养好的我开始胆大起来，爬树翻墙，反正只要是那些男孩子干过的事情一定有我参与，而爷爷也只是笑着，慈祥的摸着我的头。
奶奶早在几年前就去世了，是爷爷一手拉着我长大，那时的我就像一个跟屁虫。爷爷去转，我就很在他身后学着他的样子和他一起转，爷爷下地除草，我也拿着一个小铲子学着爷爷的样子有模有样的除草，与其说是除草，还不如说是翻蚯蚓。
爷爷总是会满足我的要求，因为我说想吃草莓，爷爷专门种了一片草莓地，那时的夏天，四方的小院有着葡萄藤遮太阳，有着被井水浸泡的冰凉的草莓，还有那个对我无限慈祥的爷爷。
每当到了繁星漫天的夜晚，爷爷把席子铺在地上，我和爷爷躺在上面，那时的我总是会幼稚的数着天上的.星星，“爷爷，你看天上好多星星。”“羽儿，如果有一天爷爷不见了，你看到的最亮的星星，爷爷就在那里。”当时的我不懂爷爷是什么意思只是懵懵懂懂的点着头。
而记忆的碎片再次汇聚成流，我却找不到那甜甜的药，四方的小院，漫天的繁星，爷爷那慈祥的笑容，以及那声“羽儿，慢点跑。”剩下的只有似银河般，有着零星碎片的记忆的河流。
追忆似水年华作文8
秋去春来，谁怜曲院风荷。韶华白首，不过浮生一阙。似水年华，不过流水一遭。——题记。
追忆，是件美好的事。那些时光，或许在以前我们看来，是苦的，是累的，但是现在看来一切都是那么的美好。
闭上双眸，思想跌入回忆的漩涡一个个并不算高大的身影，映入了我的脑海，我欣喜地“跑”了过去。时光倒流——“呀！好痛！”我捂着手惊呼，我的板凳坏了，我一不小心手上被挤掉了一大块肉，同学们惊叫着，有的去报告老师，有的给了我一张纸让我擦拭伤口，有的拉起我去医务室……包扎好后，因为我伤的是右手不能写字，同桌就替我写。下课后，同学们都围在我旁边，问我疼不疼，本因疼痛而流泪的我笑了。我看了看手指上的伤，反而觉得不痛了。此时的我闭着眼睛，流出了一行清泪。因为那一个个影子，是我的小学同学啊！
可能这件事情很小，但是在我的心中占的分量不少。这，也算是年少的一段回忆吧。这让我想起了一句诗“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起。”我想，人已无，也是这年华中的`痛楚吧。
每一个人都拼过，努力过，我也不例外。可能在别人的眼里，我大大咧咧不踏实，但是我真的很努力，有谁见过，我拿着书，把自己关在屋子中，努力背知识点；有谁见过，我考砸了，只是拭去眼角的泪痕，鼓足勇气努力学习；有谁见过，我会因为别人的一句话而奋起行。
年华，似水，很快。
一首诗追忆似水年华。
是风，轻轻拂过。
是光，轻轻照着。
别怕时光流过。
只要无悔，就好。
我知道，
再动人的话都无法形容，那青春年华。
只是，
它惊艳了时光，
温柔了岁月。
追忆似水年华作文9
如果大海能够换回曾经，那么我愿意融入大海之中，曾经的笑，曾经流过的泪，都让他们随风飘远，我只想换回我的曾经。“光阴似箭，日月如梭。”三年的初中生活即将走到尽头，回首往事，我们都留下了什么？
记得有一次，我们刚刚测验了数学。那天该是发卷子的时候了。同学们心中都七上八下的'都害怕自己给考砸了。“叮铃铃。”上课的铃声响了，同学们都坐在自己的位置上，等待着数学老师的到来。第三分钟即将过去的同时，数学老师的身影也随即从窗外闪过。有些同学就被闹得说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”话音刚落，老师就面带微笑走了进来并且如我们所料，他抱着我们考试的卷子，“现在发卷子某某85分，某某某80分，某某83分。轮到我了，娜娜95分！”“啊！不会吧。我会考这么高吗！”心中还在暗暗自喜，老师就让我下课后到他的办公室一趟。下课了，我就到办公室，一路上我以为老师会夸奖我呢，可是老师没有这样做，他把我先是一顿骂，接着就是政治思想教育。出了办公室我的心情就立刻由晴转阴而且还伴随着小雨滴的落下。当时是即委屈又气愤，在心里还暗暗的责怪着老师：“你为什么骂我啊，不就是一次考试吗？况且我还考得不错啊，你为什么K我啊？”当时我还不知道老师的用意。可是，现在我才明白，他那时就是为了激励我能好好学习。
哎！多想回到我的过去，不要太长，只要能够回到老师发卷子的那天，我会亲口对老师说：“老师，谢谢您。我会好好努力的。”并且还会向他道歉。可是，这一切的一切都无法挽回了，我只能默默地在心底里对他说：“老师，谢谢您。我在今后一定会好好努力地，并且在这祝福您幸福，平安，快乐，健康。”
追忆似水年华作文10
