宛如一首歌作文【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的宛如一首歌作文，希望对大家有所帮助。
宛如一首歌作文1
“跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。
在我的心目中，“快乐老家”就是“my home”，因为我的快乐源于它，我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭，爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说，如果没有我，爸爸妈妈就不会这么开心，我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说，如果没有我，他们则天下太平，二人世界别有情趣，我是他们的“淘气包”。哈哈哈……
邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”，真热闹。的确，我、妈妈、姥姥同属猴，在家里势力较大，都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”，只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过，除了我是一只“小玩猴”外，妈妈可是一只脚踏实地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃饭是最有意思的，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必须召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，总是忙坏了姥姥和妈妈，因为什么都要做一些，你说，忙人不忙人？
“有一个地方那是快乐老家，我所有的一切都只为找到它……
让我们来真心对待吧，等每一颗飘流的心都不再牵挂，快乐是永远的家……”
我家的星期天是最热闹的.，看电视，谈天说地，争频道，不亦乐乎，怎么办？“石头、锤子、剪刀、布”解决。
岁月如梭，往事历历在目，在这个快乐的家里，我懂得了人间的真情，有了亲情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”
快乐是永远的家……
宛如一首歌作文2
青春宛如一首歌，动人的曲调由我们编写，看着五线谱上跃动的音符，我便会想起那首只属于我们的歌……
青春的前章，是悠扬的。这悠扬莫过于老师给我们上课的那段时光。国文老师面带笑容，绘声绘色地给我们展开了文化的画卷；数学老师耐心教学，在难题上讲明要点，从小问题上逐个击破，引领我们闯入新的世界；英语老师仔细分析语法特点，举一反三，跟我们讲其中的精妙，同时领略国外的风土人情。
青春的高潮，是欢快的。这欢快莫过于下课时的追逐，嬉戏，打闹。听到了下课铃，就好比如听到擂起的战鼓那般兴奋，教室里除了值日生绝不会有多余的人，大家早跑出去玩了。楼下男生的篮球正打得激烈，场上出现了白热化的阶段，篮球敲击着地板，仿佛地震一般。大树下几位女生正谈论着明星绯闻或奇闻异事，屡谈不爽。还有几位小学霸们正为几道奥数题争得面红耳赤，吵得不可开交，你一言，我一语，似乎只有自己的答案才是正确的。待问了老师正确答案后，便若有所思起来。
