钢琴老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的钢琴老师作文，欢迎大家分享。
钢琴老师作文1
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
我的钢琴老师姓奚，我叫她奚老师。
从我一年级也就是六岁开始，妈妈就请老师来教我钢琴。于是，我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯，我的手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练习。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的.头说：“没关系，继续努力”！老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在“第七届香港艺术节”中，我荣获“金奖”……
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！
钢琴老师作文2
我非常喜欢我的钢琴老师，她温和无比，说话慢条斯理，从不生气骂人，总能让人产生敬意。
有一次，学琴的时间到了，可我不想去，因为好朋友都在小区里玩，我不想只有自己中途退场。因此，到达老师家时，已经迟到十几分钟了。老师准时地守在家里等我，看到我却没有丝毫怨言，要知道，她是从福州特意赶回来给我上课的，她是最守时的人。记得有一次，老师因为去参加了同学的婚宴，竟然提前半小时打来电话，歉意地表示要晚十分钟上课，并详细说明了原因。
我又难受又羞愧地坐在钢琴前，老师看出我的'情绪低落，便和我一起聊天，一起说心里话。渐渐地，我调整了自己的心态，开始认真地练琴了。练习时，我的手指经常偷懒，总是塌指；肩膀不能放松；腰弯的像一个驼背的老人。老师和蔼可亲地指导我，告诉我怎样甩掉这个坏习惯的方法或秘诀。为此，老师还让我玩一个游戏：她握住我的手，突然放开，我的手会毫无知觉地从空中落下。她说，这就是放松。我弹得不流利，她不但没生气，而且竖起大拇指表扬我，说：“已经很好了，再弹几遍就更好了。”
我很庆幸自己有一个耐心且富有教养的好老师。她不但是我的钢琴老师，也是我的心灵导师。她教会我知识，指引我成长的方向。
钢琴老师作文3
我的钢琴老师偶而会麻烦一下，让我慢慢讲给大家听。
学钢琴的小朋友都知道，第一次弹的曲子，一定不可能会全对嘛！总会出差错。大多数的老师都会很有耐心的.说：“来！这里应该要这样弹，改一下吧！”我的钢琴老师可不会这样慈祥，她会直接大力的把我的手指压下去：“应该这样啦！”
有一次我刚好大姆哥受伤，本来想请假，但我还是忍痛去上了钢琴课。我还来不及告诉老师，就这么刚好，我弹错了一个音。老师毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，当下我痛得眼泪都要飙出来了，还好伤口没有裂开，不然一定很像火山爆发，喷出来的血就像火山熔岩，老师也吓了一跳。
老师的记性好像不太好，她曾经答应我要送给我一个惊喜包，可是每次问她，她就会抓抓脑袋，迷迷糊糊的说：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都没有看见惊喜包的踪影。
会被我列为麻烦老师的原则是：说话不算话，当老师的人怎么可以这样呢？还有，应该要多体谅小朋友第一次弹的谱，不要动不动就训我，动不动就说要把我降级。
其实，我喜欢我的每一个老师，我也知道当老师很辛苦，一定会有缺点和优点，很难达到十全十美。我只希望老师们假装自己是学生，想想学生的心情的话，那么就天下太平，万事如意了。
钢琴老师作文4
星期天，天气晴朗，又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的钢琴老师去考研究院，没时间教，所以，又换了一个老师。
我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍，我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。
当我弹车尔尼（849）的时候，虽然弹的吭吭巴巴，但是老师还是先表扬了我。然后，她又给我指出缺点弹得不连贯，没有突出强弱音。经过老师的指导，我终于弹好了。接下来是巴赫，在弹之前，老师又教给我一些乐理知识：什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家，那时候因为是古钢琴，所以音比较沉，弹着特别没意思。弹跳音的'时候，不要触键太快，手形要一致。我心想：这个老师真好，还教给我知识，不像以前那个老师，只教怎么弹。弹完后，又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些，轻快一些，因为他们的作曲家，像贝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那时用的钢琴和现在的已经差不多了。时间一分一秒的流逝，不知不觉中，下课了。
