那些的作文

时间：2024-10-21 01:44:09 作文我要投稿

关于那些的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于那些的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于那些的作文

关于那些的作文1

　　说起地理，我就不得不说到我们的地理老师。她完全符合我心目中地理老师的形象，我们全班同学都很喜欢她，也很佩服她。

　　我很赞美她，赞美她的执着敬业。

　　一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。”说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。如果我回答懂了，她就会微笑着点点头；如果我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。

　　我很佩服她，佩服她的知识渊博。

　　有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典。她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。”说完，就在黑板上写下几个气派的.大字“世界的气候 ”，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。Look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!

　　我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。

　　每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。

　　这就是我们的地理老师，怎么样？你心目中的地理老师应该也就是这样的吧!我觉得很幸运可以碰到一个这么好的地理老师，她永远是我心中最完美的地理老师!

关于那些的作文2

　　不知道为什么学校要分班。我习惯了住在2班，但是我被分到了奇怪的7班。以前二年级的时候，曾经分过一个班，但是那个时候，我还年轻，不懂事。我哪里知道分班的痛苦？渐渐的，我在二班扎下了根。

　　【初三二班，遇见陌生人】

　　我渐渐习惯了下节课一个人坐在板凳上等课的日子，从来没有感到孤独。

　　当时课刚刚结束。我想看看外面学校的风景。当人们在走廊里伸开四肢时，教室里传来了撞倒桌椅的声音。我仔细看了看。

　　啊，我亲爱的桌椅，倒在地上；还有我的小书包，掉在地上了。我想大发雷霆，但看到是个女生，忍了。我看到她慢慢帮我收拾东西。

　　然后他用孩子气的.声音说：“对不起，他打了我，我也打了你的桌椅。”

　　我什么都没说。继续打包。

　　后来她成了我的好朋友，放学就走了。在过去的三年里，她一起经历了起起落落，有过误解，有过幸福的生活，她在张文文。

　　【五年级二班，我开始懂了】

　　到了五年级，我知道六年级应该分开了。我不希望每个人都哭。我想忘记每一个人，却忘不了。他们好到五年级都不想炫耀。

　　五年级的时候，我有了最美好的回忆。

　　记得当时我伸手去拿水瓶的时候，被一个横冲直撞的男生撞了一下，很多同学围过来安慰我，让我觉得很温暖。

　　他们让那个男生跟我道歉，有的甚至骗那个男生说他眼睛不长，有的甚至跟老师说我五年级上课学的太多了。

　　我非常感谢二班的所有人。他们陪我走过太多次，留下太多人。我不习惯他们离开我。我有美好的回忆。我永远不会忘记五年级同学教我的东西。我会永远爱你。

　　[结束]

　　二班的三年，事情太多了。希望这些美好的回忆就这样继续下去，希望你永远留在我的脑海里。

关于那些的作文3

　　那些流逝的时光

　　如果时光不凋零。

　　——题记

　　知友是人生中的一种情趣，一种兴味，一种品格，一种哲思，一种启迪，一种思绪，一种立意；知友是一首歌，是一首诗，是一朵花；知友是风，是雨，是雪，是风雨后的那道彩虹，是精神的灵魂，是冬日最温暖的港湾，是爱的源泉……

　　知友是你生活中的记忆，思想、激情、开心愉快的调味品，友人的印记是自己的童年，是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候，当你怀念起已经逝去的光阴，禁不住流下了又苦又甜的热泪时，而随着感情的强、弱、浅中涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之！只有是时间的见证，是幸福与患难的'对白……

　　因为知友，没有了孤寂和烦恼；因为知友，生活平添了无尽的春色和灿烂的阳光。和知友之间要互相尊重互相理解，不管多久不见面，想起来都亲切如刚刚才相聚过一样。在这种友谊的需要和思念中将会感到自身的价值，然而每个友谊，都将是生命中的珍宝。

　　那些过去的记忆没有重量，它却可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放；记忆没有评价，它却可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂；记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽情，又可以使人的胸襟坦荡、舒展；记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

　　然而世间的友情至少有一半被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西；让友情分担忧愁，让有推进学习……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？应该为友情卸除重担，也让知友轻松起来。也使我们逝去的童年时代的友情，是这样吗？那已逝去的时光。

