场景的作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的场景的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
场景的作文1
暑假的一个周末，我缠着老爸去看海。于是，我们全家决定去鲅鱼圈的山海广场。
在山海广场的入口，我沿着宽阔的大道，像小鸟一样飞快地向大海的方向跑去。哦哈！我看到大海啦！蔚蓝的天空和湛蓝的海水都蓝到了一块去了。远处，隐隐约约能看到一两只小船在海中行驶。大海中屹立着一个巨大雕塑——“鲅鱼公主”。她是一个“美人鱼”，她的手中托举着一颗明珠。妈妈说：“鲅鱼公主”象征着鲅鱼圈是渤海的`一颗明珠，她还能给大海上航行的船只指明航向。”近处，有的人在沙滩上堆沙子玩，有的在游泳，有的在拾贝壳……我堆起沙子来。海水时不时地拍打着我的小脚，清凉的风吹在脸上，这给炎热的气候增添了一丝凉意。
美丽的大海，美丽的营口鲅鱼圈，我美丽的家乡！
场景的作文2
新年到了，家家户户喜气洋洋。大街上到处挂满灯笼。卖烟花爆竹的商店里挤满了人。广场上传来一阵阵爆竹声，热闹非凡。
打出来的春节
“年糕、年糕，年年高。”过年打年糕的习俗一直延续到现在。从前，每到寒冬腊月，村里一些壮丁自发一起打年糕，大家都会出来帮忙。“年糕精致点春心，夜景缤纷除旧岁。”每家每户会用年糕作为走亲访友的传统礼物。
吃出来的春节
每年除夕夜，家家户户都很热闹，丰盛的菜肴摆满桌面，一家人围在一起吃年夜饭。年夜饭里少不了的就是鱼，“鱼”谐音“余”，象征年年有余。吃完年夜饭，大家一起看春节晚会，其乐融融。
贴出来的`春节
春联雅称楹联，人们在除夕那天一早就去买春联，大街上一派忙碌的场景。对联分为三部分，上联：第一句，也叫出句。下联：第二句，也叫对句。横额，也叫横批。每一副春联都是人们对未来的美好的憧憬与向往。
伴随着“噼里啪啦”的鞭炮声，我们又迎来了崭新的一年。
场景的作文3
几个奔跑、玩耍的孩子在我身边跑来跑去，还不时地撞到我。我刚想张嘴提醒他们，其中的一个男孩子就摔倒了：膝盖磕到了大石头。那个男孩泪流满面，我立刻慌了神，不知该怎么办，倒是他的.同伴给他拿来医药箱，给男孩消毒、包扎，俨然像个小大人。这群孩子最大也就8岁，既然能这么有条不紊地安排一切，可见他们是多么团结，应急措施准备的是多么妥当，友谊又是多么的深厚。此时，那个摔倒的男孩子也不哭了，他心里肯定暖暖的，因为有这么多关心他的好朋友。而站在一旁的我，却愧疚不已，同时也看的好幸福。
看到这些场景，我对幸福有了更深的理解。幸福可以创造出很多，很多……只要你勇于发现，幸福在不同场景！
是的，生活当中到处都充满了幸福，只是我们缺少了一双发现快乐的眼睛。
是啊，当你和爸妈一起散步聊天的时候，你会发现，这，也是一种幸福！幸福，总是在我们不经意间流动。只要，你善于发现！这，也是一种快乐啊！
场景的作文4
红春联挂上了，红爆竹点燃了，在万物静息的寒冬里，我们迎来了盼望已久的传统节日——春节。
春节至今有几千年的历史，它蕴含着人们对新的一年里的祝福，代表着华夏儿女回家团圆的渴望，虽然时代在飞速地前进，但我们对春节的盼望是永无止境的，因为它承载着我们的热情。
春节背后有着一个传统的故事，相传在太古时期，有一种凶猛的怪兽叫“年”。他相貌狰狞，生性凶残，专食小孩，每到正月初一深夜，年便会窜出来胡作非为，直到鸡鸣才回去。聪明的祖先掌握了年的活动时间，每到正月初一，家家户户都挂起了红灯笼，门上贴了红对联大门紧闭，把牲畜栏扎牢实，在院子里放起了鞭炮。这“噼噼啪啪”的声音把年吓破了胆，转身便逃，再也不敢来人间捣乱了，人们也过上了安宁的日子。我们的春节带着浪漫梦幻的`色彩，活动可多了，舞狮子、舞龙灯……各种各样的活动，增添了节日的喜庆气氛。
春节寄托着我们美好的祝福，在品尝年夜饭时，希望来年家庭和睦，家人幸福安康；给亲朋好友拜年，祝他们身体健康，工作顺利；压岁钱代表长辈对晚辈的期望。看着红彤彤的“福”字在心中默默祈祷，在爆竹声中除旧迎新，愉快吉利。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我愿天下人幸福安康。
