校园作文（通用32篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园作文 篇1
中国的江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学，无论是中天校区还是北校区，一直都是乡下孩子和泰州市中一些城镇的孩子们所向往的学校。东桥小学的中天校区和北校区，风景都很迷人。其中，最引人注目的还是中天小区。那儿风景宜人，因为它是新建的，所以，里面的装饰以及建筑都要比北校区漂亮、美观一些。分校时我就被分在中天校区。
东桥小学的中天校区的每一个建筑或设备都比北校区先进的多。一走进校门，正对着自己的那扇大门的上方有一个显示屏，各种各样的图案显示在上面，每个图案上都有不同的字体和文字。再环顾一下四周，有一个大东西上有几个坛子，上面种满了五颜六色的鲜花，有紫色的、黄色的、粉红色的等，这些花都有绿叶扶持。
大门右边是车库。穿过正对着自己的那扇大门，便有一条石子路，这条路所用的石头，是鹅卵石。踏上这条石子路，那一个个鹅卵石像一个个刺石，扎着你的脚收到长久的按摩。再看看周围，有一些干枯的草坪，上面种着各色鲜艳的`花朵，瞧，那些花儿正在互相比美呢！这块草坪里，不仅中了鲜花，还种了树。这些书对我来说不稀奇，但是，我的一个好朋友看见这些树，不由得惊叹不已，因为它的确很漂亮！过了这条路，你离开了这条石子路，你便觉得不舒服。我曾走过这条石子路，一踏上这条石子路，便觉得脚底一阵麻木，但不一会儿就好了。走完这条石子路，便觉得脚底很痛，走起路来感到无力、像要倒，但好像有力气走路。
过了这个道便看见了篮球场、足球场和跑道，很气派吧？
篮球场是我们班早上阳光活动或下午阳光体育的活动场地。我们女生站在这条线上的一半，经常充满了欢笑声和“耶！球进了！”的声音。欢笑声就是同学们在一起讨论童年趣事。而“耶！球进了！”的是我们女生中的一些投球高手把球投进了，女同学为此而欢呼不停，有些没有投或没有投进的女同学，都希望自己能有个好运气、投进去都能百发百中。我投球不是100%的，所以，我也希望我的投球也能百发百中！
足球场很大很大，这是所有同学来做操的地方。在这个足球场上，有几个罗塘小学和几个东桥小学的学生比赛过。这里还可以上体育课或阳光体育，这个操场，在这儿可以玩游戏、打排球、打羽毛球、跳长绳、踢毽子等做些运动。
而跑道就是学生们赛跑的地方，阳光体育时，我们班可以在跑道上跳长绳，有时还可以跳很长很长的绳子，可以8个人跳。
我们学校的景点还有很多，中天校区的景点很美很美。
总之，我觉得我们的中天校区不是一般的美，而是特备般的美。我希望噪音减少，这样可以更利于帮助祖国的栋梁———小学生们的成长、学习。
校园作文 篇2
听别人说，我们的学校原来本是山地，所以现在学校里的树还比较多，而楼梯也多。记得我第一次来一中，也就是高一进学校报到那天，我感受最深的就是楼梯多，而且似乎总是有爬不完的坡，走到综合楼就觉得很累了。而现在都已经习惯了。
校园里的香樟是比较多的，还有其它一些我叫不出名的树。我喜欢香樟，它似乎很普遍，很多地方都有，但是我又觉得它普通而不平凡。也许所有的树本身就都是不平凡的吧。我喜欢偶尔摘几片香樟的叶，轻轻地闻一闻，它的香不像檀木香那样让人沉迷，它给人的是一种清爽的感觉，闻了后我觉得很精神。
我现在高三了，只有八十来天就高考了。校园里这些熟悉的朋友——香樟，他们陪伴了我三年。我要离开一中了，我舍不得许多师友，也舍不得这些香樟，又或许我留恋着一中所有的.草木。
这几天早上从寝室出来，从那些香樟树下经过，总有些别样的情怀。不知道自己是留恋些什么，又或许是在感叹什么。我一边走一边看地上的败叶，又时不时抬头看树上的新叶。地上的叶苍老而并不枯黄，新叶是那种似乎可以掐出水的绿。耳边偶尔传来鸟鸣声，清脆得就像香樟的叶一般干净。鸟鸣声脆得悦耳，叶绿得自然，丝毫没有不和谐、造作的感觉。
中午吃过饭回寝室时又要从香樟树下走过。现在是春天，所以它的叶还很嫩，阳光洒下，就像叶本身闪烁着光，晶莹的绿。有时候，我有一种莫名的感动蔓延全身，我想这些稚嫩的叶儿本也是如此可爱的生命。见着地上的落叶又不禁悲悯起来，为何如此匆匆飘落了呢?为何不肯再多陪我一季呢?是它苍老了么?又或者是我要离开了么?我自知生命不过一瞬，总会有尽的时候，也许又要感叹“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”了吧。
雨天的香樟是最美丽的，她在烟雨中像极了一位婀娜的少女，淡淡的雨雾轻烟般缭绕，似乎是她披着白色的轻纱，雨水润湿了她的发，又顺着她的发丝滑落。晶莹的雨水又像她眸中凝滞的泪水，在我不经意的一瞬间，她微微眨了下眼，我看见她的泪珠儿落了……风吹着，她舞动着她的腰肢，舞姿曼妙;烟雨迷蒙，她就是那位结着愁怨的丁香般的姑娘。
一眨眼三年，不知多少次从她身旁匆匆走过，来不及回头望她一眼，又不知多少次独自踱着悠闲的小步徐行，轻轻摘下一片叶，寄与我最深的情。它有过多少晴天，又有过多少雨天?它又有几度枯荣?香樟，我还能在你身旁经过多少次呢?我想我该提前与你道别了。落叶新叶，枯荣几度。叶落了，叶又生，年华老去了，不复返。落叶是诉说着年逝，人生易老，新叶却显示着无限的青春与力量。也许人也该如此吧，只有不断更新才能永远青春，永不苍老。别了，香樟，谢谢你告诉我不老的秘密。我知道了，我该学会换不同的生命形态去挑战那些未知，只有这样，我才可以在老去的岁月里做个不老的人!