青春的副歌，是激烈的。这激烈莫过于毕业考时的奋笔疾书。“嗒嗒”的笔尖触碰答卷的声音根本停不下来，每个人都在为自己的考卷增添几分而努力。此时再也不分学霸与学渣了，大家共同努力过，拼搏过，为了自己的理想和临别之际的'最后一次考试而奋斗过，那么分数就显得渺小了。大家抓耳挠腮，有的紧张地咬着笔头，有的马不停蹄地过关斩将，还有的口中念念有词。这时的大家多么可爱啊，可是又将面临离别，伤感之情顿时涌上心头。一声铃响，收卷了，我们也要分离了，副歌也将结束了，一切都接近尾声，那又会是怎样的结局呢？
青春是没有结尾的，一切都要靠我们自己去谱写，这样才会更完美。每个人心中都会有一个只属于自己的青春，或欢乐，或潇洒，或天真，但它永远是份美好的回忆。曾经的年少轻狂，那份劲，是最值得珍惜的。
青春，它宛如一首歌，一首没有结尾的歌……
宛如一首歌作文3
幸福宛如一首歌，这首歌有平缓舒坦的旋律，有兴奋欢快的旋律，还有优美婉转的旋律。它包蕴着世间多少美好，多少欢笑，合在一起，便组成了一首让人百听不厌、难以忘怀的歌曲。
它平缓舒坦。周末的午后，没有上课时紧张沉闷的学习氛围，没有下课时老师留下繁重作业的苦恼，更没有放学时城市高峰期的喧闹与无奈，有的只是中午小睡过后，吃着父母在厨房里精心准备的一小盘糕点，听着附近正在练琴的孩子弹出的优美曲子。细细品味糕点，那种感觉，是爽口与听觉的`完美结合，是一首甜蜜安适、平稳舒缓的旋律，也是幸福乐曲的前奏。
它兴奋欢快。春节将至，除夕夜晚，一家人围坐在饭桌旁，看着精彩的春节联欢晚会，享受着餐桌上的年夜饭，一切都充满了喜庆，充满了欢乐。父母与我分享着趣事，与我畅谈着生活的乐趣，电视机前主持人正响亮地唱着那首广为人知的歌曲，一家人也不由自主地跟着唱了起来。窗外的烟花有节奏地为我们伴奏，“天下相亲与相爱……”多么快活，尽情地展现了人世间的美好。那种感觉，是激情与热情的完美结合，是一首充满活力和团圆、兴奋与欢快的旋律，是幸福乐曲的高潮。
它优美婉转。结束了令人兴奋的高潮，春天里，我们走进了令人沉醉的大自然。迈进一片树木，一切犹如重新开始一般，清新的空气令我沉醉，绿色的微型机使我全身心地放松。转瞬之间，一缕微风吹过，掠过我的脸庞，树叶摆动起来，开始为这次树木大合唱伴奏。“沙沙，沙沙……”鸟儿也忍不住加入进来，组成一支完美、自然的乐队，唱着轻松的歌儿。那种感觉，好似与自然结合在一起一般，是一首优美婉转，轻松自然的旋律，让整首幸福歌曲缓和、沉静了下来……
幸福，它宛如一首歌，它美丽，它热烈，它无处不在，它使我们更加留意身边的一切。从现在开始，去寻找这首幸福之歌，因为这旋律在你的身边；从现在开始，去品味这首幸福之歌，因为这旋律美丽而动人；从现在开始，幸福，便宛如一首最动人的歌……
宛如一首歌作文4
“太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开……”熟悉的歌谣带着我们走入了青春年华。
青春光芒四射，青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩，走向了属于我们的成熟。这一时期，我们对未来有着美好的憧憬，对长大成人有着无尽的渴望。在我们的眼中，一切的事物似乎都已经有了巨大的变化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我们也有内心深处的忧郁。看着父母、老师对我们寄托无限希望的目光，我们不得不放弃那一场场精彩的`NBA球赛，不得不释怀心中美丽的女孩，不得不抑制住游戏的欲望。我们只得埋头苦学，属于我们这个年龄的玩乐，没有了。
