【推荐】班主任作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任作文1
“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”短短十四字却是道尽了为人师的辛酸。
我的班主任，孙老师，不同于一般老师的温柔婉约，她有着一头干练的短发和一双明亮的眼睛。她总是对我们十分严厉，但又时常关心我们的身体。我知道，她怕沉重的课业将我们尚未长成的双翅压断。有时，我望着她忙碌的背影，有一瞬间的失神，她是我的母亲吗？
还记得去年的期中考试，考前班里的人都十分浮躁，心像是没了束缚的鹰，每天在天空中遨游。到了考试时，一张张试卷犹如废纸，在上面随意涂抹了两笔，便算是完成了任务。在成绩下来的那一天，天空中下着大雨，震耳的雷声
仿佛是上天的嘲笑。孙老师来到教室里，她什么也没有说，也没有批评我们，只是安静地将成绩单发到每个人的手中。当她来到我面前时，一双红肿的双眼闯入迫不及防的视线。她哭了吗？我一直以为她是坚强的。可在我们面前，她
一直都是如此脆弱，我们是她的软肋。
下课铃打响了。同学们都逃离了教室。这里仿佛是地狱，是刑常压抑的气氛，让人窒息。我像是疯了一般，跑到了操常伞被扔在了地上，雨一点点浸湿校服，攻城略地。薄凉的风穿过发间，刮痛肌肤。寒冷像是一个圈套，慢慢
缠住我的全身，连呼出的气息都是冰的。这时候，孙老师来了，她同样也未撑伞，雨水顺着头发，从脸颊滑下。她将我拥进怀里，她的`胸口那么温暖。她拉起我的手，转过我的头，我被迫直视她的双眼。我看到倔强，失望，心疼在她
眼中轮番上演。孙老师说：“考砸了，没什么了不起，但你不能输了。以前的你，去哪儿了？”她的语气异常坚定。我忽然明了，刹那间领悟：我不能哭，更不能输。我缓缓回握住她的手，不言语。只一个动作，一切明了。
雨还在下，天不晴。
可我的心却晴了。
师者，所以传道，授业，解惑也。孙老师告诉我们如何长大。有我们在身边，再苦再累，她亦甘之如饴。
班主任作文2
现在还记得我第一次踏入初一（3）班的班门时所看到的景象：一个三十左右的年轻女老师，正站在讲台上忙碌着，见我进来就急忙招呼我过来，亲切地问候我，这种亲友的印象一直挥之不去，可是半年以来，我对田老师又有了更深刻的认识。
田老师，您知道吗？每次上您的语文课，我最喜欢听的就是您与我们分享人物背后的故事，您那红框眼镜下的目光总是闪耀着睿智的光芒，配以您那适宜的手势和洪亮的声音，在我的心中您的'心中有好似蕴含了无数的知识……
还记得刚住校时，我们宿舍的王轩怡有些想家，每天总是和父母打电话，那天，您神秘兮兮地把我叫到办公室，“偷偷摸摸”地环顾四周，确保四周没有人，才小心翼翼地告诉我：“王轩怡刚住校总会有些不适应，你去告诉同学们让他们每个人用写信的方式给她写一段话鼓励她一下……”多么浪漫的方式呀，您一步步精细地布置后，我正要离开，您又像忽然想起什么似的，急匆匆地叫我回来，温柔地嘱咐道：“过程中千万不要让她知道，回头给她一个惊喜。“在我再三点头后，您才微笑着叫我离开了，我分明看见，您那慈母似的微笑中蕴含着您的细心，耐心以及对班中每个孩子婴儿般的呵护与关爱……
我们最近跑操时队伍总是不整齐，您看在眼里急在心上，于是您每天坚持监督我们陪着我们一起跑。最终在我们被罚4圈后，您依旧不辞劳苦地坚持跑步，几圈下来我们都已累的气喘吁吁，尽管我站在队伍的前列，可是我仍旧能听到您在队伍后排时不时大声提醒道：“注意排面整齐，口号声音要响亮！”我偶然间回头扫视时，看到了一个一丝不苟的您，紧随大家的脚步声一步步有节奏的跑着，表情严肃，威严地扫视着队伍，双臂摆动得那样买力、标准……可是我分明看到您的额头已经有了细密的汗珠了……您以身作则，那一句句诚恳的劝告，严厉的目光都诠释着您的尽职尽责，体现着您对我们对班级的期望！
班主任作文3
说起我们的班主任呀，可真是一位“如来佛”，把我们这群“孙悟空”狠狠地压在了“五指山”下不敢乱动。但有时又像我们的妈妈一样照顾着我们，我用四个字来形容我们这位“老班”，那就是：春、夏、秋、冬。
冬天——“寒风凛冽”：
“这道题你到底会不会做?”