老师说，下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀！
这节课的收获可真不小，让我懂得了更多的乐理知识。
钢琴老师作文5
以前，我的钢琴老师是宗老师，她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了，可是年前宗老师出差去日本，好几个月都没回来，妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。
我的新老师姓高，他教的很好，他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢！所以，我很相信高老师。高老师太忙了，是不轻易收学生的，他看我基础还不错，而且悟性很好，就收下了我。
高老师姓高但个子不是很高，跟我爸爸的'身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上课时老师总爱摸着我的肚子，说圆嘟嘟的！高老师眼睛大大的，鼻子翘翘的，脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服，戴上白围巾，拿着水杯，给学生上课，水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点，他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里，所以老师必须把茶叶吐出来才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！
高老师教我很认真，每次我弹的时候，他都会一边唱一边给我打拍子，好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了，他还不放过每一个细节，抠的非常紧，一点都不会马虎。
自从和高老师学琴以来，妈妈都说我变了，变得自觉了，而且曲子也弹得很有进步。每次上完课，老师都会表扬我，说我练得不错，老师还告诉妈妈：“一定要让他好好练习，我看好他了！”我才知道，为什么老师把我抠得那么细致！
我爱我的老师，我一定要好好练琴！
钢琴老师作文6
这一生中，会有许许多多鼓励帮助你的手。而我印象最深的是钢琴老师谭老师的手。
谭老师的手非常瘦，手背上可以清楚的看到青筋，手指又细又长，既有力，又宽大，指腹接触琴键，也已经结了许多茧子，指甲也有缺口。
谭老师说，他练钢琴已经练了20 多年了，所以手才那么宽大，手指才那么长。我看了看他的茧子，又看了看他的指甲缺口，心里不楚产生了疑问。于是我问了问谭老师，他告诉我：他非常喜欢音乐，一次偶然的'机会听到了《加勒比海盗》伴奏，他听得入了迷，下定决心要练好这首曲子，因为《加勒比海盗》伴奏不仅旋律复杂，而且节奏很快。他用了一个月的时间来练习这曲子。曲子里有一段刮音，他在那一段弹得有些吃力，于是他一遍遍地反复练习刮音，手指磨出了一层淡淡的茧子，指甲也磨出了缺口。
听了老师的这段经历，我非常吃惊：我一直以为他是老师，已经学习了二十多年的钢琴，可以不用再练习，再学习了。没想到他还在执着地练习着。我和大家一样，都只看到了老师表面的风光，从不知这背后的艰辛与努力。
每当我在学习和生活中，遇到困难不想再坚持下去的时候，眼前总会浮现出老师的那双正在努力弹琴的手，它总能给我信心和鼓励，让我不管再难也会坚持走下去。
钢琴老师作文7
有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。
李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。
她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的'弹不熟的。她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。
她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。
她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！
她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。
这就是我的钢琴老师！
钢琴老师作文8
这个星期五的钢琴课上，钢琴老师带给我一个惊喜——奖励我两张钢琴音乐会的票子！下课后，妈妈就可以带去东方艺术中心看《上海东方小交响乐团20xx——20xx音乐季开幕音乐会》啦。
