关于过程的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于过程的作文，希望能够帮助到大家。
关于过程的作文1
大家好，美味可口的小松饼人见人爱吧，今天我要给同学们分享的就是小松饼的制作过程。
首先，我们要准备一批食材。两颗鸡蛋，一大勺面粉，两小勺白砂糖，一杯酸奶，再搭配一小份自己喜爱的水果。这些材料都可以根据自己的爱好进行增减。接下来将打碎的鸡蛋、面粉、白砂糖和酸奶倒入盆中，充分搅拌，变成淡黄色无颗粒面糊状。然后取出不沾平底锅，预热一分钟，待锅底均匀受热后，用小汤勺舀出适量面糊放进锅里。小松饼的造型可以做成小熊、乌龟、兔子等等可爱的小动物。当发现锅里的'小松饼微微冒出小气泡时，赶快将饼翻个面，否则会变成可怕的黑色。大约30秒后，香喷喷、黄灿灿的小松饼就出锅了。等做够10个小松饼就可以摆盘了，在盘中用小松饼摆出自己喜欢的图案，配上准备好的水果盘，再淋上甜甜的蜂蜜，就可以开吃啦。
小松饼的制作是我在抗疫时期跟我们敬爱的王老师学会的，从中我体会到了做好一张小松饼并不容易，如果小松饼翻早了，就会烂掉；翻迟了，小松饼会碳化成黑色。这同时也告诉我，做事情要掌握好时机，不能赶早，也不可迟到。作为一名小学生，正是学习的黄金时段，如果没好好学习，将会老大徒伤悲，所以我要抓紧时间好好学习！
关于过程的作文2
寒假前，生物老师给我们留了一项生物作业——种白菜花，观察白菜花的生长过程。
到了寒假，我和妈妈到市场上买了一棵带根的大白菜，找来一个碗，倒满水，将切下的白菜根泡在里面。看着这个白菜根，我想：这样一个白菜根也能开出花吗？
第一天和第二天它什么变化也没有，它灰头土脸地、静静地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能开出花吗？好像没什么希望。后来的两天我都忘了去看它。又过了几天，突然妈妈在阳台上大声喊：“天哪！它开花了！”
我赶紧跑到阳台，一看，白菜根里竟然冒出一个小小的嫩芽！我激动地赶紧找来手机，“咔嚓咔嚓”地给它拍了好几张照片。一颗看似已经死了的'白菜根，竟然能发出苗来！简直是奇迹！
之后的每天早上，我起床后的第一件事就是给它换水，用相机不同角度地给它拍照，放在阳光底下给它晒太阳。看着那棵小苗一点点长高，钻出嫩绿的芽子。又过了十几天，白菜真的长出了花骨朵！看着它每天一点点地变化，是我每天最开心、最盼望的事情。
又过了两三天，我的白菜终于开花了！淡黄色的花瓣，金黄色的花蕊。一阵风吹过，好像一群金黄色的蝴蝶在空中飞舞。黄色的小花越开越多，越来越茂盛，那片金黄色是那么的鲜亮、明快、春意盎然，充满了春天的气息。
看似毫无生命力的白菜根，却开出了美丽的花朵，植物的生长原来如此神奇。看似平淡无奇的生命，原来也会有如此盎然的生机。
关于过程的作文3
再过几天就是植树节了，一想起植树节，大家就想起大家种的第一颗树。它嘛，是一棵木瓜树。
要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的，真可谓是一场明争暗斗。
以前，大家没有木瓜树苗啊，整整节约一年的钱用来买木瓜的种子！于是大家就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里，找来了几个小伙伴一起去种木瓜，大家们准备种在小山坡后面的一堵残墙下，而这颗树又由大家来将它播种，然后大家们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光，又是一片肥沃的黑土，种大家们的第一棵树最是合适了。大家找了一根树枝，小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑，在里面撒下了大约十五颗左右的种子，再埋上一层不算很厚的土……呀，忘记准备一杯水了！算了算了，一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。大家擦擦汗，又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方，又在里面倒下了十五颗左右的种子，埋上一层不算太厚的`土，这个坑是小明的吧，这是他的木瓜树。为了避免弄混，大家把由来凿坑的棍子插在了坑的上面。好不容易啊，到了最后的一个坑了，是小佳的，在第一个坑的左下方，大家用小玻璃片小心地凿着，可是怎么样也凿不下去，大家断定下面有石子，就拼命的凿，那是又是夏天，热得大家满头大汗，一旁的种子好像在嘲笑大家，大家火了，用力一凿……额，大家的手被割裂了一个口子，但同时那块大石头也凿了出来，大家又哭又笑的做好下面的步骤，又给它们浇了水才离去！
真是苦啊！但每年秋天都能吃到自己种的木瓜，看着自己的木瓜树长大，心里也默默地原谅它了。