“会做”
“那为什么不做?”
“因为我在思考这道题的时候觉得太麻烦，就决定先做完其它的题再想，做完作文后就忘了，所以……”
“记得下次要做呀!”
“嗯”
刚才在说话的是我和“老班”，由于这个问题有点麻烦，就决定先做其它的'题再做这道题，但写完作文后忘记了，被老师批评了一顿。但我觉得做错了就应该受到批评，那怕像冬天的寒风那样凛冽，因为老师是为我好。
春天——“春暖花开”：一次，我去早锻炼，跑着跑着，一阵巨烈的疼痛从膝盖下传来，原来我撞到了种着铁树的大花盆。我试着了跑了一下，疼得我呲牙咧嘴，我只好一瘸一拐地去找“老班”，我把裤脚卷起来给“老班”看，我被吓了一跳，疼痛的地方破了皮开始流血，周围都开始青了。“老班”把我领到办公室拿出红药水给我涂上，完了后她说：“好了，你可以回去了。”“谢谢!”我说道。“老班”像妈妈一样照顾着我们，让我的心温暖了许久。
夏天——“酷暑难耐”：“六一”儿童节前夕，由于我们班总体考试成绩比较差，“老班”很生气，让我们抄词语。同学都非常不満，明明是儿童节，为什么还要惩罚我们呢?但又有什么办法?“老班”有时候是比较死板的呀!
秋天——“秋高气爽”：最近我们在上信息技术课，老师给我们放录音，让我们猜她是谁。“大家好，我是你们的老朋友，我们经常见面，你们知道我是谁吗?”大家七嘴八舌地猜了起来，有的说是“老班”，有的说是美术老师，还有的说是数学老师。老师再放了几个录音后，大家统一了想法——班主任。啊!看来“老班”还懂得“变声”呢!这让课堂活跃了一下。
这就是我们的班主任——徐老师，我们很喜欢她。
班主任作文4
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是当一名光荣的人民教师。今天，我就向大家介绍一下如果我是班主任会如何去做吧！
既然是第一次和学生见面，那就穿得郑重点儿——西服吧！我会面带微笑地走进教室，亲切地对同学们说：“同学们好！我是你们的新班主任，我姓韩（寒），虽然姓氏很冷，人却不冷，慢慢的你们就能感受到我的温度啦！下面也请大家自我介绍一下吧！”随后，同学们开始依次自我介绍。介绍完毕后，我就会向他们提出要求：“我的要求不算多，仅有五条：守时，守信，守纪律，与同学真诚交往，努力学习。这几条看似很容易，实际做起来还是很有难度的。希望同学们尽力去做，我相信你们做到这些的时刻就是你们成功的时刻。”
接下来是选班干部，我会先让同学们毛遂自荐，再让其他学生推选出他们认为最合适的一个。那就从同学们的竞选演讲开始吧，我会要求大家说明自己的竞选职位和努力方向，然后再让同学们投票选举。最后选出的班干部还要发表就职演讲，表明自己的决心。有了得力的小助手，班级工作会顺利开展。
在面对淘气的学生时，我绝对不会用体罚的`方式去惩罚他们，要和他们摆事实讲道理，并让他们以好学生为榜样向他们学习。即使他们前进一小步，也要给予他们奖励，鼓励他们。我想给予他们精神上的支持是给他们最好的奖励，也是他们前进的动力。
当一个负责的好班主任虽然需要付出很多很多，却也快乐。
现在我只是一名小学生，我的老师梦还要多年后才能去实现。我现在要学会换位思考，多体谅我的班主任，这将是除了一个好的学习成绩以外，回报给她最好的礼物……
班主任作文5
盼望已久的新班主任和我们一见面，我的心就凉了，她竟是一个黄毛丫头，从她的自我介绍中，知道她是刚从师范学校毕业的，姓孙，不说别的'，就凭他那副娃娃脸就知道他管不好这个班，原班主任那是多么厉害，还不让那三个淘气大王给气走了，我真替孙老师捏一把汗。
果不出所料，上第一堂课，那几个淘气大王趁孙老师往黑板上鞋子的机会就在底下做鬼脸、演哑剧，意思是孙老师还没他们高。逗得全班哈哈大笑，起初孙老师毫不表示等写完字才回头，其实，他们的表演孙老师从前面挂的镜子中看的一清二楚。大概特意让他们来表演，一边捉住他们的小辫子吧！这是全班同学的眼光都集中在孙老师身上。着望着老师好好治治他们，我心想：孙老师你得好好治治他们，给他们一个下马威，不被他们欺负住，否者我们班有玩头了。只见老师环视全班，眼角微微一抬，好像说：“同学们我理解你们的心情。”然后和颜悦色的说：“张伟，黄鹏，徐永清三位同学都很有表演能力，过几天就是教师节了，我打算让他们来表演《尊师重道》你们看怎么样？同学们被这突如其来的话语震惊了，连那三个学生也被搞得张口结舌，手足无措。接着，孙老师还带头鼓掌，有些同学也随和这鼓起掌来，老师先大家鼓掌不够热烈，又鼓励大家鼓了一次。
