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我的麻辣老师作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的麻辣老师作文，欢迎大家分享。
我的麻辣老师作文1
“踏，踏，踏”，一听到这充满节奏感的脚步声，就知道我的班主任语文老师就要进班了！
她姓杨，我们都叫她杨老师。杨老师每天都踩着一双恨天高，穿着一件连衣裙，衬的身材格外高挑，十分迷人。她最引人瞩目的，也是我们最喜欢的，就是她那双亮晶晶的大眼睛。
杨老师的眼睛会说话。有一次，我们班的调皮大王李奕阳又不老实了，上课竟然在下面说起了悄悄话。这下可大事不妙，杨老师的那双大眼睛瞪得圆溜溜的，眼中的光芒仿似利剑，直刺人心，吓得调皮大王一个激灵，瞬间老实起来，再也不敢做怪了！可江山易改，禀性难移，过了一会，那个调皮鬼，不知哪根筋搭错了，突然冒出一句：“哈哈！没我厉害吧！”这句话就像一块石头扔进原本平静的湖面，引起轩然大波，这可彻底惹火了杨老师，她的那双大眼睛里仿佛能结成寒冰。只见它拿着一颗粉笔炸弹凌空一投，“嗖”一声，那颗炸弹一下被空投到了李翌阳身上，百分之百命中，老师技术不错啊！再看李翌阳，一脸的迷茫！因为前一秒钟，他还在和同桌有说有笑呢！可当他看到老师那零下几度的眼神时，还有什么不明白呢？
你可不要以为杨老师的眼睛只会瞪人，我们老师一下课，就跟变了个人似的！
“叮铃铃”让人期待已久的下课铃终于响了起来，老师喊完下课，就拉着：我，车文佳，王欣雨，陈韩涵等一些女生去操场跳大绳。老师一到操场，就把她那双价格不菲的恨天高扔到了地上！一开始，我们不敢跳进去，总怕绳子打着我们，杨老师先打头阵，但她被绳子打了两下，身上都出红印了！她还说不要紧！此时你会发现，老师眼里的寒冰早已消融，取而代之的'是比阳光还要温暖的光芒，也温暖了我们的心。
自从认识了杨老师之后，我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义了，在此，我也祝全天下的老师，桃李满天下。
我的麻辣老师作文2
他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。
新学期的第一天，我们安静的坐在教室里等到上课。可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？
直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。只见他冷不丁的跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。”
随着时间的推移，我们和刘老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的那么“麻”。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中划出一道道美丽的弧线。
可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用它独特的“四眼神功”寻找着。可这老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。
“这位同学，请你当一回‘小老师’，给同学们讲解一下这道题吧！”
我支支吾吾地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆的站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！”说这还用肯定的眼光看李看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，使我一口作气的回答了问题。那些不会的同学都惊讶的看了看我。当小老师的`感觉真好！
现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！
这就是我的“麻辣”老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。
我的麻辣老师作文3
我们班有一位长相甜美的老师，她有一张能说会道，樱桃一样的小嘴，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，透过眼镜，还能看到一双大大的眼睛，最有趣的是他的眼珠居然是棕色的，美极了！上课时，常常带着一对耳麦。他就是我们的数学老师侯老师。别看她长相甜美，性格却很“火辣”。
一次上数学课的时候，他正在背过去写板书，一边写还一边说：“人民币等于外币，哎乘汇率，那么人民币除以汇率等于什么？"就在这时，他突然停下手中的.粉笔，快速一个转身，一眼就瞅见了一位正在底下说悄悄话的同学，他拿起放在讲台上的板子，怒目圆睁：“那么人民币除以汇率就等于外币，没错！底下某些同学啊，说的比老师还起劲，声音还高。”她一边讲着一边走到那位同学身边。话音刚落，只听“啪啪”两声，板子落在了那位同学的肩膀上：“来，起立，你跟我说说，和同桌在说些什么，给大家分享一下。”那位同学用惊恐的眼神望着侯老师。
“来来来，你说说我刚刚讲什么了。”那个同学扭扭捏捏，半天说不出一句话来。“好，答不出来。中午500字检讨，写写你上课说什么来，和谁说的，没有500字下午就别来”那个同学哭哭啼啼的点了点头“叮铃铃”下课铃响了：“别着急，我再讲两分钟，就两分钟，人民币是多少？唉，20xx，要求外币。就用什么除以什么？对了，两千除以汇率啊。”老师的声音一浪高过一浪。
不好不好，耳膜受不了了，救命........“叮铃铃”第二节课的上课铃都响了，老师还在滔滔不绝的讲课，英语老师在门外等了十分钟之后，终于忍不住了，推开门走进教室，对老师说：“侯老师，该下课了。””啊，太棒了！我的耳朵终于得救了！”同学们欢呼道，英语老师，你可真是我们的救星啊！
虽说数学老师很严厉，又喜欢拖堂，但我知道老师是为我们好。谢谢您，老师！您像一位辛勤的园丁，以孜孜不倦为雨露，青春年华为养料，春风化雨般地培养出一位又一位人才。