我站在那片斑斓交织的鲜艳花园，望着园子里祖父亲手栽培的植物，记忆之轮开始旋转，逐渐定格在那美丽花园。那曾经的美，已经随着老人愈来愈远的步伐，变得颓废起来，只不过最初的样子，依旧缠绕着祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜欢花草，他曾无数次对我说：“植物的生命是可以带给我们感悟的，就像那仙人掌，”他指着角落里满是尖刺，格格不入的小植物，“即使它与这个世界相差甚远，它仍然好好地活着。”“原来仙人掌也可以活的这么美！”我暗暗地想着。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花园里。那里是我儿时的天堂，高低丛簇的绿丛上总会缀着我数不清的礼物：越橘、蔓越莓，鲜亮的小果子埋藏在深邃的绿丛中，宛如几个顽皮的孩子，放荡不羁地在丛中玩耍，多么自在！
我总喜欢把摘下的果子对着金灿灿的阳光，眯起眼，灿烂的阳光照的我都睁不开眼睛了，我揉揉眼睛，回过头，就能望见祖父扬起的满是皱纹的嘴角。当我再长大一些，慈祥的祖父就拿捏着我的小手，握着铲子一点点一点点地挖开松软的泥土，再将种子轻轻地放进去。浇水是每天都必须做的事，我会抢过祖父的喷壶，在空中肆虐地挥洒。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看着我。
春去秋来，小小的花园容纳了越来越多的生灵，一阵清风吹去，五颜六色的花园便带着美丽在风中轻轻地摇曳。
直到那天祖父走了，留下后园的一片姹紫嫣红给我，正逢秋天，园子里的果树垂挂着殷殷的果实，树下的花开得泼泼洒洒，无意之中，就愣愣地塞给我一团悲伤。
长大后，我又回到了这个地方。
祖父留下的那一片鲜艳已被疯狂的绿色所取代，它们自生自灭，有些凌乱，湿润了我的眼睛。我再次捡起角落的生锈的铲子和剪刀，深吸一口气，开始修剪那些枝叶。在园子里一块毫不起眼的`角落里，长着一株无名小草。想当年，那就是我与祖父一起埋下的种子。在深邃的绿丛中，那一窜窜鲜亮的小果子招来了我的注意力。我像儿时那样摘下果子，在阳光下眯起眼，可是，当我转过身时，却看不见祖父的微笑。在园子里的另一头，我看到了那颗仙人掌，它的头上顶着一朵盛开的花，又为这园子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重现那曾经美丽活泼的园子。
夏日的阳光有点刺眼，可轻轻地照亮了满园的翠绿，我看着披挂在墙上的爬山虎，覆盖了墙角的青苔，出墙的绿枝，以及地上不计其数的花。它们在风中开得随意而自由，像无数叛逆的孩子，恣意地释放自己最美的姿态。
我舀起一瓢清水向空中泼洒，水珠在阳光下滚动，我仿佛又看到了祖父的笑容，又看到了那曾经美丽的园子……
追忆似水年华作文11
时光流逝，不知不觉在人生这条路上，我已穿行十六年。立眼今朝，无时无刻不在思忆童年。往昔烟雨，如不间断的星尘，照亮脑中的记忆之路……
无忧无虑的童年记忆率先喷涌而来，嘴角间不经意流露出一点温柔浅笑。那些树荫下，扮家家的身影；那些你追我赶，嘻笑一片的模样；那些串串小脚丫相携走过的泥泞，冲击着我的脑海，无法释怀的过去，放不下的友谊。时间啊，时间啊，你无论如何也冲不断我对童年的思恋。
追忆，似水年华，流光过往。
而至今日，是否还会有人如我一般，在寂静的夜晚凝望星空，脑中回顾过往点滴，背倚破旧的球门，眼神却尽写不舍与难过。当年，那绿草茵上热血的身段，操场边此起彼伏的声声助威，得分时，激动相拥的双臂。一起大笑一起流涕，一起为小事而斤斤计较的场景充斥着整片回忆的天穹。
在这人来人往的足球场，我背倚球门，留下了别人无法读懂的`“傻笑”。
踽踽独行在与几年前一样又不同的街道上，竟油然而生出一种物是人非的感觉。曾经身旁吵闹的那个人，不在了。总是斗嘴却从不较真的那个人，现在也不再发出熟悉的争论声。他们的离去，让我惆怅而又无可奈何。从以前见面就“打架”到现在的点头示意乃至于形同陌路，“长大”的我的到了许多，同时也失去了许多。看到如此多的QQ头像没有闪耀出亮眼的光辉，我的内心陷于一片乌云。
长大了，而你们还记得吗？曾有个人，在你伤心时安静地陪伴；在你喜悦时，为你喝彩；在你成功时，为你欢呼；在你每每需要时，脑中总浮现他的身影……
以往的一切，就这么定格，如一箱箱珍奇被藏匿在心房深处。我不停地追寻，追寻那似水般的年华，追忆那梦一样的美好过往。
追忆似水年华作文12
此文章献给怀着梦想，刚踏入中学的朋友。——题记
正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，清香而甜美，学校安静的让人感觉空虚。
我们踏过的操场，我们奔过的球场，还留有摩擦的痕迹，闷热的天，为什么不下雨，把它冲刷掉。还有我们的教室，我们的桌子，空荡荡的，是谁曾在这里留下过记忆，泪水还有汗水，在此刻都要开始成为过往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永别？想着这些，我的泪水忍不住哗啦哗啦地往下流。