孙老师的还是真的，当天就被证实了，当天放学孙老师就指导三个大王演起哑剧来。说起来也过他们三个人在孙老师的指导下变得像绵羊。
在教师节当天，我们班的表演获得了全校第一。在那时三个大王也明白了老师的用意。
班主任作文6
我的班主任叫许靖，20几岁，是我们的语文老师，她有一头束起的乌黑的直发，高挑的身材，脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的`眼睛，小小的嘴巴里总能吐出大学问来！许老师不爱打扮，不爱像其他老师一样化妆，烫，染头发，她总喜欢穿朴素的衣服，束起头发，给人很运动，很精神的感觉。许老师平时对我们很好，处处为我们着想，所以不到一个月，老师就深得“民心”，同学们都很喜欢许老师。
许老师是一个积极进取的人。记得我们初一要广播操比赛时，老师和班长牺牲自己午休的时间走街串巷去为我们选比赛服装。放学时，老师没有抓紧时间自己回家休息，吃饭，而把我们留了下来，守着我们练习广播操，想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来，我看到老师的汗水也滴了下来，老师为我们加油，打节拍，一遍一遍……我们都很感动……
许老师是一个关心，爱护同学的人。为了我们的健康，学校组织我们去学校的卫生站进行动脉抽血体检。从没有抽过血的我们，特别是女孩子，非常害怕，一遍一遍的询问老师和已经抽过血的同学：“痛不痛？痛不痛？……”许老师没有不耐烦，她耐心的告诉我们：“不要怕，老师以前也抽过血，没事，你不要去看它就行了，不痛的，你们要勇敢啊！”我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出手臂，扭过头，闭紧双眼，老师则在一旁鼓励我们……抽完血，看我们都没有大碍，老
师终于松了口气，但是，这时孙齐阳突然头很晕，脸色发白，嘴唇上一点血色也没有，老师刚放下的心又提了起来，赶忙带着她去医务室和葡萄糖水，问她感觉好些了吗，等孙齐阳恢复了脸色，老师才真正放下心来。看着老师为我们担心的样子，同学们在心中不觉又增加了几分对老师的喜爱。
许老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，也是同学们最好的朋友。我们班上的每一位同学都打心里深爱着许老师。这就是我的班主任――许靖。
班主任作文7
六年的小学时光将要过去，我们即将离开陪伴我们度过六年的母校。在这六年里，令我印象最深的是我的班主任——戴老师。
在课堂上，戴老师用他那能说会道嘴巴绘声绘色地讲解课文，让我们听得如醉如痴，令我们身临其境，使我们投入身心，不会顾及别的`与学习无关的事。这样，在考试时，我们都会取得很好的成绩。
记得那是一次风雪交加的下午，由于我中午没有睡觉，精神不怎么好，戴老师讲的课也没听进去。后来戴老师叫我们写《基础训练》，没想到里面的题目几乎不会做。
下课，我硬着头皮到老师办公室去问戴老师，心想：这下惨了，要是戴老师知道我中午没睡觉，上课又没听课，那我一定会挨一顿骂。心下想时，不知不觉就走进了老师班公室。
戴老师见我进来，问道：“嗯？有什么事。”“戴老师，我……我……”我窘迫地说“我有几题不会写。”戴老师奇怪地问：“难道你上课没有听吗？”我听后便把来因后果全告诉了他。戴老师听后，并没有训斥我，而是让我过去，一题一题教我做。虽然外面寒风呼啸，大雪纷飞，但是在我心中却涌起一股暖流。
戴老师不仅是一位理解同学的老师，还是一位关心同学的老师。
这是五年前的事了。那节体育课，同学们都刚做完准备活动时，班长王戎骏突然晕倒了。同学们都很着急，赶忙告诉戴老师。戴老师听了立刻赶了过来。看着脸很煞白、满头是汗的王戎骏，戴老师立即将她搀扶了起来，并关心地问：“王戎骏，没事吧。”