　　当一个人在困境的时候，当一个人在迷茫的时候，当一个人在心情低落的时候，当一个人孤寂的时候，当一个人在沮丧的时候，当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……

　　如果时光不凋零，那些流逝的时光是否还会回来？

关于那些的作文4

　　如果人生可以刷新、复制、粘贴，那么一切是不是可以注销、关机、再重启。

　　我深深的呼吸抬头仰望天空，温暖的阳光照在我的身上，和煦的风从我的脸颊轻轻拂过，仿佛又回到了从前。我睁开双眼，看到了我们曾经洒满汗水的操场，看到了那努力前进的背影，看到了我们曾经欢声笑语的地方，每一处都充满了关于我们的回忆。我曾幻想，如果时光可以倒流，我要把握住每一个珍惜我，爱我的人，因为我们总在学着长大。

　　坐在明亮的教室中，望着这曾经属于我们的一片天地，看着书被风一页一页的吹过，听着教室里沙沙的写字声，可那已不是我们。

　　那些年在这里，我们曾怀揣着自己的梦想，努力着，奋斗着，却也曾迷茫过。我们打架，我们吵，我们闹，我们叛逆，我们渴望着未来，但又对未来失去信心。所以我们自甘堕落，任由自己肆意妄为，没有对未来的憧憬，前途浓雾笼罩。可就当自己找不到方向的时候，前方有一束光，它亮了，他照进我们的心灵，让我们感受到温暖。我们沿着那束光坚定的`走去，因为我们知道，那就是深藏在我们心底最初的梦想。

　　那些年，我们也曾流过泪，每一滴泪都包含着我们之间的点点滴滴。那些年我们为了胜利欢笑，相拥在一起时，我们流下了开心的泪。泪，它证明了我们曾努力过，付出过，现在得到了回报。那是一种无言以对的幸福感和胜利感。仔细品尝这泪的味道，似乎是从淡淡的苦涩变到了纯纯的香甜。

　　那些年，我们就要分别。天空下着灰蒙蒙的细雨。我们踏出校园，似乎有什么遮住了我的视线，不知是雨还是什么。回头望着，里面的一草一木，一砖一瓦，都充满着我们的眷恋和不舍。泪，落了，我抬头仰望天空，闭眼，让泪水回到眼眶里，感受着细雨打在我的脸上。离开了。

　　我依然记得，那些年，我们曾一起走过。

关于那些的作文5

　　你的笑容像花儿那样灿烂。

　　——题记

　　大惊小怪的你令我着迷，阳光向上的你让我喜欢。每当看你那花儿般的笑容，我内心的一切烦恼，忧愁都随风而去。你是我最好的朋友，可一次小升初让我们慢慢疏远。

　　六年级的时光总是转瞬即逝，转眼间到了期末复习阶段，小升初的压力把我们压得喘不过气，可我们俩却在一起压马路，去这个精品店逛逛，去哪个游乐场玩玩。那些日子仿佛是我们的二人世界。当我被那些难题所困扰的时候，你每次都带着笑容给我讲解，乐此不疲。

　　可时光荏苒，转眼间到了期末考试。我们在考场上认真发挥，我们在考间会心一笑，相互鼓励。

　　到了散学典礼那天，我们一个个都跟泪人似得，依依惜别。可你却笑着安慰我们，说我们还会再见的。校长在台上说：“虽然你们以后会在不同的中学学习，可是不要忘了你们那份纯真的友谊！”我们互相宣誓，不会忘记彼此，不会忘记我们在一起快乐的时光！可真的如此吗？

　　到了不同的学校，我们用qq、电话互相联系着，每次跟你通电话，都会听见你爽朗的笑声。我们用网络维持着我们的友谊。升到了初二，那繁重的学习压力使我们疲惫不堪，从那以后，我们渐渐开始疏远，慢慢的失去了联系！

　　在以后的'日子里，我们都没有联系过，好像忘了彼此和我们的友谊。我们各自忙着自己的学业，为我们的未来努力奋斗着。那一段时光，我们忽略了友谊，忽略了我们曾经发过的誓言。