关于过程的作文4
天气正凉爽，早早的便乘着秋风到了长隆，嗅着淡淡的花香，心情好不自在。
忙里偷闲。轻哼着小曲，散步在花花草草之间，免去了繁重的作业，心情自然舒畅。“过山车之王”称号的垂直过山车直插云霄，有着“欲与天公试比高”之势。盘旋而上且穿插着同心惯力的十环过山车，望着便令人生畏。“轰隆隆隆”，恰似一阵雷声刺耳，转身便瞅见过山车上尖叫的人儿，他们紧蹙的眉头和刺耳的尖叫令我十分庆幸自己正处于“安全领域”。
一边走一边晃悠，刺激的游戏又不敢玩，幼稚的游戏又太无聊，逛着逛着，太阳已经懒洋洋地爬上了天空，暖和的.阳光笼罩着我，身体的每一个细胞都变得慵懒起来，困意袭来却又清醒的认识到上午的悄然逝去。
烈日炎炎，毒辣的阳光伴着我挑战了所谓的刺激游戏。在排队的过程中，我感觉到了临考前的那种紧张感，我努力告诉自己“勇敢点，相信自己”。玩过游戏后，那种急速下降的感觉仍令我心有余悸。我尝试着去挑战各种游戏，一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地，我沉浸在挑战过后的兴奋感中。
每一次挑战都是一次成长。成长的道路上必定充满困难和挑战，只有积极勇敢的去面对，拥有坚韧不拔的信念才能真正的领悟成长，体验成长的快乐！
关于过程的作文5
风吹雨成花，岁月赶不上白马。青春易逝，而一切是否也将画上句号。
青春，一本仓促的书，在弹指一挥间，流逝。而如今，认识到的青春也总是和学习画上等号。初中生活，简单地重复，也简单地消失。一次次考前，全力复习，努力做到更好，不愧于相信我的人。而这时光，也终将成为一个过程，绵延的继续。
想必，每个初三学子都见过深夜的故乡。灯火阑珊，街道空旷。偶尔闪亮的明星成了深夜唯一的陪伴，伸手去摘，却永远无法紧握。幽静的夜晚，似乎也可以让人的心沉静下来，抹去了白天的浮躁，面对真实的自己。然而，堆积如山的作业也许会让我喘不过气，想要放弃，却又不敢有这种念头。只能在深夜静静的思考，只能在深夜与习题相伴。这深夜奋战的过程，也许会伴随一生。
对于学子们来说，考前的汗水总是最刻骨铭心的。期末，已没了所有副课，教室里老师一位排一位走进，走出；作业本一本又一本的翻开，合拢；咖啡一杯接一杯的`冲泡，灌入。与它们相伴，疲乏，无味，却又无可奈何。窗外射入的一抹阳光，幸许会带来一丝安慰。温温的，柔柔的，像母亲的秀发，像婴孩手中乳。扬起嘴角，发现生活到处是阳光。这有光芒相伴的复习过程，也许会延续到学业的最终。
原先的我，总认为学业生涯是最苦，最累的。总以为熬过了这时光，会苦尽甘来，这个过程将会终结。但生活可没那么友善。这苦、累、甜相随的过程，就是这样，如小溪一般延绵流长，汇入大海，变为苍穹之下的一隅。
过程很美。有星空见证着，有阳光抚摸着，有收获回报着。终有一天，我们会站在顶峰，回望来时的路，去感慨一一过程的延续？
关于过程的作文6
再过几天就是植树节了，一想起植树节，我就想起我种的第一颗树。它嘛，是一棵木瓜树。
要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的，真可谓是一场明争暗斗。
以前，我没有木瓜树苗啊，整整节约一年的钱用来买木瓜的种子!于是我就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里，找来了几个小伙伴一起去种木瓜，我们准备种在小山坡后面的一堵残墙下，而这颗树又由我来将它播种，然后我们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光，又是一片肥沃的黑土，种我们的第一棵树最是合适了。我找了一根树枝，小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑，在里面撒下了大约十五颗左右的种子，再埋上一层不算很厚的土……呀，忘记准备一杯水了!算了算了，一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。我擦擦汗，又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方，又在里面倒下了十五颗左右的种子，埋上一层不算太厚的土，这个坑是小明的吧，这是他的木瓜树。为了避免弄混，我把由来凿坑的棍子插在了坑的上面植树作文600字(5篇)植树作文600字(5篇)。好不容易啊，到了最后的`一个坑了，是小佳的，在第一个坑的左下方，我用小玻璃片小心地凿着，可是怎么样也凿不下去，我断定下面有石子，就拼命的凿，那是又是夏天，热得我满头大汗，一旁的种子好像在嘲笑我，我火了，用力一凿……额，我的手被割裂了一个口子，但同时那块大石头也凿了出来，我又哭又笑的做好下面的步骤，又给它们浇了水才离去!