最后，戴老师将她扶到了医务室那儿，这时王戎骏说，她自己可以走，可戴老师不放心，还是扶着她走。接着又给她的妈妈打了电话，让她妈妈将她接回家，临走时戴老师再三叮嘱她妈妈让王戎骏要好好休息，如果不能来了，就不用来了。王戎骏走后，戴老师松了一口气，手里捏了一把汗。
虽然我已经毕业了，但我任然忘不掉戴老师，一个理解同学的老师，一个关心同学的班主任。
班主任作文8
小学五年了，回想教过我的老师，让我永远不能忘的就是四年级教过我的唐志莲老师，那时她既是我的班主任又是我的数学老师。
那时的唐老师已是年近半百，头发有点花白却依然神采奕奕。三十多年的教学生涯，她用洁白的粉笔教给我们知识，用赤诚、火热的心启迪我们的心灵，用暖暖的师爱温暖我们小小的心房……三十多年的风风雨雨，她用爱为我们撑起一片蓝天。
那是一个阳光明媚的早晨，教室里书声琅琅，不一会下课铃响了。这时，唐老师直起身，轻轻地捶打着腰部，慢慢地往教室外走去，走到门口，唐老师又折了回来，从包里掏出三个热乎乎的包子，笑着问道：“今天哪位同学像我一样还没吃早饭，我这里大量供应！”个子高高的吴忠浩见了，自言自语道：“今天我还没吃早饭呢？肚子正咕咕叫呢？”唐老师走到他跟前，笑着问道：“你真没吃，那给你一只。”说着用面纸包住一只热气腾腾的包子，拿出来递给了吴忠浩，吴忠浩也不客气，接过包子，大口大口地吃了起来。这时，一向快人快语的`孙玉丹也亮开嗓门叫道：“老师，我也没吃，给我一个。”“好勒，也给你一只。”孙玉丹也毫不客气地接过了包子津津有味地吃了起来，不一会儿两个人就把包子吃了个精光。
大家围着他们七嘴八舌地议论开了，“没想到，老师竟然给你们包子吃。”“今天老师的早饭可泡汤了。”大家说着，笑着，个个乐得合不拢嘴，教室里一片欢腾。我不禁暗暗地想：这热腾腾的包子里蕴藏着什么？是师爱，无声又无痕。
唐老师，三十多年的教学生涯，三十多年的班主任工作，她没有惊天动地的事迹，只有三十多年教学生涯的琐碎和风雨兼程，还有那无痕的师爱在学生的心中滋润，升腾。
班主任作文9
“刘老师真帅！”“刘老师真帅！”今天午休时，很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢？且听我细细道来。
今天中午吃完饭，刘老师在给大家放映小猫的图片时，手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇，都想学会这项特异功能。
终于盼到了学习特异功能这个时刻，老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手，渴望能够叫到自己的'名字。我将左脚尖使劲地踮起，用左手扶住桌面保持平衡，右脚离开地面在风中游荡，右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵，幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候，我情不自禁地大喊了一声：“耶！”与此同时，我的周围则是一片唉声叹气声。
来到老师面前，我不由得有些紧张，生怕万一自己学不会，在同学们面前出丑。刘老师走近我，用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说：“你小声念刘老师真帅，然后一指屏幕就可以了。”“啊？怎么会是这样的咒语？怎么会这么简单！一说这个屏幕就能变？”我一时竟然有些蒙在那里。“来，鸿雁，试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待，不停地催促：“快点啊，快试试啊！”
我深吸了一口气，用别人听不清的声音念道：“刘老师真帅。”然后把右手一挥，指向大屏幕。瞬间，奇迹在我眼前出现了，幻灯片真的变了！刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫！我呆呆地看着屏幕，不知说什么，只听得耳畔传来同学们的惊叹声：“哇——”
