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笼中鸟作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的笼中鸟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
笼中鸟作文1
我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了,因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。
我原来是住在安静、祥和的大森林里,过着舒适祥和的生活。可是,有一天的下午,大森林里来了一群不速之客,他们乱砍乱伐树木,将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天,那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树,他们才是走了。我们的家园没有了,原来那安静祥和美丽的大森林没有了,被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开,去流浪,寻找适合我们生存的.地方。
我们一边飞一边看,在我们飞行的途中,只听见“啪”一声,我的爸爸惨死于人类的枪口之下,见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。
终于,我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家,我们每天出去寻找肥美的虫子吃,到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了,妈妈飞走了,不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市,这个小孩的爸爸还自言自语道:“这只鸟准能买个好价钱。”
果然,一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……
“人类呀!你们什么时候才有一点保护森林的意识呢!”
笼中鸟作文2
今天上午做完作业后,我看了一个介绍保护动物的电视节目。
我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛,中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝,把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了,只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的`翅膀和身体一模一样大,紧紧地裹着自己。脚和腿都很细,哆哆嗦嗦地藏在羽毛里,像是蹲着。
晚上,我跟爸爸说:“爸爸,我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里,那只大鸟看起来很不开心。”
爸爸问:“你怎么知道它不开心?”
“我感觉它在和我说话,它对我说,快帮帮我,好心人,这个笼子关得我很不舒服,我想回归大自然,想在自然中自由自在地飞翔!爸爸,我看到它不舒服我很伤心,我们帮帮这只鸟儿吧!”
爸爸听后,笑了笑,对我说:“好姑娘,爸爸支持你,保护野生动物我们从现在做起,那只电视里的鸟儿离我们太远,这会可能帮不上它,但我们可以保护和帮助身边的小动物。”
“爸爸,我知道了!我们可以不吃小动物,这样它们就不会被人抓了。我还可以学习知识,变得像钟南山爷爷一样厉害,然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说,让大家一起来保护小动物!”
笼中鸟作文3
我坐在办公桌前,想着周五的科学之旅,这是一次期待已久的活动。
我深吸了一口气,因为我们要带着汗水去参观科学家写的“历史”。近了,只有一步之遥,但感觉有多远,心怦怦直跳。工人们面带微笑迎接我们,我们紧张的气氛立即消失得无影无踪。怀着好奇心,我从头到尾仔细观察了这台机器,才敢于尝试操纵它。开始做笔记之前,我逐一欣赏了展出的机器。
生肖二进制猜想让我掌握了一种数学方法,时间反应测验让我玩得很开心……印象最深的是笼中鸟,这是我们中国的文化。
我对笼中鸟变得很感兴趣,就简单问了一下为什么,工作人员很乐意为我解答这个谜团。开始长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙地利用人的视觉产生在他们眼里不一定真实的思维想象。这是因为人眼观察景物时,光信号进入大脑需要很短的时间,光作用结束后图像不会马上消失。这种视觉暂留最早是中国人发现的',灯笼是根据历史记载中最早的视觉暂留来使用的。宋朝有个灯笼,当时叫“马灯”,后来法国人保罗在1828年发明了影碟。那是一个两边被绳子穿过的圆盘,一边画着一只鸟,另一边画着一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟出现在笼子里,这证明当眼睛看到一系列图像时,它一次保持一个图像。没想到,一只笼中鸟就有这么多科学知识。
时间不等人,我就用笔写了下来,还沉醉在科学展中,久久不能忘怀。
笼中鸟作文4
我原是一只快乐的小鸟,在森林里愉快的飞翔,站在树梢上唧唧喳喳的唱歌,迎着那红彤彤的太阳高高升起,你看,“滴滴答答,滴滴答答”雨婆婆来了,我高兴的'把好消息传给大家:雨婆婆来啦!雨婆婆来啦!我飞到小河边,停下来沐浴着温暖的春雨,就像交响乐一样,好听极了,我抖了抖翅膀,微微地笑了。
可是好景不长,我正在一棵树上和同伴们谈话,突然我看到身边的同伴没了,我疑惑的抬了头,我惊讶地发现在我身上边笼罩着一张厚的网。人类把我带到了另一个世界,那里充满了废气和污水,我用力地挣扎丰,企图想飞上天空,但还是没办法,我渐渐地停下来,累了就睡着了。我醒来后,发现自己在一个漂亮的笼子里。每天主人都会给我换上清清的水,换上碎碎的小米,但是我过得一点儿也不快乐。我常常望着天空发呆,常常回忆起我以前无忧无虑、自由自在的生活,那是多么美妙的一段日子呀。
人类啊!如果你们整天被关在笼子里,你们会好受吗?请你们好好想想,如果你们是一只笼中鸟,你们会有什么感觉?