校园作文 篇3
九月下旬，沿江小镇迎接了秋的行进，她披着雾衣，踏雨而来。夏，献上余下的热情，退却一旁；蝉，唱罢最后一场，将舞台留给淅沥雨声——这是季节的交接仪式，这场庄重却近乎无人问津的盛会，在秋雨的奏鸣声中，在路人的匆忙转场中，悄然上演。
我在学校目睹了这鲜为人在意的仪式。二楼尽头走廊外，雨帘阻挡了大部分视线，且看且听她们絮语，虽只能从繁密的雨声中依稀辨出一丝温柔，但猜想那口吻大概是商讨着如何在这片土地上降下福泽。来不及继续窥听与臆想，便被铃声催着进了教室。才发现原来已少有同学再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和长衫。最早感知到秋的，是他们的父母吧，早做好了准备。我没冷着，自然我的父母也是。但偶有例外，当教室响起读书声时，便发现有咳嗽声穿插其中，有时候这种声音此起彼伏，颇有节奏时，还会引发同学们的笑声，被笑的同学一面咳嗽，一面憋着笑，脸都涨红了，在秋天的学校，这也算一趣。
要说还有别的趣，那便是淋学校的雨。
除了学校之外，很难在别处，发现谁人有着与雨为伴的兴致。楼下的羽毛球场上，常可以看到轻羽伴着轻雨飞扬，少年的头顶与肩上，手臂上，球拍上，都有来自雨的亲吻。那亲吻是代表自然送来的祝福，如同祝福自己的孩子一样。足球场、篮球场上也是，都少不了他们的身影，其中不难看到还有长发马尾。溅起的水珠，遮掩不住尽兴的`脸庞，密匝的雨滴挤不进彼此严丝合缝的配合。虽少有人观看，但也不乏有鼓舞喝彩之声，这不仅仅是趣，而是魅力了。青春的味道，极具吸引力。
雨下，是伞。伞下，或是一个同学，或是两个、三个同学一起。放学间隙，从怀恩广场，或独身，或搭肩走在伞下，过高三走道，一路笑语不断，往校门口汇去。那出去的狭窄的通道，已成一带花海。主角是一顶顶艳丽的伞，花有什么颜色，伞就有什么颜色，不过花下的茎叶也变成各色着装的同学们了。花海的另一边，是一条被践踏出来的，称不上路的小径，这是一条将会出名的小径，因为它充分验证了鲁迅先生的一句名言：世上本没有路，走的人多了，便成了路。会有同学在多年后，还记得它的脊背带来的便利吧，又或者是踩在上面时，来自保安或老师的训斥。
秋，有序；雨，有时；人，有情。自然借着和风细雨做良媒，向我们表达爱意和美好。我们便最大程度地接受，并用向上生长作为回报。偶在间隙，细细体味到这份情，想来实属不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，总会在需要时带给我们安慰和力量。
秋季雨幕下的校园，是一幅多么美丽的画卷！
秋季校园里的我们，是一群多么可爱的生命！
校园作文 篇4
朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的.小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！
穿过操场，举目四望，最吸引你的一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”
只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！
虽然我们的学校并非公园，也不是风景名胜，但在我心中，有哪一座公园或景区能比得上我们校园呢？
校园作文 篇5
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。
一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏障。夏天，它们是同学们的太阳伞，不论是体育课还是课间，同学们都喜欢在树下乘凉、游戏，多么惬意呀！杨树成了我们的朋友，它们也是我们必不可少的植物。
除了杨树，楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。有的花没有完全开，像一个个小巧、精致的酒杯；有的花稍微开了一些，仿佛是一个个白玉雕刻的小碗，上面没有一点瑕疵；有的花全开了，好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞，让不快乐的同学们忘记烦恼。所以，同学们下了课都会去欣赏玉兰花的.姿态，都会去闻玉兰花的香味。
在校园中，还有各种鲜花和竹子。在西侧，是我们的中草药园，那儿有五百多盆草药呢。
我们的校园，因为有了这些花草才更富有生机，因为有了高大的“太阳伞”才有了凉爽。我爱校园的植物！
校园作文 篇6
我感觉在学校中最有意思的一件事情，就是坐在一个地方看着远方的美景，观察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看着远方，然后从其中体会不一样的味道。
我们的学校布局很美，坐在教室里一抬头便可以看到远处那“不一样的烟火”。我们的教学楼，在最北边前面先是一片空旷地，我们可以下去走走，前面又是一片花园，花草树木雕像都有。到了春天便可以看到百花齐放，五彩缤纷的景象了。向东看，一条宽阔的道路旁边又是一片花花草草，紧接着便是我们学校的特色风景——紫藤萝瀑布。夏天时，好多学生都会坐在紫藤萝瀑布的大石台下聊天、读书。紫藤萝旁又是一片花草天地，不过分成了两部分，左边是一些花树，右边是一片绿竹。早上我们去教室的时候，总有一群鸟儿在林中嬉戏、唱歌，之后一大群一大群的鸟儿忽的丛林中冲出来，然后在竹林的上空盘旋，再变换队形，又向旁边的小花园“进攻”，再飞回来，来来往往很壮观。竹林再向北边便是最令人欣赏的地方了，全校最小的一个小花园。小花园周边用白色的护栏围上，里面又是一排绿色的冬青，中间全是火红火红的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就让人觉得很惊艳的美。其实我特别喜欢我们学校到处花花绿绿的很美。
我们学校的最西边是居民小区，那个小区很漂亮，头顶一顶红色的帽子，身着一身黄大衣，耸立在学校的周围，像一个个哨兵守护着学校的安宁。每当我坐在教室里，一抬头，就会看到这样一幅美景：一排高楼前面有一排绿树半掩着这楼房很有新意。这幅画啊，我从初一看到初二，看了两年，从不觉得厌倦。因为在不同的时刻，他又不一样的景色，告诉我不同的.话语。
早上五六点时，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深蓝色，楼房依旧屹立在那里，绿树依旧半掩着。这幅景色好像在问我：“一天即将开始，你准备好了吗？”八点钟晨会时，我再往那一看：天亮了，呈现出微黄色，但景还是那个景，但意义又变了，他好像在告诉我：“第一节课马上开始了，你拿出你最好的状态了吗？”中午十二点太阳火辣辣的时候，他又在告诉我：“太阳都发挥到了极致，你真的努力了吗？”晚上七八点的时候，天沉了下来，为整个世界带上一丝丝严肃，像是在问我：“一天又过去了，今天你收获了什么？”
我们的世界被美包绕着，我们的身边最不缺的就是美。美不仅供我们观赏，更给我们带来一定的深意。同时我也会相信，学校远方的那处美会永远留住，会永远紧随着我的步伐，会时刻告诫我：我是谁，我在做什么，这一天我有没有在虚度光阴。
校园作文 篇7
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。
随着早起的人们，我信步走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里，琅琅的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。
漫步校园，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。同学们，你一群，我一群地坐在花坛边声情并茂地读书，津津有味地讲故事，连那些小草红花也听得着迷入神，好一派和谐的景色啊!课堂上，同学们正聚精会神地听老师讲课，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡，这样的课堂气氛，能不启发同学们积极的学习兴趣吗?看，我们班的蓝树同学正仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着;有时眉头紧蹙，好像要哭的样子;有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的.喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。
下课了，操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声，有追逐玩耍的，有跳绳、跳皮筋、扔沙包。好像丝毫都没有感到初冬的寒冷都还沉浸在秋天的凉爽里。瞧!那边有几个同学在打乒乓球。他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中，有的人被绊倒了，一屁股坐到了地上，旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了个“空球”，结果球被对手夺走，于是又引起了欢笑。打篮球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一阵笑声??
在校园的另一边学校鼓号队的成员们正在练习操鼓，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点一步步地前进着，那悦耳震撼的鼓声传遍了整个校园。我们班的几个同学正在逸夫楼下的那棵榕树下跳绳，只见那绿色的绳子被甩的上下翻飞，同学们在长绳里穿梭，正在八字跳呢!向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，一个接连一个，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有另一群同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了几十个，五彩的毽子黄色的球拍在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还讲怎样踢毽子的小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。这不是给我们校园增添了灿烂的阳光和勃勃生机的活力吗!
