实用的叙事的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
假期是快乐的、假期是美好的、假期更是有意义的。在这快乐的假期里，有一件事让我记忆优新。
今天，风和日丽、万里无云。妈妈说：“快过年了，爸爸不在，我和你来擦窗吧！”“好的、好的。”我高兴的答应了。
我带上袖套，妈妈也带上了橡皮手套。我们拿出“里擦得”牌双面擦玻璃器，我们打开“里擦得”牌双面擦玻璃器的盒子，拿出产品，我一看象一条粉红的小鱼，又象一个粉红的风筝。按照使用说明我们先打开本产品，接着，我们把“里擦得”牌双面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗洁精，然后，把安全绳套在手腕上，最后，有绳的一片在窗外，有手并的'一片在窗内，双面吸合，窗外放绳长1。7米，里面放绳长0。7米，把窗关好。
做好了准备工作，我们看到了擦刮示意：1、擦洗灰尘，按“Z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮净污水。4、刮净污水。“不好了！不好了！不好了！不好了！”我叫到。“着么了？着么了？着么了？”妈妈问。 “‘里擦得’牌双面擦玻璃器上面的百洁布没了”我说 。于是，我看到了“里擦得”牌双面擦玻璃器的注意事项的第七条说：擦布可以用“百洁布”代替。于是，我剪了一块“百洁布”粘在上面。
一小时过去了，我已擦完了4扇窗了，两小时过去了，三小时过去了，我终于擦完了这些窗户。此时我已经汗流浃背了。但是，我很开心，应为这是我擦的杰作。
叙事的作文 篇2
刚回到家中的我，又在为双休日大量的作业闷闷不乐，最近的考试也考得不好。我走进了房间，坐在书桌前，开始构思一篇作文，我要从写作中，发泄自己的情绪。
我曾看到过有人说，写出来的东西都是自由的，你想让世界怎么样就怎么样，你想让这个世界有谁，或者没有谁，这都是随便你的。从此我便对写作产生了兴趣，我可以把我常常走神时想到的莫名其妙的东西写到文章里，所以我平时走神的时候都会沉浸在“走神”里，甚至不愿从“走神”中解脱出来。
构思了一会儿，我便着手下笔写了一篇作文，里面都是各种莫名其妙，不用上学、不用写作业的东西。我知道，这文章要是给别人看，肯定笑掉大牙。
后来我一天一天积累，写了不少续集，之后竟发展成了半部有故事的短篇小说。这花费了我不少时间，但我享受这个过程，因为我是在发泄自己。这小说里面写的东西都是我捏造的，因为这根本就是我的世界，我想干啥就干啥。
后来有一天，我叔从他工作的地方回来了。他是大学毕业的，而且很幽默。这天我续写了一点小说的内容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我写的.小说，趁我洗澡，在我房间里偷看。我洗完澡后，发现他在我房间里大笑，笑得喘不过气来，手中还拿着我用来写小说的笔记本。
我抱怨道：“笑什么笑，写出来的东西都是自由的，我可以捏造任何东西！”
但我叔仍笑个不停，于是我脸微微一红，换了种语气又说道：“这里有我的世界，我想怎样就怎样不是吗？”
听了这句话，我叔停下了大笑，但还是带着点笑地说：“好好写下去……”
我得意地笑了笑，夺走笔记本，坐在书桌上，又构思起我的世界来……
叙事的作文 篇3
她，一个大大咧咧的女生，一张微黑的脸上，悬挂着一副眼镜；她，从不穿裙子，从不和女生一起玩，总是喜欢和男生混在一起；总而言之，她从不喜欢做女生做的的任何事情，诸如踢毽子呀，跳绳呀之类女孩子喜欢的活动她是从不参与的。而在我的眼里，她更是个脾气倔强，野蛮，好强的人。她就是咱班的林晨。虽然看她不怎么顺眼，但因为住在同一小区的缘故，放学回家偶尔我们也会串串门，特别是妈妈上夜班我一个人在家无聊害怕的时候我更是会到她家，而她每次都会陪着我等妈妈回家。
一个偶然的机会她被老师安排在了第四小组，并担任第四小组的数学组长，就这样，身为语文组长的我和身为数学组长的她呆在一起的时间多了，也正因为如此，加剧了我们之间的矛盾，刚开始是为一些小事儿说说闹闹，到后来更是三天一大吵，两天一小吵。记得有一次，在上数学课时，我讲了小话，她便顺手用笔敲了我的头示意我不要讲小话，而身为语文组长的我此时深感没面子，心想，你个数学组长还管我所，并随口回绝道：“你有病呀！我又没惹你，你要干嘛？再说了，我是组长，要你管呀？”
她反驳道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上课也不该讲小话赛。”
“你这个母老虎。”
“你才是，变态，超级变态。”
就这样你一言我一语我们之间爆发了激烈的战争。每一次我们的吵架都闹得全组人不得安宁，就因为我们老是闹不和，老师调解也往往是不起任何作用，最后老师不得不把我们分开了。