爸爸、妈妈还有同伴们,我好想念你们!我想早点自由。
笼中鸟作文5
在生活中每个人都有自己独特的爱好,就比如说我,我就喜欢看书、画画。可是总有人在我们身边给我们报一些我们不喜欢的兴趣班。完全忽略孩子的爱好。让每个孩子都成为了“笼中鸟”。
就像我,妈妈上学期给我报了好几班——书法、速记、阅读,我知道后,不管三七二十一,就跑去问妈妈:“妈,你为什么给我报这么多特长班啊?”可妈妈听后,笑着回答:“多学多练,再说你字写那么难看,到高考时怎么办?”真是应了“我妈怕我冷”那句话啊!
速记班开课了,第一天是公开课,枯燥、无趣!可妈妈依旧没有心软!其他两样也是一样,唉,我也是无语了!
虽说最后妈妈没让我上速记班,但都给我下了“军令状”:你必须每天读书不然随时给你报班!”但这样也提高了我的阅读兴趣。
最后我想对全天下的父母说一声:“我们不是你们的'宠物;我们也不是机器人!请你们尊重我们的选择!”
通过这件事也让我明白:凡事总有事与愿为之时,但是也不能剥夺孩子的爱好和兴趣,因为只有这样才能成为那颗最闪耀的明珠!
笼中鸟作文6
“放我出去,放我出去……”
我们在心中无数次呐喊着,挣扎着,可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物,怎能斗得赢人类呢?我们只能任由人类摆布,成为他们的傀儡。
每天我们只能困在笼子等吃等喝,别以为人类就那么好心的伺候我们,他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散,变得懒洋洋的,他们就可以乘机把我们训练成“小丑”,供人们嬉笑。若我们不愿意,对他们进行反抗,他们就鞭打我们,不给食物我们吃,而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。
我们每天都受尽欺辱,人类的嬉笑声,在我们听来就是一声声的嘲笑,我们不要当傀儡,不要当笑料,我们想重回大自然,重回我们的南非高原,过着昔日威风凌凌的日子。
昔日,我们的狮子王带领着我们上战场,勇猛独裁,凭着誓把对方置诸死地的意念,打过无数胜战,万兽都惧怕他。而如今,他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈,像个“献媚的小人”一样在地上滚来滚去,活在那一声声刺耳的笑声当中,当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜,可更恨的'是那丑陋的人类,是那为了个人利益而不择手段的人类!
我不知道还有多少属于大自然的动物,被他们那精心设计的“鸟笼”所困住,失去最初的本性,但是我们要永远保留追求自由,找回自尊的意念,不要连心也被鸟笼束缚住。
那丑陋的人们最终也会像我们一样,被自己设计的“鸟笼”所束缚!