　　过了几个月，我们再一次活动中相遇，我们不知所措的站在原地，望着对方，惊喜，惊讶，陌生又熟悉的眼神在我们脸上交汇着……互相望着对方不知道过了多久，我们紧紧相拥在一起，坐在草地上聊着各自初中发生的趣事，我们聊着过去，聊着未来……

　　世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和友谊。朋友是我们一生不可或缺的，友谊需要我们用心去维持，去巩固！希望我们在未来学习、生活、前进的道路上，都不会忽略了曾经那份纯真的友谊！

关于那些的作文6

　　我们的青春就是有那么一段不平凡的旅途、直到我们不再有空隙可以躺在合租的小房子里听着写给我们青春期的歌。

　　——题记

　　这个国庆让我清楚的明白了自己的处境：世界这么大、却没有我的归属地，

　　我开始告诉自己、我是一个无家可归的流浪人，任由自己背着行李在这座城市的大街小巷游荡。

　　没有人会清楚的知道为什么我会这般的狼狈、连我自己也不知道为什么在一瞬间我就变成无家可归的流浪者了，那个名义上属于我可以居住的地方、事实上我什么都不是，对于那里来说我是可有可无的。

　　亦如现在的我放弃大大的房子、舒适的沙发、夜晶电视、笔记本电脑、清爽可口的饭菜，而选择做一个流浪者、或许是一个稍幸运的流浪者，毕竟今晚的我还是躺在床上睡觉的而不是公园的凳子上；

　　听着今天刚下载的歌曲、我联想到的就只有青春，我们的青春就是有那么的一段不平凡的旅途、直到我们不再有空隙可以躺在合租来的小房子里听着写给我们青春期的歌，

　　屋外墙上的'爬山虎枯萎了、叶子也掉光了，而时间却在风吹起的那一刻前进了、亦没有了过去快乐的时光，当分离的那一刻有的只是泪水划过叶子被风吹起再落地的凄惨声…

　　曾经的我们总是将希望寄托在明天的明天、当一切都已注定了我们就没了当初的快乐，好想好想过去的快乐时光、好希望一抬头就能看到天使微笑的脸孔，

　　天黑了、起风了，小小的房子里没有了光亮、没有电视、没有舒适的大床、没有温暖，只有那挥之不去的黑暗、地板脏了、水喝完了、墙上的爬山虎飘落了、飞的很远很远，宿命停滞了、青春在不知不觉中远去、时间还在前进，

　　用那些歌来诉说我们青春期的伤、用那些歌来记念这段只属于我们90后的青春，用那些颓废来泄读那间小小的屋檐、因为叶子枯萎了、人早已离去、剩下的只有挥不去的记忆的伤，房间空了、门关上了、而我该去哪、继续谱写属于我青春的诗？

关于那些的作文7

　　我一来到这个世上，爸爸就表现出对我无微不至的爱。我还不会说话时，爸爸就给我买了许多彩色图书，我却把书当玩具，一页一页撕着玩。在我咿呀学语的时候，爸爸就教我识字，我的三岁童年就在“a、o、e、i、u、ü”“白日依山尽”中悄悄度过了。这期间爸爸还给我买了许多玩具，可玩具到了我手里，只消三分钟，就被我拆坏了。为了满足我的好奇心，爸爸总是微笑着看我拆坏又重新组装好。一次，爸爸给我买了一辆一百多元的`遥控汽车，我为了看遥控汽车能不能在水里跑，却把遥控汽车扔进了水盆里，结果玩了还不到一天的新遥控汽车就这样报废了，爸爸也没有批评我。三岁生日那天，爸爸给我买了一辆小自行车(后面带着两个小轮)，那时我和自行车一般高。不久，爸爸就去掉了小轮，我骑车的时候，摔了一跤又一跤。爸爸只是说：“爬起来，再骑。”每逢星期六，爸爸就带我上街，我便骑着我的自行车，看到街道两旁的广告，我都会一一念出来。此时，街道上的人纷纷投来赞许的目光，说：“这么小的孩子，会骑自行车，还识了那么多字，这娃以后一定有出息……”此时，爸爸便笑的合不拢嘴。

