走过才明白作文【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的走过才明白作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走过才明白作文1
晋陶渊明独爱菊。
为什么陶渊明独爱菊？少时我并不解其缘由，只懂得一边乐呵呵地读着“采菊东篱下，悠然见南山”，一边想象充满意趣的场景，品味着其中的闲适，只觉爱观赏菊花，爱喝桃花酒的陶渊明，也不过是个俗人。
大些后，再回想起幼时对陶渊明这般肤浅的评价，我不由得笑出了泪花，陶渊明怎么可能只是个俗人？
他在彭泽做县令时，恰好碰上一个贪财的督邮来视察工作，在他要动身时，官吏拦住他，提醒说：“应束带而见之。”陶渊明怒了，他“不愿为五斗米折腰”，呈了辞职信就离开了。他本可以过上舒适又富贵的生活，但在那要以气节和尊严作为代价时，他毅然选择了贫苦却又安闲的生活。他不愿向利益低头，不愿卑躬屈膝，更不愿为这个黑暗的社会折腰。这样的.人，怎么可能只是个俗人？他分明是个正直，不苟世俗的人！
单从《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”中便可以看出，陶渊明心中对于百姓和乐的渴望。我为当时的朝廷惋惜，他们失去的是一个多么清廉的好官。但也正因为如此，我们得到了这样优秀的诗人。
长大后，再读到陶渊明在《归去来兮辞》中的“归去来兮，田园将芜胡不归”，咀嚼着其中即将荒芜的田园，我竟是在其中看到了盎然的绿意与勃勃的生机。这哪是快荒芜的田园？分明是个会开满傲然的菊花的品格之园，是将会种在我心中的花园。
至此，我才终于恍悟，陶渊明独爱菊，爱的是“独抱枝头香”的菊，爱的是菊的孤高、恬淡，爱的是菊花身上与他相似的，不与世俗同流合污的精气神啊！
我不禁想到，在现在这个浮躁的、利益至上的社会，又有多少“陶渊明”呢？宁愿坐牢也不肯向恶人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晋陶渊明独爱菊，而我独爱陶渊明。
正是因为这份“独爱”，使我走过陶渊明挺直着腰板的身旁，明白他独爱菊的原因，明白他坚守初心，不与世俗同流合污的精神对于现代社会的可贵。
走过，才明白。
走过才明白作文2
爷爷不只是一个农民，还是一个雕刻家。
他常说，雕刻是三分形体七分传神，可每当他这么说的时候，我总是一脸不屑：“现在都什么年代了，谁还做这东西？况且你还没机器做得快，早该淘汰了。”而爷爷每听到我说这话，就会摇一摇头，叹一口气，走进他的屋子里。
有次，我正躺在沙发上无所事事，爷爷正好瞧见了，便让我跟着他一起去雕刻，我正好闲着无聊，便答应跟着他去看看。
只见他从箱子里拿出两个近乎相似的小木头，说：“你还没怎么学，就先照着我的样子做，旁边是个刻刀，小心点，别弄伤了手。”“来，把木头拿起，把刀放到它偏上一点的位置，用力轻点，别下手太重而破坏形体样貌，当然如果你到了我这个层次，你就可以凭借你自己的想象来雕刻了，现在你只算新手。”我满不在乎地拿起刻刀，对那木头下刀的时候，没有控制好力道，直接刻了一道深痕，我气得把刻刀一扔，心中还在贬低这门手艺，爷爷看我这气急败坏的样子，拿起了我扔在一边的小木头，叹了一口气，似是在叹息着什么。
他不紧不慢地拿起刀刻了下去，锋利的刀刃在那木人上一分一秒地停顿，给那木人做出了分明的棱角。那木屑一点点地落在地上，他的`手，他的刀，还在不停地滑动着，仔细看看，爷爷额头已经渗出了些许微汗终于，一个魁梧的“大汉”在他手中栩栩如生，而“大汉”的眼角还有着一道明显的刀疤正是我下手没轻没重刻下的痕迹。经过爷爷的巧手处理，这“刀疤”却给“大汉”又平添了一份沧桑。我啧啧赞叹，心中涌起别样的滋味。
