课外书作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的课外书作文，欢迎阅读与收藏。
课外书作文1
夜已深了，是谁家还亮着灯呢？原来，是我还在看课外书呢！
我打小就爱看书，当别的孩子每天吵着买玩具时，我却吵着要买书；当别的孩子在打打闹闹时，我却在一旁默默地看书为此，还闹过不少笑话呢！
记得那是一次过生日的时候，爸爸妈妈为我开了一个小的生日会，大家送了好多礼物，也给我买了我爱吃的奶油蛋糕。拆礼物了，呀，竟然有一套我期待已久的书！我赶紧拿着书溜回房间津津有味地读起来。不一会儿，爸爸端着蛋糕进来，小声说：“苡淇，吃蛋糕了，你最爱的.奶油蛋糕！”屋里没人回应他，只有我“沙沙”地翻书声。爸爸又提高了嗓门：“你吃不吃？马上就没有了哦！”可依旧没听到我的回应。他看我如此入迷，不忍心打扰我，只能悄悄地走了，爸爸给我送过蛋糕，是妈妈事后告诉我的，她不说我都不知道呢！
我爱看课外书，它给了我快乐，给了我思考，给了我许多知识，让我在学习上也越来越自信。
课外书作文2
21世纪的今天，广播、电影、电视等节目精彩纷呈，课外书在我们的生活中还有用吗？有的同学说有用，有的同学说没用。
有的同学说：读课外书多浪费时间阿，学好老师教的知识就够了。其实这种看法是不对的。因为多读课外书可以增长课外知识，开阔视野。古人云：读书破万卷，下笔如有神。不多读课外书能写好作文吗？
记得有一次，老师布置了一篇作文，我怎么想也想不出来，就找来《作文大王》和《中华小作家》翻了一下，灵感马上就出来了，于是写了一篇好作文，投上网，居然发表了，你能说课外书没有用吗?
还有一次，我数学考了100分，妈妈的奖励竟然是一盘苦瓜，因为那天妈妈工作太忙忘了买菜，家里只剩下了苦瓜，当然只能拿苦瓜奖励我了。虽然我知道妈妈很辛苦，可我还是气得大发雷霆，突然想起了《阿衰》那本书，于是三步并作两步把它拿过来，看了一遍又一遍，嘻嘻哈哈的'声音马上从我的嘴里溜了出来，看着阿衰的衰样，我忍不住笑出了声音，心想：我怎么比阿衰还衰呢？读着读着，怒气不知何时消了，人也开心了。
书籍是人类的精神食粮，课外书的好处当然还不只这些。至于课外书的好处到底有多少，还需要同学们进一步地观察。
课外书作文3
我的爱好很广泛，无论是唱歌，还是跳舞我都喜欢，然而我最大的爱好还是看书。不管是《格林童话》、《365夜童话》、《故事书》还是《小学生优秀作文选》，我都爱看，恨不得整天都在书里度过。
我的第一本课外书是一本非常好看的`童话故事-《365夜童话》，是姥姥送我的生日礼物。这本书分上下两册，并附有vcd光盘。那时我五岁还不太认识字，于是每天晚上我都缠着妈妈给我讲里面的故事听。妈妈没有时间时，我就看光盘。
慢慢地，我长大了，上学识字了，我也不再缠着妈妈给我讲故事了，会自己读《365夜童话》了。《365夜童话》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小猪》、《快乐王子》、……其中我最喜欢《小拇指》了，它讲的是一个穷樵夫有七个儿子，第七个儿子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聪明勇敢，而且还帮家里克服了困难。读了《小拇指》的故事让我很感动，小拇指虽小但他聪明懂事，我也要做一个象他一样的孩子。
我喜欢这本能让我学到知识，又能让我得到快乐的课外书——《365夜童话》。
读完了，同学们，你们喜欢课外书吗？
课外书作文4
我有一个好习惯，就是每天都要看一会儿课外书。你知道这个好习惯是如何养成的吗？
有一次，我和叔叔到常熟新华书店买书。刚走进书店，我就看见书店里有许许多多的书。我随便拿起一本书，仔细一看，呵，里面全都是故事，原来这是一本故事书。再往别处一看，原来新华书店里不光有故事书，还有《三字经》、《西游记》、《红楼梦》等各种各样的'书。
我挑了几本自己喜欢的书买了下来。就这样，我第一次拥有了几本真正属于自己的课外书，而且里面的内容都很丰富。