校园-----我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望带给了我们快乐!我爱你我美丽的校园。
校园作文 篇8
时光流逝，眨眼间五年便过去了，我已经是一个五年级的小学生了，看着这美丽的十五小校园，崭新的教学楼，红绿相间的塑胶操场，高高飘扬的五星红旗和一朵朵红花一颗颗绿树，会让每个人都大吃一惊：“十五小的变化可真大！”
听妈妈说，她小时候在十五小上学时，教室还是一排排破旧的瓦房，用砖土铺成的操场上只有几个用水泥板搭成的乒乓球台，桌子都是一些废木头钉成的，坐的是木条长凳，上面的钉子还经常划破裤子，教学设施各方面都很简陋。我刚上一年级时，虽然崭新的教学楼代替了破旧的三层小楼，但配套设施还不够健全，桌椅都是以前的旧桌椅，虽然比妈妈上学时的条件好，但是写作业时桌子还时不时地晃几下。那时操场也不是塑胶的，有时跑着跑着突然摔倒了，就留下几道深深的伤口……
如今，学校的一切都变了，伴随着悠扬的音乐踏进美丽的校园，看着崭新的教学楼，红绿相间的塑胶操场，一排排翠竹在清风中“沙沙”地唱着歌，高高飘扬的五星红旗和教学楼上“尚德、立志、博学、创新”这几个金光闪闪的大字更成为我们前进的.动力！
最重要的是，现在学校的教学设备也更新换代了，实木的新桌椅和电子白板多媒体都成了我们的“好朋友”，而且，校领导害怕强烈的光线影响多媒体的效果，还特意为我们安装了窗帘呢！它们一个个的到来给我们学习带来了更多的乐趣。开学第一天，我们和全国中小学生一起上了《开学第一课》；语文课上，老师让我们看“钱塘江大潮”的视频短片，让我们充分领略到了大自然的雄伟奇观，更深刻地理解了《浙江潮》这篇课文；数学课上，老师把课堂内容做成了幻灯片，枯燥的数字符号也变得生动有趣，让我们把知识掌握得更牢固；音乐课上，老师常给我们放一些优美动听的音乐，陶冶了情操放松了心情；下雨时上室内体育课，老师还让我们看一些NBA精彩片段呢……这样，学习也变得更加有趣了！
同时，学校还开设了阅览室、微机室。为了培养学生的各方面综合能力和兴趣爱好，还开办了雏鹰少年体育俱乐部，在那里，可以学习乒乓球、篮球、健美操……另外，学校还经常举行很多丰富多彩的课外活动和各种类型的比赛，例如：歌咏比赛、运动节、“六一”联欢会等，使我们的校园生活变得更充实更美好！
校园日新月异的变化离不开政府、社会、学校和老师各方面的努力和大力支持，我们作为一名少先队员，要怀着一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩回报社会各界对我们的关爱！
校园作文 篇9
我，是一缕清风，轻轻地拂过一所校园。
我满怀新奇感地飘进了大门，一幢幢白墙蓝瓦的奇特建筑立即闯入了我的眼帘，我挪着轻盈的身躯，向上飞去，整座校园的景象便一览无余了。
操场上，各个年段的同学们在做着运动，我也忍不住同他们一块儿玩了起来。我追逐着跑道上那快速摆动的身影，随着他们的脚步，不停地运动着；待到想做点别的时，我便轻轻地从他们耳边掠过。我同那些跳着皮筋儿的女孩们玩耍，敏捷地穿过她们的双腿，与她们一起跳动着。我忽上忽下地飘着，直到上课铃响，才恋恋不舍地飞向别处，而她们那宛如银铃般的笑声仍荡漾地空气中。
忽然，我脑瓜一转：为何不跟着他们一同读读书呢？我咧开嘴角，朝着教学楼的方向飞去。
刚飞进校门时，我并没有细细地欣赏这六幢白墙蓝瓦的建筑，现在一看，幸好我没错过。顺着平坦而干净的楼道，我飘过一间间有着不同风格装饰的教室，有时，听着他们琅琅的读书声，我也会情不自禁地飞进教室中，用心跟着大家一块读。音乐教室里，传出清脆悦耳的歌声，我拂过窗边，窗上那同样清脆的风铃声立即响起，与歌声一起，在这美丽的校园中飘散开来：飘向天空，飘向每个人的心中。
在教学楼中晃了几节课的时间，我又飞向足球场。高年段的学生在绿色的赛场上飞奔，我跟着他们飞，跟着他们欢呼，体验了一把从未有过的爽快感。
转眼，便到了午休的时间，所有的人都在教室中休息，我也不便去打扰他们。这时，一阵措不及防的淡淡清香便把我给陶醉住了。我有着敏锐的嗅觉，反正闲着没事干，不如去找找这香味的来源。
我一路顺着香气，来到了一片园地前。我迫不及待地穿过栏杆，溜了进去，似乎并没有人发觉。刚进来，一块巨大的石头便出现在了我面前，它好似一座高耸入云的山峰，极具气势地屹立在地面上，上面用飘逸的'烫金字写着“柚芬园”三字。
我兴奋地延着一条用花岗石铺成的小路参观柚芬园。这里边，种着至少二十来棵的柚子树，绿油油的叶子因我的到来而齐刷刷地作响，虽然柚子还未成熟，但它们仍带着一股独特的清香，从始至终打动着我的心，那感觉，好比游览了水平如镜的西湖，蜿蜒连绵的万里长城，它给我的，是深深的震撼。
所到之处，每一棵小草，每一片叶子，都在以它们特别的方式欢迎着我。我轻盈地穿过叶缝，抚过树梢，同它们打着招呼。我欢笑着，越飞越快，越飞越高，还没来得及与小路尽头的大榕树问好，便飞出了柚芬园。
我再次将校园的一切美好饱览眼底，接着，轻轻地，轻轻地，飞向远方……
校园作文 篇10
在温州市某个小区里，藏着一个美丽的学校。那就是我们可爱的、美丽的小学——南浦小学。
学校里有一个小花园，花园里有柏树、松树、苏铁、樟树、黄花酢浆草等绿色植物。有一次，美术老师带我们去小花园写生，可过去了半天也没人画出来，为什么呢？原来呀，在我们刚踏入小花园的时候，同学们的心一下子就飞到树丛里啦：一棵棵高入云霄的云杉低下脑袋，向我们点点头；黄花酢浆草抬起头，用跳舞的方式欢迎我们；柏树扭扭腰，落下像花瓣似的叶儿迎接我们进入小花园……，小花园里的植物的热情，又点然了我心中的爱的爱幕之火，我们呆呆地站着，只听见草木的沙沙声与从教学楼里传来的朗朗读书声。这时候，就连最淘气的同学也静下心来，听着这美好而长久的“合奏。
学校里还有一棵棵婀娜多姿的石榴树。春天，石榴树冒出了新芽，那一片片嫩绿的叶子儿好像一片片薄薄的碧玉，让人真想伸手摸一幕；夏天，当第一场夏雨光临时，受到滋润的`石榴树伸展开枝条，一个个可爱的、鲜红的小脑袋小心翼翼地探出了头，羞涩地打量着周围的一切；秋天，一个季度都在“吃”的石榴宝宝吃撑了，肚子圆鼓鼓的，但一个个发型都酷得不得了：头发“染了色”，红彤彤的，还把头发“梳”得尖尖的，顶尖朝天。为了不让头发松下来，上面还打了一层光溜溜的“发胶”；冬天的前夕，石榴宝宝们太“肥”太“胖”了，一个个都从枝头跳下来，跳入“篮子屋”里，舒舒服服地睡起了大觉。可那一棵棵石榴树呢？它们的叶儿黄了，焉了，落在了地上；石榴宝宝们早已离去，只剩下中途不幸受伤而落地的，身驱已经腐烂的同伴。真的，一切都像结束了。但结束不就是一个新的轮回吗？结束不就是开始么？！所以，来年春日时，它们将会在春的歌声中复苏，再一次成为一道亮丽的风景线。
蔷薇花墙更是美丽：一朵朵蔷薇在烈烈夏日里盛开，但它们依然芳香四溢。在南浦小学才刚建起时，四周的围栏上布满了蔷薇花。那时开放时的香气呀，就是隔着十条街都能闻见。当每年六年级毕业时，学生们都会来蔷薇墙下合照。一边闻着蔷薇的香味一边合影的记忆已经深深地烙在学生们的心中了，可不知哪一届的校长因为什么原因，叫人来将蔷薇花全部除去：一时间，蔷薇的花漫天飞舞，空气中还似乎传来了蔷薇的尖叫声与哭泣声！学生们正在上课，但听见一阵阵“咔嚓”声后有的竟俯下身默默地抽泣起来，连老师的眼里也露出了与平时不符的藏不住的悲伤，毕竟也与这花有感情了。但也有几株带着大家希望的，侥幸存活下来的，它们的存活，或多或少也给了师生希望与安慰。于是，他们开始守护这几株蔷薇。至今，蔷薇已变多。当花开时，粉的、红的、橙的、白的花张开了笑脸，清新的香味使人的头脑放空，享受这或久或短的美好时刻。我也最爱抓起一本书，走到墙边坐下，边看书边闻浓浓的芳香。
校园正是因为它们而装扮得格外美丽，我爱这美丽的校园！
校园作文 篇11
走进冬天的校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着井然有序的盆景，也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落，绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放，偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊！
放眼望去，校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情，真想问问它们冷不冷！还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的.花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵，似乎要让我们感到青春的气息，微风吹来正向我们点头微笑呢！这些花草树木相映成趣，为校园增添了许多色彩。