直到这时，我才认真地看待了这门手艺。
我凝视着那栩栩如生的木人，它变得有韵味了。我再次看向爷爷，他紧皱着眉头，坚毅的眼神，认真的态度似是雕刻带给他的礼物。我再次拿起那把刻刀，已没有了当初的沉重感，木屑从我的指间滑过，汗水滴落在地板上，虽然我所雕刻的木人全身是伤，相貌也十分丑陋，可我和它的眼神中都多了一份坚毅，多了一份认真的态度。
爷爷看着我，不再叹息，而是露出了欣慰的笑意只有认真走过，才会明白。
走过才明白作文3
在儿童时代，我是一个每天身处阳光下的幸福小孩，直到我走过她的身边，才明白原来不是每个人都身处阳光下。
黄色警戒线，红色渲染的衣服，闪光灯下闪耀的泪珠我呆愣在原地，从没想到死亡离我这么近，几秒钟前，在广阔的天空出现了少女的身影，动作轻盈仿佛像小鸟在翱翔，但几秒后一切都不一样了，少女失去了她的生命。这场景也许早有预兆，我想起去年暑假，我们一起去学游泳，我看到她的身上布满了伤痕，我不停缠着她想知道伤痕的来源，但她一直不告诉我。
回忆戛然而止，我看到那些疯狂的`人们拿出了手机疯拍照，有的边拍边与身旁的人议论纷纷，有的甚至在平台上直播。我穿过人群，人很多很多，路很长很长，指责的声音很多很多，他们骂她轻贱生命，骂她不配拥有生命，许多唾沫星子飞溅，有些喷到了血上，有些喷到了她的脸庞。
第二天，我参加了她的葬礼，叔叔阿姨脸上布满了泪痕，旧的未去新的又来。阿姨替她的女儿哭诉着她生前遭受的一切，从断断续续的话语中，我可以想像到她的生活，同学谩骂声不绝于耳揪着头发戳着脑袋，走路要时刻提防是否会突然伸处一只邪恶的脚，全身蹭满了粉笔灰，好像是她生活的常态。回到家中充斥在脑海里的只有如何消失，为了消失而不断伤害自己。最后她拿出全部的勇气，纵身一跃飞向空中，成为飞鸟抓住自由，化为风飞向希望。
而无知的人叽叽喳喳的说着，生命要活的精彩把握当下。就好像她的同学，因为她考试迟到交了白卷，而排斥她，说什么赶走笨蛋才能构建美好集体沉重的话语一步一步把她推向深渊。
我震惊，悲愤！他们凭什么随手剥夺花儿的生命？走过了她失去生命的地方，走过她的葬礼，我才明白，世界上有许多满怀恶意的人，有许多活在阴影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白语言也能有如此巨大的杀伤力。
世界很美好吗？恐怕需要更多的人对身边的人多一份关心与包容、谅解与同情吧！
走过才明白作文4
浓浓的墨香，淡淡的木香。小巧的笔架印刻着精致的木雕。微微颤抖的手，捏住细细的笔，闭眼。
睁开眼，素雅的宣纸摆于面前。提笔，饱蘸墨，下笔，却只是一条歪扭的线。老师走过，淡笑：“来，老师教你。”握住我的手，灵巧地走动，大气的字跃然于纸上，黑白分明。
试着写出同老师一样的字，却只是东施效颦，丑陋的字体污染了秀雅的宣纸，羞愧不已。额头渗出细密的汗珠，心脏在狂跳。
又是一笔，仍是不堪入目。愤怒地丢下笔，溅起几滴墨珠，落于纸上，化为黑晕。
老师浅笑走来，拍拍我的肩，明亮的`目光射进我的内心，轻声道：“孩子，练字需静心。功夫不是一朝一夕便可练成，东晋时期的书圣王羲之不就是染黑了一池清水，才书写出旷世绝作《兰亭序集》吗？多练，老师相信，你能做到！”
低下头，半晌，笑：“好！”静心，重新拾起毛笔，用心感受那悠远的文化，拨开历史的迷雾，寻找那书法家成功的真谛。
老师站在我身后，只是静静看着。我仔细临摹着字帖上的字，尝试模仿那遒劲的字，又渐渐练出属于自己的风格。
不知不觉，天地间已一片漆黑。抬头，手边竟堆了厚厚的宣纸，每一张都有墨痕留有的印迹。手臂的酸麻和手指的胀痛向我袭来，无力握住笔，任由它从手中掉下。眼皮渐渐沉重，疲乏遍布全身。衣襟被汗水打湿，粘涩不堪。
