【精品】荷花的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的荷花的作文8篇，希望对大家有所帮助。
荷花的作文 篇1
细雨蒙蒙，伴着萧风，落入梦里，思绪便也在雨里迷失……听，滴答，滴答，窗外的雨，又仿佛是拍打着童年的那一塘荷……滴答，滴答……
四季更迭，花开花落，繁芜的城市，我心中一直盛开着——那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
老家的塘，一直住着几朵荷，那红的、白的朵儿，便是小时候“最渴望而不可及”的。饭后黄昏，我便老是伸着手，伸长了脖子，去触摸离我最近的荷，可她有时又好像故意躲着我，把脸轻轻地藏在哪绿色的倩影里，时而又探出头瞧瞧我。
六月荷花刚开，我便在岸边用手捧上一脉清凉，泼在她含苞欲放的花骨朵儿上，那清水便从花尖儿到花瓣儿滑到叶，然后“滴答”落进水里，那清幽的荷便像被挠痒痒似的，纤细的身子笑得前俯后仰。水面激起一层层的涟漪，我映在水里的`影儿，也变得若有若无，模模糊糊。如此多泼几次，塘里的水就浊了，有时手上还会留下一些淤泥。也不知何时，她的脸一直红到了眉梢，也不知何时，她若盛装的少女，更不知何时，她俗缘已尽，飘离红尘……
时光清浅，上小学后，很少再回老家，便再没有看见那一塘的荷。老师教“近朱者赤近墨者黑”、“潜移暗化，自然似之”，我又不禁想起“出于泥而不染，濯清涟而不妖”，想起那一塘的清莲，也是后来才明白荷花的清高和与世不争，才明白她平日里与它花不同的高尚与简单。
噢，那宛然又恬雅的荷，不知何时，我对你总有一份独特的钟爱，也不知为何，你一直成了我一场最美丽、最想念的梦……
梦若心荷，清如水，静如月，宛然又恬雅。携一份悠闲，与山水相依，日月相伴，吟一阕诗词，掬一份静谧，如荷花般，安然绽放……
荷花的作文 篇2
游荷花园
今天下午，爸爸和妈妈特意带着我到新都区军屯镇桂荷月畔的荷花园乘凉避暑。
刚走近桂荷月畔，我们就闻到了淡淡的荷花清香。我看见一望无际的塘里，荷花站立在荷叶之间。小蜻蜓停在荷叶上，小鱼在水里游来游去。
我们打着伞开始参观着荷花园。走着走着，我们来到了一座石刻人前。石刻人叫马岱，是古代三国时的军人，牺牲在这里。在这美丽的`荷花园里，我发现荷塘边还有一块巨大的石头上写有书法字。妈妈告诉我，这是杨万里赞美荷花的诗句。
桂荷月畔很特别，到处刻满了荷花的影子，就连地面上也全是。
时间过的真快，月亮露出了脸蛋，星星也顽皮的跑了出来。
荷花的作文 篇3
莲花又叫荷花，是一种水生植物。根系生于污泥当中，绿叶浮于水面。夏季，莲就摇摆于净水、绿叶之间，似9天仙姝，或玉洁冰清，或高贵鲜艳。美、妙，清香，使人倾慕之心油然而生，尊重之情从心而发，自但是成。
莲，花中之正人也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋代大儒周敦颐师长教师在《爱莲说》一文中对莲花的描述与评价。如果说这几句话是师长教师对莲的风姿、风骨的描述与评价，那末下面这段话则当是对莲之神韵，莲之素质最透辟最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于浑浊而不浑浊，擅长淤泥而无污垢，生出的是清香，是锦绣，这就是莲。
莲是锦绣的，莲是高贵的。正由于云云，千百年来，无数文人、书生、士大夫、英雄豪杰，都把莲看作自己神往的一种人生境地。把莲作为自己人生涵养的'表率。在浑浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们若干信念、勇气，使人们敢于坚守真、善、美，抗击假丑陋。有若干人像莲同样在浑浊中，在黑暗中，放出清香、锦绣，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片天下，培养一片清冷。
众人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生存中为人们所爱。那末莲花在东方的释教中就更为人所称道。莲花的完善，超凡脱俗之气被视为永久超出的精神意味。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与年夜菩萨往往正坐于莲花之上。在此，莲就是此中一个首要的意味。它依靠着人们对永久，对将来，对超出而美妙天下的盼望与抱负。