我的麻辣老师作文4
他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。
新学期的第一天，我们安静地坐在教室里等待上课。可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？
直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。只见他冷不丁地跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。”
随着时间的推移，我们和老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的那么“麻辣”。课堂上，老师的`手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中画出一道道美丽的弧线。
可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用他独特的“四眼神功”寻找着。老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。
“这位同学，请你当一回小老师，给同学们讲解一下这道题吧！”
我扭扭捏捏地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆地站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！”说到这还用肯定的眼光看了看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作气地回答了问题。那些不会的同学都惊讶得看了看我。当小老师的感觉真好！
现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！
这就是我的“麻辣”老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。
我的麻辣老师作文5
“太好了，我没有迟到！”每次听到这个声音，我就知道是我们班的迟到大王——陈作昂来了。
还好，今天陈作昂早来了，不然数学老师——房老师又要生气了。
房老师是咱们班最麻辣的老师，但也是最会治病的老师。她又高又瘦，戴着一副眼镜，每天穿着一件白衬衫，配一条黑裤子，手总是抱在胸前，是一个大美女。可是在这背后，她还是一个麻辣老师，同时，还挺幽默，天天治我们班同学的坏毛病。
由于我们班的纪律太差了，房老师受不了，就想出了一条妙计——让同学们帮忙想一想怎样防止咱们讲话。我想：房老师可真会治我们的病，采取“请君入瓮”法，让同学帮忙想办法，好让我们心服口服，而且以我们班的力量非编出一些厉害的玩意儿不可。就这样，同学们果然编出了一大堆妙招，直到杨家辉喊出了一个办法——谁讲一句话就在操场上跑两圈，一边跑一边喊：我最帅！房老师微微的笑了一下，说：“这个办法还真奇特，好呀，就用这个办法吧。”老师拍拍手接着说：“好，上课！”吓得我们上课都不敢再讲话了。
第二天的早读课已经开始了。这是咱们的母老虎——房老师来给我们上课，可是陈作昂的座位还是空空如也。我们都小声说：“陈作昂又迟到了，老师又要他罚站了。”这时陈作昂来了，他迈着小步来到教室门口，心安理得的喊：“报告！”好像他天天罚站，就不在乎似的`。
房老师的脸色由晴转阴，厉声呵斥：“陈作昂同学，你天天迟到，觉得这样好意思吗？”“天天迟到！”老师的话好像变本加厉了。就在那一瞬间，老师拿起陈作昂的书包，砸在了地上：“你还要学习干嘛呀？啊！”陈作昂一脸惊恐，默不作声，泪水在眼睛里打转。老师又说：“去操场上罚站。”陈作昂呜咽着走出了教室。我们大家都很同情他，要知道那是一件非常丑的事！
开始上课了，老师在黑板上写着字。但是老师好像练了小说里的一个神功，好像脑袋后面也长了眼睛，一下子听出了哪里有人在讲话。老师轻声轻步的走向那里，拍了几下桌子，可那两个同学没有听见，老师暴跳如雷，大吼一声，那两个同学中间有一个提出建议老师接受杨家辉妙招，老师说：“你是不是想试一试那种办法？你们两个赶快去操场上一边跑一边喊！”
房老师可真会治同学们的病呀！
我的麻辣老师作文6
一提起“麻辣老师”这个词，你们一定会想起《十八岁的天空》中古老师的形象吧！在这里呢，当然就是指我们又麻又辣的汪老师咯！不信的话，请看我的“麻辣连环计”――
麻辣第一计：变脸高手
要说起我们汪老师啊！可真是一位“变脸高手”，为什么这样说呢？因为啊，汪老师变脸的.速度那叫一个快啊！如果世界级的变脸大师来了的话，也只能算是“小巫见大巫”了。一次，老师正在给我们做示范朗读，那声音温柔动听，那表情真是丰富。――突然，老师看见一位仁兄在窃窃私语。汪老师立刻拉长了脸，晴天变下雨，吼到：“某某某，你在干什么！？”哎！那声音真是绕梁三日啊！真是可惜，刚才我正陶醉在那美好的意境之中。谁知，又被老师这一声吼给拉了回来，哎！
麻辣第二计：“大小孩”老师
我上四年级的时候，就常常看见汪老师与四（2）班的同学打成一片，看的我心里是又羡慕，又嫉妒。终于上了五年级，我成了汪老师旗下的学生，终于体会到了和孩子一样的老师在一起是什么感觉，真是太爽了！汪老师真的是个“大小孩”老师，每天陪着我们一起玩，跳皮筋，踢毽子。我们惊奇的东西她也惊奇，我们感到新鲜的东西她也感到新鲜。在这一年一年的相处中，汪老师不但没有长大，反而变小了，为什么呢？以为她有一颗童心，因为她永远是我们的“大小孩”老师！
麻辣第三计：平等共处
汪老师能深得民心，主要是因为她能和同学们平等共
处。汪老师干任何事情都会征求我们的意见，从不会因为她是老师而自己想干什么就干什么，常常想我们征求建议。就是以为她能和同学们平等共处，才赢得了同学们的喜爱和肯定。
怎么样，看完我的“麻辣连环计”，是不是对这位“麻辣”老师有认同呢？赶快来我们六（三）班，体会一下“麻辣风暴”席卷的滋味吧！
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