铺天盖地而来的同学录，一个劲地写，写到手指发麻，泪水大颗大颗地往下落，沾湿了一段又一段煽情的文字，曾经认为同学录只是个仪式，回答那些三三两两的问题而已，如今写满了，还是没有写完，只怪你们的纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。写吧，写吧，手指不停地发抖。照片贴了一张又一张，为的是你们在来年不要问我是谁。
老师笑着对大家说：“同学们，你们毕业了，去外面的世界看看吧！”一句话，让全班同学泪流满面。毕业证，毕业照，相互的拥抱，深深的祝福。而我选择了沉默，它代表了太多。
“解放了！”他们说解放了。看着一个个人相继离开，我呆坐在教室的角落，左右手同时伸进口袋里找香烟，才恍然，我根本不会抽烟。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以为这样可以让自己心态平和，可看到你们哭得声嘶力竭，我还是不平和，不放心你们，怕你们因为没有我们而难过，而我们因为没有你们而难过了，你们千万不要难过。如今要各奔东西了，那散吧，不要多停留，坚定地离开就不会有痛了。
曾经，是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节；如今，又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的`时候。三年而过，末路离歌，曲终人散，我们走到了尽头，要分离了，舍不得的是你们，你们舍不舍得彼此的离开？突然想对某某女孩说：我离开了，你不会难过，我会忘了你，直到你把我给忘了。若有一天你走进我的心里，你会哭的，因为那里满是你；若有一天我走进你的心里，我会哭的，因为那里没有我。最后什么都没说，看着空荡荡的教室连个人影都不见，我突然间泪流满面。曾经，我以为你会笑，以为你会一直这样笑，以为你能够大踏步地离开，直到我知道，你哭了，哭得没有一点韵律，就像风吹过树叶时的沙沙响。
就这么分别了吧，谁也不要想谁，不想你会难过，想你会更难过，那还是不要想了吧，就这么安静地离开。和所有人说最坚定的再见。
转眼的时间，到了三年一回的毕业时间，酝酿了一次泪水的告别。此刻，所有的往事都将被定格；此刻，所有被定格的都将成为回忆；此刻，所有的回忆都会在流年中模糊。
静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，告别曾经吧，向所有人挥手说再见。
就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
追忆似水年华作文13
就算光阴泯灭所有记忆，每颗心上某个地方，总有个记忆挥不散。
——题记
阳光灿烂的午后，我来到河边，静静地坐着，在寒冷的冬日里，这样温暖的阳光已经很少了。我望着那条大河，看它的流动，看它的波纹与浪花，看它将几只野鸭或是几片树叶带走，看大小不一的船在它的胸膛上驶过，看阳光将它染成金色，看鱼从它的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看着这些，我心中竟想起那即将逝去的初中生活。三年里，一直陪着我成长的一张张熟悉面孔一一在我脑海中呈现。我们一起经历了风雨，一起放声大笑，一起伤心落泪，我们见证了彼此的成功与失败，我们一起努力过，拼搏过。转眼间，我们就要分开了，我真的有太多不舍。可是我真的不知道，多年后，我是否还能清楚地记得你们每一个人，记得我们一起走过的岁月。
脑海中的画面定格，画面上的你开心地笑着。我想：就算光阴泯灭所有记忆，但是你——对我来说最重要的朋友，我应该永远也不会忘记吧。曾经你的笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡。
我就这么在阳光下花了好长时间追忆我的似水年华，我发现我记忆里最深刻的还是你，笑的、哭的、哄我的、安慰我的，那个在我生病时给我买药的你。我的青春从你身上流淌过去，一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道，我可以逃避一切，可这种味道一直围绕在我身边，挥也挥不散。