老师走上前，翻出两张宣纸，指给我看。仔细一瞧，竟是我最初那扭曲不堪的字体。老师掀起唇角：“这是你最初的字。再低头看看你如今的字吧。我相信你会觉得不可置信。”
依言，低头，瞳孔放大。桌上静置的纸上竟有着娟秀小巧的字，这是我此刻写出的字。再与最初之字一比，已是一个天上，一个地下。看不出是出自同一人之手。
老师扬起眉：“看，是不是很惊讶？你要坚信，付出会有回报，努力会有收获。这就是你的成长。”
是啊！走过才知道，原来如此简单！只要用心感知，一切都会成长。
走过才明白作文5
一条小路，两排笔挺的白桦。周围是昏暗的天空，压得人喘不过气。没有风，没有光，也没有转角，只有一条笔直的，载满白桦的路。
死一样的沉寂，正如一潭死水般的生活，又压抑又沉闷。
其他方面暂且不提，这样的环境，这样的状态，着实是令人难过而又平静的。
我冲动地选择在这个陌生的城市里出走，不顾退路，不问前途，也没想过后果。不想回到那里，却又在一条笔直的路前停下。
成绩的直线下滑，家庭状况的日趋极端。单调沉闷的空气，窒息着我幼小的心灵，束缚我飞翔的翅膀。在一潭死水中沉溺，既找不到氧气瓶，又脱力到无法挣扎。水底是令人窒息的期望与爱。
所以我选择逃离，在父母为我的成绩争吵的.时候。
显然，这已经不是第一回了。但这是我在外时间最长的一回，直至下午过半，我都没有返回。
我太难过了。我不想再面对这样的情况了。我既无法改变现状，又无法真正地逃离，像个懦夫一样。
如此，我抬起脚，走向了白桦深处。
但是，若不是我懈怠生活，又怎会有这样的情形呢？关键不是在于我是否改变吗？
如此，我又倚着树干停在了途中，慢慢滑落。
缓缓地蜷起手脚，如同迟暮的老人，找不到对生的渴求。
忽然，指尖触到了什么，骤然缩回，又伸向前去。是一张纸，纸包着钱，而在纸上有一行明晃晃的大字：“顺直路走能看到饭店，你不高兴就自己在外面吃吧。”
霎时间，我顺着树干蹭直身体，呆愣地望着纸条。大脑在一瞬间血液停滞，又急速充血，支撑着我作出决定。
我紧紧攥着纸条，另一只手抓着树干，把身体转向来路。路还是路，白桦还是白桦。
但是刹那，夕阳的光透过云层泼向人间，火一样的热烈把沉闷尽数烧成灰烬。
烈火之下，是我冲破迷茫的坚定背影。
也许在这世间，有些路是非要一个人去面对的，是非要一个人去跋涉的。只有走过了，才是人生。
走过才明白作文6
小时候，不知什么是青春，什么是成长，他不理解为什么青春期的孩子会逆反。那时的他，并没有什么压力和焦虑。
青春期刚开始的时候，他觉得逆反很好玩，便渐渐尝试不听父母的话。
稍微长大一点，他的知识面扩展了许多，身上的压力也越来越重，可父母还是像小时候一样，每天问吃问穿。开始时，他还勉强应答几句“我知道了”，可后来，他生气地说：“难道我不知道吗？”，父母一愣，不说话了。对于这个年纪的.他，知识面早已广过父母，在很多事情上，他可以当父母的老师了，但父母还是像小时候一样将自己当作老师，教育他，他早已不耐烦了。
后来啊，他心中把自己当作老师，父母做错事的时候，他总是出来指正。但错误有很多，他像一个面对不成器的学生的老师一样，开始对父母厉声斥责。
长大后，他工作十分忙，没有时间陪父母，他很少给父母打电话，父母也不愿打电话烦扰他，只有节假日或者父母生日的时候，他才可能和父母见上面。
结婚生子后，他更少和父母说话，见面了，他还是忙工作。他教育儿子的时间都比陪父母的时间多了。
儿子渐渐长大，他渐渐管不住儿子了。每次与儿子争论，他发现儿子总是占理，丝毫不给他台阶下。
后来，他渐渐不与儿子争论了，儿子一指出他的错误，他就会改正。