自由活动时，我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿，就有一大群同学围在屏幕前大声喊着：“刘老师真帅！刘老师真帅！”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。
也许，他们喊的声音太大，特异功能就消失了吧。
班主任作文10
陈老师是我的班主任，她是我们的良师益友！
陈老师身材中等，有一头乌黑发亮的.短发，一双透亮、迷人的眼睛，好像能看透我们的心思。我们很喜欢她，因为她可以帮助我们提高学习成绩。
星期五，我们正在在上数学课，而我和同桌却趁老师不注意时做小动作，老师讲的内容，我和同桌都没做笔记。没想到，老师下课前说：“第二节课考这些内容。”“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我和同桌却还不知死活地在校室里追逐打闹！
过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”铃声又响了，上课了！数学老师把内容写在白纸上一人一张，让我们开始做题。我和同桌看了这些题都不知道怎么写，于是我们就随便填。填完了，我和同桌又开始做小动作。玩着玩着，老师突然说：“要收白纸了。”我一慌，就不小心把我同桌的脖子给弄流血了，我同桌生气了，跑到办公室把这些告诉了班主任。我心想：下课了班主任肯定会让我去办公室，肯定会严厉地批评我，有可能还会请家长到学校。
过了一会儿，我同桌回来了，他对我说：“班主任让你下课过去。”下课了，我走到了办公室门口，走了进去。没想到老师只批评了我几句，然后对我说：“你身为班长，怎么能跟同桌在上课做小动作呢？还把你同桌的脖子弄流血了，你要跟他说对不起。还有你们的卷子不会写，也不能随便填。回去吧！下回再这样就让你的家长到学校来。以后要好好上课，好好学习，知道吗？”听了老师的话，我知道自己错了。
我回到班级，当着大家的面跟我同桌大声地说：“对不起。”同桌接受我的道歉，我们以后还是好朋友。
这就是我们的班主任。
班主任作文11
提到他的名字，那可真是如雷贯耳，一听到他的名字，好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯，谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。
他给人的印象常常是一袭黑衣，两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛，这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。
目光如此犀利怎够当我们的老师？因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂，也没有体育课的放纵，更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的，因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想，他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……
对了，差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点，但他总会以最好的一面呈现在我们面前，教导我们。
他能够很好的把握课堂，因此他的语文课是非常活跃，但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生，他在课堂上总是给予足够的'耐心，“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了，他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来，他会不断给出提示，直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样？是不是教学有方呢？