一次次兴高采烈的走入考场，又一次次捧着不尽人意的成绩单等待父母的训斥。有的时候，我们真的好无奈。我们也幻想着能够像小孩子一样，在受到委屈活着遇到挫折的时候，投入母亲的怀抱中，寻求安慰。可是无论如何，我们做不到了。或许是碍于“面子”，也或许是和父母产生了所谓的“代沟”。
我们的主观意识告诉自己，我长大了！所以我们便我行我素，固执己见，父母的劝告不起半点的作用。这个时候，难免少不了啰嗦，而我们因为受不了，就一句“你烦不烦啊”“不用你管”之类的话搪塞住了父母的嘴。看着他们失望的眼神，我们又何尝不感到心酸？心里想着去道歉，可是，到他们的面前的时候，我们的喉咙仿佛被遏制住了，什么话都说不出口。这就是我们想要的自尊吗？
低潮纵然不堪回首，可歌曲的高潮却令我们心潮澎湃！阳光下，我们赤裸着上身在球场上驰骋；树荫下，我们谈论着属于这个年纪的话题；暴雨中，我们全身湿透接受她的洗礼……
青春，宛如一首动人的歌，让我们唱着它，奔向我们的未来！
宛如一首歌作文5
戴上耳机，聆听音乐，用一颗纤尘的心去感知歌曲中流露的喜怒哀乐，体悟生活的热烈、淡然与醇厚。
生活之热烈
万绿丛中，有位朴素的女子，黑发清扬，浅笑低语。她蹦跳着，奔跑着，穿梭在大自然中。在这春意盎然的季节，百花齐放，或火红如霞，或洁白如云。它们一个个都露出了灿烂的笑脸。人与花，相互映衬，更显美丽。蝴蝶是花间的浪子，游玩于姹紫嫣红之间；蜜蜂是辛勤的劳工，一丝不苟地采着花蜜。和煦的阳光洒落下来，给那女子的睫毛染上了一层金边。或许只有微风能听见她的呢喃，或许只有花草能感受她的愉悦，或许只有真正融入大自然才能发觉生活的`美好。
生活之淡然
周末，一张书桌，一本书，一个人，便是最美的风景了。和自己作伴，在静谧的时光里，手捧一本自己喜爱的书，探求文字背后的人情冷暖，与作者进行情感的交流，心灵的对话。有时，我会为书中的某个精妙的语句而惊喜，会为自己与作者产生共鸣而欣喜，也会因为闻到尘封已久的书香而满心欢喜。书籍让我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，让我体会到李清照“人比黄花瘦”的淡淡的凄凉，浓浓的哀伤，让我窥探到海子“我只愿面朝大海，春暖花开”的美好夙愿后隐藏的无可奈何。徜徉在书海中，我领悟到了生活也可这番平静淡然。
生活之醇厚
茶香氤氲，雾气缭绕。临窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水顺着喉咙缓缓流下，润滑舒爽。一开始可能会索然无味，但随着时间一分一秒地过去，那份积淀的醇厚便会喷涌而出，口鼻留香，难以抑制，令人回味无穷。
我想，这便是生活吧，时而如青春少年，张扬着热烈也风发的气息；时而如深闺女子，清淡婉伤间，透着一抹温润覆盖心湖；时而如中年妇人，素雅清朴中流溢出别样的端庄。
生活，宛如一曲动人的旋律，我们得用一生去品味……
宛如一首歌作文6
是鸟儿在枝头歌唱的一首歌；鱼在水里玩是一首歌；蜜蜂在花丛中飞翔是一首歌。仔细听，小溪的声音是一首歌。原来这美妙神奇的大自然就像一首美丽的歌。不，这是一首欢快的交响曲。演奏需要不同的乐器。春夏秋冬构成四个不同的乐章。
几只清脆的小鸟唱着这首春歌的主旋律。生命开始了，嫩芽从枝头发芽。小孢子像鹦鹉嘴一样吸取雨露精华，从而转化为生机勃勃的生命。在春风，草露出尖尖的头，花点头。一阵风把我吹到了长江以南。我在绿色的田野里奔跑，躺在绿草如茵的草地上，每一个动作都在大自然的胸膛里飘荡。举手投足极其舒服。突然，我被淋到了。“绿竹帽，绿蓑衣，斜风细雨不必归。”河边钓鱼的自然美油然而生。几首恬静的诗，为春歌增添了几分和谐的音符。
