王老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的王老师作文，希望能够帮助到大家。
王老师作文1
今天是王老师出差的第三天，也是最后一天啦!我太开心了!
这一天我心情都十分愉快，感觉下雨都很清凉，而以前我是：“又下雨啦，烦死了!”我哼着歌往学校走去……
到了学校，我坐到座位上，等待着上课，第一节课是英语课，我兴致勃勃地等着老师选我背书，果然老师选到了我，我背了出来，自我感觉还是不错的。
下课了，我兴奋的`去找向翊凡玩，我们俩走着企鹅步，一摇一摆地走出了教室把三楼差不多转了一遍，呀!上课铃响了，我和向翊凡以飞的速度赶回教室…..呵呵呵呵!我还编了一首刚才场景的小诗：
走着企鹅步，三楼转一圈。
打响上课铃，飞奔向教室。
这一节是数学课，我不停的打哈欠，我不知道为什么?是早上没睡好吗?不是，唉!我知道了，应该是数学课太无聊了吧!但是也是要好好学的……
“王老师要回来喽!王老师要回来喽!王老师要回来喽!”重要的事情说三遍!
王老师作文2
我的王老师是个有责任心的好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美丽了！
有一次小测验，试卷一发下来，我一看题型都是我会做的`，心中暗爽。拿起笔，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把题做完了。我神气的举起试卷，摇头晃脑的等待老师来批阅。只见老师双手背在身后，正一步一步的向我走来。老师拿起试卷仔细一看，脸色变得严肃起来，我知道大事不妙了。这时，老师放下我的试卷走上讲台说：“我反复强调过，计算时，个位上的数相加满十时必须向前一位（十位）进一，可有的同学仍然在这方面出了错，真是不应该啊！”
我一听恍然大悟，急忙抓起卷子认真的检查起来，发现有一道小题我的确没有进一，真是大意失荆州啊！
我一丝不苟的把错题改过来才交上了试卷，心中想：王老师的提示真是太及时了，这样的错误我以后肯定不会再犯的。有这样一位负责任的好老师真幸运啊！
王老师作文3
尊敬的班主任王老师，您好！我是一个比较内向的人，也不怎么会表达，但今天我想利用写作文的机会对您说：＂王老师您辛苦了，我很爱您＂。
您作为老师为了我们四年级三班付出了很多很多，舍小家顾大家，无私的奉献着您的爱心，呵护着我们的学习和成长。从一年级到四年级，我们在您的陪伴和教导下，学会了很多做人做事的道理，也感谢学校把您分到了我们班，让我们从陌生人到胜似相亲相爱的一家人，真的感谢一路有您的陪伴。
都说我们是祖国的.花朵，但花朵也需要辛勤的园丁来＂修枝剪叶＂才能在未来绚丽多彩得绽放。老师您就是那辛勤的园丁，为了我们默默的奉献着你的青春和关爱。都说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，我真的很认可这种比喻，因为王老师您就是为我们所有同学一直照亮前程，燃烧着自己的＂蜡烛＂。
王老师您辛苦了！我们会在接下来的两年时间里认真学习，积极配合学校和您圆满完成小学阶段的学习，用优异的成绩给您的付出交上一份满意的答卷。
最后祝我最爱的王老师，希望您在以后的日子里，身体健康，合家幸福，每天开开心心，漂漂亮亮的！
王老师作文4
他个子不高，稍微翘起的鼻子上架着一副眼镜，显的格外亲切。他就是我们班的班主任王老师。
记得有一次，我们都在认真的写作业。老师突然问：“同学们你们知道光阴似箭，日月如梭是什么意思吗？”“不知道啊。”同学们回答说。老师又说：“那你们知道人活到100岁有多少天吗？”我们抬起头想了想并用笔在纸上计算，然后齐声回答：“人活到100岁应该是有36000天吧！”老师说：“对。”老师的话音刚落，我们就开始议论：人的一生怎么这么短啊！老师告诉我们：“用年来计算，人活到100岁感觉很长，但是如果用天来衡量人生就短了。”“同学们你们现在知道那句格言的含义了吧？”老师问。“知道了”同学们说。老师告诉我们：人生是短暂的，是可贵的，更是需要我们去珍惜的，千万不能让光阴从你身边溜走。“我们听了不住的点头。
经过这件事，我懂得了一个道理：人生是短暂的'，是可贵的。更是值得我们去珍惜的。
这就是我们班的班主任王老师，他的话教育着我们要好好珍惜时间。
王老师作文5
王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的.回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！
王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？
王老师作文6
我成了王老师，可能会让你觉得不可思议。是的，多亏了我们的老师，我成了一个假王老师。既然第一次当老师，那我一定要找个工作做个好的小老师。
