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文具们的争吵作文
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的文具们的争吵作文,希望对大家有所帮助。
文具们的争吵作文1
一天早上,小刀、铅笔和橡皮趁着小主人走了就离开了自己的位置。小刀说:“我们来说说谁的本领最大。” 铅笔和橡皮也同意了。
首先第一个发表意见的就是小刀了,它说:“嗯……我觉得还是我的.本领大。”可是铅笔和橡皮说:“小主人平时都用我们写字,你呢?就在旁边看着呢!”小刀又说:“铅笔你没有我的时候要是你断了小主人就不能及时把作业写完了,要是没有我也就写不了字,橡皮还有什么用呢?”
轮到铅笔发言了,它说:“小主人可喜欢我了,每天他都要带着我,要是没有我他就没办法写作业了!所以我也觉得我的本领最大。”橡皮说:“小刀已经说过了你的不足之处了,你的本领还是最大吗?”
现在该橡皮发表意见了:“小主人每天也带着我呀,要是你写错了没有我的话呢,小主人就不能顺利完成作业了,所以我的本领最大。”铅笔说:“你刚才还说我呢!你也一样。”
这时小主人突然出现在他们面前说:“你们三个我一个都不能少,你们要团结一致,互相合作,我才能很快的把作业完成。”
文具们的争吵作文2
一天,文具们发生了一次激烈的争吵。
铅笔,直尺,橡皮,钢笔,修正带都在比谁给主人的用处大。
铅笔说:“主人写数学试卷的时候,如果没有我,他不会考100分的。”
“不对,不对,”直尺抢着说:“主人考试的时候,经常用我画线,还不是用我。”
橡皮忍不住了说:“你们说的都不对,主人写错了,不都是用我的'吗?”
钢笔又说:“我才是给主人用处最大的,语文写作文不是我,他哪里能得优加三颗星。”
修正带大声说:“你们别吵了,我给主人的用处才是最大,主人用钢笔写错字,都是我来给他修正的。”
就这样,它们谁都不服谁,吵了很久。
过了一会,文具盒来了,问发生了什么?橡皮把事情的经过告诉了文具盒,文具盒听了笑着说:“每个人都有每个人的长处和短处,不要拿自己的长处和别人的短处比。”
它们听了都惭愧的低下头。
文具们的争吵作文3
一天,小主人的作业写完了,回到了床上,文具们在一边开始了争夺第一,看谁的功劳大,但是文具盒又太小了。
铅笔手叉着腰说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人写字,写一手好字。”橡皮瞪大眼睛说:“我可以帮助小主人擦去错误的地方,没有错别字。”
圆规生气的说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人把圆画得更圆,更好”小刀说话了:“我的功劳最大,我可以帮助小主人割东西,”蜡笔说:“我的功劳最大,我可以帮助小主人画画,画一幅好画,”突然,圆规说:“大家都别吵了,我们可以让小主人再给我们买一个更大的文具盒,有更多的朋友,再说,我们也不应该吵,不应该争谁的`功劳大。”
说打折,文具们都同意了,小刀和橡皮找来了纸,铅笔在上面写:我们希望有一个更大的家园,让我们快乐的为你服务。这几个大字。
小主人看到了这些字,给他们买了一个更大的文具盒。
文具们的争吵作文4
晚上,我渐渐入睡,似乎听到了文具盒里的文具的争吵声……
这时,圆珠笔跳出来说:“我们来比比谁的功劳大吧?”铅笔听完说道:“那肯定是我了,我可是主人的好帮手,我是主人专用的笔!!”笔擦听了说:“切切切,主人写错了还要靠我,你是副的,我才是主的!”圆珠笔跳出来说:“你们大错特错,因为你们都是主人不常用的,我才是常用的`。”改正带也说:“切!圆珠笔,你也不想想,主人写错了怎么办,还不是要靠我嘞,我才是功劳最大的!!”大家都争吵的面红赤耳,在一旁的尺子说:“卡!!!!连线还不是要靠我,我才是最大的!!你们别争了,反正是我最大的!”其他文具听后,一起说:“胡说!我才是”大家说完又争起来!!