一把弯曲的木桨粉碎了夏日梦。一圈圈涟漪吸引了荷花的注意力，挣脱淤泥的束缚，在水下探头。这是因为有几只蜻蜓来和荷兰共舞，然后“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”兴趣。走在树林里，所有的'眼睛能看到的都是浓浓的树荫。知了在树上欢快地歌唱，微风吹来，叶儿叮当作响。奏响了瞿霞的高潮。突然，身心从许多枷锁中解脱出来，意识到“绿树成荫，夏天漫长。”的感觉。
所谓“一叶落知天下秋。”随着一片枯黄的梧桐叶落下，秋歌的序幕揭开了。玉米露出珍珠般的圆牙，高粱变红，各种果实的颜色融为一体，织出一片丰收的锦缎，飘摇大地。“可怜九月初三夜，露如真珠，月如弓。”一阵凉风吹来，秋歌结束了。
“北方风光，千里冰封，千里雪飘。”是的，冬天，只有这鹅毛大雪和呼啸的北风一起奏响。多么单调乏味。到处都是银色的覆盖物，白色的精灵从空中摇下，建造了童话中完美无瑕的城堡。
静静的，歌结束了；
静静的，歌消失了…
宛如一首歌作文7
岁月如流水，不知不觉之间，长发变成了白发，而短发却变成了黑发。
记得那年，长发的头发乌黑光亮，短发却说自己的头发不如长发。
上幼儿园时，长发为短发梳头，短发却说自己的头发不如长发，一点儿也不好看。长发说：几年之后，就好看了。短发背着书包去上学，回头看时长发的脸上总是面带笑容。放学时，长发依旧如上学时的笑容。晚上，长发为短发缝书包带，长发害怕书太多太重。早上，短发背着长发满满的爱去上学，书包似乎轻了好多。
少年时。夏天，太阳又大又红，稼田似乎被烤熟了，长发在田地里，短发来帮忙，长发却害怕炎热的太阳灼烧到短发的皮肤。回家后，尽管长发多么疲劳，她却依旧如以前那样面带笑容。晚上，短发打水为长发洗脚，水都那样温暖，如长发对短发满满的.爱。长发的泪一滴滴滴落在水盆里，溅起一阵阵微小的浪花。
长发的头发越来越不如以前，而短发却越来越好。如当初长发一样。
上初中时，短发背着书包走了，长发则是无尽的思念。时间的流走，带走了长发原来的面孔，脸上的皱纹一道道印在额头上，再也抹不掉了。短发回来了，长发的笑容依然如故。只是皱纹一道道地又深了。短发背的书包又重了，长发又给短发缝了书包，使书包更加结实。
现在，长发已变成了白发，而短发却变成了长发，如长发当初一般。短发为长发梳头，梳子轻轻划过，长发已不像当初那样密集，而像短发当初那样稀疏。短发的泪滴在长大的衣服上，就像当初长发的泪一样一滴滴滴在水里。
白发将黑发一点点染白。风，传播爱的陪息。
宛如一首歌作文8
在人生这条路上闯荡，总会遇到些困难，每当这时我耳边总会响起：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌。是啊，生活宛如这首歌，会有风雨，也会有彩虹，珍惜每一次风雨，是它们，让彩虹更美。
暑假，我随妈妈来到美丽的江西，爬庐山是首要目标，为的就是那壮观的瀑布——三叠泉，李白也曾为此陶醉，这次，我也要一睹三叠泉的风采。买了票，走到山脚，远远地一望，好高、好远啊！听导游说，要爬三小时，这时，心中有些害怕，可是既然来了，决不能退缩，上吧！
一路上欣赏着庐山的自然风光，不知走了多久，看着那遥遥无尽的山路，怎么还没到啊？心中生起一点失望。天公也不作美，正午本应是太阳高挂，可要不是有手表还以为傍晚了，不一会儿，一声响雷，雨点“噼里啪啦”地落在地上，这本是一曲美妙的交响乐，可是我却没心情来聆听，拿起包挡在头上狼狈地跑上山去……