父母过世，他也成为老人，回想一生，他才突然明白：成长就是找到合适的方法适应周边的人。小时候，他没适应父母，而让父母适应他，等他长大后，才明白适应，可是已经没有他适应的机会了，只有走过，才明白成长的真谛，他后悔儿时不明白成长的意义而常常责备父母。他觉得，如果早一点看透成长，也许他和父母就会有更多的交流了。已走过，他现在只能后悔了。
踏过时间，走过岁月，才明白成长的他无从适应父母了。已明白成长的真谛的人有许多，可是，不走过，怎么才能有深刻的理解？
“从心所欲，不逾矩”。
只有走过，才明白
走过才明白作文7
“徒有言言旧，惭无默默新。始惊儒教误，渐与佛乘亲。”
——题记
他的人生之路曲折坎坷，只有走过之后他才明白这一切的意义。
这人的名字叫孟郊，是史上有名的中唐诗人。这并不是一个太平的年代，安史之乱在他儿时爆发，使他的道路发生了许多改变。
他首先走上了作诗的道路。“耻从新学游，愿将古农齐。”现世的混乱使他追求复古，形成独特的诗风。孟郊的诗多为五言，简练而深沉。他善于雕刻词藻、细腻描写。“无火炙地眠，半夜皆立号。”少时的经历让他把注意力放在了百姓的生活上，在长期的环境影响下，悲惨的`人民生活深深地烙进了孟郊的脑中，使这位而立之年的诗人夜不能眠。他心中暗暗发誓：不能再这样熟视无睹了，必须动身做些什么。
他走上了科考的道路。第一次入京时，孟郊同大部分人一样落第。他并不气馁，毕竟一次过考这种事少之又少，更重要的是反思总结。这些日子孟郊结识了志同道合的韩愈，两人相见恨晚，都佩服对方的才能与人生态度。在韩愈的赞赏下，孟郊的名声渐渐壮大起来。很快又是一届考试，孟郊满怀信心地走进了考场。但是，命运并不眷顾他，又一次让孟郊不能成就梦想。“两度长安默，空将泪见花。”在众人的轻视和自我的怀疑中，他找不着路了。为什么是别人中举而不是我？为什么？许久的沉寂后，他还是坚持住了。过了四五年，谨慎并充分地准备后，孟郊终于中了进士，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的名句为这段路画上圆满句号。
改善民生的同时，孟郊开始探求新的道路。他将君子的思想贯彻自身，倾心孝敬母亲。父亲早年便去，母亲一手把他从小拉扯大。孟郊为伟大的母亲写下了《游子吟》，把母爱永远地传承下去。
他走完了一生的道路。这段路很艰难？我只能了解少许，可他明白自己一生的意义。也仅有孟郊能明白，因为这段路只有他才走过。
走过才明白作文8
走过尘世，唱出和平的时光，人生是一首无尽的诗，一条无尽的路。当你走过，明白了道理，就会看到一丝诗意的阳光，停留在风景里。
停在向日葵花园旁边。
深秋了，葵园依旧金黄。神圣的色彩渲染着心灵，金色的涓涓细流缓缓流过心灵，落下。看着田中一路窄窄的'小路一直走到尽头，我忍不住走了过去。
慢慢坚定的在葵花园搜索。
路上有一块突兀的石头，走得很慢，但难免会绊倒。微风带来了向日葵如火般的热情，微笑着低语着，缠绵着。舞动的花瓣微笑着，很安全，却不知道向日葵有这种魅力。
向日葵在我心目中只有金黄色这个词来形容。现在，我对它有了深刻的印象。
继续慢慢走。
向日葵闻起来像阳光。缝隙在手指间游走，时间在手指间溜走。虽然春暖花开，秋高气爽，但只有向日葵捍卫金色。向日葵把自己的毅力钉在花盘上，坚定不移地追随太阳，延续着那一脉的美丽和毅力。
我理解坚持。我陷入了沉思。
学习中有没有一种执着的精神？我每次都达到目标了吗？我总是通过坚持取得好成绩吗？
答案是：不写。
葵田那么大，我都等不及要结束了。我走得很快。
没想到走的越快越容易摔倒。我只在乎距离，不在乎身边的风景。我只是渴望成功，这导致了多次失败。我陷入了沉思。
在学习中，我是不是因为想玩久一点，就很快完成作业，但是不保证质量？我是不是总觉得学习有捷径？