从此她走她的阳关道，我过我的独木桥。我继续在我的四组当我的语文组长，她也调到了另外组当她的数学组长和数学课代表，我们俩可谓是分道扬镳，互不干涉。偶尔放学回家再小区遇到我也绝对不先找她说话。更是有很久都没到她家玩耍了。
而真正让我慢慢反省并改变对她的看法还得从那件事儿说起。那天放学的时候接到妈妈的电话原来妈妈又是夜班，要晚上10点才回家，放下电话的我和同学一边走在回家的路上一边和嘟哝着今天又是一个人在家无聊呀之类的话，脸上更是流露出不高兴的.神情，恍惚间我感觉林晨从眼前晃过，并回头看了我一眼，我呢装着没看见她也没搭理她。
晚上，我做完作业一个人呆在家打发着无聊而寂寞的日子，好久没一个人呆在家的我突然之间心里充满了恐惧，顿时感觉偌大的屋子里就剩下小小的我，而此时以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不争气地全部都跑到眼前来了，于是我快速地跑向卧室准备藏到被窝里，正在这时屋外响起了咚咚咚的敲门声，欣喜的我以为妈妈回来了，打开门后却发现是她，“你又是一个人在家吗？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句让我熟悉得不能再熟悉的话，却让我心底里涌起一股暖流，此时我心里像打翻里五味瓶一样，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地脸红了。“以前我……对不起是我太小气太好强太要面子了，我们和好吧，林晨！”
“哎，其实早就该和好了，以前我也有错，我们本来就是朋友，不该为些小事儿吵架。”就这样，我们手牵着手走下了楼梯……
从此，我们成了无话不说的好朋友，好邻居。
叙事的作文 篇4
书，是一级隐形的阶梯，每当读完一本书，就等于走上了一级阶梯。
我从3岁时，就开始读儿童画报，越读越开心，仿佛是一只隐形的手在牵引着我。
渐渐地我开始读童话故事，寓言故事，当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时，我感觉狐狸足智多谋，乌鸦却是老被狐狸骗，就像莎士比亚所说的：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
到我上小学时，我就一边捧着书，一边走路。有一次，我走着看书，突然被一个书包绊倒了。我说：“幸好只是一个书包，不然要出大事情了。”
小学里读的书很多，比如：《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞，后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》，因为这本书很好玩，怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫，怪老头儿的房子可以折叠，还可以放在口袋里呢！三年级也有很好的书，像《亲爱的汉修先生》。里面的`主人公是鲍雷伊，他的爸爸妈妈离婚了，而鲍雷伊看了汉修先生的书后，给汉修先生写信，就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。
书，是人见人爱的东西。
叙事的作文 篇5
我喜欢的游戏可多了，有“贴人”、“老鼠偷油”、“老狼几点钟”……可最喜欢的要数猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爷爷在公共汽车上正玩着呢。我背过身去，用左手包着右手五个指头，只露出指尖，把中指尖放在最显眼的地方，再把无名指放在中指旁边。接着我朝爷爷吐吐舌头，扮了个鬼脸，把手伸了出去。爷爷也伸出食指和大拇指，一会儿摸摸这个指头，一会儿碰碰那个指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松开了手，告诉爷爷他猜对了。看见了爷爷那高兴的'样子，我心里燃起了一团怒火。该我猜了，爷爷很快就把姿势摆好。我一看，爷爷只露出四个手指来。于是，我一会儿抓抓头，一会儿跺跺脚，一会儿托着腮帮子，嘴里还不住嘀咕道：“选哪个好呢？”忽然，我心中想出了一个答案，于是使劲地握着爷爷的一根最像中指的手指。“你是怎么知道的？”爷爷故作惊奇地用看着我，装着惊讶的口气问道。“我怎么不知道？老师就夸我聪明。”爷爷哈哈大笑，把右手一松。原来我捏到的是无名指，而没露出来的就是中指。我的脸顿时晴转多云，咬牙切齿道：“你……你好皮。”正在爷爷得意洋洋时，我抗议道：“再来一次。”就这样，我们津津有味地玩着，连车走过站都不知道。
瞧到了吧，这就是我最喜欢的游戏。
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