真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己种的木瓜，看着自己的木瓜树长大，心里也默默地原谅它了。
关于过程的作文7
人生是一场旅行，只是在这个旅行的过程中，每个人行走的路程不同，欣赏的风景不同，心态不同而已。
时间是美好的确，它能让绚丽的生命绽放;时间又是残酷的，它也能让璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其实就是一个行走的过程。在这个行走的过程中，我们会遇到暴风骤雨，坎坷泥泞;也遇到霞光满天，山花烂漫。只是面对旅途中的一切，我们怎样去调整自己的心态。
面对暴风骤雨，坎坷泥泞，我们充满着艰难和迷茫。正因为艰难和迷茫，我们需要走走停停。正是这走走停停，使我们或逃避退缩，或另辟新经;正是这走走停停，使我们或鼓足勇气，坚持不懈勇往直前，或披荆斩棘，闯出一条血路。在人生这个行走的过程中，渐渐地，我们学会了观察和判断，学会了摸索和总结;渐渐地，我们在阡陌交错的道路上找到了合适的路，所以我们才能让自己走得宁静、淡定、走得神采飞扬。
在人生这个行走的.过程中，只要我们有勇气和毅力，坎坷不会总伴我们前行;只要我们拼搏、奋斗，痛苦不一定会缠绕我们一生。相信，总有一天，我们会将路上的风景与泥泞当作一个整体而平淡的接受;总有一天，高低不平的山径会成为平坦的大道;总有一天，我们会微笑着既与姜风苦雨作伴，更与秀美山川共舞，一直坚持到成功!”
人生是一个行走的过程，在这个过程中，我们还要学会欣赏和享受，欣赏途中的美丽的风景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的战胜，成绩——那份开心的笑容。”
生命是一个行走的过程，只要我们认真对待每一天，心中的阳光就会永恒，我们就能珍惜生命，享受生命，不虚此生!
关于过程的作文8
当人们自己的生活中取得成功时将会有享受的过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。虽然我只是一个学生，但我却在学习中感到非常的快乐。
每一次在做家务的时候，我都会感受到做家务的快乐。记得上个学期，老师夸讲我的时候，我脸红红的，心里感到快乐。虽然不是在学习成绩上的夸讲但这使我感到学习更有意义，让我增强了奋斗感。
这只是一句话而已，却让我有享受快乐的过程。这使我想一句话来“相信吧！快乐的日子将会来临！”——老师的话，使我重新有了希望。
上一次，半期过后，弟弟成绩不理想，爸爸就让我帮助弟弟。那天，他问了我一道阅读题，我给他讲解后，他终于会了，这让我感到了成就感，我在心时暗暗地自喜。——这也是享受的`过程吧！
我们都生活在享受过程的这片陆地上，那些享受过的感觉就像是在地下的泥土，那么使人回忆无穷，但也容易被人忽视。
那些懂得挖掘的人们会反复去享受过去的过程但没有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活过程，会享受的人们就像天空的小燕子一样在天空飞翔，它们会有获取得食物后的感会慢慢享受食物而且很快乐。
一个人应该学会享受快乐的过程，虽然你做的那份工作十分辛苦但你不应该埋怨而应该享受从中获取的快乐。做每一件事都会有快乐，因为你会享受快乐。
享受的过程是多么美好！
关于过程的作文9
魔方，这个普普通通的小方块中有很多奥秘，打乱后，要想把它拼好可不简单，让我们来一起学学吧!