答案是：可以。
我明白了。冷静点。
我放慢速度向前走。
深秋，向日葵硕果累累。它没有向世界宣布自己努力的成果，而是昂首挺胸，骄傲地保持沉默。走在葵田里，全身都是花。虽然金色充满了喜悦，但鞠躬的样子留下了沉默。饱满的果实隐藏起来，不是因为不想被人发现，而是因为就是不想张扬。淡淡的花瓣遮住了微笑，无声的微风带来了沉默。我陷入了沉思。
在学习中，我有没有因为成绩好而到处张扬？我有没有因为一句赞美而自大过？我是不是总觉得自己很优秀？
答案是：可以。
最后回头看，走的路让我明白了很多。我那颗执着、淡定、谦虚的心中的苍凉，在春天突然绽放，一瞬间，我笑得像朵花
遥望远方，一点点诗意的阳光，停留在风景里，原来，只有走完，才能明白。
走过才明白作文9
“不经历风雨，怎能见彩虹？”我记得很清楚，这是那年放寒假前老师对我说的。
每年的假期，因为成绩，我们会过上不一样的生活。那年期末考试，我考得十分不理想，在考完试后考生们一涌而出，各回各班。老师也急切地拿出答案让我们评估分数，整个教室里人声鼎沸：“唉！我第十题选的是B，又扣了五分。”“哈哈，本人要冲上一百二这条巅峰之路了”……我则垂头丧气，连同桌叫我都没有反应。
我的好友蹦蹦跳跳地跑过来和我评估，我想他多半是考了高分，要不然怎么会这么开心……老师也注意到了我情绪的低落。放学后，他把我叫到办公室里和蔼地问道：“怎么样，有没有上一百一？”我摇了摇头，脸色阴得很，我原本是班中前五，每次数学都要上一百一，可惜这次竟然失利。老师见状又平静地说道：“考试的时间有些短，题又有难度，不上一百一也是正常的，记住，可千万不要因为一次失利就消沉了，也别把自己的目标一次性定的太远，我上初中的时候，也就是九十考场边上的人，我每次考试都给自己定个小目标，毕业时，我是以全年级二十三名出去的。以你的能力，绝对没有问题。你要记住，不经历风雨，怎能见彩虹，对吧？”我使劲点了点头，冲出了学校。
刚出校门，才发现外面下着小雨，淅淅沥沥的，恰如我的心情。远处一个身影打着伞冲了过来，原来是老爸，我眼眶立刻红了，伤心地对老爸说明了原因，老爸安慰我说：“想当年我也有许多竞争对手，个个都比我强，我也是熬过了最艰难的失败，才逐一击败了对手……学习不但要和他人竞争，还要和自己竞争，只有自己不断地强大起来，才会不断地进步。”
回到家中，我一扫伤心的'情绪，把对答案时错了的题又重做了一遍，又去请教了姐姐，把我的错误改正。
是啊！人生就像一场旅行，有时更多的并不是清风徐徐杨柳依依，更多的还是狂风大作，暴雨如注，不会拼搏，又怎能懂得拥有的不易。我记得以前校长作动员大会的演讲时说过：人生中需要拼搏，从而获得更多。
人生，就像一场旅行，走过，才明白面对那失败的勇气是多么令人敬佩。
走过才明白作文10
在高强度的学习生活中，几乎每一个人，或是每一件事物，仿佛都在疯狂地暗示我，往前走的目的便是考试，当下活着的意义便是自己的成绩，只是他们嘴上不是这样说的罢了。
我并不愿意认同。追求成绩这种来自于他人的认可，我从来都不需要。尽管如此，我也并没有去否定的理由，因为所有来自于我所见生活中的“理由”，都与自己的意愿相悖。
这样子的感觉十分令人迷茫，使人难以产生动力去前进。那段时间，便是如此的状态支撑着我的学习与生活。
老妈叫我出门，貌似是之前约好的徒步。我也想不清楚当时为什么要做如此不理智的决定，于是更加郁闷了。
我一边慢慢走着，一边想着自己的`事情。用空洞的眼神盯着地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便仅是地面的颜色了。