校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见，有的已经枯黄而不行了，有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽，盼望着春天的来临。
看啊！这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光，可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停，有的东张西望，不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。
天气愈来愈冷了，同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。
下雪了，飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床巨大的被子，地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了银装。远远望去
玉树琼枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。
下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了，反而比平常更活跃了，更加兴奋了。下课了，同学们纷纷跑出教室，你追我赶，涌向球场，奔向空地。游戏不约而同的开始了，有的打雪仗，有的堆雪人。还有的滚雪球。哇！一场好戏开始了。一个调皮的同学，趁着*同学不注意，悄悄靠近大树，扯动了树枝，一场人工降雪诞生了。回过神的同学们，立刻去追赶那个调皮的同学……跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情，欢快的笑声回荡在校园上空。
上课了，同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时，校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着，像是在歌颂这冬天的校园。
啊！我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉，为你歌唱！
校园作文 篇12
微微的风，轻柔的拂在脸上。葱郁的树木，直挺挺的伫立在围墙四周。艳丽的花儿，也悄悄的绽放在青青的草丛里。但是在这令人惬意的景致中，却有着生气勃勃的活力。波光闪闪的湖面，反射着刺眼却温暖的阳光。鱼儿们穿着橘白相间的衣裳，在湖中开心的悠游着。而蔚蓝的天空神神秘密的，似乎在期待着什么的到来……
“当！当！当！当！”响亮的钟声划过一片寂静，紧接着便是孩子们天真爽朗的欢笑声。过了没多久，形状奇特的溜滑梯和秋千上就充满了孩子们嘻笑、打闹得声音。就连平时庄严的大树，也恣意摇摆着枝叶，似乎很欢迎这群调皮的小朋友们！
这里，就是我的母校，一个陪伴了我六年的地方。蕴藏了童年中最真挚的笑容，也乘载了生命中最真实的酸甜苦辣。回想起几年前，我还是个不谙世事的孩子，在这个充满喜悦的校园里，和亲密的手帕交或顽皮的男孩子们一起在竹林里玩鬼抓人。那时候的我们，没有课业的压力、没有家计的负担，更不知道什么叫“烦恼”。不过倒是有一件事令我难以忘怀。
我记得是我十岁那年的春天，风光明媚的三月。坐在教室里的我们，静静的听着老师诉说植树节的意义。接着，老师却做了一个出乎我们意料的决定——让我们每一个人，亲手种植一朵象征太阳的，向日葵。这次的课程整体看来根本不像是为一般的孩子所设计的。因为从挑选花种，亲自采买，到为花盆填土……等，都是老师带着我们一步一步完成的！想着平时敬重的师长，竟然亲自与我们共同参与课程，心里也多了几分亲切感。但更多的是，想到自己亲手种植的花儿竟也能成为这广大校园中的一部分，心情便不由得高兴起来。
接下来的整个学期，班上的同学们几乎天天都会去看看自己的向日葵。当然，也包括我。有的时候，天气晴朗，我们还会跟这些花儿说说话、聊聊天，望着花朵们有意无意的摇，心情也跟着好了起来！甚至有时候遇到下雨天，看着窗外豆大的雨珠，哗啦哗啦的下，我便会开始担心起那些花儿们的安危。日子就这样一天一天得过，后来我只记得我和同学们关心的身影，依旧围绕在那片花圃…那个校园…
现在回想起来，那时的.我，就好像一个母亲在担心自己的孩子一样。对于我来说，学校在我的生命中似乎也扮演着这样的角色。那时的我们，待在学校的时间比家里还久，校园，就好像我们的第二个家，慈爱的师长们就像我们的父母、顽皮的同学们就像我们的兄弟姐妹，我们的生活与学校密不可分。也因为如此，我们总是能够开心的与校园中的一切共存。
上了初中，我漫不经心的漫步在校园中，忽然，一抹鲜明的黄，出现在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵！看着那摇曳的金黄，我的心中不禁回想起，微微的风……
校园作文 篇13
我的校园真美，它就是百仕达小学，不信，我带你来瞧瞧。
从大门进来，向左走，你会看见一个小土坡。小土坡上，有许多东西，比如说，有两排椅子，一个平地，和一块草坪。
再往前走，就是兔子屋了；那里很安静，是同学们放学后读书的地方。那里，有许多的图书，还有书桌，椅子，也有同学们在那里玩耍，开心极了。
再往前走就是小花园，那里有许多花和植物。春天的时候，同学们总是躺在花园的草坪上看书，秋天，许多草枯萎了，同学们在草地上寻找草种，钟了下去。而冬天的时候坐在那里嬉戏、玩耍。
再转一个弯，就到了我们的篮球场，那有高低不同的篮球架给不同年级的同学们使用的。篮球场可热闹了，有时同学们在那比赛，有时同学在那儿练习投篮，有时同学们在那上体育课。
看，前面是我们的操场，那里，真绿呀，到处都是草。春天你知道那里还能干什么吗？那是足球场呢！从足球场再往前走一点，便是我们周一升旗的主席台，盛大节日的时候我们在那里举行活动。
啊，终于来到我们的教学楼啦，我们的教学楼很高，它有六层，其中第一层有多功能厅、餐厅和风雨操场；第二至四层是各年级的教室，语、数、英的课堂；第五层是我们的艺术教室；顶层是风雨操场。教学楼主色调稳重，但又不失明丽，因为它的窗户，都刷了不同的颜色，有粉的，蓝的，绿的，等等。教学楼很壮观，从远处看它就像我们学校的一位哨兵，守卫着我们的学校，近看呢，它就像我们的城堡，同学们进去上课，玩耍，不用担心坏习惯跑来攻打你。我们的教学楼还很美，每一个窗户都是张开的书的形状，一进去好像进入一个童话仙境，装修得特别有意思，每个教室都有自己不同的风格。当然，教室的窗台上，都放满了好书，每个教室里配有一个读书天地，每当中午来临，同学们就一起看书。整个教学楼就安静了下来。偶尔传来几声来换书的同学的脚步声。
再拐个弯就到童鞋们最喜欢的图书馆了，图书馆最大的特点，就是静，每当同学们来到图书馆看书，都变得非常的安静，大家都认认真真的阅读，荡漾在书的海洋中，不发出一点声音来。图书馆虽然不大，但是藏书却很多，图书馆里的.书籍有几千本，从一年级到六年级我都看不完呢！图书馆的设计还特别有趣，它是按照爱丽丝梦游仙境来设计的。图书馆里有一个小阁楼，顶上还有一个巨大的兔子的怀表。一进大门，你还可以看见一个爱丽丝梦游仙境中的小迷宫，上面摆着好多有趣的书。你也可以坐在迷宫里阅读，没有人会打扰你。图书馆里还有许多娃娃，看书的时候，你可以抱着它们，这样我们看书的时候会更加专心了。图书馆还有一个特点就是人气旺，因为同学们都喜欢看书，总是跑来图书馆，抱着一本书念念不忘的读着。
这就是我美丽的校园，我非常喜欢它！
校园作文 篇14
我们学校叫向阳小学，在美丽的资江河南岸边，清清的河川流不息的向东流去，流入长江，流入大海，我们学校里辛勤的老师就和资江河一样，为祖国送去一批又一批的优秀学生，成为祖国栋梁之才，作为向阳小学的学生，我感到非常的自豪，我为学校感到骄傲，我深深的热爱这学校，更热爱和感激辛勤教育我们的老师，我们老师经常教育我们努力学习，掌握知识，将来为祖国争光。
为了让我们知道安全的重要性，学校开展了一次征文活动，“我为创平安小学尽一份力”。自己命题，我被选中了，我是这样认为的。
我心中的校园是美丽的`，更是平安的，它于我现在的校园完全一样，每天，校园里充满了生机，充满了欢笑，充满了朗朗的读书声，一走进学校大门，可以看到许多花坛，它使我们的心情放松，不需为学校不愉快而感到心事重重。