同伙，或许咱们并不是一个空门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般默坐于莲花之上，我是普通人，我的生命就是这滔滔凡尘，此人世的统统我都企求，快活啊难过啊，是我的担子我都想经受……”然而既然咱们是人，对真善美的寻求，对幸福美妙天下与生存的盼望却都应同等的，那末，愿咱们每个人都能象莲花同样给天下放出一缕清香，点缀一分锦绣。
荷花的作文 篇4
低头弄莲子
我觉得“低头弄莲子，莲子清如水”真是好句子，清新自然之极！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”也不错，可是显然用过一番心思了。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，有些小女子态。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”又太悲凉了。
我不太喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的句子，总觉得它过于“伟大”，一味强调西湖荷花的多和艳，对于花本身却没有更多的体察与关爱，少了一些真挚的情感。宋诗喜欢说理，受理学思潮的影响，说理多了，感情肯定少了。而理学家们有时不免大言欺世，张载说要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱负固然远大，却与普通人没多大关系。害得后来的读书人往往不肯脚踏实地，深受其害！这两句诗也一样，以“天”“日”作比，气势很大，很了不起，只是越读越觉得趣味寡，刷到墙上很像是官员们夸耀政绩的口号！当导游词不错，事实上它在西湖导游的'口中出现的几率也是最大的。只是除了激动以外，不会让人有任何感动。
“采莲南塘秋，莲花过人头”，一定是真正下过水塘里的人才写得出来，一定是内心里真正喜欢这荷花，不把荷花一定要看成别的什么的人才写得出来，那些站在岸上的人不会有这般感受，那些呢哝作态、伤心人别有怀抱的也不会这么写。它好就好在它的全出天机，好就好在那是一个文化初创的时期，思维没有定势、心态没有僵化，一切都是那么充满了萌生期的活泼泼的朝气。
中国人喜欢荷花，热爱荷花，还因为荷花是雅俗共赏的，她不仅仅是历代文人雅士吟诵的对象，也是老百姓生活中喜闻乐见的事物，是民间美术中的重要题材。
在明清以来的民俗用品中，利用谐音的手法组成“连年有余”或者“百年好合”的图案，一定是最常见的。不光年画中有、刺绣中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“莲”通“连”，常常描绘盛开的荷花下一个胖娃娃抱着一条大鱼，以示盼望年景丰收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多见于婚庆的场所，以鸳鸯与荷花的组合来表示对婚姻的和谐与美满的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓这里，依然只是他们热闹而平凡的人生的一部分而已。
“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”，不炫技、不逞巧，虽不可句摘，可是，真好！
荷花的作文 篇5
微风阵阵，清香缕缕，啊，这别样的清新；香味四溢，恬静气息，啊，这醉人的美丽……
我寻着一丝丝淡淡清香，看到了一望无际的荷塘。看那碧绿无瑕的荷叶，轻轻地托着一颗颗晶莹剔透、小巧玲珑的珍珠，在微风的吹拂下，在清爽的天空中轻轻荡漾……小珍珠在翡翠盘似的荷叶上滑来滑去，留下浅浅的水痕……如碧盘滚珠般美丽。
其中，那绿叶亭亭的荷花在荷叶的族拥下，显得更加纯洁美丽。宛如让人美得心碎的灿烂云霞，轻轻地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的`胭脂……有的小荷花只露出一个可爱而又美丽的小花苞；有的荷花缩着头，只露出一点点小花瓣，害羞极了；有的则尽情的舒展自己淡雅、美丽的花朵，张开了美丽的“翅膀”……洁白如玉，粉红似霞的荷花像一位位披着轻纱正在沐浴的仙女，含笑不语，娇羞欲语，它们那出水芙蓉般淡雅的外表，更显得超凡脱俗……而那重重叠叠，沁人心脾的荷花瓣与那盈盈欲滴的嫩黄花蕊，更是让人不禁感到心旷神怡……默默地吟诵着“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，不知不觉就陶醉在这宁静的美好时光里……
