精选五年级快乐作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级快乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级快乐作文 篇1
快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的'一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。
快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。
快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
五年级快乐作文 篇2
今天是最后一次玩过家家的游戏。这次游戏规则又换了：吴思烨当“宝贝”，吴亦宣当“妈妈”。“妈妈”带“宝贝”去打针，“宝贝”很怕。打好针，“妈妈”就问：“痛不痛？”“宝贝”说：“不痛，就一下子而已。”“妈妈”说：“那就躺在我的怀里休息一下吧。”“宝贝”说：“好吧。”我忽然插进来说：“这个游戏太好玩了，我也想玩。
可是，我太大了，不能玩这个游戏，这是小孩子玩的'。”我心想：我躺在“妈妈”的怀里，她肯定觉得太重了。下午，我们睡醒了，她们就开始玩穿鞋子游戏：每人穿鞋子，看谁穿得快。玩着玩着，时间很快过去了，马上到了吃饭的时间，妈妈却打来电话，我跟妈妈聊了半天，直到，被姐姐们叫去吃饭了。
五年级快乐作文 篇3
“每天锻炼一小时，健康快乐迎奥运”——胜西小学自编操比赛
四月三十日上午，在明媚的阳光照耀下，胜西小学举行了“每天锻炼一小时，健康快乐迎奥运”主题活动——全校自编操比赛。
九时整，全体同学穿着统一的服装，排着整齐的队伍进入赛场。校长和运动员代表发表了热情洋溢的讲话。今天是距北京奥运开幕倒计时一百天的日子，我校举行这样的活动很有意义。男老师们用烟花筒喷出了“烟花”，与此同时，带着同学们对北京奥运美好祝愿的气球也升上了天空。
九点三十分，在各年级响亮的口号声中，比赛正式开始了。全校按照三、二、四、五、一、六年级的顺序进行比赛。同学们个个精神抖擞、斗志昂扬。当比赛结束后，各年级获得了不同的奖项，各班也在年级上获得了不同的.名次。
通过这次比赛，同学们赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了积极向上的精神……，也表达了全体同学对奥运的支持，期待北京奥运会取得圆满成功。
五年级快乐作文 篇4
期末考试结束了,终于放假了,这是我小学生活的第一个暑假,我开心极了,我想,这是每个小朋友都盼望已久的时刻了!
我尽情的玩了几天,就开始有计划的写作业,我完成了语文、数学暑假作业本；一本米字格；一份手抄报；还有每周看一本好书并完成读后感和一些需要背诵的内容。
在暑假里，除了完成作业我还有大部分时间可以看喜欢的电视节目、和邻居的小伙伴们一起做游戏……现在我就和大家一起来分享一下我愉快的暑假生活！说到电视节目我最喜欢看中央电视台的`老毕主持的“暑期七天乐”每一期都非常有意思，老毕风趣、幽默，一开口就让人忍不住哈哈大笑；少儿频道不用说当然是我的“最爱”，动画片“电击小子”讲述了电击小子和机器人之间的战斗，最后总是正义者获得胜利！
假期我还去姥姥家看姥姥、姥爷、还有舅舅家的小弟弟，姥姥家住在新区，小弟弟1岁多，刚学会走路，话也不太会说，别看他小，我们也不经常见面，他对我可热情了，给我拿水果、和我一起玩玩具，午饭后，我们一起午睡，回家时我还觉得没玩够呢！
回顾整个假期我觉得最有意义的是学习拉丁舞，我一直都很喜欢舞蹈，这个假期我终于实现了自己的梦想。老师说拉丁舞起源于拉丁美洲，音乐热情洋溢，生动活泼，动作自由流畅。虽然我现在还在基础阶段，但是我会一直学习下去！
我的暑假快要结束了，这是一个开心、愉快又难忘的假期！开学我就升二年级了，学习的内容可能更多、更难了，但是我会努力的！
五年级快乐作文 篇5
早晨，阳光明媚，万里无云，爸爸带我们去张掖公园游玩，我便拥有了一段快乐的时光。