文具盒被吵醒了,说道:“停!!你们都有长处也有短处!!别吵了!!知道?”文具们一听,低下了头……
文具们的争吵作文5
今天,小丽在学校度过了充实的一天。下午放学回家后,小丽认认真真的写完了作业后就去吃晚饭了。这时,她书桌上的文具:小刀、铅笔、橡皮开始争吵起来了。它们三个都认为各自的本领大。小刀说“瞧!你们的本领小,我的.本领才大呢!你可别小看我,我会削铅笔,还会削好多东西呢!小丽在美术课上做手工的时候,都离不开我。”接下来铅笔抢着说:“我的本领最大,我会写字,小丽完成的每项作业都要用到我,要是没有我,小丽就写不了作业了,所以我比你们俩都重要。”这时,橡皮也不服气的说:“我也很重要,要是没有我,铅笔写错字了,怎么办?这时我就派上用场了,所以我比你们俩更重要。”正当它们三个吵得不可开交的时候,小丽吃完晚饭回来了。她把小刀,橡皮,铅笔一起装进了书包里进了文具盒,放到书包里准备明天背着它去上学。其实,他们三个都很重要,在小丽的学习中,小丽是离不开他们的。
文具们的争吵作文6
在一间书房里,传来了一阵阵吵闹声,原来是文具们正在争吵。
铅笔傲慢地说:“我的用处可是最大的,要是没有了我,小主人还怎么做作业、写字。”
橡皮听了铅笔的话,很不服气地说:“我才是最重要的,要是没有了我,小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。”
尺子也来开话了,它瞪了铅笔和橡皮一眼,说:“你们的用处都不如我,没有我,小主人的本子上还怎么能划出一条条直线,而且小主人也无法量出线段的长度。”
转笔刀也忍不住大叫起来:“我的.作用也很大,每当小主人把铅笔用粗时,我就会把铅笔吃进肚子里,一点一点地把铅笔头‘啃’尖,然后再‘吐’出来给小主人使用。”
有学问的书本也说起话来:“我对小主人利益才是最大的,我每天都会为小主人提供一点知识,才使小主人变得博学广闻。”
文具盒也变得不服气了,高傲地说:“小主人把一些铅笔、橡皮都放进了我的里面,这样才使你们不会弄丢。”
书包开话了:“你们都只看自己的长处,却不看自己的短处,人要取长补短,才会有出息。”
文具们听了惭愧地低下了头。
文具们的争吵作文7
一天晚上,人们全都进入了梦乡。忽然一阵激烈的争吵声从刘爱智的书包里传来,原来是钢笔、文具盒、橡皮、还有铅笔它们发生了争吵。
钢笔大声地嚷嚷道:“我的本领最大,没了我,小主人就不可以写作业了。如果有了我,小主人的作业天天都有优加星了。”
这时,文具盒大声地说:“我的'本领比你还要大。我都陪伴小主人两年了,你才来几天就别拽了。”
铅笔说:“在英语课上,我可是主角。没了我,小主人就不可以写英语字母了。”
橡皮对铅笔说:“你一不小心写错了字还要我来把这个错字给擦掉。没了我,小主人在英语考试时,错字改不了,一定会考不好的,还要被她妈妈教训的。”
直尺说:“没了我,小主人在上语文课、英语课、数学课时,连直线都画不直,歪歪扭扭会被老师批评的。”
字典公公和书包爷爷说:“你们别用自己的长处和别人的短处比,要看到每一个人的长处。”
大家惭愧地低下了头。
文具们的争吵作文8
铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。
今天,他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的.。”
“凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。因为你写错了字,可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。
转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。没有我帮你削,铅笔你还写得出字来吗?主人还会用你吗?”
尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横线呀?我才是老大!”
“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。
小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的本领。”
听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美美地生活着,工作着!
文具们的争吵作文9
从前,橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友,不知道哪一天,其中的一个大声说道:“我们来选一个老大吧!”“好!”大家齐声喊道。接着,文具们便争吵起来。
橡皮得意洋洋地说:“选老大?我看你们不用选了,我就是你们的王,你们的老大!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,你们就把老大这个位置让给我吧!”
铅笔见橡皮说自己无用,十分生气,说:“凭什么呀?橡皮你凭什么说我无用?如果我不写,看你怎么擦!水笔你有什么用?要是写错了,你的主人可要头痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也会留下痕迹。"
水笔生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想得美。铅笔、橡皮你们说说看,在大型考试或者重要签名时,你们有用吗?还不是用我——水笔。老大?你们就不用费口舌了。
作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈,声音一浪高过一浪,终于忍不住发话了:“你们都有自己的'长处,但是一定也有短处,只要你们能在关键时刻发挥自己的长处,你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”
文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后,他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友,并快乐地生活着,为主人服务着......
文具们的争吵作文10
在一个风平浪静的夜晚了,人们都进入了甜蜜的梦乡……可是,冲这个宁静的夜里,传出了争吵声。哦!原来啊,那是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说:“哈哈,我是主人最喜欢的'文具了。只要我稍微一动身,就能画出美丽的图画了!”
铅笔的这句话,引起了橡皮擦的愤怒,橡皮擦生气地对铅笔说:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的画,也不是由我来帮你擦?所以,我才是主人最喜欢的文具!”
“你想得美,你能像我一样画出这样美丽的话吗?哼——”铅笔说。
“我虽然不能画出画,但是,你能像我这样改图画吗?”橡皮擦说。
他们两个你一言我一句,吵醒了尺子,接着,尺子又和他们闹起来:“哎呀,你们别吵了!谁都别说,其实,主人最喜欢的文具就是我。我能量长度,角度……”
尺子的话还没说完,文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问:“孩子们,这么晚了,怎么还在闹啊?发生了什么事?“
大家都一五一十告诉了文具盒爷爷,他现在清楚了,语重心长的对孩子们说:“孩子,你们各有长处各有短处,大家都有优、缺点,对不对?其实,大家都是主人最喜欢的文具。”
听了文具盒爷爷的话,铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于,这个夜晚又恢复了宁静……
文具们的争吵作文11
黑漆漆的夜里,丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来,是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢?让我们悄悄地去看看吧!