学校的教学楼有五层，很壮观。走廊上有栏杆，它时刻提醒着我们要注意安全。但在转弯处可千万别猛跑，要慢慢的走，不然，就会互相碰撞在一起，不仅痛，同学之间还会不团结，这是很不安全的。所以，我们要排着队整整齐齐的走出校门口。这样避免了大家涌出校门时，碰到或摔倒的危险，学校发展速度非常快，经常开展“体育活动比赛”，“诗歌朗读比赛”等活动。学校开展的这一系列活动不仅让我们获得了非常丰富的知识，掌握了终生学习的能力，更重要的事，为我们的健康成长创建了一个良好的校园环境。但我认为，学校还要定期进行消防演习，让我们知道如何逃离火场；在学校里办一个图书馆，以保证学生能有足够的读物，图书馆每天坚持开放，还可以借书，规定多少天还。
我的“平安校园”是那样幸福，快乐。生活在这样的校园里，大家可以投入到学习当中去，尽情享受幸福学校的学习生活。相信明天的它会更加美好。
校园作文 篇15
红色的砖瓦，一面教学楼，一面宿舍楼，尽管没有豪华的装饰，可那朴实无华的外表包涵了我未来三年的青春——校园。
有着天真灿烂笑容的孩子，有着成熟稳重的教师甚至有些幽默风趣的老师，还有经常“手抖”的食堂打饭阿姨，就是这样的一个温馨的环境是我深深爱上了“他”——校园。
朗朗的读书声传入每个人的耳朵，有的在深深陶醉，而有的却在呼呼打睡，讲台上有着鹰一般视力的'老师将粉笔头狠狠扔了出去，看着恍惚的神情老师尽管再凶的表情也会被软化吧。
一楼有着懵懵懂懂的初一学弟学妹们，二楼有着活泼淘气的初二学长学姐们，三楼有着努力奋斗的初三学子们。一面表现着手足无措的神情，一面挂着津津乐道的脸庞，另一边顶着巨大压力的身体，可这些丝毫不影响我们在生活。追逐打闹，嘻嘻哈哈，这也许就是世界上最美的一道风景线吧！
午餐，放学的铃声是多少人的向往呀，这就像在外奋斗爸爸妈妈一样，我们听到铃声开心，他们提高工资开心，嘁嘁喳喳的声音铺面校园，教导主任洪亮的声音瞬间是我们安静下来。中午的天气格外的热，校园里的花坛中的绿草花朵似乎有些烦躁，可这并不影响它继续散发美丽为校园增添色彩，校园周围一排接着一排树木挺立着，如同站岗的军人一般，虽然我说不上树的名字是什么，可是我知道它是校园中的一员，它见证的新的学子到来，毕业的学子离去，懵懂的眼神它见过许多，离别的泪水它看见不少。
喧闹的宿舍楼，这是大多数校园的一个标志吧，毕竟一个住着十人的房间虽然狭小，可对于累了一天的我们似乎就像家一般。黑黑的天空中挂洁白的月牙，虽然小了一些，可散发的月光依然能照射进屋内，呼呼大睡的我们显然不知道它在呼唤我们与他一起玩耍。教学楼的灯依旧亮着，这不是正在努力学习的我们，而是在为我们批改作业的老师，校园虽小，可这一颗负责的心已经笼罩了他。
愿你一路辉煌——校园；愿你青春永驻——校园；愿我依然爱你——校园。
校园作文 篇16
沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。
小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的.小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。
我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去。
一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。
校园作文 篇17
校园，是母亲，是老师，您看着我成长，教育我成熟。
假如有谁问我，你的理想是什么？我会毫不犹豫的说：“做一名普普通通的人民教师，在美丽的校园，培养千千万万的学生”。那时我将能自豪的对人们说我是一名教师我感叹到骄傲。
校园你以你特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。你给我们展示绿的枝芽，雨来了，你给我们观看满地的水花，雪来了，你看我们打雪仗，陪我们堆雪人你给了我们金色年华里最美的回忆。
校园你是广阔的海洋，辽阔面深远，你是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，你像母亲抚慰着每一个孩子。
是你，让我有一个良好的学习环境；是你，让我专心学习、求知；是你，给了我一个报答父母的机会，我的校园。
美丽的校园。春天，小花园里百花盛开，散发出的清香；夏天，炎热的天气里的避暑点；秋天，树叶掉落的壮观场面；冬天，银装素裹世界里的游乐场。
一位位为了责任，为了校园，为了学生的老师。宁愿牺牲自己的休息时间为我们批改作业；宁愿放弃自己的假日为我们补习。
教室里可爱的同学们。爱考试时紧张的你们，爱做作业时专心的你们，爱玩耍时开心的你们……你们一直陪伴着我度过在校园里的每一分每一秒。
让我们自由奔跑的操场。你让我有了玩耍的空间，让我们有了奔跑的地点、自由飞翔的.场所。
美丽的校园，教学楼是那么端庄高大，草坪时那么翠色欲滴，青松是那么苍翠挺拔……
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿在教室。那里有一株株小草，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。我们学校是乐园，同学们冲出教室。欢声笑语组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。
虽然您比不上清华那么美丽，也比不上北大那么神奇，但您对我的教导我永远不会忘记，我忍不住想大声告诉你，校园我的母校，我的老师，你永远在我的心中。
校园作文 篇18
花从春走过，留下缕缕清香；风从秋走过，留下阵阵金浪；我们从校园走过，留下无限希望。——题记
晨光朦胧，白炽灯下，温暖的橙色涌动着，荡起层层暖流。我们捧书而读，铿锵有力的读书声充斥着整个校园。早晨的春风吹乱我们书页，吹散着我们的头发，却吹不乱我们航行文学海洋的风帆。偶然瞥见窗外，篱笆上的鸟儿欢快啼叫，欣欣然为我们奏鸣。
课间，漫步小径，赏校园如此多娇，绿叶交织斑驳。我看见，投在地上渐明渐暗的阴影，摇曳着优美的旋律。停在古树下，等风起，看柳絮飞扬，似仙女提着裙摆，在空中展示曼妙的舞姿，纷纷扬扬，飘落在校园一隅。闲庭信步，左右环顾，浅黄的不知名小花零零星星点缀在草丛间，不惹人注意，却装饰满校嫣然。
停驻在白亭边，赏摇曳的风铃，风起，铃响，跳动的音符亲吻过我的耳畔，久久不能忘怀。端详池塘，水面晕开的波纹，荡漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭净植，淡香空灵而悠远，令人心旷神怡。长长的叶柄托起硕大的`荷叶，墨绿与嫩绿交织，纹理与脉络相应，是纯粹的绿，淡雅的黄。闭上双眼，沐浴着阳光，我听闻铃兰花在草丛里低吟，蒲公英在池边歌唱。
黄昏，倚在校园西廊亭一角，长廊爬满藤萝，紫色瀑布从天而落，夕阳余晖下如仙露琼浆，摇摇欲坠。这里，捧着书籍，任凭晚风吹乱落叶，遗落我纷飞的书签。我曾在这里学过历史，看上下五千年的积淀爆发博大的力量；也曾痴迷过地理，从南极点到北极点，迷失在经纬网中；亦也留恋过数学，建立着二次函数，探寻解不出的几何……这里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。
最后一节课铃响，“咚咚”如战鼓般擂动我的胸膛，铿锵的步伐。鼓舞军心，是老师踏入教室，粉笔在黑板上书写，镌刻下的是我们不变青春誓言，我们是初生牛犊，就注定无所畏惧，夕阳染红天边的云朵，也染红了我们胸膛。我们在夕阳下共许希冀，携梦想与热情，不负青春韶华，让阳光化作诗笔，在宣纸泼墨挥洒我们奋斗的背影，我们扬帆起航……
校园作文 篇19
今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。
从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！
在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！
看完这念念不忘的.鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。
走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。
经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。
穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。
这就是我的校园，快来看看吧！
校园作文 篇20
美丽的西湖上有一所学校。它的名字叫“胜利实验学校”，学校里所有的学生都被称为一群展翅飞翔的“小海燕”。校园的风景很美，我们“小海燕”都很积极，很努力！而且心很美！在我四年的学习生活中，给我印象最深的是同学们脸上的笑容。每次想起同学们的笑脸，心里就激动！
四年级上半学期快结束的时候，音乐课也迎来了期末考试。不要以为音乐不是主体，可以忽略。我们的音乐老师徐老师是一位严厉又慈爱的优秀老师。她告诉我们音乐分为三类。其中指定要评分的歌曲，除了你优美的嗓音标准外，还要安排自己的歌曲。现在它打败了我们。在家用手机练了几次歌，网上学了一些动作，反复练习唱歌和动作，直到满意为止。
音乐考试终于到了，正好是我第一次考试！我还是很紧张。我不知道我会不会通过考试！虽然平时在家练习，但走到教室中央舞台唱歌，心还是会“怦怦”跳。走在去音乐教学楼的路上，我们几个好朋友在一起聊天，大家互相鼓励！他们都说：“会好的。”这时，同桌对我说：“佳佳，别紧张！你一定会唱得很好。加油！”“谢谢你！你也加油！”我认为我们都不能辜负同学们的'希望。一起加油！所有的学生都会开怀大笑。
铃响了，我第一个走到教室中央！步伐很平静，心都要跳出嗓子眼了。这时我看到同学们都在笑着看我，眼神里充满了期待，有的同学还对我做了个“加油”的手势！微笑的力量，微笑的魔力是如此的让人着迷！我渐渐平静下来，深吸一口气，清了清嗓子，开始唱《小螺号》。这优美的歌声，加上我自制的动作，深深打动了同学和徐老师的心。当我转头看着徐老师的时候，徐老师一个个给了我甜甜的微笑，我班最高分是“优秀五星”。我无法隐藏内心的哭泣和跳跃！同学们给了我雷鸣般的掌声！这时候我激动得差点哭出来。
这件事发生已经半年了，同学们的笑容一直萦绕在我的心头。每当想起同学和老师的笑容，我就忍不住笑了！我爱我的学校，我亲爱的老师和同学们！感觉好幸福！
校园作文 篇21
走在空荡荡的篮球场上，常会有一阵茫然若失的感觉袭上心头。
曾经的我一度固执的不敢读高三学生写的文字，而今我也高三，该写些文字来纪念么？
日子一天一天，看似缓慢无奇实则迅捷无比地逃走。我总是戏谑：“唉，人老了，就是这样……”一不留神，便发现自己真的`老了――对于更年轻的后来者，哪怕只是老一点，也终是老了。因为年轻无极限，而我，有太多局限。
发现自己老了，我没有太多震惊，只细细数着日子，找寻曾经年轻的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔细，沙里淘金一般。可最后淘尽黄沙，却只剩下空筛子！
我什么都没有留下。真的！
也许还有150天时间足够我留下些什么。我也曾想过留下些什么来表明我曾经存在过，可终未果。一次次的豪言壮语之后是一次次的半途而废，然后我发现我什么也没有留下，发现我没什么可留下。感情我要带走，知识我要带走，快乐我要带走，伤悲我也要带走。剩下的，似乎只有脚印我无法带走――印在校园里的脚印不深也不明显，早被别人纷乱的脚印纷乱地盖住了。
可我却记得这样一个传说：一个人死后，他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来，为了做这件事，他的鬼魂要把生前经过的路再走一遍。纵然那些留着他脚印的桥已坍塌，船已沉没，路已翻修铺上柏油，河岸已成水坝，一旦鬼魂重到，他的脚印自会一个个浮上来。
我想我不会等太久，不会到死后才来。人死了，若有鬼魂，也在出窍时便被无常勾去，接受审判刑罚；然后是喝孟婆汤过奈何桥投胎转世，哪有时间哪有能力去拾脚印？我会在我年轻的最后的日子里回来，捡拾我的脚印――不必担心一个肩膀可以背负多少。
当我带走我的脚印之后，我就真的什么也没有留下了。
三年，抑或三十年，又有什么区别？对于这个校园来说，我终只是一个连脚印也不曾留下的过客。
校园作文 篇22
当我们来到操场时，我们等了很久，最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言，然后是主任总结，然后是学生代表发言，然后是新老师自我介绍，然后是升旗，最后是校长对新学期的要求。哦，真烦人。我们从早上9点站到将近11点半，然后校长“良心发现”。我们回教室去藏书吧。当我的腿移动时，我感到疼痛，然后是麻木和瘙痒。唉，我的天，什么时候才能解放？
当我们到达教室时，我们尽快拿到书，收拾好书包。颜老师说，因为明天是星期五，学校决定不上课，周末放假，这意味着我们可以连续玩三天。是啊，太好了！打扫完教室，我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。
到了肯德基店，点了些快餐，正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时，我感到很愤怒：“虽然我们可能无法改变学校的决定，但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以抗议学校的决定。她为什么不做？”茜茜说：“是的，我真的'很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍，学习，成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢？哎！”韦嘉插话道：“雪琪，茜茜，虽然我和你不是一个班的，但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以罢工和闹事来抗议。如你所知，我们班终于赢了。你也可以？”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔，说道：“是的！哎，于斌阳，你想过吗？我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以罢工的方式更换班主任呢？”俞宾阳说：“嗯，这是个好主意。你说呢，丁千千和杨旭？”茜茜点点头，杨旭说：“我觉得是个好办法，不差。”“好，就这么定了！哎，周一就要开始实施计划了！”
晚上回到家，想到我们的打击计划，心里其实崩溃了很多。唉，现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了！
校园作文 篇23
“把玩具放在这里，快点！”“放错地方了！把这个放那儿！”我们几个人手忙脚乱的收拾东西，集市就要开始了！大家都把“货”急了。广播还没宣布，就有人喊：“看，给大山小学一个爱！”
这一声喊叫吸引了一个从未见过我的女老师。她一眼就看中了我的超大米奇娃娃，直接用手把娃娃举起来：“好大！这个多少钱？”看到“顾客来我家”，我还是买了我的“已购商品”，赶紧回复：“便宜卖！便宜卖！15元。”她什么也没说，毫不犹豫地从钱包里数出15元钱。我暗暗窃喜：我的东西先卖了，太棒了！我接过钱，满心欢喜地给了老师。老师笑着对我说：“我这么快就卖了！真的好！”
我回到摊位，继续帮忙。这次义卖的东西真的很炫，品种丰富，还有精致的小玩具；有丰富多彩，内容搞笑的书；有无数的娃娃，上面有毛茸茸的涂鸦。我相信如果卖这么多东西，一定是一笔巨款！
过了一会儿，有人不停地从楼里出来，全校各班——人蜂拥而至，占据了整个彩砖广场！太搞笑了：广场上一下子挤满了三千多人，人潮汹涌。挤在这熙熙攘攘的人群面前几乎是不可能的。这个庞大的'人群就像一堵无形的墙，把人和外界隔开。既然大家都很挤，顾客那么多，那我们就要在外面更加努力了！看看颜丽琴。他拿着宣传板，嘴里却忙个不停。他还大喊：“看看帅哥美女，看一看！”嘴巴真甜！很多人嘲笑这个幽默的小胖子！
看到商品越来越少，钱越来越多，心里大喜过望。该结束了，我们有“清仓促销”！“大促销大促销！跳价跳价！”我大声喊道。最后多卖了几件，剩下的真的不是很好看。老师郑重宣布：“义卖结束！”
这次活动不仅献上了爱心，也让我们体会到了做“老板”的感觉，一举两得！这样精彩的活动怎么可能不是我脑海中挥之不去的记忆？
校园作文 篇24
我的校园坐落在内蒙古自治区宁城县向阳中学，那是个宁静的地方，没有城市的喧闹，也没有荒漠的枯凉，而是充满欢声笑语的村庄。而我，就生长在这神秘的地方——美丽的向阳中学。