他认为凡事应当循序渐进，切忌急功近利，学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面，他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们，自己的进步要能让自己感受到。确实，学习是一个过程，万万不可急功近利。
为常人，他和蔼可亲、平易近人；为人父，他关心孩子；为人师，他爱生如子，满腹经纶。亦师亦友，是我们之间情谊最好的诠释。
这，就是我的班主任。
班主任作文12
老师就像蜡烛一样，给我们照亮了前方的路，却时刻燃烧着自己。在我六年的小学生活里，教会我知识的老师有许许多多，他们每个人都在我的心里留下了不可磨灭的印象。但其中最令我难忘的，就是我们现在的班主任——王老师。
王老师最大的、也是最吸引人的一个特点就是她教导有方。
“作文终于合格了，总算可以看一会课外书了！”我伸了个懒腰，慢悠悠的从书包里掏出书来，引得周围同学一真羡慕。“哪个作文合格的同学愿意帮其他同学改作文？”老师问。一听这话，我立刻像偷吃了粮食的老鼠一样，把头埋的低低的。正当我窃喜的时候，老师却识破了我的鬼把戏。我本以为迎接我的是一顿批评，可老师却狡猾的笑了笑，神秘的眨了眨眼睛说：“你们看安安同学，多乐于助人啊！一听说要帮同学改作文，就把头扬的高高的！”
我尴尬到了极点，脸上红一阵白一阵，个别知情的同学听了这话，捂着嘴幸灾乐祸；不知情的.同学，还以为我真的是一个“乐于助人的好孩子”，纷纷跑过来找我改作文，我也只好来者不拒。抬头一看老师，老师正用一种意味深长的眼神望着我，里面似乎包含着对我的期望，对我的鼓励，对我的进步而感到高兴。后来我才渐渐体会到，老师不仅仅是在跟我开玩笑，而是让我明白“同学之间要互相帮助，不能太自私”的道理。从那以后，我再也不敢对帮助同学说一个不字了。
老师的教导有方，使我受益颇多，老师敬业的品质却更让我敬佩。
临近期末考试的几天，老师因为连续不断的讲课生病了。我们失望的认为老师今天不会来了，可老师还是像往常一样拎着卷子走了进来。虽然看起来更憔悴了，但老师还是强打起精神给我们讲课。粉笔头飞快的在黑板上移动着，知识点很快就写满了黑板，这里面寄托着多少老师对我们的期望啊！却更加坚定了我们要好好复习的决心。
我的班主任就是这样一个教导有方、敬业的老师。她教给我的不仅是知识，还有做人的道理。
班主任作文13
周一上午，同学们刚到教室，数学费老师庄重严肃地告诉我们：班主任卢老师患了病，一星期不能来给我们上语文课，让我们自己安排，自主学习，别让生病的卢老师操心。费老师刚说完，班级里就像炸开了锅，大家开始窃喜，想到未来的这几天就兴奋，因为我们这些“小孙悟空”终于在这几天里可以不用“带紧箍咒”了。我心里也又惊又喜：啊，可以不用做语文作业了，实在太爽了！中午，有些同学“调皮病”又犯了，在走廊上玩耍，打架；有些同学在操场上玩双杠，摘果子，还在班上分享给了几个好朋友，一起吃果子。我和一些中队委员也一样去玩了，班长也无能为力了。吵闹声传到了三楼费老师的办公室里，费老师急忙来到我们班，这下才稍微安静了一点。晚上，我一下子做完了数学作业，跳完绳，就翘起二郎腿，美美地看起了课外书。妈妈见了，要给我检查作业，我理直气壮地告诉妈妈，今天没语文作业，然后继续边看课外书，边吃瓜子，八点半上床就与周公约会了。卢老师没在第一天——惊喜、高兴。
第二天，我感觉有些没劲儿，不知心里少了点什么，但又难表达。中午，我没像前一天去吃野果子，而是玩了一会儿就马上回教室，做起了数学家庭作业。晚上，我做了点妈妈布置的作业，感觉有些没事干。噢，原来少的是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。
第三天，二班的语文老师袁老师来给我们代课，虽然袁老师也讲得有声有色，但卢老师那慈祥的面孔；脸上永远挂着的那美丽的笑容；当同学有不会做的题时那着急的目光；同学生病时那亲切的`问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台，我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。