铅笔说:“主人现在可以用我写出漂亮的.字。”钢笔说:“我更有用,主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了,她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句:“那你写错了怎么办?”好在钢笔没听见,如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了,她说:“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说:“我可以帮主人画规范的圆,你们却不能,我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说:“我生产出来就是削笔器里的一位小姐,我可以削出尖尖的铅笔,我才是独一无二的。”铅笔盒说:“你们都住在我身体里,你们不能缺少我,我才是最有用的。”
这时候背包开始说话了,他说:“你们各有各的特点,谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了,感到惭愧,都涨红了脸。”
在现实生活中,每个人都有各自的长处和短处,我们要学习他人的长处,也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点,并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美,但我们要努力做到十全十美。
文具们的争吵作文12
从前,有一位孩子有许多文具,这些文具都很要好,它们团结友爱,互相帮助,帮助主人画画,让主人在一次全国绘画比赛中得了第一名,文具们各自有一些骄傲,飘飘然了,有一天,它们吵起来了。
铅笔说:“我的功劳最大,主人要是没有了我,它用水彩笔画画,画错了怎么改回去!”“才不是呢!要是没有了我,主人用铅笔画错了也没有办法复原,所以我的功劳才是最大的`!”橡皮骄傲地说。“你们的功劳都没有我大,我才是最大的。”水彩笔高傲地说,“主人要是没有了我,他用铅笔画,没有色彩,多不好看呀!”,“住嘴!”尺子生气地说,“主人要是没有了我,做数学题,画画时都画得乱七八糟了,所以功劳算我最大!”它们吵个没完。铅笔生气地把橡皮一扫,橡皮掉到了地上;水彩笔在尺子身上乱涂乱画,弄得尺子身上脏兮兮的。
就在这时,主人回来了,主人见它们吵架,而且吵个没完没了,主人有一点不高兴了,大声地说:“你们不要吵了,如果每个人都像你们这样,那什么事都做不了,要做好一件事,需要大家团结。”
文具们听了主人的话以后,都惭愧地低下了头,纷纷认错,以后文具们还是像以前一样,团结友爱,帮助主人夺得了绘画比赛中又一个大奖。
文具们的争吵作文13
今天晚上,文具盒的大门打开了。细长的铅笔先生首先出来了,接着,尺子小姐顶着三角形脑袋出来了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出来了。
首先发言的是铅笔先生:“在这个文具盒中,数我的数量最多,而且如果没有我,你们个个都没有用处。”紧接着,橡皮先生说到:“如果没有我,主人写错了字就只能让他一直错着了,再说……”橡皮先生还没说完,尺子小姐就抢到说:“如果没有我,你们谁能把线画直呢。”这是,卷笔刀先生对铅笔说到:“如果没有我,把你“诊治”你能写的了字吗。”……
到了白天,它们还在吵啊吵,吵得不可开交。小主人用铅笔写字,橡皮和尺子却不帮忙,铅笔断了卷笔刀却不“治”它的'“病”……小主人一气之下,把它们都扔在一旁。
此时,文具们才知道错了。
文具们的争吵作文14
“我的功能最好!”“不对,是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小兰的文具盒里却传来吵闹声,原来是小兰的文具在争论谁的.功能好。
铅笔弟弟先开口了:“我的功能最好……”
“谁说你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客气地说,“应该是我吧?”
“不,是我!”铅笔弟弟提高了嗓门。
“是我!”橡皮妹妹说。
“不对,功能最好的应该是我!”铅笔弟弟说,“要是没有我,小主人根本写不了字!”
“那你写错字了,该怎么办?还不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破摊子,久而久之,我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了!”
“你们几个小不点儿,长长个子再来和我评论谁的功能最好吧!”高个子尺子不紧不慢地说。
文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我,你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的,小主人每天就要收拾很长时间!”
“你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说,“每个人都有自己的长处和短处,不要因为他的长处而看不到他的短处,也不要因为他的短处而否定他的长处。”
文具们一听,都惭愧地低下了头。
从此,文具们和睦相处,再也没有吵过架。
文具们的争吵作文15
“叮零零”下课了,同学们冲出教室,教室里一片宁静,只留下了孤零零的文具们。
“好,铅笔小姐,我是香气四溢的橡皮先生,认识一下吧!“咦,声音是从哪里来的呢?哦,是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。
凝视了橡皮几秒后,铅笔小姐很有礼貌的说:“你好,橡皮先生,请问你有什么本事?"。
“我吗?我不仅很香,还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢,你有什么本事?"
“我的.本事,也是我的职责,至于......”
“至于你的缺点,我可清楚了......”未待铅笔讲下去,橡皮就抢着说:“你......是个粗心小姐,几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”
“如果没有铅笔,你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时,他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。
“可......”橡皮正待讲下去。不料,小主人已经把文具们装进铅笔盒了。
“我们还是少争吵,为学生干一点有用的事吧!”卷笔刀说。
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