一开始是红褐色的砖头般的地板，时不时穿插着一些青柏色的马路。到了珠江边，又变成毫无生气的灰色了。
我对此彻底失去了兴趣。抬头向前一望，却只是令人心悸地看不到尽头。我丝毫没有这个意愿，却仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有动力，迷茫也再次出现了。
然而，这一抬头，却让我注意到了珠江的风景。虽说是夜晚，但也更能使明亮叠加于自身之上。夜晚的江面本该黯淡无光，但其映射的几道波光却赋予了其神秘的美感，像是无比吸引人的那种幽深的未知。
江面之上，却是浮华绚烂。不少灯光我从小时候便有印象，仿佛诉说着与之完全不相符，只能存在于想象之中的沧桑。
如此观赏着，我竟不由自主地向前走了很远，然而也不知疲倦，甚至充满了动力，期盼着前方的视野。
这才是我所能认同的，向前走的意义。如果只是为了盯着地上的石板路，那根本不如不走。走过了沿途的风景，才明白为何向前走。
此番徒步也是所谓沿途的风景。走过，才明白，如此般努力向前走，是为了遇见不一样的人，形形色色的故事，从来都没有必要在意脚下的路，是什么颜色。
走过才明白作文11
每一个人的人生刚开始都如同一张白纸，每一份经历便是为白纸着墨的颜料，只有我们亲身去体会，才能明白人生的真谛，为自己的人生描绘出一份美丽的答卷。
聚光灯下穿着素白色裙子的舞蹈演员们像是夜空中耀眼的繁星，当她们提着裙子鞠躬时，台下顿时爆发出热烈的掌声。我羡慕她们，一颗怀着热忱舞蹈梦想的心就此跳动起来，我因此去报名了舞蹈班。
当我终于有了可以参加表演的资格时，老师的话就像一盆凉水，泼在了我的心上。“别高兴得太早，你经历过后就明白了。”我茫然盯着老师严肃的神情，不清楚我到底要经历什么，又该明白什么。
在接下来的练习中，我常常因为旋律过快而跟不上节奏，高强度的训练使我的腿部肌肉传来阵阵疼痛，汗水从额头上流下，模糊了我的视线，当我又一次重重摔在地上的时候，心中的不甘和脚尖的疼痛感仿佛针尖一般扎进了我的心脏。我抬头看挂在墙上的表演海报，上面的舞蹈演员自信优雅的身影在让我憧憬的同时又令我疑惑，是不是只有我经历了这些？
老师走了过来，把我拉起，语重心长地对我说：“孩子，不要灰心，现在你明白了吧，那些光鲜亮丽的舞台背后，全都是舞者长年累月的积累和付出啊！”我心中的石头在听到这些话时便尽数落下，我要求继续练习。
我聚精会神，全心全意练习着，摔倒了重来，动作错了重来。我的脚尖甚至磨出了血泡，每当我心中萌生了想要放弃的'想法时，我就抬头看看海报，一股热流顿时从心间涌起，我又有了继续努力下去的动力。望着镜中的自己，头发散乱，被汗水打湿的衣服紧紧地贴着我，我看上去像是刚从水里被打捞上来的一样，这副狼狈的模样刺激到了我，我好像有点明白了舞者的辛苦。
三个月后，我站在舞台的中央，用尽全力演绎着我付出无数汗水的舞蹈，一舞结束，听着台下传来连绵不断的掌声，一种感受在我心中破土而出，走过这段特殊的经历，我才终于明白了一个道理。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。世上所有的成功都不是偶然，光鲜的背后是辛苦的耕耘。感同身受，只有走过，才能明白。
走过才明白作文12
人生，是一条黑漆漆的路。你不会知道在你前进的道路上会出现什么。或困难挫折，或成功喜悦。一旦踏上便再无回头之路，这条路绵延曲折一直到生命的尽头。在这条路上会走过很多东西，最后回首往事，才明白事物的本真。
我坐在考场上，双目紧盯着试卷上的题，我的.大脑像被糊住似的一片空白。试卷上最后一道题上印着鲜红的分值15分。
我此时好像处于一个幽闭的小屋子里，沉重压抑的气息使我喘不上气来。