有一次，班队课上举行“知识大赛”。前面几个问题不怎么难，同学们都口若悬河地回答了出来。当最后一个问题从老师口中说出的时候，就一下子难倒了全班同学，顿时教室里变得鸦雀无声了，因为全班都被这道题困住了。
过了一会儿，我猛地想起自己的书上也有这个问题，我就举起了手，回答了这个问题。老师微笑着说：“祝贺你，答对了！”同学们也向我投来了赞许的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
啊，读书真有用！从此，我就养成了爱看课外书这个习惯。
课外书作文5
同学们，今天我想和大家谈一谈小学生应该多看课外书籍的话题。
我们小学生读课外书籍不仅增加自己的知识面，而且还扩展了我们的视野。小学生总是闷在学校的教材里，没有时间看课外书，才会厌学！就连司马光的'《资治通鉴》里写到，做人要多看书，才能成为有才之人！再说了，小学生正是求知欲高的时候，单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望！我们可以引导学生看有益于身心健康学习生活的书，使他们完成自觉学习的好习惯。
我认为，我们小学生应多看一些著名作家撰写的自己的一生经历，读这些书不仅使我们体会到当时作者的感受，还使我们吸取作者写作的经验，难道这不是两全其美吗？这都是对我们小学生有益的课外书籍。
在完成学校课内的作业时，可以适当的看课外书，但必须要保持正确的坐姿，否则会造成近视眼的。
《十万个为什么》是广大同学都喜欢阅读的书籍，在那里面有许多科学知识给予你解答，如果你不会，可以浏览书下面的答案。每思考过一道题，每看过一题答案，自己的知识库里就多一个知识，了解的知识就比别人更多。
· 所以我认为小学生应该多看课外书籍。同学们，你们认为呢？
课外书作文6
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的，我就有这样一个好的`习惯——爱读书。
只要我遇到了自己喜欢的书。哪怕晚上不睡觉也要读完。记得有一次，我从书店里借来了一本童年，白天的时候没有看完，我就把它拿回家来，睡觉的时候我怕被妈妈发现，就偷偷的拿了一个手电筒到被子里打开手电筒看，第二天，上课的时候睡着了，被老师发现告诉了妈妈，最后还是被妈妈数落了一顿。
还有一次我写完了作业也不让看电视。我就找东西玩，找到了上次没有看完的《老人与海》，于是便看了起来，到吃饭的时候妈妈让我先放下书去吃饭，我都没有听到，知道饿虎快要捕食的时候，我就像只“小老鼠”放下书，乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么样，我算不算一个称职“书虫”呢？
课外书作文7
书是人类进步的阶梯，课外书能阔展我们的思想。爱读书是我的自豪的一项习惯，每次写作文我都能不费力气一口气写完它，而不爱看书或者看那些不属于我们看的.书的人在那里绞尽脑汁却也写不出一句简单的话。
记得有一次，我在楼上看书，妈妈在楼下大声喊道：“下来吃饭了！”我只是“哦”了一声，继续埋头看着书。过了一会儿，妈妈生气的叫：“再不下来，我上来了！”我又是“哦”了一声继续看。我心想：再看一点点就下去，就一点点！我越看越起劲，把吃饭抛到九霄云外去了。过了一会儿，只听见妈妈怒气冲冲的跑上楼来，拎着我的耳朵说：“怎么越大越不听话了？！”说着看向我桌上的书说：“就算看书也不能废寝忘食啊，身体最重要！”……
书，最重要！但，身体更重要！
课外书作文8
我是一个俗气至顶的人，见山是山，见海是海，见花便是花，唯独遇到了书籍，云海开始翻涌，江潮开始澎湃，我的生活才慢慢变得绚烂。
流年未亡，夏日已尽，在过去的一个月中，我阅读了老师推荐的《活着》，《活着》这本小说，在历史动荡的背景上，以貌似冷漠的语调，织就了一幅人性的挂毯。其冷静的风格，使我与富贵同甘共苦，当好运垂顾他时，我会欣然微笑，当他遭受厄运打击时，我又会黯然垂泪，悲剧总接踵而至，令人无法喘息。在读这本书之前，我有一个疑问：“人为什么要活着？”在读的过程中我渐渐明白：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的'任何事物所活着。活着就要先学会忍受，忍受生命赋予我们的责任，忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