开学前几天，我已经做好了充分的准备，做好了ppt，预习完了课。真的.是“一切都准备好了，只有我要上台”。
那天，我的心情并不平静，但我也假装平静，平静地走上舞台。其实我的内心极度激动，心都快跳出嗓子眼了。心情真的是异常激动，大概这六年来我从来没有这么激动过。
在舞台上，自然，我很放松。虽然有40多双眼睛盯着我，虽然心里有点紧张，有点激动，但还是被那种坚不可摧的勇气给顶住了。
我的班级是《用心灵去倾听》。大题目落在大白板上，心里很甜，心里也有很多骄傲，因为准备了几天终于可以给大家看了。
我一张一张地认真放着幻灯片，心里一阵阵激动。
我的心不再紧张。我感觉像我们亲爱的王老师。即使我犯了错，我也可以从容不迫地继续说下去。整个讲台都是我的，心里不禁有一种自豪感。恐怕只有上过课的同学才能体会到这份甜蜜和美好。
王老师作文7
俗话说，眼睛是心灵的窗户。王老师虽然已经不教我们了，但她那双美丽动人的眼睛依然留在我心里。
王老师的眼睛是鼓励的眼睛：记得有一次，王老师讲《田忌赛马》这篇文章时，课讲到一半，王老师便问：“为什么田忌第一次赛马输了，第二次却赢了？”我自告奋勇地把手高高举起来，可当王老师叫我起来回答时，我一紧张，把已想好的答案忘到九霄云外了，我站在座位上，面红耳赤，支支吾吾说不出话来，同学们纷纷向我投来质疑的目光，我情不自禁望向王老师，只见王老师却向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“慢慢来！你能行！”看到王老师的'目光，我不禁胆子大了起来，声音也洪亮了许多，在我大声说出答案之后，王老师笑眯眯地让我坐下，她的眼睛好像在说：“孩子，你真棒！”
王老师的眼睛炯炯有神，黑眼球，白眼仁，时常布满血丝，他伤心时会流泪，开心时眼睛眯成一条线，生气时眼中燃烧着愤怒的火苗……
我爱王老师的眼睛，更爱王老师。
王老师作文8
由于吴老师生病了所以我们有了一位新来的代课老师王老师。
王老师六十多岁，个子不高，花白的头发。
刚来的时候，因为王老师的教学方法与吴老师的教学方法不同，所以我们不太喜欢她，但是慢慢的我们喜欢上了她。
王老师教学生动有趣，比如像倒数这一课，王老师就用它的手做了一个从上穿到下的一个小鱼游的样子来展现倒数，有的时候同学回答和倒数有关的问题时也不禁作了这个姿势，正因为这个姿势，所以我们班同学对倒数记忆深刻。
王老师不但上课有趣，而且犯了错误也不会太严厉的批评我们，每次批评我们都像妈妈批评孩子一样，责备中带着慈爱，只会说：“你这孩子还有法要不，有法要不，皮不皮呀！”有时还会因为这样说引起同学们的笑声，甚至连她自己都笑了，只有被批评的'同学惭愧的低下了头。
王老师经常留很少的作业，因为他说小孩子就是要多玩，在家里就是要轻松一点。他鼓励我们多看课外书，多学习课外知识，所以这段时间我们大家都觉得学习很轻松。
几个月过去了，王老师要走了，我们还有些舍不得。
不过希望王老师在别的班教的一样开心！
王老师作文9
她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的`，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。
老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦？我记得还有一样的呀！我们大家齐声对老师说安全教育平台!老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师
王老师作文10
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是——王老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。
王老师很像我们的母亲。有一次，我们班的`在玩耍中不小心摔破了手，刘凯虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是伤口多庝呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。” 刘凯立刻破涕为笑。
王老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。
我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
王老师作文11
有一位师塾先生，他不但书教的好，还写一手好文章。但就是一样不太好，班里的`学生没有一个不被他打过的。
一天一个孩子王书不会背，被这位老先生狠狠地打了一顿。手心手背都被戒尺打的又红又肿，回家也不敢向大人说。
一天下课这个孩子上厕所，看到老师双手抱着一棵小树在解大便。以后几次上厕所都看到老师抱着那棵树在解大便。学生想老师啊老师你还有这个习惯。让你打孩子我也让你偿偿被打的滋味。