我不停地看着表，盯着那走得极快的秒针，嘀嗒一滴冷汗顺着我的鼻尖滴了下来。烦躁、焦急一股劲地涌上我的心头。我的心脏像是被人紧紧拽住似的，令我无法呼吸。
终于，我认命地放下笔，看着那宛如撒旦的题目，苦笑一声。100分的试卷扣掉了这15分我还能剩多少，且不说前面的题还不确定是否会对，光扣上这15分就只能体会一把竹笋炒肉丝的滋味了。我只是看着那张试卷，熟悉的题型，让我有种似曾相识的感觉。可脑子像被锁起来一样，始终下不了笔。
我又看了一眼表，只剩10分钟。难道我就只能在这最后10分钟中消磨时光吗？不，我不甘心！我又重新提起了笔，目光坚定地看着它，眼神中闪烁着前所未有的坚决。
我不厌其烦地一遍遍进行计算，每算出一步，就感觉离成功更近了一步。嘀嗒，考试时间已到，请考生立即交卷！
我的心像有千万只蚂蚁在啃噬，此时只感觉钻心的痛。
突然，灵光一现，我使命地写题，手动的速度让我好像只看见影子。在收卷人来的那一刻终于完成了！我改写了我那原本以悲剧结尾的命运。
我走出了校园，阵阵清新的花香梦幻般地笼罩在我身上，我的心里比吃了蜜还要甜。
我明白了，坚持就是胜利。成功会在彼岸等你，但在通往成功道路上免不了遭受挫折。用坚持做宝剑，用毅力做护甲，披荊斩棘地走向成功。
走过才明白作文13
行走在尘封的世界里，轻轻地唱着飞逝的时光，生命是一首无尽的诗，一条无尽的路。当你经过并明白原因时，你会看到一点诗意的阳光，停留在风景中。
在向日葵花园停下。
现在是深秋，向日葵花园仍然是金色的。神圣的颜色撩拨着我的心。金色的涓涓细流缓缓流过我的心，然后落下。看着田中通向尽头的狭窄小路，他忍不住走了过去。
在向日葵花园中缓慢而坚定地寻找。
路上有突兀的石头。虽然他们走得很慢，但他们还是禁不住跌跌撞撞。风像火一样吹着向日葵的热情。微笑的`脸在窃窃私语和触摸，跳舞的花瓣在微笑。我不知道向日葵有这种魅力。
向日葵在我的脑海里只有金黄色这个词来形容它。现在，我对它的印象更深了一步，——的风采。
继续慢慢走。
向日葵闻起来像阳光。缝隙在指间徘徊，时间在指间溜走，虽然花开了记得春天，花落了记得秋天，但只有向日葵捍卫着金黄色，向日葵要执着在花盘上，坚定不移地追随阳光，延续着美丽和执着的脉脉感。
我理解——坚持。我陷入了沉思。
学习中有坚持不懈的精神吗？我每次都能达到目标吗？我总是通过坚持得到好结果吗？
答案是：不。葵田很大，我等不及要走到尽头。我走得很快。
我没想到我走得越快，就越容易摔倒。我只关心距离，却没有注意周围的风景。我只是渴望成功，这导致了一次又一次的失败。我陷入了沉思。
在我的书房里，我是否因为想玩很长时间而不能保证质量而很快完成作业？我总是认为学习和追求成功有捷径吗？
答案是：是的。
我看到了——的平静。
我放慢速度向前走。
在深秋，向日葵结出许多果实。它没有向世界宣布自己努力的成果，而是低下头，骄傲地保持沉默。漫步在葵田，花香拂遍全身。虽然灿烂的金黄色充满了喜悦，低头的样子留下了沉默。藏满了果实，不是不想被发现，而是不想被张扬，含蓄的花瓣遮住笑容，无声的微风带来沉默。我陷入了沉思。
在我的研究中，我公布了什么好的结果吗？我曾经为别人的赞美而骄傲过吗？我总是感觉好吗？
答案是：是的。
我看到了——的平静。
远远望去，一缕诗意的阳光停留在风景上。原来我只是在路过时才明白。
走过才明白作文14
回眸，一片空白，我没有望见痕迹，却真真切切走过，所悟之物在时光中生辉。
雪停了。只剩下寂静。天似乎暗了些。尽管它如此洁白，冷冷清清的模样让人生寒，矮的山更加沉默了，飘扬的雪花为它蒙上一层洁白的面纱，迷蒙间看不真切，恍惚中有些像沧桑的老人，闪烁睿智的光，只有些不落叶的树带来一丝生气，是黛色枝干，可有了雪的点缀。以及一点点阳光，竟也梦幻了，摇曳了。但是孤零零的几棵，未免有些寂寥了。