下了钢琴课，妈妈和我来到了离家很近的东方艺术中心，大厅里有很多人在围着观看什么。我也好奇地挤了进去，原来，是两个可爱的小丑在那儿表演节目呢。一个女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡连在一起拿在手中！另一个男小丑在表演画画，给观众画速写。虽然他画得不是很好，可他表演得非常有趣。看的正开心的时候，广播通知我们要入场了，于是我和妈妈进入音乐厅听音乐会。
这台音乐会最与众不同的`是，钢琴家许忠既是钢琴表演者，又同时是整个乐队的指挥！上半场，他边弹钢琴边指挥乐队演奏了莫扎特的《费加罗婚礼序曲K。492》和贝多芬的《C 大调第一钢琴协奏曲 作品15号》。他的钢琴演奏很动听也很有激情，他的指挥就更有激情和投入了。下半场，他索性撤掉钢琴换成指挥台，完完全全地成为一名优雅的乐队指挥家了。听着拉威尔的《鹅妈妈组曲》，让我仿佛看到了一只摇头晃脑的鹅妈妈，带着一群蹒跚学步的鹅宝宝；普罗柯菲耶夫的《D大调第一交响曲 作品25号 》（又名 “古典交响曲”）舒缓而又热烈……
我的手指也不禁跟着弹奏起来……，音乐真奇妙！
钢琴老师作文9
我的钢琴老师，她高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，轻轻皱起的眉头仿佛是所有知识的凝结。第一次见到她，感觉她就像是一位钻研学问的学者，严厉的眼神督促你认真地练琴。但是和她相处久了，就会发现不一样的她。
她对待每一个人都是那样真诚，尽自己的全力去帮助每一个有疑问的同学。为了解答他们的疑惑，她自己示范，一次又一次地做着分解动作，让学生去体会，直到那个同学领悟这个片段演奏的精髓。她教课从来不拖沓，每一节课都有每一节课的目的，清清楚楚。她说话从来都不拐弯抹角，一语点明中心，一句话指出我们演奏的毛病所在。她知晓所有准确、生动的演奏方法与技巧，并不耐烦地一一教授于我们。她演奏时的`投入，不禁让人深深沉醉在她弹奏的音乐之中，每一个细致的点都是那样淋漓尽致、恰到好处、有节奏感，却又不过分夸张，让人不禁拍手叫好。
和她聊天时，她却像是一位亲近的朋友，毫无授课时的严肃，她的个性幽默而活泼。她的知识面特别广，除了音乐领域的知识外，还了解许多潮流的知识，常常令我捧腹。
智慧与幽默共存，这就是我的钢琴老师！
钢琴老师作文10
我有一个与众不同的钢琴老师，她的名字叫刘雪丽。刘老师的个头高高的，炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子，外加一张教我们音乐的大嘴巴。
我上钢琴课的时间是在星期六下午，每次要上课时，我都会很期待这次会学什么曲子，因为刘老师能把我带到那音乐的海洋，使我沉浸在如诗如画的音乐中。
刘老师教孩子钢琴时方法独特，被他训过的孩子不仅不生她的气，反而更加喜欢她，会更努力地去学习钢琴，她培养了不少优秀的钢琴选手。可以说，是刘老师让我在遇到困难时不生气，不着急，而是平淡、冷静地去面对。
记得有一次，我去参加一个钢琴比赛，下面都是评委，我很紧张。论到我了，我面带微笑地走上舞台，开始我了的.表演。不料，因为紧张，我弹错了，怎么办？这时想起刘老师的话：“弹错了，不要紧，不能中断，要接着弹下去，这样才不会过多扣分。”于是，我镇静下来，熟练地弹下去。最终，我取得了优异的成绩。
我爱刘老师！因为她教我学会了钢琴；我爱刘老师！还因为她使我宁静致远；我爱刘老师！更因为她为我们提供了展示自己的舞台。
这就是我喜欢的，也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。
钢琴老师作文11
记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的`乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
钢琴老师作文12
从我一年级也就是六岁开始，妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是，我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我们上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯，我的'手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练习。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的头说：“加油，‘未来的钢琴家‘”！老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中，我取得了“希望奖”；在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中，我得了“三等奖”。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘!