一天他上学非常早。从家里拿一把小刀，趁学生没来他把老师抱的那棵树四周肉全部削去，只留树心一点肉。老师照例双手抱着那棵树解大便，可想而知事情发生了。老师裤子、上衣、双手都弄上了大小便。
第二天黑板上出现了一行字。你打学生，学生也打你，爱护学生，就是爱你目己。从今以后这位老师再也不打学生了。
王老师作文12
王老师，我们班的数学老师，我喜欢她的风格。她是我们学校女教师中最高的`一个，最美的一个，气质最高的一个。
他教书教得好，比如说全班三十五个同学，十多个同学考上了九十五分，就别说九十分以上的了。还有一次去参加一个速算比赛，一个班六个同学参加，一共有六个一等奖名额，我们班就有五个，可见王老师教的是多好啊！
她不但教得好，而且很“威武”。班上的人都知道星期二晚自习是王老 师的，所以任何事都要移到星期二来做，如洗澡、打篮球、笑……因此星期二上晚自习的时候我们早早的就来了，当时教室里没有老师但很安静。星期三晚自习时却是乱哄哄的，当我说到这样一句话：“今晚是王老师的晚自习。”，顿时，教室安静得如同没有一个人在教室里面一样。
王老师有一张樱桃小嘴，面带微笑。如果你看到她，你会以为他才三十多岁，其实女神已经五十多了。
王老师很大方，每次考得好：连续上了九十五、有十个或十五个A＋都可以得到冰糕或者可以出去吃饭……
我爱我的王老师，我爱我的女神，感谢学校让我遇见了这位教书“高人”。
王老师作文13
我有一位看我们如朋友一般的老师，她就是我的课外班英语王老师。她刚毕业，个子瘦瘦小小的，一头黑色的长发如瀑布一样柔亮顺滑，一双弯弯的小眼睛，笑起来像夏日夜空中的星星那样晶莹明亮。
在她的课堂上，总是特别开心，她能把学习的气氛变得轻松。每节课的难点内容她都以做游戏的方式让我们在轻松的气氛中掌握。有一次老师让我们在课上表演情景剧《周末你会做什么》我和崔铭训进行对话，当崔铭训问完我问题，我认真的回答:"我会去图书馆看书“。结果，我把图书馆这个单词读错了，老师这时打断了我的.表演，指出了我读错的单词，认真的给我讲解，听完后我们再次表演时，没有再出错。
课间休息时，有什么事情我们都会向她倾诉，她总是耐心的听我们讲，为我们讲解。她还会跟我们一起玩，踢毽子，打球，跳绳。当然在学习中遇到困难时，王老师又会像大姐姐一样和我们讨论解决，让我们受益很深。王老师，您的开朗活泼让我们充满阳光，您像朋友一样让我们感到亲切，有爱。
王老师作文14
跑进屋，一看钟，还有十分钟就上课了，我赶紧向学校跑去。操场上已一个学生也没有了，糟了！
来到教室门口，我刚要敲门，突然想：“进屋不影响同学们听课、老师讲课吗？”想到这，我的手又缩了回来。但是，就这样站着怎么能行呢？我终于鼓起勇气，梆梆梆地敲了三下门。老师说一声：“进来！”我走进教室。同学们的.眼光都集中到我身上，我的脸刷地一下热了，赶紧低下了头，心怦怦跳着，等老师批评。老师却抚摸着我的头，和蔼地说：“回到自己的座位去吧！”我给老师敬了一个礼。
放晚学了，王老师叫我到办公室，我一边走一边想：王老师一定要狠狠地批评我一顿。到了办公室，王老师拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿着数学书说：“张丹，第一节课你迟到了，学习内容可能没听明白，我给你补补课。”激动的泪水流出了我的眼窝，我赶紧用手背抹去。王老师讲得耐心，我听得细心，听得那么懂。王老师为了检查我掌握得怎样，还给我出了几道题，我做完了给老师看，老师给我打了100分。
我向老师讲清了来晚的原因：奶奶有病，我给奶奶买药去了。老师笑了，摸着我的头说：“你是个懂事的孩子。”我离开办公室时，又给老师敬了一个礼。
王老师作文15
刚开学的第一天，我就听说我们班要换老师了。我在想啊;教我语文的会是谁呢?正在这时，教室外走进来一位男老师，他戴着一副眼镜，不高的个子，衣着朴素。后来，他向我们介绍说，他姓王，是教我们语文的。
在以后的教学中，我才真正领略了王老师的教学风格。他上课生动、有趣，很能吸引学生。
王老师是个教书非常认真的老师，他不但讲课堂上的内容，还给我们介绍许多课外知识，因此，每次上课，王老师都要去找有关的内容，再加上五年级人多作业也多，王老师每天都起早贪黑的忙者改作业，变成没有一点休息时间。他是多么劳累啊!
王老师也是一位可亲可敬的老师。只要代课，如果没什么事情，王老师就会让我们到操场上去玩或在班级里做作业，不懂还可以问老师，老师都会告诉他(她)为什么这样写。语文老师——王老师的脾气不会像数学老师那么急燥。
但王老师也有让我们害怕的.一面。每次上课时，只要有同学讲话，王老师就会叫我们抄课文，让班级安静下来。我也知道这样会浪费时间，但也是没办法的，我希望老师可不可以叫讲话的抄，没讲话的就上课。
这就是我心目中的王老师。
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