　　不久，我们家买了电脑，此后我便与电脑结下了不解之缘。我的电脑玩的出神入化，“红警8”更是练到了炉火纯青的地步，只有电脑犯的不是专家级的病毒，不到一杯茶的功夫就搞定了。爸爸每次见到我修电脑，他都长叹一口气，说不上是赞叹还是无奈。

　　一次考试后，“31名！”我惊叫道。这下完了，爸爸一定会把我臭扁一顿，给电脑设密码，不能和高冠玩……。可回去一说，爸爸就跟没事人一样，只是说：“一次没考好不要紧，下次一定要努力。”虽说宰相肚里能撑船，但毕竟没有考出理想的成绩。

　　我暗下决心：一定不会让爸爸失望的。

关于那些的作文8

　　记忆中有这样一个画面：一个脸上稚气未脱的小孩子，站在一片绿茵上，仰起头，望着天空，悄悄地自言自语：“我要长大……”心里满载着幸福。

　　而今，又有这样一个少年：单肩背着书包，满脸写着一个“困”字，疲倦地太起头，嘴里叨咕了一句：“长大真烦……”这个人，是谁？是你，是我，是他，可能是任何一个人。

　　记得小时候我常常在期待着长大，总喜欢对着天空描绘成长的蓝图。现在，我长大了。繁重的学习，激烈的竞争，父母的期待，老师的信任，使我喘不过气来。我在考试与分数，在现实与期待中苦苦挣扎。

　　我开始思索：成长给我带来什么呢？当岁月的.沙漏中，一粒粒金灿灿的沙粒都流尽时，剩下的，只是一个瓶子，空空的。而又留给我什么了呢？一张白纸，一片惨烈的白，还有无尽的哀伤。成长使我失去了很多，也使我得到很多。起码，还给了我一张白纸，等我去给它涂上色彩。在得失之间，我渐渐懂得了成长，学会了成熟。

　　我又开始回忆，回忆我那段未来得急珍惜就匆匆逝去得童年岁月。记忆中我那阳光一般得笑脸，在每个动感的日子里，笑颜舒展开来，然后沉淀在每个阳光灿烂得日子里。

　　童年得日子，时最简单，也时最快乐的。那时候，只要一个洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老师奖励得小红花就可以开心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整个心扉。现在，儿时那写满欢乐得脸盘中，那莫名得傻笑已被一种莫名得无奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得责任，怎么也放不下，也不能放下……

　　我真相回到童年！可是我能回到童年吗？现实，给我得，太现实了。

　　我一直，想用一颗最简单得童心，去面对整个世界，可是，时间却在催促我，成长……

关于那些的作文9

　　不知不觉中，这一年也过去了大半。又是一年盛夏，炎热依旧，窗外鸣蝉依旧是那般鸣叫，在空中飞舞，这一切的一切，与往年是丝毫没有变化，窗前景物依旧，可身边却早已物是人非……

　　当鸣蝉的第一声号角响起，预告着炎热的到来。炎热的背后，也意味着离别的那一天不远了。

　　今年这个时候，又是一届小学生毕业的'时候。下课时，无意撞见了他们在照毕业照。那一张张稚嫩的笑脸，透露着对未来的憧憬。我不禁想起了那时的我们，也是如此。

　　那一年的夏天，我们毕业了，在毕业的那一天，我们也一起拍了张毕业照。

　　那一天，举行完毕业典礼后，我思绪万千。还没来得及走出校门，就被几个同学拦下去照毕业照。恰逢天公不作美，稀稀疏疏下起了小雨，我们只好在车棚下避雨。最后，我们一致决定在车棚里拍照。我们手牵手，数起一二三，使劲跃起，就在我们跳起来的瞬间，我们被定格了。我们的第一张照片就圆满成功。雨渐渐小了，过道上的积水也渐渐多了，我在水坑中落下，激起了一阵水花，其他人也模仿起来，我们一起沉浸在欢乐中。

　　雨停了，我们一行人又去了乒乓球台，刚下的雨水洗刷了球台旁的树，苍翠欲滴，富有生机。忽然，一滴水打在了我的额头，过了一会，有更多水滴了下来。大家都笑了。就这样，在笑声中，我们最后的小学时光就过去了，一切都是那么不知不觉。