笼中鸟作文7
笼中鸟窗台前挂着一只精致的鸟笼子,笼子里有一只金色的小鸟,小鸟一会儿蹦上栅栏,一会儿落到了笼底,不时发出几声清脆的鸣叫,有时它也会悠然自得地啄食,不时喝几口水。每当天气晴朗时,小鸟就站在笼子里的支架上,呆呆地望着天空,有时还会向着栅栏扑去,试图冲出鸟笼,重返蓝天。它失去了自由,无法像它的同伴那样在蓝蓝的天空中展翅飞翔,它渴望自由,希望人类能给它一丝怜爱之心,让它回到大自然中去,重新过着自由幸福的生活。你听,它又在抗议了,“我要回家,我要回家!”声音有些凄凉,还带着哭腔,我真为它难过!
我,就像一只笼中的小鸟,整天被关在家里做作业。很多次,我也站在窗前,羡慕地望着操场上发疯似玩耍的`小伙伴们,他们有的踢球,有的骑自行车,有的跳绳,看得我心里直痒痒,可是我的作业还没有做完,我必须呆在家里。
我渴望拥有自己的自由空间,我多想和小朋友们一起玩呀!
可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛,它就像红灯一样阻止了我的行动。我渴望自由,可我的自由在哪儿呢,我茫然了……
笼中鸟作文8
这一阵子,我就像一只“笼中鸟”,哎!这也没办法,我报了那么多兴趣小组,分别挤满我的'双休日,让我一点休息时间都没有。就算是这样,爸爸妈妈仍然给我布置许多作业:奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我,哎!真烦!
今天上午,弹钢琴一回来,准备吃蛋饼,可妈妈叫我去背英语,我背出了英语,往台上一看,呀!蛋饼被妈妈吃掉了一大半,我气得七窍生烟,可我是“哑巴受人欺,敢怒不敢言!”哎……
下午,学习一结束,我去小花园散步,我正玩得高兴,突然听妈妈在电话里喊:“已经一个时辰了!快回家!”我看看手表,哼!才5分钟。可我只好悻悻地回家了。哎……
星期天上午,妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩,远远看见爸爸骑着自行车来了。他可能也来玩,近了,近了,爸爸的脸色越变越坏,把我拽上车,订正语文去!哎……
我好苦哇,晚上我躺在床上捶背,“不公平,不公平。”我心里嘟囔着,泪在眼眶里打转儿,我真希望有点业余时间,让自己拥有属于自己的空间。
老师鼓励的话:“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻!
笼中鸟作文9
在一个阳光明媚、万物复苏的春天,小草倔强地从泥土中抬起头来。我在家中写作业,突然听见一阵凄凉的叫声。
原来是家里阳台上的小鸟,它在笼子里上蹦下跳,不时用脑袋碰着栏杆,翅膀也卡在栏杆中间。最后它放弃了,用它那小巧的双眼看着我,好似在说:“小主人,你把我放出来玩一玩吧,你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由自在地飞翔,而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神,我心中有一种莫名的同病相怜的感觉。
放假了,别的小朋友都在外面玩,但我却要宅在家中写作业,每一天都有写不完的作业,压的`我喘不过气来。即使作业写完了,也不许出家门半步,只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑容。
我回到书桌旁继续写作业,不时被外面欢乐的笑声打断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊,但是我要读书,写作业,各种各样的辅导资料……就在这时,我的好朋友来了,对我说:“出来玩吧,好多小朋友都等着呢!”我无奈地叹着气,“不去了,我还要写作业呢。”
此时,我已经有点想哭了,朋友们都可以自由地玩耍,只有我不行,这多么令人悲伤!我是多么想那笼中的鸟儿啊,想要自由地飞翔,却始终飞不高。
我多想展翅高飞,却永远突破不了这牢笼的囚禁。
笼中鸟作文10
“爱我,你就陪陪我;爱我,你就亲亲我。”这就是被无数儿童传唱的《爱我,你就抱抱我》,我再加一句‘爱我,你就放飞我。好不容易熬到了星期六,早晨,我本想多睡一会儿,谁知妈妈大发雷霆,臭小子,快起床,去少年宫练字,啊!上学学期你教我学,这一次又要让我“外出拜师”啊!苦日子何时才能熬到尽头?