进入校园后，首先映入眼帘的是一块儿校训石。右侧当然是办公楼，在办公楼的正门有许多学校获得的奖项，我猜你已经知道校园有多么优秀了吧！左侧是实验楼，用来探索不曾知晓的奥秘。实验楼前是花坛果园，每到夏季，校园里最美的地方就是这里了。再向左走，是个二楼的餐厅，里面饭菜的香味飘出来，饭点儿时，同学们（尤其是男生）就像牛一样冲出教室，站好队，在餐厅享受美味。然而在学校最中心是五层高的教学楼，那是我们生活最长时间的地方，与每位同学畅谈人生，与老师交流题目。然而就是这一位位敬业的老师、求知的同学，才造就了连续几年的全县中考第一。在这教学楼的后方就是我最爱的'宿舍了，在宿舍里心可以静下来好好休息，来迎接美好的明天！
每天早上就开始了程序化的一天。5:15起床，连滚带爬的洗漱。然后飞快的跑到班级上自习。7:00早饭，享受一天第一次美味。7:50第一节上课，每天会有不同的知识灌输到脑子里。11:25午饭，又是第二次美味。8:30就寝，快乐又疲惫的一天就在这铃声中结束了……
我的班主任是一位男老师，高高的鼻梁，鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，年龄四十左右，个头一米七五，远处看上去，则是一位怪大叔，或许你会觉得他是一位慈祥的安静教师，那你就大错特错了！其实老师可是一个脾气有些急的人呢！其实老师十分关心我们，默默为我们承受了很多，真希望能和老师一起走过初中的时光。
还有一群同学们，在我欢乐时陪我笑，在我伤心时开导我，陪伴我！也许我们不是最好的，但我们是最努力的，在课上我们一起讨论问题，一起回答问题；下课互开玩笑，一起讨论难题，同窗友谊也是最难忘的情谊。
多彩校园，多彩人生。我的青春在这里发芽。学校，我的另一个家。
校园作文 篇25
今天，是一个晴朗的日子，秋高气爽，天空一丝云彩都没有，瓦蓝瓦蓝的，太阳金黄金黄的，把大地也照得暖洋洋的。我们做完早操，就开始“秋游校园”了。我们先看了操场旁边的一长排香樟树，有百十米长，好大的一片林子！这个香樟树是四季常青的，它们的叶子是绿色的，里面夹杂着黄色的树叶，但是黄色的树叶特别稀少，在阳光的照射下变得金黄金黄的，闪闪发光。现在是秋季，有一些香樟树树叶竟然变成红色的了，火红火红的，比枫叶还红呢！它的果实很多，像一颗颗小小的圆豆豆。没成熟的是绿的，成熟的变成黑色的.了。
香樟树南边是十几棵女贞子树，女贞树也是四季常青的，它的树上结满了一嘟噜一嘟噜的女贞子，果子外表不怎么好看，是紫黑色的，但是里面的红果肉闻起来很香。女贞树下红叶石楠，它最上面的叶子是红色的，几簇聚在一起，远看像一片红色的霞。它的下面是绿色的，真是红绿相间呀！
然后，老师带我们来到北边，看了校门口的五角枫，因为它们的叶子有五个角，所以叫五角枫。一长排的五角枫颜色多样，有绿的、黄绿相间的、黄的、橙色的、红黄相间的、红的，真是绚丽多彩。我们老师还说了一句诗：春来无处不花香，秋至满园皆秀色！
接着我们来到了西边。先看了南天竹，南天竹的叶子很小，上面还结有一串串小巧玲珑的果实，红色的，像枸杞子。在看南天竹的时候，碰巧看到了几束月季花，那几束月季花开得很茂盛，都是红色的，很美丽。
“秋游校园”快接近尾声了。我们看着越来越近的教室，都不想回去。咦！这一朵小小的花是什么？原来是小巧玲珑的牵牛花，牵牛花在这个季节是很少见的，竟然在校园里开了，这朵花开得很艳丽，它是红白相间的，很漂亮，啊！它又给校园增添了一处生机啊！
秋天的校园真美丽！
校园作文 篇26
在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的校园……
首先，绿色校园的气氛肯定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。这样做不仅可以让人们呼吸的新鲜的空气，还可以在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是可以使所有师生心情舒畅，微笑着面对每一天。并且学校里应该减少废气的排放，这样就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做文明学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应该准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点一定是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就可以不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最美好，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上，让人喘不过气来，简直就是残害“祖国的'花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，但是我还是愿意想象，这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我一定会按照自己想象的绿色校园设计，再加上一个非常大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然现在这些都是空的，但是我相信我一定会成功的，帮助大家完成这些事情。
校园作文 篇27
校园是一个充满欢声笑语的地方，也是我们每天获得知识能量地方，同时也是我们大家的乐园。听，每天早上都会传出我们朗朗的读书声
进入校园有个高大醒目的字出现在我的眼前长江实验小学，这就是我的学校。进入校园有一个可爱的机器人会出现在你的面前，它叫长江七号”，它看起来十分有趣很受大伙的喜欢。再往里面走有一幅巨大无比的笑脸墙，墙上有我们每位同学的大头像，我猜别的学校应该是没有的吧！笑脸墙的边上是小舞台，每天早上都会有悦耳动听的乐曲让进入校园的我们都会有一个好心情，让人感觉十分的轻松舒服。学校一共有三个操场，可供同学们在操场上尽情的无忧无虑地玩耍。在跑道上还有许多可爱的图案，让原本枯燥乏味的地方突然充满了生机。操场边上有几棵高大挺拔的树耸立在跑道旁边，好像一位位士兵为我们挡住严寒和酷暑。春、夏两季绿悠悠的一片像一把把大伞，让人心旷神怡。操场前面有一面五星红旗迎风招展，高高的五星红旗插入云霄。接着就到了我最喜欢的篮球馆，篮球是我最喜欢的.运动之一，我们学校的篮球馆十分大，似乎有两个大草坪那样大。篮球场边上还有各种体育设施给我们有更多的锻炼选择。结束了上午的课程，中午的饭菜是吃货最最盼望的了，每天中午同学们像一只只小馋猫一样，争先恐后地去打饭菜，不用一会儿桌上的盘子都是空空如也了。学校还有一个十分特别的日子—哲学日，哲学日没有任何作业，只需思考今天的哲学问题。这个节日一定会让许多其它学校的同学都意想不到，感到十分惊讶吧！而这个日子我们也非常喜欢，因为我们完成后就可以尽情地想做自己想做的事情。
校园是我永远忘不了的地方，在那里不仅学到了更多的知识，而且还有开心快乐的童年。我喜欢我的校园，你们呢？
校园作文 篇28
城市还是那样的城市，人物还是那样的人物，而校园却不是那样的校园，它变了！
“同学们，快上来，上学去了”随着“八七七一号”火箭驾驶员的喊叫声，我们就上了火箭向学校“飞”去，只用了十几秒，就到了学校。进入校门时“服装机”为我们换上了校服，要上课了，第一节是语文课。
今天的语文课要学习《桃花源记》，随着“场景切换机”的变幻，我们先是来到了这“中无杂树，落英缤纷”的世外桃源，然后又去了“土地平旷，屋舍俨然”的桃花源中。我们看到了世外桃源人们的'和平生活：男耕女织、黄发垂髫，怡然自乐。再想想现在正在战争的炮火下受苦的人们，内心不免有些惆怅，虽然桃花源只是人们的空想，但却是古代人民与我们的共同理想。世界如果都像世外桃源该有多好呀！时间也飞快——下课了。
可能在你看来，十分钟什么都做不成，最多也就是写几道题，而在我们看来这十分钟却可以做很多的事，因为我们用了“场景切换机”，它可以使我们在短暂的十分钟内学习到许多知识。今天，它将带我们去博物馆参观。参观后，我们开始上第二节课，最有趣的历史课。
历史课为什么有趣？因为有“时空穿梭机”，今天我们要一起回到清朝去看看我们的民族英雄林则徐虎门销烟的壮举。老师轻轻一按，选择了年代后，我们便像孙悟空“隐身”似的不见了。到了林则徐销烟的地方，我们看到了池水沸腾，烟土销化，观看的老百姓个个扬眉吐气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。我们自信的说我们不再是东亚的病夫了。
上完课，我们就骑着“电子仿真马”次第地从学校出来了，也许你会感到惊讶，我们为什么没有背书包，告诉你们吧，我们每个人家中都有与学校老师所连的“作业屏”，老师先把作业发送过来，我们做完后，又提交给老师，很方便的。
怎么样，我们的校园已不是一般概念上的“那样”的校园了吧！
