中学作文300字

时间：2024-09-06 00:15:22 作文我要投稿

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有关中学作文300字集锦5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的中学作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关中学作文300字集锦5篇

中学作文300字篇1

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就从一个懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了一个会懂事的中学生，迈进了中学的校园生活。

　　在小学六年级时，我就想过，中学的校园会是什么样子的呢？老师可曾有小学班主任那样和蔼可亲？科目，作业，都一定增多了不少吧？要是没有和以前的同学分在一班该怎么办？如果成绩没有从前的优秀该如何是好？同学们会不会不接受我呢？…带着这一系列的疑问，我对中学的校园生活充满了期待，同时又有些失落的.感觉，也不知到底是为了什么…

　　直到我踏入校园的第一天，才见证了一切。此时此刻，我的内心是那样激动，觉得身边的一草一木，都是那样新鲜。我真希望马上进入学堂，认识老师，认识同学，虽然仍存在着一种对父母的依恋，但更多的，是期待。

　　真正开始了中学的生活，我感到与同学，老师相处并不难，只是学习的任务加重了，老师更严了，在家的时间也少了…突然间，我意识到自己长大了，不再是小学生了！

　　如今，我们都在第二起跑线上进展，曾经的小学成绩都不算什么，所以无论在小学里取得了怎样的成绩，那都属于过去。现在，我们身处同一个起点，要努力展现自己的才华，在第二起跑线上，飞奔吧！

中学作文300字篇2

　　冬天来了，我家的菜地早已过了收获的季节，但是我却迟迟地不舍得把已经干枯的瓜秧丢掉。看着它们纤细干枯的模样，竟然觉得也十分可爱。

　　本来应该自由自在的生长在原野的它们，却被我种在阳台的花盆里，而它们竟挣扎着瘦弱的身体爬满我家的窗户。虽然它们最终没能保住它们的果实——那嫩绿可爱的小苦瓜，数十个小苦瓜们无一幸存，全部夭折。

　　如今这些干枯的瓜秧早已没了往日的翠绿，往日的朝气蓬勃，可是在我的眼里它们依旧很美，因为它们毫不掩饰自己的.憔悴、衰老。它们身上我看到了季节的变化，看到了生命的过程。更令我欣慰的是我创造了它们，它们是有生命的艺术品。从收集种子，播种，浇水，施肥、捉害虫，我精心的呵护着它们，也曾经幻想秋天果实累累。当小苦瓜们一个个相继夭折，我甚至很难过。

　　但是当我把干枯的瓜秧装进垃圾袋的一瞬间，忽然觉得这也是快乐。难道我们做的每一件事都一定要有实实在在的结果吗，其实我们在做事的过程中已经充分享受了快乐。只要你曾经有过美好的愿望，又认认真真的为你的愿望做了事，一定要收获真正意义的果实吗？我想也许有时收获的果实就是快乐。而我的的确确是收获了快乐。

中学作文300字篇3

　　我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很高兴我写了一句废话，但也是实话。

　　我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩不一样的是，她不是一个八婆，所以说，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题，他可会毫无保留地向老师或同学们阐述。这可是完全真确，向她这样的朋友，可真是多交多益啊！电视剧中的男士总是丢三落四的，不得不使我们痛斥导演，贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦，因为我就是一个“楷模”。

　　不过我现在是不用担心的了，因为只要有同桌的她在，这些低级错误是会通通死光光的'。比如有时我兴致大发，和哥们儿们说得正高兴时，她会凑上来温柔地说："你的××练习册做完了吗？”…明明刚才还晴空万里、阳光普照的我，却一下子乌云密布、电闪雷鸣，引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了N多块，难道传说中的“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我高兴有伤痛。高兴是因为她提醒了我；伤痛是因为我的作业没做。唉，自古男儿亡于作业啊！总而言之，她给人一种言语不清的感觉，一句话：只能意会，不能言传。她就是我的同桌，请记住她，一个平凡温柔的女孩！

中学作文300字篇4

　　教师节来临前，南京一所高校的俞老师迎来了自己的大婚。“俞老师，这是我们送你的礼物。”一挥手，礼堂的所有灯光熄灭，大屏幕上出现了几十个灿烂的笑脸。这些都是俞老师曾经的学生，他们挨个儿走到镜头前给老师送上了真挚的祝福，有的调皮，有的张扬，有的活泼……这份特殊的礼物让已经当了五年教师的俞老师感动不已。

　　“毕业了，学生还能回来看看，能记得起老师，这应该是最好的礼物!”南京洪武北路小学的朱老师说，去年教师节的时候，他正下班走出校门，突然听到有人喊她，原来是前几年毕业的一群学生，手里各拿着一枝花。“老师，节日快乐!”孩子们和朱老师寒暄了几句就离开了，朱老师的心里却甜了很久很久。在老师和学生亦师亦友的`关系中，不管是小学老师还是中学老师、大学老师，最开心的还是毕业很久的学生能记得自己、来看自己。“这说明学生认可我这个老师，我对他的成长有帮助!”同样是老师，相互的心情都能理解，所以南京外国语学校每年都会提醒在校的中学生，教师节回母校看看老师。