就这样跑跑停停地过了三十分钟，那时，真的想直接放弃下山，可想到山顶的三叠泉，像打了只强心剂。我鼓起勇气再次冲进了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想着一个目标，就是那个山顶！也许是我的`坚持感动了上天吧，大雨也开始变小，看着眼前的山顶，那壮观的三叠泉离我越来远近，终于，我迈着沉重的脚步踏上了最后一个台阶，到达了目的地——三叠泉。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句描写的就是我眼前的瀑布，望着那飞泻而下的三叠泉，沐浴着微凉的风，心中真爽，三叠泉，真美啊！不知不觉，天晴了……
阳光总在风雨后，没有那风雨，就没有那彩虹，这就是人生之歌。
宛如一首歌作文9
生活宛如一首歌，有高潮低谷，有起承转合，每个人都有自己的生活，都有一首属于自己的歌。
生活宛如一首歌，有着舒缓悠扬的曲调，如空山淙淙的溪流。晨光熹微，窗外突然飘起了细雨，闲来无事，便搬了一把木凳在阳台听雨，无关附庸风雅，只是在如歌的雨声里，享受生活中的闲暇时光。下午上课前，趴在在走廊的栏杆上，看绿意葱茏，微风撩拨树叶。窸窸窣窣的声音里，令人领略到生命的和谐。深夜里，灯下苦读，母亲轻轻地叩开书房的门，怕扰乱了我的思绪，然后将一杯温热的牛奶放在桌上，唠叨两句，催促早些休息。生活宛如一首歌，没有张扬的.技法，没有跌宕的曲调，柔和而动听。
这些都是生活中平凡的剪影，却充满宁静温馨，宛如一首歌，让你烂熟于心，历历在目。
但生活有时又不尽如人意，宛如一首高难度的曲子，充满艰辛，让你难以下笔谱写。小到一次失利的考试，把白色的试卷捏出折角，令人无法直视。你觉得努力都付诸东流，成了一场空，日日夜夜挑战的难题都成了一叠废纸，你感到沮丧，感到生活之歌充满着悲伤的曲调。
可学习还得继续。于是你收拾心情，整装待发，拾起被丢下的试卷，捋平试卷的皱褶，打开台灯的触摸开关，开启新的奋斗征程。最后，皇天不负有心人，你站在领奖台上，刺目的聚光灯准确无误地打在你的身上，底下的观众此刻都是乌压压的灰影。你攥着拳头，热血流经五脏六腑、四肢百骸，在体内燃烧得滚烫。生命之歌在这些时刻演奏得最为响亮，最为磅礴。
生活宛如一首歌，它时而轻缓柔和，像筝、像琴，让你的生活时有煦风轻拂；它忽快忽慢，让你的生活充满未知和激情，让你饱受磨砺，从而坚定自我，安然地去聆听。
生活宛如一首歌，由我们作词谱曲，由我们指挥演奏，只要热爱，只要用一颗平和的心去感受，生活将永远多彩。
宛如一首歌作文10
运动婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。
学习一项运动的过程就像前奏，学会后去运动的过程就像高潮。
小学的一个暑假，我心血来潮，决定去学习游泳，爸爸妈妈总是担心我，怕我出了什么意外，不让我学。我执意要学，于是当时任性的我把家里闹了个天翻地覆。无奈之下，他们把我送到了一个教练家里，我将在那里学习一周。
这首歌的前奏开始了。第一天，我兴奋地跳进泳池，却呛了一口，难受极了。没游过泳的我害怕极了，于是在水里扑腾。教练把我扶了起来。本以为能跨过这道坎，但没想到我还是怕水。我慢慢站稳了，但我开始对水有些恐惧。我不敢到水池中央去，教练只好让我在岸边练习闭气和游泳的`动作。
闭气和游泳的动作很简单，对我来说没有任何难度。但由于不敢去水池中央，接连几天，我都在岸边练习，自然没有办法学会。其它人都学会了，就剩我一个人自己还呆在岸边，教练想亲自教我，但我始终不肯去水池中央，他只好采取强制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我挣扎，他就直接把我抱起，快速地冲向水池中央。我很害怕，但当我慢慢站稳后，我发现我够高，就没有了恐惧。
