实用的神秘礼物的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的神秘礼物的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神秘礼物的作文 篇1
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的`宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
神秘礼物的作文 篇2
今天，我一起床，就去看我的小鱼。
我用放大镜往昨天泡着“小鱼孵化袋”的杯子一看，啊！真的有小鱼耶！一条、两条、三条……啊，有十二条呢。我把“小鱼孵化袋”从水中轻轻地拎出来保存好，因为说明书上说能孵化三次呢。
小鱼好小啊，大约三毫米长，黑黑的.，尾巴尖尖的，样子怪怪的，和平时见到的鱼不太一样。因为太小，没办法拍照，等它们再长大一点，我再拍张照片给你们看哟。
神秘礼物的作文 篇3
星期三的第一节课是语文课。
“铃铃铃”，铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室。
只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的.盒子，神秘地说：“今天我们是第一次见面，我要送给你们一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”大家听了，马上陷入苦想之中。
黄芊高高地举起了手，老师请她说：“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手：“我猜是个水杯。”......
老师看了看大家，说：“我请一个上来摸，但是不能看，也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来，千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了，纷纷举起了手，教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。
朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时，她的脸上挂满了疑问，渐渐地，她笑了，我的心中期待着答案。
老师折起盒子，朱嘉泳在空中如画边框似的，一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟！”同学们异口同声地回答。“很遗憾，你们都猜错了。”老师说。
袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水，不知他在干什么。袁宁杰便说：“一个可以放大东西的东西。”哦！是放大镜。
原来，老师送给我们的神秘礼物是一个道理：要处处留心身边的事情，就能做好一件事。
神秘礼物的作文 篇4
“哈哈！我就要长生不老了！”今天一上作文课，老师甩了甩她那美丽的长发，对我们神秘一笑，夸张地说：“今天我要送给你们一个礼物。”话音刚刚落地就听见同学们议论不绝的声音。“什么礼物呀？”“好吃的吧！”“会不会是一台电脑？”整个教室里塞满了同学们的奇思妙想，我也想看看这个礼物。
只见老师慢慢蹲下来，从一个包里掏出一个白色的布袋。有的同学伸长了脖子，有的同学站了起来。我虽然坐在第一排，但还是想变成长颈鹿，看看到底是什么。老师笑了笑，“让我们听听它的声音吧！”说完，老师高高举起袋子，晃了几晃。“哗哗，哗哗”听到了声音，也就有了线索。教室里一片“叽里哇啦”的声音，最后我们得出了一个共同的结论：不管是什么，它一定是干果。我想：可能是核桃吧，平时吃核桃，拿出来的时候，，都会发出这样的声音。
老师说：“你们光听声音肯定猜不出来，就让我们一起摸一摸吧！”说完，老师又用那让人琢磨不透的眼神和笑容看了看我们。首先上去的是“章鱼哥（张宇喆）”，他摸了摸，奇怪地说“葫芦!像葫芦！”说完全班一起哈哈大笑起来。
老师看着我们一个个不解的眼神，说：“一起看看吧！”话音刚落，全班就炸开了锅。听到这儿，我的心都要跳出来了，同学们也很期待。老师慢慢打开袋子，我觉得老师打开袋子的动作突然变得好慢，我恨不得立马上去帮老师扯开袋子，看看里面到底装了什么。一打开袋子，弄得我们个个目瞪口呆，这是什么呀？老师给我们一人一个，并让我们猜它的名字。我打量着这个东西，表皮干干的，没有一点水分，还有小小的白点和少许的暗色斑点。我不禁想：它的“皮肤”这样干，是不是早上起来没抹润肤霜呀！
接下来就是我最喜欢的`环节了！我相信你也能猜出来—那就是品尝。我剥开它“脆弱”的壳，发现里面的果肉也是没有水分，而且上面有丝。老师告诉我们，它就是人参果。什么？西游记里鼎鼎大名的人参果就是它吗？我像看个宝贝一样看着它，边看边做着白日梦：以后我就要长生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像枣泥一样，真是回味无穷，不愧为人参果呀！
我自知我不知道的东西还有很多，还要去探索。拜拜，不跟你们聊了，我的吃瘾又犯了，我一定要把卖人参果的地方找老师问个明白。(嘻嘻，我当然也是要买啦！)
神秘礼物的作文 篇5
一个月前，爸爸下班回到家，神秘兮兮的对我说：“要送我一件礼物。”说着，爸爸从包里拿出了一个盒子，我打开盒子，原来是一只可爱的小乌龟。
小乌龟长得虎头虎脑，十分可爱。它黑黑的头上长着小而明亮的眼睛。它的背上是个坚硬的甲壳，龟壳是椭圆形的，深褐色的，上面有许多六边形的图案。它的脖子很长，小小的鼻子长在三角型的头上。嘴巴紧紧闭起来的时候，像一条线。吃东西的时候，它的嘴巴又特别大。它的四条腿短而有力，每条脚上有五只锐利的`爪子。它还有条小小的尾巴总是摇摇摆摆，非常可爱。
乌龟看起来笨笨的，但其实它非常聪明。有一次，奶奶见乌龟饿了，便从冰箱里拿了一点肉，放到它面前，谁知道乌龟根本不领情，一碰都不碰。奶奶怕乌龟饿着，第二天去菜场里买了新鲜的肉，又放到了乌龟面前，这次乌龟好像闻到了肉的香味，马上把肉叼过去，狼吞虎咽地吃了起来。
看到这里，我不禁赞叹道，多么聪明的乌龟啊！
神秘礼物的作文 篇6
每当我看到我房间的墙上贴着的“满招损，谦受益”这句成语，就会想一个教训，这是爸爸送给我的一份特殊的礼物。
那是上学期的期末，由于我考了第一名，心里就很高兴，甚至有些自满，爸爸妈妈告诉我不能骄傲，可我不听。我那时总是想，反正我考了第一名，这说明我很了不起，终于我尝到了骄傲的苦头。在又一次考试中，我一下子考到了年级第八，后退了那么多，我很失落。那次成绩公布之后，我哭丧着脸，心里十分沮丧。完了！这会什么奖励也得不到了，回家就等着挨说吧。可出乎我的意料，爸爸没有说我，还说要给我一份礼物。我等啊等，终于等到了爸爸要送礼物的时候了。爸爸对我说：“我送给你的礼物就是一句成语：‘满招损，谦受益’。”“啥意思？”我疑惑不解。“你自己去悟吧，等你真正明白它的含义了，这份礼物就属于你了。”没办法，我只好去查字典了。词典上的'解释是：骄傲招来损失，谦虚使人受益。啊！我恍然大悟，原来，爸爸是想通过成语来教育我，取得好成绩不能骄傲，只有谦虚了，成绩才能更上一层楼。这真是一份特殊的礼物啊！