　　至今，翻起过去的毕业照，仍会笑，虽然那是自己最丑的一张照片，却仍舍不得扔，因为那一张照片是我用五年时光换来的。

　　过去的已不再来，以后的又不可知，只能抓住现在的时光。愿我们在人生这条道路上还能再见，希望那时的我们还保持最初的那一份心永不变……

关于那些的作文10

　　"买好了吗？"妈妈一进门我就问她，"买好了，书包在星期日就可以收到了。"妈妈回答。"一定要在星期一之前拿到啊！"我感叹着，回想起星期四的惨状，还真是心有余悸！

　　我的旧书包已经跟我三年了，可谓"尽心尽力"，但是也早已体弱多病。这不，拉链又罢工了。起先我还将就着，但在星期四放学时，它彻底不行了。我尴尬的背了一阵子，发现路上有许多诧异的目光向我投来，最后，我后面的同学终于忍不住提醒我："嘿，你的书包怎么没拉上拉链啊？" 唉，我无奈至极啊！

　　又走了一段路，我担心书会掉下来，干脆把书包拿下，抱在胸前。但是，还没有走多远，我就被书包中一大叠书压得直不起腰来。我又换了好几个姿势，甚至把扛米的动作都用上了，还是不能解决问题。无奈之下，我把书包往地上一甩（是不是暴力了点？），用外套钩住书包的拎环，再把衣服的袖子搭在肩上，拖着我的破书包向前走去，就像拖船的纤夫一样。同路的易赵涵说我虐待书包，可我没办法啊，是它先虐待我的.啊！

　　晚上，我翻箱倒柜地把旅游时背的绿色背包找了出来。它，可是我的后备支援啊！我发现，我们班的同学观察力真是一般般，第二天一直到中午才有同学发现后问我怎么换了一个书包。但是，这个"后备军"毕竟不是"正规军"，由于肩带的宽度太窄，经常会从椅子的中央滑到地上，所以我不得已每隔一段时间就要转身把书包拎回座位！唉，可怜的书包，可怜的我啊！

　　所以，今天我一见到妈妈下班回家就询问书包的事。听到妈妈的保证，我才放下心来，下周开始我和我的书包终于都不用再"饱受苦难"了。

关于那些的作文11

　　时间模糊记忆，而我们的友谊永远清晰的刻在心里。

　　——题记

　　时间过得真快呀，不知不觉间我已经从一个编着两条细密麻花辫的天真女孩到一个带着框架眼镜，背着个大书包的高年级学生了，只有一年，还有一年！我，就要微笑着离开这个充满我生活中酸甜苦辣的校园了。

　　现在想想，感觉时间流逝得好快，直到快要离开，才感觉到这些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐这时间老人的快车开始我新的求学旅程了。

　　校运会上，我们声嘶力竭的加油，鼓舞着，拥抱着运动员；体育课上的1500米长跑，我们彼此激励的眼神，使我们再一次激发自己的斗志……四年了，我们朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮现出时常一幕幕感人，激动，无奈，伤心…的画面，记得那年学校举办的野外拉练活动中的情景，那是一段很崎岖的`路，路边的青草已经被泥泞的路模糊的不堪入目了，我们班几位娇气的女生在一旁说这说那的，这让别的班都用异样的目光看这我们，弄得我们好不尴尬，正在这时一位女同学摔了一个大跟头，，顿时大家的谈话的停止了，大家都安静地看着她，没有人嘲笑，没有人帮她一把，她哭了，哭的很伤心，也许这样一摔真的很疼，也许她现在最希望老师能在这时扶她起来然后安慰她。然而，就在这时六年级走出来一个个子并不高但看上去很有正义感的男生走到她面前，伸出一只手来，静静地悬在她胸前，她抬起头，只见那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉着他的手说了一声谢谢，后来我们问她是不是和那男生早就认识，她却极力摇了摇头，说：“我当时并不认识他！”……也许这才是真正的友谊吧。