我读过许多书，也许我现在已经将它们忘却，但我始终相信，读的每一本书都没有白读，就像每一粒粮食都没有白吃，是它们造就了今天这么一个有血有肉的我。今后，我会继续坚持阅读，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
课外书作文9
书是人类进步的阶梯。小时侯，我最爱听故事。妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书，一边给我看图书，一边给我讲故事。书就像我的朋友，在不经意与我相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。
妈妈告诉我说，在二岁的`时候，妈妈就没给我讲故事，我便哇哇大哭起来。无论妈妈怎么哄我，都无济于事，她只好放弃在家大扫除，给我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。我就会联想她那可怜的双手与双脚，和可恶的父亲。便让我更好好珍惜幸福生活。
书丰富了我的知识。它能带我去解开一把金锁；它能带我飞翔，让我了解丰富的奥秘；它能带我回到过去，了解过去的生活……
课外书知识丰富了，自身修养提高了，做事更能说服别人。考试时，用上好词佳句，成绩自然会上去。唐代伟大诗人说过:“读书破万卷，下笔如有神。”书就能让我们走上成功之路。书一直伴着我成长，因为书，我会更快乐！
课外书作文10
班主任吴老师的网友给我们每人捐赠了一本书，我发到的是一本《昆虫记》的书，我非常喜欢它。
我看到的第一篇是“论祖传”，写的是一开始“我”对昆虫的喜爱，并观察昆虫。第二篇名字叫“螳螂求食”，写的.是南方的一种螳螂，它的习性是残忍的，两只臂膀是它抓猎物的工具，它清秀加上美丽的外表，掩盖了螳螂凶猛的杀气。
螳螂抓捕猎物后，无论猎物怎样拼命地挣扎，它那可怕的凶器就是死死夹住不放。这样可以看出螳螂凶猛的杀气。
最后，我只想在这里说：珍贵的东西总是慢慢成长，一本好书的营养也是通过故事的形式渗透给读者的。这套《学生课外必读丛书》是集趣味性、思想性为一体、融智力开发与能力培养于一身，让孩子在潜移默化中提升能力的课外书。阅读是心灵的营养，祝愿大家在阅读中尽情汲取营养、开心快乐地成长。
课外书的内容丰富多彩，阅读是人生必不可少的东西，赶紧放下手中的玩具，尽情地阅读吧！
课外书作文11
我喜欢看书，但是不喜欢教科书，只要是有关课本内容，请千万不要问我，那绝对不是我喜欢讨论的话题。
所以我热爱阅读的是课外书，我也常带到学校去看，同学们总爱叫我“书呆子”，我也不在意。有时看得欲罢不能，还会趁老师不注意的时候，偷偷拿出来继续看。是什么书让我如此着迷呢？
那就是绝顶好看的“猫战士”丛书，我从第一集开始，就被它精采的内容深深吸引，从此每集都看、每集都买，成了最忠实的粉丝。
我在家常把看过的猫战士，一看再看，沉浸在好看的.故事情节里，越看越喜欢。弟弟就爱跟妈妈告状：“她昨晚看猫战士看到好晚！”我真是搞不懂他，自己玩乐高到半夜，我看书有妨碍到他吗？如果可以把他变成可爱的猫战士，放到书里去，或许我就不会这么讨厌他了。
我热爱猫战士的程度：一定要拿整套的猫战士作为我的心爱之物。就算我长大了，也不会忘记猫战士！
课外书作文12
我的课余生活丰富多彩，有吉他、足球、跳绳、轮滑、看书等。要说最爱，就是看课外书了。
真幸运，我家的书架上填满了我感兴趣的课外书、我们班还有那么多的课外书。每隔两周，是我们班的还书、借书开放日。每人可以借两本，看完自己的书再和别人交换看。对于爱看书的我，真是天大的好事！
一见到书，我就像饥饿的人见到面包一样，拿上就“吃”。记得一年级时，妈妈给我买了全套的绘本《不一样的卡梅拉》，我从下午放学一直看到晚上睡觉，把12本书全部看完。之后一段时间又反复地看了不下十遍，用我妈的话说“你都可以把它背下来了”。上周五放学回家，我打开刚从班级借的《狼王梦》如饥似渴地看了起来。9点，妈妈告诉我该睡觉了，可是我实在停不下来，就央求妈妈让我再看会儿。妈妈看到一本书已经快被我看完了，也很高兴，就允许我把剩下的看完再睡。将近10点钟，看完了一本书，我终于心满意足地上床睡觉了。