场景的作文5
经过时间的洗涤，我已经忘记了许多童年的时光和经历，但只有一个场景我永远不会忘记。
那是我在幼儿园的时候。我获得了古诗朗诵一等奖。老师让我上台领奖。我站在老师面前。老师给了我奖状。学生们羡慕地看着我。也许他们都在心里为我鼓掌！当我拿了奖状并请老师拍照时，班上所有的学生都为我竖起了大拇指。然后，老师让我说一些关于我的获奖感言，但是我有点—“；言语贫乏。，一句话也说不出来。老师看到我这个样子，对学生说：我们能不能给黄欣媛一些掌声鼓励她？”“啪啪啪。掌声在我耳边响起。我鼓起勇气，说得很好。老师和同学们都一起欢呼。我在热烈的掌声中走下舞台，回到座位上。同学们给了我雷鸣般的'掌声，并微笑着看着我。我也笑了。
时光飞逝。四年转眼就过去了。在一天的开始，我不再是一个真正天真的小女孩。我现在能背诵更多的古诗和单词了。然而，我年轻时老师和同学的鼓励常常萦绕在我的心头，给了我前进的动力。
那难忘的一幕，就像一台打印机，把内容深深地印在我的脑海里。我永远不会忘记那份友谊！那一幕是我人生中起航的第一步，让我永远不会忘记！
场景的作文6
“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。
前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的`紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。此时突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。
场景的作文7
一根绳子，在两队人之间摆动，每个人都咬紧牙关，有的因用力过度，脖子上的青筋各外突出，一旁的拉拉队队员似乎早已喝足了胖大海，一个个不顾嗓子是否同意，拼命地喊着加油。
一声惊呼如同炸雷一般：“他们多加了人！”
“裁判，他们犯规！”
裁判似乎没听到，只是装模作样跑前跑后，不时把手放在额头上，用大拇指擦着眉毛。
绳子在一片噪音中过线了┄┄
发了狂的.同学们个个气得用脚跺得地面咚咚响。
教室中，有人闷闷不乐；有人把桌子拍得“砰砰”响；有人干脆立在地上抽泣起来，并不十分伤心，但泪却不少。
“不能便宜了他们，我们要讨回公道！”有人斗志昂扬┄┄
“可人家也不好惹，伤到人怎么办？”有人忧心忡忡┄┄
“这┄┄”有人深思，不语┄┄
几人在班门口，已开始口舍之争，渐渐的，事情已像一锅将开了的水，已到了八九十度，马上就要顶开盖子了。
“谁说我加人了？”那人趾高气扬。
操场上的一张写有“杜绝犯规”的条幅被乱风卷掉了一个角。
“你┄┄你蛮不讲理！”有人气得说不出话来。
“你才不讲理，你无凭无据，凭什么血口喷人！”
这时，老师快步走进教室，“我说过，这事我会处理，你们都回座位去！”老师面带愠色。
同学们也不好再纠缠，只得走开，可空气中那股火药味却一直不散┄┄
窗外，一面有“友谊第一”的条幅被刮入了草丛┄┄┄
场景的作文8
小时侯，我才5岁，还不懂规矩。
星期天的早上，阳光明媚，万里无云，我去小花园玩，我找了我的好朋友马伟奇、跳跳、江枫、刘智聪、王飞去玩打飞镖的游戏。一开始，我先说明比赛规则，比赛规定三颗石子，由一名队员飞飞镖。比赛前，我们决定了队名，分别是野牛队和野马队。野牛队中有我、马伟奇和跳跳，野马队中有江敏、刘聪智和王飞。
比赛开始了，我们热血沸腾起来。野马队先开始，他们的'飞镖手是江敏。野马队的队员都竭尽全力地比赛，可只得了一分。该轮到我们队了，我们的飞镖手是跳跳，马伟奇尽了全力，得了一分。他对我说：“接下来就靠你了。”我第一球打高了，我想第二球可以打到，我第二球往前一扔，我以为打中了，可没想到却打到了跳跳的头上。我们大家慌慌张张地逃走了。我躲在树丛后面。突然，跳跳爸爸来找跳跳，他看到跳跳的头被砸破了，就气势凶凶地来找我。他发现我躲在树丛后面，就严肃地问我是不是我干的。这时我就象罪人一样，低下头小声说是的。他把我带到我爷爷那儿，爷爷把我骂得无地自容。我向跳跳到了歉，他原谅了我，从此我们又是好朋友了，还在一起玩。