在公园里，我们第一个捕捉到的目标是划船。我们坐在小船中，一船人谈笑风生，欣赏着波光粼粼的水面，用脚悠然自得地蹬着船，驶到湖中心时，忽然从湖底跳出许多小鱼，它们看似行动笨拙已成为了你的囊中之物，可当你驶过去时，留下的只有那若有若无的鱼腥味了。我仿佛已经进入了陶渊明笔下的世外桃园。不知不觉中，脚已悄悄辞职，不再蹬船了。过了不多时，我回过神来，却发现船又退回了湖边，哦，原来这就是逆水行舟，不进则退啊！
紧接着映入我们眼帘的当然是滑道了。滑道跟过山车差不多，但比过山车更加刺激。我们刚坐稳，它就开始缓缓地行驶了。我想也太慢了，默默地念叨“加速”，滑道似乎听懂了我的话，立刻呼啸着狂奔而下，把我吓得魂飞神散。还没等我喘口气，又来了个急转弯，幸亏有安全带，否则我恐怕早已跌入谷底一命呜呼了。无意间，我低头一看，天哪，下面可是万丈深渊啊，如果我掉下去，那不就粉身碎骨了吗？我的心一下子跳到了嗓门眼，我闭着眼睛请求菩萨保佑，滑道终于停止了，再看看完备的保护设施，咳，原来那些都是杞人忧天呀。
我们还玩了漂浮不亮的海盗船，横冲直撞的.碰碰车、高耸入云的摩天轮、你追我赶的卡丁车、“吓你没商量”的青蛙跳，今天真是个快乐的日子啊！
五年级快乐作文 篇6
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基先生眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神”这是诗圣杜甫眼中的书；“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚眼中的书。而在我的`眼中，书是知识树上的一颗果实，是带我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中给我指路的一盏明灯。
记得有一次，我起床一看，爸爸妈妈都还在休息，干什么好呢？对，看书！我蹑手蹑脚地把放在床头柜上的《西游记》拿下来，开始看。
渐渐的，我忘记了父母在睡觉，忘记了一切，整个世界好像都消失了，我的心情开始随着主人公的喜怒哀乐而改变。当唐玄奘被抓时，我替他担忧；当孙悟空与妖魔打斗时，我替他加油；当唐玄奘被解救时，我松了一口气……我觉得自己是一只小鱼，在知识海洋里遨游。连妈妈的脚步声都没听见，等妈妈打开门时我才如梦初醒，不好被发现了！当然，妈妈把我教训了一番，因为我没开灯，是借着窗外微弱的光线看书的。
书，带给我快乐，你在我伤心时安慰我，在我开心时陪我一起笑。我喜欢看书！
五年级快乐作文 篇7
今天是星期六，这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢，就觉得十分的无聊，不知道玩儿什么才好。于是，我想啊想，但始终想不出来。“哎！做什么好呢？”我疑问的说，“真是一个无聊日！”……突然，我看见桥上有人在放风筝，“不如把这些都记录下来吧！”我便拿出了笔和纸一边看一边写。
我记录了很多，比如：有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……各色各样的十分漂亮。放风筝的人们三个一群，两个一伙地，身着色彩缤纷的衣服；其中有一个小朋友身上穿的衣服和风筝的颜色一模一样，都是粉红色的'，可以看出这个小朋友是一个活泼可爱的女孩儿！
过了一会儿，他们好像在比赛谁的风筝飞得高似的。这些人里，其中有的人在旁边助威着呐喊着：“加油，加油……”那喊声真是惊天动地，震耳欲聋啊！他们有的手里拿着气球、有的手里拿着跳绳、又有的大声的吼着：“好高啊、好高啊！”。人们看见风筝飞得差不多高的时候，都纷纷扬扬的把手里的东西抛上了天空，好像比放风筝的人还要高兴一样。比了很久都还没有分出胜负。不过那倒未必，因为他们都更加一步学会了放风筝的技巧。这难道不是比获得的第一名还更有意义些吗？
一会儿，他们都放累了，靠在大桥的护拦上；它们也似乎“飞”累了，都落了下来。他们都把风筝收起来了。高高兴兴地踏上了回家的道路……
“哈哈！无聊日变快乐日喽！”
这个周末刚开始的时候，我觉得无聊；但后来我不觉得无聊了，反倒觉得过得十分的快乐。然而在以后的周末里我更不会觉得无聊了。
这个周末过得多快乐啊！