可几只活泼的红白花小鱼打破了这无限的静谧。它们快乐地在水中跳跃，扬起的水珠在天空中划过一道优美的弧线，晶莹的水珠摇散在天空……看着小鱼们快乐的身影，我仿佛也成了一只可爱的鱼儿，和它们一起欢快地在荷叶间穿来穿去，感受那说不出的舒畅……
一串欢声笑语又一次打破了宁静。噢！原来是几个孩子跳下了湖，他们互相泼洒着水，开心地打起了水仗。你看！那胆小的小妹妹害怕地缩在哥哥背后，几个乐得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤……他们那一张张灿烂的笑脸，把荷塘点缀的更美了……
这清香，这笑语，感染了我的心，而那闯入我心境的，是那荷塘串串的思忆……
荷花的作文 篇6
静悄悄的湖面，到了夏季，就突然多了几分活力，看，那几抹逼人的绿与红。荷叶悄悄爬上的湖面，慢慢长出了枝，长出了叶子，长出了花苞，多出了几分生命力，像个沉睡的婴儿。
我从未亲眼看过荷花的绽放，因为她总在夏夜里独自绽开花瓣，悠然地舒展身姿，白里透红的花瓣，好像害羞姑娘的`脸蛋。
第一朵荷花开放，可没几天，她就渐渐失去了色彩，之后凋谢了，然后被无数朵荷花代替，花瓣落下，看得见嫩绿带黄的莲蓬。
古人云：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花从泥中伸出枝来，柔软的身躯，也能冲破厚厚的淤泥，花瓣却依旧白净，像君子一般，志趣高雅，不被世俗烟火所浸染。还有一句：唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。只有绿色的荷叶和白里透红的花瓣才是最相配的，一卷一舒都是那么的自然、完美，这，才是荷花。
但荷花花期短，开放后过几天，便凋谢，但她决不会因为这样便自暴自弃，她会始终把自己最美丽的一面展现出来，最终以绚烂的姿态回归到大地的怀抱。她悠然走来，又平静走去，不给自己留下一点一滴的遗憾。
荷花的作文 篇7
大家知道荷花有多美丽吗？就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊！”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗？”我一看，对呀，我怎么没有想到呀！我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了！”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的；有的是半开的；还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗？我还看到了一些粉橙粉橙的'花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。
荷全身都是宝：荷花可以观赏；荷叶可以泡茶唱；藕可以吃；莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
荷花的作文 篇8
今天，为了看荷花，妈妈特意带我去了簇桥公园。进入公园大门，再沿着小路走一会儿，我们便到了湖边。
这里的荷叶很美丽，绿油油的，只用看一看就可以让人的心情变的很舒服、舒畅。长开了的荷叶是圆形的，有些荷叶上还有着露珠。除了荷叶外，我还看到了许多莲蓬，正巧有一个莲蓬落在地上被妈妈捡了起来，妈妈说：“看。”我看了看，发现莲蓬里竟然还有很多跟瓜子一般大小的果实，我很吃惊。妈妈告诉我那些是莲子，既可以当药也可以生吃，可惜的是这些莲子现在还没有成熟。有些荷花还没有完全绽放，外表看起来是椭圆形的。有一种荷花的外表是荧光黄色的，花蕊也是荧光黄的.颜色，这是最特别的一株荷花。除此之外，还有一种与众不同的荷花，它的“头”上有纯洁的白色和淡淡的粉色两种颜色。通过看简介，我还知道了荷花是越南和印度的国花。
就在这时，我低头一看，发现了许多年幼的小鱼。它们正游来游去，好不自在。有些小鱼在荷花下停下了，我心想：“他们一定是在吃食物。”
我和妈妈继续沿着荷塘向前走着，微风轻拂，水面便荡漾起来。于此同时，凉爽的微风中还传来了荷花淡淡的清香。我转过身，看到满池的荷花，不禁想起了宋朝杨万里的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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