校园作文 篇29
在平平淡淡的生活中，令我感动的事情不计其数，有的感动一闪而过，过后就会忘记，可那一天却让我常常想起……
我清楚地记得，那时我上小学三年级，刚刚八岁，我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天，我正在上语文课，突然感到一阵反胃，差点吐出来，赶紧举手告诉老师，然后，我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来，吐完后感觉轻松了很多。回到教室，蝴蝶妈妈询问我的病情，看我的脸色不好，赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪，你发烧了！赶快跟我来！”蝴蝶妈妈一脸的着急，拉住我的手，急忙去看校医。校医说是普通感冒，没什么大碍，吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后，悬着的一颗心终于放下来了，她的脸上露出温柔的微笑，接一杯热水让我喝下。“喝点水，出点汗，你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑，真的.好像妈妈。我的心一阵温暖，病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走，她一直嘱咐我要多喝水，要按时吃药，她的微笑、她的关心让我好感动。
那一天，空中正飘着小雨，淅沥沥的，滋润着万物，大树、小草显得更加碧绿，花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了，向蝴蝶妈妈道过谢，带我回家。妈妈背上我的书包，和我共用一把雨伞，她紧紧地搂着我，唯恐冷风吹着我，唯恐凉雨淋着我，母爱真是太伟大了！我真是一个幸福的孩子！“妈妈，您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的，宝贝，妈妈会保护自己的。”回到家，我接过书包放到书桌上，让妈妈换鞋，这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了，头发也在滴水，而我的衣服却干干的，没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾，为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药，妈妈让我躺到床上休息，为我盖好小被子，才想起去换湿湿的衣服。
那一天，我的心紧紧地被爱包围着，我好感动。
在生活和学习中，我也会尽力去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖，让他们被我的爱所感动。
校园作文 篇30
“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”青春校园是大多数人的美好回忆。从幼儿园到大学，我们有二十多年的时间在校园里，而在最青春、最热血的高中三年，我将在美丽的万安中学度过。
一日之计在于晨
天刚微亮，我们便呼吸着清新的空气来到晨跑处，每个人都拿着自己的小本子进行背诵，每个人都精神抖擞，眉宇间充满自信，只听见朗朗的书声。晨跑时，随着铃声节奏，传来一阵阵铿锵有力的班级口号声。每个人都展现出了青春该有的样子。清晨的校园，鸟儿飞过蓝天，教学楼在在一排红色的都教学楼醒目地排成一排，道路两房青色的松柏挺得直直的，更加给人朝气蓬勃之感。清晨的校园是活泼的。
书中自有黄金屋
一项项新举措的实施是校园一次次新的尝试，无声自习便是最好的印证，没有老师，班干部在教室里走来走去，没有同学嬉戏玩要，更没有同桌之间闲聊谈话，同学们学习效率大大提高，在晚自习时，只能听见同学笔尖的沙沙声，只能看见同学们用心思考，和忙碌的身影。每个人都在用自己的笔写出自己最美好的青春，青春是奋斗出来的。而一路有陪伴我们的班主任，屹立不倒的仍是我们美丽的校园。
傍晚的.校园是迷人的，是神秘的，也是最温柔的。路灯洒下柔和的灯光，而傍晚的松柏在路的两旁，像是为我们保驾护航的士兵，给人一种安全感。还有夏蝉夜鸣，歌颂它的家园——我们美丽的校园！
奋斗是青春最美的样子
课堂上，同学们踊跃举手，积极发言。发表观点，课堂上师生互补，学生和老师互相纠错，此所谓教学相长。
中午同学们用餐过后，立刻回到教室。走在校园里，到处都是同学们奔跑的身影，和自己赛跑，和时间赛跑，每个人都奔跑在梦想的大道上。而校园就是我们奋斗最好的见证，教学楼主道两旁一个个学霸舍我其谁的风采，一张张奖状是青春最好的风景。将热血洒在校园里，不枉青春，不负校园。
美丽校园，无悔青春，我爱你，万安中学。
校园作文 篇31
我早上独自在校园里闲逛。
周末，学生们回家了。校园静了。我一边走一边享受这个夏天。天空没有灰尘。我盯着它。飞机在蓝色的屏幕上画了两个梦幻的弧线。太阳如此耀眼，充满活力和活力。我喜欢被金色笼罩的温暖。看着所有的绿色渲染的树荫，叶子在阳光下投射出斑驳的影子。他们像绿色精灵一样在树枝上跳舞。草穿着夏天的绿色衣服，在微风中掀起了绿色波浪生活的波涛。在这种活力中，我去了弦乐湖。踩在鹅卵石路上，我在湖边散步，柳树变得更绿，更柔软，更优雅。
我停下来，静静地躺在湖边的篱笆上，温暖的微风抚摸着我破碎的刘海尔。湖面上的涟漪鱼在湖面上嬉戏着五颜六色的鱼鳞和湖面，形成了美丽的水彩画。我举起手，看着闪闪发光的湖面从我的手指上闪闪发光。我爱上了我的眼睛，竖起耳朵，听着夏天的声音。麻雀叫蝉，不知疲倦地唱着蜜蜂的翅膀，彼此摩擦着。鱼尾的水和花的声音都是夏天的交响曲。我陶醉在这美妙的音乐中，走在阳光下，和我玩捉迷藏。把你自己和明亮的太阳藏在云中。天空变成了灰色，黑暗逐渐蔓延，然后雷声和夏天的'天气变化无常。我跑下教学楼。果然，大雨滴摆脱了天空的束缚，空气滑落在地上。所有的声音都集中在雨中，雨中的孩子们在草茎上翩翩起舞，但很快就消失在土壤里了。地面已经被雨滴覆盖，形成了一个小小的水坑洼洼，浅波纹为他们的旅行做了一个完美的结局。雨滴变成了毛毛雨。我走下楼梯，走在这个毛毛雨的校园里。我张开手，抬起脸，抚摸着我的脸颊。我融入了这个梦幻般的校园。
雨停了，天空晴朗，太阳穿透了云层，照亮了我的心。晶莹的雨滴在花瓣上闪闪发光，就像镶嵌在花朵上的水晶。所有的麻烦都在天空中清除。所有的希望都随着光线的升华而升华。灿烂的眼睛和微笑在我的脸上绽放。醉醺醺的风轻轻地吹着空气中的草。走在校园里，我在校园梦的舞台上感到放松和舒适。
校园作文 篇32
当满天满地都是和煦美丽的阳光时，便是我们跑操的时间了。整个操场都呈现着金色的曲线，红色的跑道在阳光下格外耀眼，充满活力与激情，校园一天的生活从此拉开帷幕。
沸腾的操场
“上体育课了，快，下去……”第三节课是体育课，铃声刚落，同学们就像离弦的箭一样冲出了教室，再以“震耳欲聋”的响声踏下楼梯，来到操场上，等待着体育老师的“新游戏”。当体育老师口令发下时，我们便在跑道上展示着自己的英姿，迈着矫健的步伐，那急促的奔跑似乎能蹬起热浪，跑步完毕后，男生们便在篮球场上打起篮球来，汗水湿透了那微整的眉头与快速移动的臂膀。砰砰的撞击声仿佛无数颗充满活力的心脏的'跳动声，在阳光的陪伴下向蓝天展示着无限的青春活力与朝气。
幽默的课间
“课本虽小，分数太重要，闻说清晨读书好，晰晰呀呀凑热闹，起初精神还好，逐渐口干舌燥，只盼时辰快到，出去吃个饱饱。”坐在我后排的同学“高声吟唱”着《晨读》(实际上是我们根据《清平乐》改写的)这首诗，这时，我前排的同学对他说:“哎，这就是初中的生活吧，现在吃点苦能算什么呢?不经历风雨怎见彩虹?而且我们现在面对的是中考，加油吧!老弟……”前排的同学一边抚之，一边告之，摇着头，一直从汉朝的司马迁怎样在极其困难的情况下著《史记》说到了唐朝大诗人李白，从古至今，那气势简直是滔滔不竭，一发不可收拾……
活跃的课堂
当化学老师在黑板上写上氢气的置换反应的化学式之后，便有同学在底下小声议论道:“你们说这氢气像不像英国资本主义者呀?一直抢别人的位置。”这时，化学老师严肃地转过脸来看了看那两个同学，吓得那两个同学毛骨谏然，呆在了那里。而此时，化学老师笑了笑说:“真聪明，比喻得真恰当。”这一瞬间又有人在底下小声地血泪控诉道:“老师，你玩弄我们的感情。”
这便是我们，初三的我们，我们的活力浸染着青春的芬芳、喧闹的球场、教室里的淡淡墨香··，…这就是纯真的校园，纯真的我们!
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