雪未化。我站在窗前，看到院子里扫雪的阿婆，呢喃一句。手贴上窗花，凉意袭来，心也是一阵凉意。我想起前些日子的遭遇，又看了不期而至的大雪，只觉深深的'无力，推门走向院中，她没有停下手中的动作，只是朝我点点头，我也拿了个扫帚，同她一同扫雪。无言。扫雪的沙沙声，在院子里回荡，悠悠飘上了白色天空。
雪化了，阿婆将手中的扫帚放下，轻轻地说声：“囡囡，出去转转！”我不知如何拒绝，寒风从脸上掠过，走上小路，真的有一条条细流，指头宽，欢快地朝前奔去。我走过这些细流，顺着小路，阿婆已在前方，红色的袄如腊梅在寒风中绽放，明媚的光在我眼前跳跃，心中似乎涌出一丝温暖。
“看那山！”阿婆道了一句。我一愣，才发现已走完一条小路。走过一条路，什么也没有明白。又想起之前，声声嘲笑还在耳旁尖锐地叫嚣。一声呼唤，将思绪拉回，我才看望向那山，只是普通的山，矮矮的身子，落着一层雪，顶端露出太阳的一角，为它渲染一层银色，又来了一只鸟，褐色的身子，小巧灵动，若在水墨画中，寥寥几笔便可勾勒。它似乎遇到了困难，在山前徘徊，过不了这山头，真是奇怪，我想它大概要放弃了，因为我已经看不到它的踪影，却又在下一刻看见太阳前有一个小小的身影，“是它呀！”它飞过了。
我问身边的阿婆：“阿婆，你看见那只鸟吗？”
“看见了。”阿婆说罢，随即唇边绽放一抹笑。有些美好，只有走过才能看到。我无言。也许是鸟儿走过了那座山，也许是我走过了这条小路，疑惑走过一段时光，终于明白：美好风景在路上，我又走出那段时光，唯有走出那段时光，向前迈步，才能遇见美好，也许这就是成长中的岁月！
再回首，往事无言悄然绽放，悲伤与痛苦只是一抹痕迹，是走过的痕迹。
走过才明白作文15
面对偌大无人的山场，眼泪不觉滚下脸颊。我终于明白，那过去是不复存在的。
我又回到当年，听到了老农的山号。小时候，我住在农村的奶娘家，乡下的生活大多都已经被岁月一点一点地吞噬消磨，只剩下一件事还散发出迷人的韵味，在古老的时光中缓缓绽开。
那就是看大戏。村中农闲之后，便会请来镇上的戏班子来演大戏。左邻右舍相互招呼着，欢笑着，一起涌入人流中。山场早早就已经被打理好。小贩的叫卖声，乡亲彼此问候声等融成一道蜜浆，描绘着丰收的喜悦。
我早早翻身下床找奶娘去看大戏。跳着、跑着、叫着，夜幕降临，灯光都指向舞台。只见一个老生与一刀马旦在斗得难解难分，舞台上迷雾大起，一声大喝撕破烟雾，小校冲出来助老生了！精彩连连。
放假，我如归巢小鸟般飞回山中。慢慢徘徊在有些陌生的路上，我又来到了山场门口。
“啊！你回来了？”一声惊喜、沙哑又熟悉的喊声响起。
我一看，是守山场和宗祠的老人。他显得愈加苍老。我紧紧握住了他的手。我的心猛地一惊，他的手竟是如此冰冷！那双经络交织的手上见证着八十多年的历史沧桑，布满老茧。我抬起头，朴实的老人正乐呵呵地笑着。我随他进门，看看山场，我永远的怀念。
风夹着几片枯叶迎面扑来。阴昏的天空下，完全变了相的'山场在哭泣。我踢开路面上的石头，才发现石阶已经有几级裂开了。戏台上本来洁白的地上枯木条、灰尘遍布。这是我转向老人：“阿伯，为何临近节日无人打理山场？”阿伯摇着头叹着气，长吁一声道：“现在都没人看大戏了。年轻人都跑出山去打拼，那个戏班子好多年前就已经找不到，说是破产转行了”我的心猛然一抖，不禁悲伤起来。此时，那破败的山场好像在向我哭诉。
我慢慢地、无声地走出山场。那昨日一切又浮现在我的眼前，但是又像是一种标记。走过去，远离了过去。我心中却又回响起那戏调。我明白，那歌声一直回旋在我心中，也许还会重现。
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