到现在为止，我看过的'书已经快填满我家的书柜了。可是，读书是没有止境的，“学海无边，书海无涯”，我要做一条快乐的小鱼，在书的海洋中快乐的遨游、成长。
课外书作文13
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！
看读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野，让我们在书的海洋中遨游。课堂上我一次次精彩的发言，科学课上同学们总能见到我举手的身影，这些都是课外书帮我的忙啊！，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的.阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说：“课外书谁不会读？”当然，只要认识字就会读，但怎样读好课外书 可是大有讲究的。
我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。俗话说的好“不动笔墨不读书”。读书时就要学会动笔摘抄好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词佳句，这对提高你的写作能力有很大的帮助！第四遍就要仔细的读，读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！希望大家多读课外书，让课外书成为你的老师！
课外书作文14
读了刘海栖的《了不起的鼠小壳》这本书，我很喜欢。故事讲述的是一只老鼠名叫鼠小壳，他们一家人生活在叫做仙里贝贝的地方。鼠小壳是鼠爸爸和鼠妈妈最调皮的'孩子。他经常在外面闯祸，每次鼠阿面(鼠爸爸)都为了照顾鼠小壳的安全而弄得遍体鳞伤。有一次鼠小壳为了练成“尾巴功”居然把自己的尾巴整没了。尾巴对动物的运动平衡很重要，导致鼠小壳走起路来歪歪扭扭的，一不了心就会摔跤。可是坚强的鼠小壳却下定决心要重新站起来，最后取得了成功。
其实，我也有同感。去年有一天我在篮球场练习跑步，一不小心脚崴了一下。爸爸妈妈送我去医院，医生告诉我说是骨裂，要停止剧烈运动。我听了心里很难过。因为再过几个月我们学校就要举办运动会了，我作为班上的体育委员，如果我参加不了运动会，不能给班级争取荣誉，那是多么遗憾的一件事情啊!我当时想：不管要吃多少苦，我也要恢复好，参加跑步比赛，为班级争得荣誉。于是我下定决心，根据医生的建议，安心休养，定时检查。等恢复后，每天坚持锻炼，恢复体能。终于，我还是参加了校运动会，并且取得了优异的成绩。
这件事告诉了我们，做任何事情，只要树立信心，坚持不懈，成功就会离我们越来越近。
课外书作文15
今天阴雨绵绵，太阳也懒懒洋洋地躲在厚厚的云层里不肯出来，天气也很冷。就在下午的最后一节课，班里发生了一件不好的事情。
课间时，我正在看课外书，正看到最精彩的时候，急促的上课铃声却响了。我只好把课外书放到位斗里，准备上课。老师吧课堂作业写在了黑板上，我的'脑海中仍浮现那本书的故事情节，它总是在我的眼前飞来飞去，害的我不能专心写作业。老师又说：“写完作业的同学可以做自己喜欢的事了。”
我囫囵吞枣地写完了作业，作业终于做完了。我连忙把课外书拿了出来，开始津津有味地看了起来。我突然发现邓文奇也看书，他一定是完成了课堂作业。突然老师让一位同学把他的书没收了。
原来叶宜锋的课堂作业还没有完成，叶宜锋耷拉着脑袋看了看郑俊捷，郑俊捷很懊恼地对叶宜锋说：“还我的书！”原来那本书是郑俊捷的。我借的书怕也被老师没收了，立刻把书放到了书包里。
看课外书真是害人不浅啊！看课外书虽然可以学到各种知识，但却要正确地看，在学校里看课外书会给我们带来很多坏处，不能专心听讲。
从此他们不是吵架就是打架。
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