现在我已经三年级了，可还是念念不忘这件事，这给了我一个启迪，就是一个人犯了错误，应该勇于承认错误。
场景的作文9
雨停了，我和小伙伴们来到小区的广场上，广场上成了一片海洋！
空气格外清新，风儿就像为我们免费提供的自然空调，吹在身上，好舒服好凉爽呀！花草树木像刚刚洗了个澡：大树变得更加高大(苍翠、挺拔)，嫩绿的树梢闪着金光；那些五颜六色的花儿更加鲜艳夺目，散发出阵阵清香，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，十分调皮；翠绿的草叶上湿漉漉的，在微风的吹拂下迎面扑来阵阵的草腥味。
看，水里一群赤脚的孩子们，男孩们一个个把裤腿拉的高高的，小女孩们一个个用小手提着裙子，他们用小脚丫使劲的踩着水，溅起一朵朵水花。有的'水花随风飘走了，有的落到孩子们的衣服上、脸蛋上，还有的落在水面上荡起一片片水洼（涟漪）。有的孩子用双手捧起一捧水往对方的身上使劲得泼，他们你不让我我不让你的追逐着、打闹着，一个个快乐的像个小神仙！一阵风吹过，树叶上的水滴滴答答的落下来，落在正在树下玩耍的孩子们身上，他们打了个寒战边跳边喊：“下雨了！下雨了！”多么快乐的雨后广场啊！
场景的作文10
一场球，带给我不一样的感受，不一样的收获！
昨天老爸说可以带我去看军运会的羽毛球比赛，我兴奋极了！我还从来没有看过这么大型的比赛呢！
今天我很早就起来了，早早地来到学校。上午的课，我满脑子都想着军运会的事情，似乎过了很久很久。
终于下课了。终于到了下午。终于熬到了放学。直到爸爸来接我，这一刻舒了一口气。轻松地和爸爸来到了我期盼已久的军运会赛场。
在赛场，我们看见了另外一个同学也在那里观看比赛，我们就坐在了他旁边和他一起观看中国队与朝鲜队的比赛。中国队的一个又一个扣球使得比分远远超过朝鲜队。虽然朝鲜队落后很多分，可是他们的队员始终没有放弃，一次又一次的接球，反击；接球，发球……看到这一幕我被深深震撼，一想到我自己，只要遇到一点挫折就很容易放弃，再看看他们这种不放弃精神，难道不让我感动，受益匪浅吗？
在中国队与朝鲜队比赛的同时，在赛场的一个角落里，我看见了韩国队对战泰国队。在这个不起眼的小角落里，观众视角不好，比赛的焦点也不在他们那里，但双方依然拿出自己的实力，让观众们看到激烈的'比赛，自己最拼搏的一面——因为他们是军人。比赛依旧在激烈的进行，赛场依旧分外的冷清，作为观众我看到了这一幕，于是拼命为他们喝彩！我想：尽管他们落后很多，实力有差距；尽管他们在角落里不起眼，可是始终都没有放弃！
一场球，让我看到了一个个动人的场景，更有一份不一样的收获……
场景的作文11
大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白，这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。
一楼就是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。此时之后我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于就是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓就是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的`趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然就是车水马龙。
场景的作文12
我们说过的每一句话，似乎都被人记录在案，似乎在某个程度上，我们说了太多的话，可是我还是记得，在那个时候我们约定好了一起回家，可是每一次，我都期望能够得到更多。这些对于我们来说，是不是也意味着更多的场景呢。
我可以学习更多，可是在某一个瞬间，也开始突然觉得，这个过程开展的速度可真是快啊。我们如果自己去学习什么，也是可以的。
我一直都在想，在那个时间段里，我们尽情地开着玩笑，我们说了太多，可是在某个瞬间，还是会被别人的三言两语折服。