钢琴老师作文13
人一辈子，会遇到许许多多的老师，但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。
还记得我第一次上钢琴课的时候，我不想上，大哭大闹，在地上打滚，妈妈急得没办法。聂老师温柔地说：“孩子?老师给你弹首曲子好吗？”说着就弹了起来。我渐渐地被优美的曲子吸引了，停止了哭闹，静静地欣赏着。我说：“老师真好听。我要是能弹出这么好听的曲子就好了。”聂老师摸摸我的.头说：“孩子，只要努力就一定会可以。”从此我踏上了学琴之路。
我每周都去聂老师家里上课，一天又一天，我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。说实话，学琴是枯燥的，我也有厌倦的时候。记得快考七级的时候，有一首曲子有点难，我怎么也弹不顺。当时我真的想放弃了，不由自主地发起了脾气，差点把书撕了。聂老师不但没有生气，反而心平气和地的说：“孩子，坚持一件事很难，放弃一件事情很容易。任何成功都不是随随便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能让自己后悔！”我听了聂老师的话渐渐平复了情绪，重新投入到练习中，最终我顺利通过了七级考试。
聂老师，谢谢您！您不仅教会了我弹钢琴，还教了我不少做人做事的道理。
钢琴老师作文14
“光阴似箭，日月如梭”，20年后我成为了一名大名鼎鼎的钢琴老师。听，美妙的钢琴声从教室里传来，那是我在给学生上课呢！
你瞧，教室里同学们弹琴多么投入，多么用心。美妙的音乐从他们的手中缓缓流淌，犹如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？钢琴好奇特啊，就像是机器人。原来这是最新研发出来的新型“机器人钢琴”。想想以前的钢琴超级的重，里面都是用木头做的，要带出门可不方便了。而现在的钢琴不仅轻，还会说话呢！我说：“机器人钢琴，请把音调成G调”，机器人钢琴马上就调好了琴音，这样再也不用请人来调音了。我又说：“机器人钢琴，请把琴凳调到适合我学生坐的高度；请把乐谱《致爱丽丝》调出来……”机器人钢琴都一一照做，非常方便。最重要的是机器人钢琴是用太阳能的，非常节能环保，真是一举多得啊！
学生练琴多么的.轻松、愉快，虽然每天都要练习，但因为钢琴给学生们的乐趣无穷，再也不会厌恶学钢琴，机器人钢琴会让每一位同学都能学好钢琴。
我带领着学生在世界各地演出。瞧！这是在音乐之都“维也纳”，我的学生正在表演，她的琴音多么让人陶醉，她的动作是多么优美。在几千双眼睛的注视下，在暴风雨般的掌声中，我和我的学生们手捧着闪闪的奖杯和美丽的鲜花，数十架摄影机对着我们，让全世界记住了这一张张优雅的东方面孔……我自豪级了，自己能教出这么棒的学生。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我才醒过来。唉！原来是一场梦啊！我真希望能梦想成真！
钢琴老师作文15
每个人都有自己喜欢的人，在很多爱护。关心我我的人中间，我想说说我所喜欢的钢琴老师——田老师。
偶然的机会我接触到钢琴，听到那黑白键发出的美妙声音，觉得真是神奇呀！于是我吵着妈妈一定要学习。从此，开始了我苦乐相伴的钢琴课。并且认识了我的钢琴老师。在学习的过程中，觉得弹琴真是辛苦，好几次都不想学了，可老师总是耐心开导我。记得有一次，我有一首曲子老是弹不好，妈妈在一旁笑了，我觉得妈妈是在嘲笑我，我一边哭一边弹，被田老师看见了，他温和的拍拍我的`头说；“怎么了？这首曲子你是会弹的，只是节奏上有点问题。”于是老师一边弹一边给我讲解。
还有一次，我回课的曲子，弹的一条不熟练，一条不会弹，怎么办呢？我心中的俩个小矮人正在吵架呢？一个说；“哎呀！别去了，如果去了，不就辜负了老师的期望。”另一个说；“去吧，去吧，辜负就辜负吧！”就这样左想想右想想，还是不去吧！我给老师发了一个信息，老师回信息说；”可以，但一定要好好弹，争取弹好。去年暑假，我已经通过了钢琴五级的考试，这里饱含了田老师辛勤的汗水。
我的老师就是这样，眼里只有关爱的眼神，平常的话语中没有责备，总是充满关切，在老师的教导下，我希望一直听着美妙的曲子，伴我快乐成长！
【钢琴老师作文】相关文章：
我的钢琴老师作文03-06
我的钢琴老师优秀作文07-25
我的钢琴老师作文(精品15篇)09-05
钢琴的作文07-14
我的钢琴作文02-26
关于钢琴的作文03-06
钢琴考级作文10-14
钢琴达人作文02-11
学钢琴作文12-25