第四天，我五天，我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师，我祝您身体健康，早日康复，早日回到我们身边，我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢！
班主任作文14
“一个小鸭子呀挑呀么挑水喝，嘿嘿，挑呀么挑水喝。”随着一阵轻快的铃声响起，不用想，是我们老班的电话响了。
我们老班是教我们语文的，不过他和一般的语文老师不一样，别的语文老师的微信昵称是那种负有诗意的，但是他截然不同，他的'微信昵称是“二傻”。
二傻，是一个令人听了就想发笑的词语，他有解释过。他说人做任何事还是傻一点的好。后来我们问为什么一定要叫二傻，他只是笑笑，到底为什么，可能只有他自己知道吧。
其实我们老班是一个幽默的人，他经常会在课堂上给我们开开玩笑，那些玩笑看似好笑，但是也有更加深奥的意思，比如那句“今天你在课堂把别人逗笑了，可能未来你没什么出息，别人还是一样笑的开心。”
所谓人不可貌相，应该说的就是我们老班了，记得报名的时候，我第一次见到他，那严肃的神情，真的是把我吓了一跳，大家都觉得他一定是一个非常严格的老师。
其实不是这样，他对我们并不严格，比如背课文，他总是说：“快点背啊，不然放学要留下来打扫卫生的。”他总是这么说，但是没有留过我们一次。
还有，就是那次，我喜欢用喷水的东西去喷别人，后来有人告诉了老班，我本以为他会没收那个东西，并且狠狠地批评我，然而他并没有，这是温柔的对我说：“不要这样了啊，万一弄到别人眼睛里就不好了。”虽然他没有批评我，但是我心存愧疚。
他跟我们说：“其实我是不想教你们的，因为当班主任太累了。”
后来我们问他为什么。
他笑了笑，说：“因为校长偏偏要我来当啊，校长说我教的好，所以你们不要让我和校长失望啊。”
我们都坚定说：“放心吧，我们一定不会的。”
可是我们终竟让你失望了，那次因为我们卫生打扫不彻底，害得你被校长批评，你还开玩笑跟我们说你的脸都被我们丢尽了。
我不希望什么你能对我们怎么样，只是希望未来三年你能陪我们一起度过，我们一定会成为你的骄傲。
班主任作文15
以前，我有一个很好的班主任。她，就是我三，四年级时的语文老师——支名媛老师。
支老师的头发短短的，向卷毛狗儿一样。谁看了都会以为支老师去烫过了头，在赶时髦。可谁也不知道，老师的头发是自来卷呢！
有一次，支老师在到学校的路途中，被一辆摩托车撞倒了，到医院一检查，腿都骨裂了。我们全班同学知道后，都伤心得不得了。可没过几天，支老师竟帮着石膏，一瘸一拐的来给我们上课了。虽然支老师的腿骨裂了，却丝毫没有影响到给我们上课的时间。她总是踏着铃声，一步一步地“挪”到了讲台前，我很感动。因为支老师总是把我们全班同学放在第一位，而对自己的伤，病，痛却“置之不理”
一下课，我们好多女同学就围在支老师身边，准备在支老师下楼时帮一点小忙，比如：帮老师拿拿书，笔袋，傅老师下楼等等。才不像那些“冷血”男生一样只顾自己玩呢！
可怜的支老师！想坐下来，都不能好好坐。右腿伸得直直的谁让医生在支老师右腿上绑了那么多石膏呢。每天晚上回家本来就迟，现在，腿又骨裂了，不到八点多，肯定回不了家!老师要批改的`作业本本来就多，可现在，要慢慢地“挪”上楼去，在慢慢地“挪”下楼来，更不要谈怎么改作业了。身子斜着，用左脚和左右手支撑着自己的身体，唉。
后来，我一直以为支老师的腿好了，不疼了，可谁知道一次，在做早操时偶然听到了支老师和另一位老师的对话：“支名媛，你腿还疼不疼啦？”我一听到这句话，立马竖起耳朵仔细听下去，只听得支老师说：“有时候还会疼，但没以前疼得那么厉害了。”我感动不已，眼泪诧异地就不自觉地流出来。
支老师，我只想对您说一句话：“支老师，我爱您！”
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