也许，同样的一个错误，自己犯过之后，还会再犯。
那些我们自己不知道的表面现象，可能在本质的最深处，还是有其他的原因在的，只是那一瞬间，我们无法理解，也想不清楚而已。
我见过那么多人，在某一个瞬间，突然明白那样的咄咄逼人。也许他们是无意的，但是因为太过于期待，而造成的'一些不好的现象。
也许，我们需要有时间，短暂地放松自己。
可是，也需要在别人说那些大道理的时候，也突然就觉得，原来自己所喜欢的那些仙气飘飘的样子，其实都未必真的能够想得明白。
自己不一定喜欢啊。
场景的作文13
除夕那天，我们一家人都在姥姥家度过的。大家聚在一起别提多高兴啦！
晚上吃饭时就更热闹啦！
满满一桌的美味佳肴真诱人啊！有我喜欢吃的松鼠桂鱼、红通通的油焖大虾、香喷喷的红烧牛肉……还有许多我叫不出名字的菜。大家望着这美味佳肴赞不绝口，大家纷纷举起酒杯互相祝福，我们也以饮料代酒在大人中共同祝姥姥身体健康越活越年轻，他们祝我们小一辈在新的一年里努力学习，取得好成绩！我们同时祝大人们在新的一年里工作台顺利心想事成发大财！并祝妈妈、姨妈、姑妈越来越漂亮！大家边吃边聊聊天，不断赞美“厨师”的手艺高超。说声、笑声、吃声赞美声不断，这时“春晚”开始了，欢乐的歌舞声、幽默的小品、相声一个接一个，正当大家高兴之时，辞旧迎新的'钟声哭响了，顿时鞭炮声四起我们早已等不及了，急忙拿起早已准备好的鞭炮冲出家门。
这时，街上人人山人海，鞭炮声地段，硝烟弥漫。我们也急忙燃起花炮和大家共同欢度佳节迎接新的一年的到来！
场景的作文14
今天，我走进了图书馆，准备开始阅览书目。
一走进图书馆，我立马就发现男女老少等许许多多的人在里面吵闹。一些小孩我争你，你抢我，而有些大人则是仔细挑选着书目，希望能挑到一本对于自己来说至高无上的书，场面一度非常热闹。
但是，这种喧闹只持续了几分钟，便立马安静了下来，大家纷纷开始读书了。我也挑了一本有趣的书，坐下来看。
在看书期中，我时不时地望几下正在看书的人，我看到孩子们虽然并不怎么认真，但他们还是吃力地认着每一个字，效率倒也挺高。还有男女老少，他们也在认真欣赏着每一篇优美的文章，青年们坐在靠窗边的坐位上，静静地欣赏每一篇文章。还有长者们，他们几乎都戴上了眼镜，还时不时地眯起眼睛来欣赏。多么安静祥和的景象啊！我在心中祈祷，希望这画面一直这样持续下去，永远不要停下来，大家一起沉浸在书的海洋中，一起汲取知识吧！
许多人都不约而同，踏上了同一个目标——那就是成功之路，读书！真是难以相信！
我看的这本书也挺有趣，它讲得是一个名叫毛毛的人，在废墟中生活，虽然是这样，但她和其他住在这的.朋友一样，生活得非常快乐。他们也一起经历了许多困难，最后成功了的奇妙故事。
我看完了书，发现只有几个人还在图书馆里认真看书，其他人都走光了。我看了看表，已经四点多了，我立马跑回了家，生怕被妈妈骂。
场景的作文15
今天早上我起的非常的 早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点 。“呼！终于可以出发 啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮子子开始了。
首先出 场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们 问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的.威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。 红色的狮子先踏上了梯子的第一层， 然后顺利地走到了梯子的第五层，它 离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后， 它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！
哇！ 今天的舞狮子子可真好玩呀！
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