你送的`那只生日小熊，我已经装好放回盒子里。现在的我已经可以不再握着那只小熊睡觉了，只是这样，我睡得没有过去那么踏实了，常会在半夜醒来，然后总觉得好像少了什么一样。现在的我仍然喜欢在雨天散步，可是你再也不会替我打伞，然后说：“不要淋雨，小心感冒了！”现在的我仍然不喜欢吃药，只是你再也不会买来药叫我吃了。一切的一切都已成为回忆。可最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远的不会再回来了，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在我心头，一直拔不去，它想让我疼我就得疼。
现在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一场，可是，你还会再次给我一个温暖的怀抱，让我哭个够吗？我想应该不会了吧。不过，我还是要谢谢你，谢谢过去的一切，也谢谢你让我认识了另一个值得去珍惜的女孩。那个女孩会对我说：“我希望可以抱着你，让你好好地哭一次！”那个女孩还会对我说：“傻瓜。难过的时候，我一直都在。”
阳光太刺眼了，不然，为什么我的眼中会有泪水呢？
追忆似水年华作文14
世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遗忘。
——题记
人生就像坐火车，从出生上车，上车后直直的奔向死亡。在这趟单程车中，我会遇到很多人，他们出现在我们的生活中，如同窗外的景色，令我快乐，却不得不分别。
四年，在我的生命中只不过是一瞬间，可能就像是车窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也许他不绚烂，但它记录的却是最真实的自我。
小学的时候，大家都不想上初中，可是上了初中，我却发现我不想离开初中，不想毕业。
真的，四年太短了。
刚上初中那一会，我想：还有四年时间可以玩，初中生活才刚刚开始。但是，时间就像长了腿似的，风一般从我身边吹过，这一吹就是两年。
这时候我才如梦初醒般的意识到：我的初中生活已经过去二分之一了，还有不到两年的时间你们就要毕业了！是啊，曾经远在天边的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒计时时时刻刻敲打着我们的心·。
原来我惧怕死亡，我认为死亡是这个世界上最可怕的事情。
但是现在，我惧怕毕业，我发现这才是世界上最可怕的东西：七张卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭过，一起笑过，做完了这七张卷子，就此别过。
我是一个泪点极高的人，什么生离死别，或后悔什么的.·，人家看了哭的稀里哗啦，我却无动于衷：这是天命，可怜之人必有可恨之处·。
可是当我意识到毕业近在咫尺后，我却总是想哭：
最后一节语文课·老师说：“拿出本子，我们默写。”“写什么·？”“全班同学的名字。”
老师：你在干什么？我：练习笑。老师：为什么？我：毕业的时候不想哭。
……
很幸运在最好的时间，遇到最好的你们，时光不老，我们不散。
追忆似水年华作文15
似水的年华里，有太多的故事，如田野间扬起的蒲公英，纷纷扬扬，却透露着最耀眼的光芒……我追忆着，追忆那飞扬的忘记，追忆那似水的年华。
“喂！超线啦！快退回去，这是规定！”“哼！小气鬼！不就是你规定的吗？”幼年的同桌之间，似乎总存在着一条“三八”线，美好的回忆其实常常从这样的斗嘴开始。“你要不要饼干啊？”“好啊！看在你今天那么好的份上，就让你超一点点吧！”在一阵清脆的咀嚼声里还能看到那稚气与天真的笑脸。朝阳般温暖的岁月中，我们渐渐长大。
只不过一眨眼工夫，时间老人又收了收包裹上路了。温暖的下午，寂寞的“三八”线，寂静的教室里一切如旧。在这亲切的校园里，有联欢会的欢歌笑语，有嬉戏时的追逐打闹，有争执时的面红耳赤，有挨批评时的屏息敛气，有被表扬时的骄傲与荣耀……老师，同学，我成长的伙伴，生活了六年的地方！就这样分别了吗？
双手接过六年级最后一个学期的成绩单，打开大红的封面，感到的竟然不再是喜悦，成绩是优异的，但离愁是止不住的。只听老师轻轻地说道：“放学。”声音轻得像幽远的.记忆。心中空荡荡的，从前的友情，欢乐的时光像花朵一般在一瞬间无声开放，却拥堵在心头，花瓣纷扬，泪珠晶莹，一双双哭泣的眼睛在互相寻找、询问：“你会记得我吗？”为何分离总会出现？为何泪水总把离别的句号变成点点的省略号？抹了抹脸颊，我微笑了，我们必须学会告别，因为我们要学会成长，因为即使分离，我们的心却依然在一起……
很多时候，总以为会有时间去做这做那，转眼才知道：芳草依旧，碧水依旧，蓝天依旧，却已是物是人非。想想命运的绳索把我们维系得如手心手背，这份友情，早已成了生命中的一部分。
真的，我感谢这似水的年华。
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