五年级快乐作文 篇8
昨天，我们小组一起去二年级三班和二年级四班宣传，今天下午，电视课的时候我们的聊书吧活动正式开始了。
今天下午，我们班所有表演的女同学都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帅，少数男同学穿着校服，李老师要求我们二点整必须到现代科技教室去做准备，之前我们已经精心排练过了，如果这次谁记不住台词不会背，或破坏纪律，我们之前的心血就功亏一篑了，相当于没干过这件事，没想过这件事，连昨天的宣传也白费了，幸好我们的演员演的很好、很棒，先是介绍《时代广场的蟋蟀》这本书，接下来就是《大出风头》剧本了，老师说有两段一定要演得很好，因为那两段是剧本的高潮，第一个是：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的.小行家，不等天明去卖报，一边走一边叫，今天的新闻真正好，柴斯特唱歌呱呱叫。我们全班人也要一起说：“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快来看看关于这只蟋蟀的报道吧。”演这段话的石佳玥又说。然后群众演员们都争着去买报纸。第二个是：“柴斯特，你太厉害了，我们是你的粉丝，I love you，”我们全班一起说：“柴斯特，你太厉害了，我们是你的粉丝，I love you。”后来所有的群众演员说：“柴斯特真是大出风头啊！” 然后是诗歌朗诵，有蔡茵、胡烨、朱振鹏、廖如瑾等。诗歌朗诵完了是问答题环节，很多人都答对了，然后我们的聊书吧活动结束了。
后来三年级六班的王老师来表扬我们，说：“你们演得真好，真想再看一遍。”我们真期待下次聊书吧活动，展示我们的才华。
五年级快乐作文 篇9
每年的农历正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日—元宵节。
元宵节的早上，爸爸教我做灯笼。他把竹条劈成相等的十段，用五段就可做一个五角星。首先把竹条搭成五角星的形状，在交叉的地方扎上橡皮筋，就成了一个五角星，又照这样的方法再扎一个，然后再用几根竹条把两个五角星撑起来，就成了一个灯笼的架子，再用五颜六色的纸涂上胶水粘在灯笼架上，把灯笼架蒙起来，爸爸在彩纸上面写上“吉祥、如意”等字，我又在灯笼的.下面粘上彩带，一个漂亮的五角星灯笼就做好了。
下午，我和妈妈准备包元宵，我们把糯米面倒在盆里，然后掺适量的水，妈妈用双手在盆里用力地揉啊揉，我看到妈妈的额头都流出了汗珠，赶紧跑去拿来了毛巾帮妈妈擦汗，妈妈笑着对我说“谢谢你，宝贝!”我说：“不用谢。“不一会儿，妈妈就把面揉成了一个大大的面团。
妈妈开始教我包元宵了，我们把面团分成均匀的一个个小面团，再把它搓圆，用左手托住一个面团，右手的大拇指和食指用力压下去，把面团压成小碗的形状，再包上妈妈事先做好的馅，然后把面团上面捏紧，再轻轻的把它搓圆，一个可爱的元宵就包好了。这时，爸爸还有奶奶也来和我们包，我开始包得不好，但我不泄气，后来我做的元宵就一个比一个好了。
晚上，天渐渐黑了，爸爸在灯笼里面绑上了一根蜡烛，然后点燃了灯笼里的蜡烛，“哇！漂亮极了！”我提着爸爸做的灯笼，我们一家人到广场上看耍龙，走在大街上，好多人都在看我手上的灯笼，他们一定是在想：“小姑娘手上的灯笼真漂亮。”到了广场，远远的就听到震耳欲聋的鼓声，我们好不容易才挤进人群，我看到几个叔叔在耍一条又长又大的龙，耍得真好，那条龙就像在天空中腾云驾雾一般，好看极了。在广场的另一边，有好多小朋友在猜灯谜，我和爸爸妈妈也加入到猜灯谜的游戏中。那些五颜六色的灯上都写满了谜语，我看见一盏灯上写着：圆圆大肚子、肚里水汪汪、生的娃娃多、个个黑脸膛。我想了想，对爸爸说：“这不是西瓜吗？”爸爸高兴地说：“猜对了，你真聪明。”
广场上的游戏结束了，我们回到家，奶奶端出香喷喷的元宵，吃着我们自己做的元宵，我们全家人快乐极了！吃完元宵，我们又拿起烟花到楼顶上，爸爸点燃了烟花，烟花喷到天空，变成了许许多多五颜六色的耀眼的星星，真漂亮啊！
啊！真是快乐的元宵节呀！
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