很快我就学会了游泳，我跌宕起伏的前奏也结束了。
歌的高潮开始了。学会后，教练便让我去深水区练习。
刚开始我还是有点恐惧，但仔细想想，好像水的深浅并不影响我游泳,只要中途不停，我就不会有任何事。虽说有害怕，但我还是冲了出去。游了一圈之后，我发现游泳对我来说易如反掌，每次游完我都很愉快，没有了学习它时的恐惧。
运动宛如一首歌，前奏结束了，我开始慢慢地聆听高潮。
宛如一首歌作文11
春暖花开，莺歌燕舞；出水荷花，轻风吹拂；落叶纷飞，麦浪翻滚；雪花飘扬，冬日暖阳自然界中这些优美的景致，有声有色，宛如一首首动听的歌。而在人世间，也有如此美妙的风景，它们也是有声有色的。成长宛如一首歌，让我们静下心来认真聆听这成长之歌。
一首歌的前奏看起来不重要，但不可或缺。我小学的时候，是一个普普通通的小学生，每天什么烦恼都没有，无时无刻不洋溢着快乐的气息。可是我却太不懂事，没有认真学习，以至于我的一些科目成绩不行，没能考上一所理想的的初中，留下了些许遗憾。
过了前奏，便逐渐进入高潮，不久我便进入了初中的“地狱”节奏，的确比之前快了许多，每天都要小测，一周一次小考，月考刚结束不久，又要面临季考。转眼间，中考马上要到了，学习的压力越来越大，当真是一场又快又紧张的“高潮”，听得我既快乐又紧张。
我想要拿起我的'笔继续，可是发现我的笔像铅似的，无论我如何用力都无法将其拿起，我的纸也已经破烂不堪，不知如何再写下去。
在我迷茫时，多亏了老师的一番谈话，一个音符，接在最重要的一处地方，使我能继续“谱曲”。于是重新提笔，以一个全新的姿态写下去，我欢呼过，我后悔过，我认真过，在我成长的过程中，有着无数的音符出现，然而老师寄予我的“音符”却是举足轻重的。我在考虑、思考、构思，我接下来的乐章应该怎么写，我要用最美的乐谱加上最好的词演奏出我自己的歌。
成长宛如一首歌，歌词中充满着快乐。但同时又夹杂着悲伤，然而每个人的乐章是不同的，我要以努力为笔，未来为纸，用尽全力来创作最美的华章。
宛如一首歌作文12
生命宛如一首歌，它有开头，高潮和结尾。当然，它和生命一样，终会在某一时刻结束。在这首歌当中，也许有许许多多令你印象深刻，难以忘怀的东西。
当我们从妈妈腹中分娩而出，呱呱坠地，发出婴儿哭喊般的啼叫，一个鲜活的生命从此诞生，我们在地上摸爬滚打，在桌边牙牙学语，母亲给我们喂奶，哺育我们成长，我们尽情体会着父爱和母爱，在学习走路摔倒时，母亲连忙扶我起来，在书桌边学语时，父亲会一个字，一个词地教我，我们无忧无虑地成长着，度过最初的一段时光，这就是人生之歌的开头，婉转而悠扬。
歌的高潮部分是跌宕起伏的，它也代表着我们成长路上的成功和挫折。我们正值青少年，有着一腔热血，敢做敢闯，不畏艰难，勇于拼搏，所以说高潮部分是激烈的，振奋人心的。但是我们也有失败的时候，当我们四处碰壁，为自己的未来而迷茫时，我们陷入了低谷，就像这首歌，也变得低沉。不过不要气馁，在短暂的低沉之后，往往是更加高昂的曲调。我们青春的时光，就像这首歌的.高潮，有高昂的曲调，也有低沉的过渡。
当然，青春的曲调总离不开学习的音符，?它能让这首歌更加动听。虽然我们的青春随着学习而变得越来越短，但是青春是离不开学习的，就像一首歌如果离开了那些点缀，就会变得空洞无味，平板单调，也没有让人回味的空间。“没有学习的青春就不算真正的青春”，这句话深刻地阐述了学习对于青春的重要性。是啊，谁不希望自己的青春是个充满知性的青春呢？
青春过后，我们要迈入社会，在进入社会之后，一切都是未知数，正如不同的歌有不同的曲调，这也许就像我们每一个人的生命，各不相同吧。