爸爸送我的这份礼物，至今还印在我的脑海里。这份特殊而又珍贵的礼物，就像一个警钟，时刻提醒我要谦虚做人，谦虚做事，我会永远保存好这份礼物的。
神秘礼物的作文 篇7
从小，看到广场上大哥哥们滑滑板那矫健的身影时，我是多么羡慕啊!那时我也好想拥有我自己的滑板！在这个新年，终于如愿了！
有一天，我在电子邮箱上看到了一封新邮件你们猜上面写的啥？上面写着：“在这个春节，你将会收到一份你期待已久的.礼物！”后面落款是“神秘人”当时我还半信半疑，可是就在第二天，我就如愿以偿的得到了滑板！
你们说奇怪不奇怪！我回来问爸爸妈妈他们都说不知道！难道是陷阱？我陷入一片沉思中。
算了不管那么多了，总之我有滑板了！
神秘礼物的作文 篇8
爸爸从南方出差回来，带给我一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急着要打开看个究竟。爸爸却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”
我终于写完了作业，急切地打开了装礼物的包。哇！是一盘又红又鲜诱人口水的大草薄！我连忙抓起一颗草毒放进嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盘草薄全吞下肚。可突然间，我想起了奶奶，平时最疼我的奶奶，她老人家有病刚出院，能吃上这么鲜的草毒，那该多好啊！想到这，我就把草落又精心地包好，并写上了“祝奶奶快快恢复健康，您的.孙女平平”两行大字。
这时爸爸走过来，奇怪地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢的东西呀！”我把心里想的对爸爸说了，并催促道：“快给奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地问：“你怎么不亲自给奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定会让着我吃。您就说不知道这是什么东西，让奶奶自己拆开。”爸爸一听，高兴地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是个好孩子。”
爸爸走后，我在心里想：奶奶打开这份“神秘礼物”一定很高兴吧！
神秘礼物的作文 篇9
今天，老师带来了神秘的礼物送给我们，我们好奇的问老师，可是老师不告诉我们，那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书，到底是不是呢？我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。
写完了作文，老师让我们大家分享一下，我听完大家的分享，我觉得大家写的都不错。
老师说：“每个小朋友写的都很好。”老师又说：“每个人都来摸一摸，轮到我去摸了，我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的，我猜一定是叶子。
老师把神秘礼物拿出来，圣开颜说：“是绿萝！”。我看到它的叶子是绿色的，有些叶子上有破洞，像是被虫子咬的，叶子上的叶脉像手上的血管。它的根有些粗粗的，根须是乳白色的。因为我没见过绿萝，所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布：“是绿萝。”我终于明白了。
我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的.叶子，我闻了一下是土的味道，下面的根看起来很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，结果真的是硬的。
最后，老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝，我感觉很开心。
神秘礼物的作文 篇10
太阳悄悄地探出了半个脑袋，窥视着沉睡的大地。江雪儿，这个六年级的小姑娘，从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫，系上红色的蝴蝶结，穿着那套有特别意义的连衣裙，到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣，还带着几颗钻石般的'露珠的野菊花，小心翼翼地摘下来握在手里，背上书包去上学了。
晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候，大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。
"呀！这个张老师，又没有关窗子。"雪儿小声地自言自语道。她呀，最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本，旁边是一本语文和备课本，上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪，面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水；再旁边是多功能笔筒，里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的日历，上面用灰黑色的字体清楚地写着"9月10日，中国教师节"。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里，她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着，她脸上泛起一片红云，洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……
6月1日，孩子最盼望的一天。可是这天，雪儿的父母又斗嘴了，妈妈回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈，为什么连女儿的节日都不理？为什么！这时候，她的班主任张老师出现了，将雪儿带到了自己家里，把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿，还留她下来吃饭、过夜。雪儿说，衣服太大，她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜，老师硬是把她留了下来。雪儿哭了，她第一次在老师怀里哭了。从小到大，没有一个人对她这么好啊！这一年，雪儿10岁。
今天，她穿上了两年前的衣服，为的是要告诉老师：老师，我长大了！
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