　　此时此刻，我写着篇文章的目的只有一个，就是希望时间会流逝，但我们的童年不会；也许一年之后我们在也见不到对方了，但愿我们的友谊天长地久！

关于那些的作文12

　　现在的我们正处于人生拼搏的时期，回首我们从小到大的照片，我们会发现我们的身体和心理在不断的发生了变化。

　　在这个期间，我们的思想和想法当中都会出生一些青春的懵懂，处于青春期的我们存在这些心理矛盾，是正常的，我们可以通过借助各种力量控制自己好自己的情绪，让自己的青春更加美好。

　　你会不会突然之间发现，不知道从什么时候，开始自己的情绪变的暴躁，不稳定。而且突然之间脸上长起了小痘痘，班上的个别男生女生突然之间个子高的特别快，男生也出现了胡子。处于青春期的我们，烦恼会更加的，加上学业的繁忙，我们的情绪会更加的不稳定，常常会突然发脾气而事后后悔，不知所措，我们要正确看待青春期的的变化。再者，青春期出现的这些特殊分生理现象，都是很正常的。面对这些青春期的变化，我们应该以平静的心态，好好的迎接自己这些生理的变化。

　　随着生理的变化，我们的`心理也发生着一系列的变化，让我们感到好奇而困惑。有的时候我们的自我意识会迅速的发展，“成人感”剧烈，而且我们还不会正确的对待男女之间的交往，只是一时的冲动。

　　面对这些青春期和成长当中的烦恼，或许你会觉得自己的青春，是厌烦的。但是，高正如高尔基所说：“再爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了！没有再比青春更珍贵的了！”

　　青春是活泼、朝气、健美、美好的。对于儿童，我们拥有更多的烦恼和成熟；对于父母，我们拥有更多的梦想和憧憬；对于老人；我们又有更多的活力和激情。青春的苦恼，总是与幸福相伴的，青春的幸福，是需要我们努力追求而获得的。我们不怕失败，因为我们拥有青春。青春是激情，就让我们努力学习，实现梦想，迎接挑战。带着祝福，开始青春之旅！

关于那些的作文13

　　傍晚，晚归的紫燕在天空盘旋，这乡村真安静………

　　站在以往的小巷，我的思绪随着漫天的风飘向远方，回到那个懵懂的年代。

　　以前我生活在一个温馨的小乡村，这里有我的外祖母。我很爱他，他喜欢笑，虽然脸上有很多皱纹，嘴里的'牙虽掉光。但他仍然爱笑。我每次放学回来都会在外祖母门前练习跳绳，她每次拍手叫好。夕阳的余晖为他的脸庞镀了一层金边，温暖了时光。他会教我如何折风车，大风车呀~吹呀吹，我每天都会拿着它到处炫耀，满院子跑，这风车唱出了我跟她的故事-

　　随着我年纪的增长，我的学业逐渐加重。每天除了学校上课，还有一推兴趣班，每次回到家就已经八点钟左右，她已早早睡下。我跟他的关系也好像在无形中被拉远。那天生病，我没去补习班，早早回了家，已经四点。我在门前感叹着学业艰苦。余光我好想看到了外祖母，她坐在一把木制的凳子上，这么冷的天，房子里多暖和。我问奶奶：“奶奶，太太这是怎么了?"'他说好久没看你，想你了，每天就在这等着，希望能看你一眼，我都劝过她了，就是不听。”我眼眶已湿润。我跟她好久没见了。我向她跑步，模糊的眼中看见一张既陌生又熟悉的脸，苍白的头发在空中挥舞着，眼中一片浑浊，那皮肤已经是被岁月深深的践踏过。她看到我，笑了'宝宝，今天回来早，我都好久没看到你了。“我哭了”太太，我每天都要上补习班，没时间来看你了。我们进去说，外面冷。“我帮她拿着椅子，推开门，似乎一阵凉意袭来，没有一丝暖意。我跟她聊了一些学校琐事。而我的回答总是;我吃的好，睡得饱。屋里似乎暖了起来。

　　光阴四溅，日月如缩。那风车依旧吹着亘古不变的旋律---我来到我跟她走过的巷子，人空，心也空---那些年，我感恩您的陪伴，感谢你的爱。这些年，我也会在一个重新的起跑线上，带着你的爱，砥砺前行。