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心块，然后找到除了黄色中心块以外的中心块，再找到所有带白色的棱块，把它们的白色对准白色中心块，其它的颜色对准其它相应的中心块。
第二步：复原角块。角块有两面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角块移到相应的其它色(相邻)夹角中间，转上去。
第三步：第二层十顶面。第三层(除了黄的)所有棱块对准和相应的.两个中心块之间，哪个(棱块)的面和其中一个中心块的颜色一样，就一哪面为主，然后做公式做上去。完成第二层后再做一个公式，把黄面做出一个“坦克”出来，把坦克头对准自己(坦克那一面一直朝上)，又再一个公式就可以复原顶面了。
第四步：顶层交归位。将黄面(第三层)的角块复原。首先，如果你的魔方已经(每个颜色相应的角块)对好了，就可以进入下一步了。如果只有一面对好了，或是都没对好和那一行(包括棱块)的颜色都好了，将任意一面(不是白、黄)对着自己做公式。
第五步：还原棱块。做好这一步就等于还原魔方了。这一步很简单，只需对着公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已经学会了，加油哦!
关于过程的作文10
今天，我做了一朵花。不是用一些纸和布做的，是我用一个胡萝卜做的。
我先切片。先拿一把小刀，然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时，不小心切斜了，萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢？我先把萝卜上斜斜的弄平，然后再切一片，还是斜了。我这一次不用切了，我想：不用切的话，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片给切好，就要包卷起来了。
我要卷起来了。先把切好的给包好，然后再卷起来，我刚卷住不久，片都散开了。我好不开心，自己所有的努力都白费了。然后我再包一次，把片给包好，又散开了。散开几次后，在我准备不想做时，终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉没掉，只要再包好，我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着，这样好多了，不会掉了，可是我想，可能会烂的，于是我放松了一点，又觉得太松了，无论我怎么调，都是不行，后来我选了一个适中的度，这下好了，终于固定好了。
我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙签，我拿来后，把牙签放进了盒子里，我放了一些，就要扎进小花里了。
我要把牙签扎花上了。把牙签折断后，把牙签扎上去了，我一看，呀，不得了，牙签像冲天炮一样向着油烟机，好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮，要不然油烟机就“死无全尸”了。最后，我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了，好像在谢谢我。我做完了以后，自己也很开心。
我每天都要做一个手工，是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后，一定再写别的`生活中发生的事。
关于过程的作文11
其实在生活中，有好多事情，我们在意的不是做完它之后的结果，往往是更在意做它时的感觉，这种感觉，让人很享受。
享受吃零食的过程，哈哈，虽然他们都说零食是垃圾食品，但在现实生活中，真的没几个人是不爱吃零食的，我就是一个零食爱好者。我很喜欢吃零食，喜欢零食在我嘴里的感觉，那叫一个香啊，哈哈。吃零食当然是在享受那个过程，难道是在享受吃完零食后的感觉么？你说我说的有木有道理？所以，吃零食，是人生一大享受。
享受听歌的'过程，我喜欢听歌，哦，不，不能说是喜欢，是酷爱，如果不是条件不允许，我一定会随时随地都听歌，在家的时候，我吃饭也听歌，写作业也听歌，洗漱也听歌，睡觉也听歌，没事干也听歌，恨不得去厕所也听歌。我心情好的时候要听歌，心情不好的时候更要听歌，心情不好不坏的时候还要听歌。听歌也是在享受过程，没有人会刻意去听最后一句吧，所以，听歌，也是人生的一大享受。
享受睡懒觉的过程，我喜欢睡懒觉，在家时，我每天，一定都会赖着床不起来的，我喜欢在醒过一次之后，翻个身继续睡的感觉，晕晕乎乎，半睡半醒，在这个时候，再放上歌，那真是美得不能再美了。睡觉也同样是享受过程，不会有人一觉醒来一直想着昨天睡觉时，然后说昨天睡得真香啊。所以，睡懒觉更是人生一大享受。
其实很多事情，只要我们细细品味，都会乐在其中，还有好的事情，值得我们去享受过程。
关于过程的作文12
在我的成长过程中，有许多事让我感到幸福，也有的事让我感到自己成功了。享受过程，本身就是幸福的，就是成功的。
助人
当我在帮助别人时，我会觉得自己成功了，因为有时候在给别人讲题时，如果是自己做过的，那么自己等于是在复习了，也把记牢了;如果是自己没做的，自己帮他解出来了，就说明自己做出来了，自己在做时，就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时，我就会觉得自己长大了。在路上行走时，看见别人摔倒了，我会跑过去把他扶起来。
享受助人的.过程，我会觉得自己成功了。
学习