终于到中午了,妈妈不在家,我能看一会儿电视了?是不是在做梦,当我偷偷摸摸去开电视时,突然听到一阵脚步声,大事不妙,妈妈回来了:“小子在干什么呢,你课文学到第几课了?”“学到13课,快,”“你《课外练习》金钥匙才做到第9课,去去去,今天一定要把《金钥匙》全部做完,而且做完后,再去练一会儿钢琴。”啊!这巨大的`任务使我宛如遭受泰山压顶;使我宛如遭受了明朝时的刑法——五马分尸;使我宛如被天上的雷劈了一下……
到了晚上,我喘着气,坐在了沙发上,嘴里不停地唠叨着:“今天真累,即使去上学,还没有这么累呢。”“快快快”这急促的声音又在我耳边回荡,“把家里全都扫一遍,然后再把窗户擦一下。”唉!我真是一只“笼中鸟”啊!
“爱我,你就陪陪我,爱我,你就亲亲我,爱我,你就放飞我!”
笼中鸟作文11
从前有一只小鸟,他每天都被关在一个小小的笼子里。这只小鸟想:外面是什么样子的呢?我的家人在哪里?他们是否在想我了?他们吃的怎么样?也像我一样衣食无忧吗?外面的天气怎么样?
虽说在笼中的生活什么也不愁,可是它好向往外面的`世界呀!那蓝蓝的天空,碧绿的草地,还有那棵枝叶茂密的大树____它舒适的家!想到这些,它慢慢地垂下了头,心里越来越烦闷。
看到了笼中的小鸟,我不禁陷入了沉思,我和小鸟有什么区别?大人都说学习很重要,没有知识,长大没有饭吃,这个我懂。但是我总觉得学习没有意思,爸爸妈妈就像唐僧念经似的总在我耳边不停地唠叨,学习呀,学习呀……刚刚学了一个小时,大脑被弄得迷迷糊糊的,本来想出门儿放松放松。这时妈妈就马上唠叨:才写一个小时的作业就停了。我心里默默地想:你们可倒好,在电视机底下嘻嘻哈哈的,也不考虑考虑学习有多辛苦。这也许就是笼中鸟的感受吧。
本来对学习是非常感兴趣的,可是被父母的一而再再而三的限制,那种热爱学习的心情就没了。希望家长不要过分的望子成龙,望女成凤,否则很可能会把孩子变成那笼中小鸟,以后再也无法翱翔在美丽的天空。
笼中鸟作文12
窗台前挂着一只精致的鸟笼子,笼子里有一只金色的小鸟,小鸟一会儿蹦上栅栏,一会儿落到了笼底,不时发出几声清脆的鸣叫,有时它也会悠然自得地啄食,不时喝几口水。每当天气晴朗时,小鸟就站在笼子里的支架上,呆呆地望着天空,有时还会向着栅栏扑去,试图冲出鸟笼,重返蓝天。它失去了自由,无法像它的同伴那样在蓝蓝的'天空中展翅飞翔,它渴望自由,希望人类能给它一丝怜爱之心,让它回到大自然中去,重新过着自由幸福的生活。你听,它又在抗议了,“我要回家,我要回家!”声音有些凄凉,还带着哭腔,我真为它难过!
我,就像一只笼中的小鸟,整天被关在家里做作业。很多次,我也站在窗前,羡慕地望着操场上发疯似玩耍的小伙伴们,他们有的踢球,有的骑自行车,有的跳绳,看得我心里直痒痒,可是我的作业还没有做完,我必须呆在家里。
我渴望拥有自己的自由空间,我多想和小朋友们一起玩呀!可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛,它就像红灯一样阻止了我的行动。我渴望自由,可我的自由在哪儿呢,我茫然了……
笼中鸟作文13
生活是美好的,生活是快乐的,生活是自由自在的我渴望得到自由。我不想做笼中鸟,每天待在家里无聊的做练习题。
去年暑假,妈妈给我下了禁足令,不让我出去玩,只能在家里做习题,虽说家里有空调,但比起凉爽,我更想出去适当的玩耍。
从那以后,我的苦日子就来了,整天待在家里无聊透顶了。我也知道妈妈是想让我好好学习,将来找个好工作,但是这种方式也未免太残酷了吧?