当我的学习成绩进步时，我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分，当我开始认真学习后，语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时，差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了，我会想想自己哪里没有考好，下次再接再厉。
享受学习的过程，我会觉得自己成功了。
游戏
当我在玩游戏时，我会觉得自己很幸福，因为在玩游戏时，有时是很多人再陪着我一起玩的，自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福
享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。
享受助人，游戏的过程，我会觉得自己成功了。享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。
关于过程的作文13
在社会生活中，人人平等，没有贵贱之分。即使是一个清洁工，他也能享受人们和大自然对他的感情。
我，是一位学生，每当我在努力学习的时候，极少回忆往事。那时候，我正在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，我总是低着头拼命地爬高。只有在自己认为爬到了高处的时候，才会用更多的时间回忆以往的岁月。而当我在走下坡路时，我也会慢慢地享受人生带给我的快乐，享受努力之后的成果。
在我的身边有很多人是如此的，比如我的老师。老师她是一位天使，她为国家培育出了许多的国家栋梁，还不求回报。
有一次下课的时候，我出去玩，经过老师的'窗前，老师正在批改我们刚考完的卷子。当她看见有的同学做得很糟糕时，就把他们叫到办公室，耐心地给他们讲解。而批改到做得好的卷子时，脸上就露出了满意的笑容，仿佛是在享受改卷子给她带来的快乐。但我不明白老师为什么要这么傻，白白的浪费休息的时间。现在，我终于明白了。老师的行为不叫傻，那是在享受教育孩子的过程。
在社会生活中，有些人默默地奉献。而那些无知的人却以为那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！当你很用心很用心去观察，去思考，你才会明白那些人做的一切是为了什么。那是在保护社会，保护大自然！
关于过程的作文14
我们一生中都要经历种种事情，这些事情都有一个过程，这个过程正是我们成长的过程，我们要学会享受这个过程。
享受助人的过程
当自己漫步在街上时;当我们放学在路上嬉戏时;当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人：年迈的爷爷奶奶，蹒跚学步的小弟弟，妹妹，我们应该做些什么呢?去搀扶他们!去牵着他们的手!还有就是勇敢地说：”让我来帮你!“这个助人的过程，就是快乐地，幸福的，它们能使我们成功让我们行动起来，去亲生经历这个使人快乐的过程。
让我们以大树为证，这个过程是令人幸福的。
享受学习的'过程
大家肯定有过这样的心理：学习好的同学怎么越学越好呢，而学习差的学生越来越厌学，这是为什么呢?因为好学生在学习过程中，他们在享受这个过程，就像在吃鸡腿一样，你享受着它的美味，就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习，去享受这个过程，而不是抱着混一天是一天的心态。
让我们以彩虹为证，这个过程是令人快乐的。
享受读书的过程
当我们漫步在图书室里，看着书中密密麻麻的文字，背书中的情节所吸引时，我们就成功了，因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书，我们就像中了魔似的，已经离不开书了。
让我们以大海为证，这个过程是快乐的。
每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现，我们要热爱，学会享受这些过程。
关于过程的作文15
谢老师布置的每日练字任务一落发，大家都掀起了一波练字热潮，我身在其中，却总归有些力不从心，前后多次调整，但老是找不到练字成家的感觉。
于是我又重新看了谢老师的字帖：看了每首诗，每个字。老师的字，每个笔画的舒展都十分到位，不斜不歪，对于我笔画易改变这点，难能可贵。汉字的体美在字形的大气与匀称上展现的淋漓尽致，个个饱满，一气呵成，力量感十足，也确实符合谢老师利落，完美的特点，字如其人嘛。再想想最近我的练字，不讲究写字的细推与专注，多半都以速度为先，完全投入到了自己写字的习惯，曾提醒自己的那些小毛病又一个一个蹦了出来，等到整体拿出来再比较，就又感到了十足的挫败，和字帖上一对比，又受到万分暴点可又加上我有时并不追崇绝对的完美主义，再写一张的想法也时常懈怠，也就作罢。
但练字的效果虽说没有突飞猛进的迅速，却也有在增加，远看我的字小学过于拘束在方格内，整齐但没有一种磅礴的气魄，现在早已打破了这种局限，方方正正、体体贴贴也不像我。近看上学期字又偏有些左低右高，胖瘦不一之感，算是想进一步，但是没有做到位，这学期即然多见老师的范字，才应该更加用心观察，多练，自有它结的果，进步大小没有关系，但一定要前进着，抓住一个暑假的`大好时机，朝着榜样的光辉走去呀。
我又想到考前老师发下的一张学哥学姐的字，我们也即将到初二那个年纪，立誓完成要同样”字合为一”的目标仍在练字路上等待，练字是为了静心，为了舒心，所以才锻炼耐心，锻炼细心，练字之路长久，应当付出一辈子般的努力谦虚去不断进取，好在，我们现在就可以踏上这条路的起点，并有十足的信心前进着。
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