我还只是个孩子,我也想拥有一个快快乐乐的童年,每次见到别的孩子在外面的地方开心地踢足球,我的心就一阵阵的`刺痛,为什么我不能快乐的玩耍?为什么我只能在家苦苦的学习知识?这是为什么?
我明白这里有妈妈太多的希望和付出。但我希望这种日子能够适当的,哪怕能让我出去玩十分钟都行。我希望这种日子不要把我的业余时间全部排满,我也想出去玩。虽然外面太热,但我依然想出去放松一下,我想做一只小鸟,自由自在的飞翔,飞过每一个地方,每一寸草地,每一片树梢和大自然的每一个地方,呼吸新鲜的空气。
生活就像一串风铃,发出一阵阵悦耳的声音,我不想做一只笼中鸟,我要快快乐乐的度过每一天!
笼中鸟作文14
我的语文老师,同学们称她“乐迪”。这个老师给我的第一印象其实并不好。
她总爱穿一件白色上衣,和她暗黄的皮肤着实不配。语文课,一直是我最讨厌的课程。
她的课上有许多的条条框框:“不准讲话、不准做小动作、不准课中去厕所。”但布置作业时却十分慷慨大方,往往是一张周测。轻薄的一张白纸,印上题目再到我手上,就变成了千万斤的枷锁,把我那天高任鸟飞的'脾气也给枷上了。在她的课上,我像笼中鸟,而不是海中鱼,天上鹰。
秋风飒飒,微凉,叶,却未落下。我用手中笔,把那千万斤的枷锁,给打碎了。我的心,像一只蜜蜂,这转转,那飞飞,嗡……嗡……可过不多久,我那慈祥、可敬、和蔼可亲的母亲,让我去把作业发给老师批改。我的心,又在放飞前被硬生生地拽了回去。我不耐烦地拿起手机,点亮屏幕,对准作业,“咔擦”一声后,我又扔下手机,走了。
可没过十分钟,老师回微信消息了,我瞟了一下手机,看看老师发回来的批改,惊呆了。每一个错误,老师都在旁边标上了详细的批注;每个字,都像老师亲口叮嘱;每个字,在此时都不像冰冷的枷锁,却像是活泼可爱的精灵,在我周围飞舞。我仿佛能看见她慈爱的笑容,听见她温和的叮嘱。看到这里,我若有所思地点点头。
我仍然像笼中鸟,但是变的安分,语文课,也不再乏味。
笼中鸟作文15
游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。但是,在当今社会,各位家长却不考虑孩子的心情,给孩子们施加学习压力。更离谱的是,父母把儿女当成小鸟,关在笼中!我说的,当然不是大自然中的鸟,而是被家长无微不至“关怀”着的我们。
我就是个例子,上周六,我和妈妈去了上海亲戚家。经过一个小时多的.奔波,我们终于到了目的地。下午又去了海边,我高兴得快疯了,想用细沙搭一座小城堡,妈妈却说:“不行,衣服会脏的!”我又想玩水,妈妈又说:“不行,衣服会湿的。”那天,我不知道有多沮丧。
家长认为这样是爱护孩子的,而实际上却是害了孩子。殊不知,我们是在玩中认识世界的,今天我们用泥土在水沟边做个小堤,说不定长大后建造拦河大坝;今天在沙滩上堆个小房子,说不定长大后能设计摩天大厦。
我希望家长别捆绑我们的翅膀,应该让我们自由飞翔。我们的成长,应该充满快乐,应该像一首歌上唱的那样样:“小小少年,没有烦恼……”我们不做笼中鸟!
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