迎来歌的结尾，歌也变得越来越缓慢，我们终将老去，但在那之前，我们要活出精彩。
我们无法延长生命的长度，我们只能拓展生命的宽度，生命宛如一首歌，就让我们为这首歌装饰上绚丽多彩的音符吧！
宛如一首歌作文13
和煦的阳光抚恤着万物，静默着，影子嵌入地面上。温暖的花季，美丽！听花开的声音，听飞鸟鼓翼的声音，听自己的鼻息和脉搏，时而温暖如春，时而如高山流水的倾泻。走过了一个又一个365天，一分一秒都在演绎专属自己的歌曲，撷取一个个优美的.音符，只为了明天的歌唱。
今天，我在努力，我在拼搏，我在奋斗。我不羡慕莫扎特能用灵感创造出跌宕起伏的旋律；我不羡慕霍金能用智慧谱写出神秘传奇的旋律；我不羡慕海伦凯勒能用坚强哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳动的脉搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握着，今天我用生命奋斗着。因为我知道，只有拾掇一个个音符才能谱写出美奂绝伦的歌，才能创造出明天。
明天宛如一首歌，需要今天的梦想做基调。梦想，是起调，正因为有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的梦想，才有了“鱼翔浅底鹰击长空”的奋斗。追梦，在不系之舟上漂泊，编织芦苇叶，汇成月光曲。
明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因为有了凤凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悦。生命如长跑，努力向前奔跑，向终点冲刺，当有了汗流浃背的燥热，才会触及那终点的红线。拼搏，在茫茫尘世中追逐，让汗水折射阳光，汇成了日光乐。
明天宛如一首歌，需要低调做终结。低调，是收尾，正因为小草的谦虚低调，才有了不被风雨摧残的幸存。骄傲如断线的风筝，即使高于一切，也终究粉身碎骨。保持低调，以淡抹的美来一个潇洒的收尾，让人去遐想吧！低调，银装素裹的白云般若，汇成流云曲。
明天是骊歌，需要今天去谱曲。春暖花开，芳草萋萋，古道边，遐想明天的歌。莞尔一笑，明天会更好！
宛如一首歌作文14
一首伟大，动人的歌。
母亲怀胎十月，辛苦生下我的那一刻，我的第一声啼哭，和母亲感动的笑声，以及得知我平安出生时母亲的松气声，构成了歌曲那激烈的开端。
而我小时无知与母亲发生的趣事则成为激烈后轻快的曲调了。
小时候的我懵懂无知，在母亲的指导下背了些许唐诗，其中有一句为“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”不知为什么我特别喜欢这个句子，虽不了解它的本意，但无论什么地方，我都要装腔作势地念上几句得瑟一下。有一天，我认真地拿出了一张洁白的纸，郑重地在上面划了一条“长长长长”的贯穿整张白纸的直线，然后屁颠屁颠地捧着这张纸像献宝似的递给了母亲。母亲看了很是疑惑地问道：“这画的是什么呀啊？”我自豪地拍了拍胸脯，用稚嫩的童声大声答道：“这是一道残阳铺水中啊！”听了我的回答，母亲笑得前仰后合，发出了银铃般动听的`声音，这笑声与我的回答声构成了歌曲中轻快的曲调。
当然这歌曲中也有悲伤的曲调，那便是小时候我生病的时候。
那一次，我发烧导致扁桃体发炎，不知为何，那次病得很严重，父母带我奔走于各大医院之中。我严重到连输了七天的液，素来坚强的母亲，在我输液时哭了，哭得泣不成声，这构成了母爱乐曲中的悲伤。
一首好的乐曲总是少不了许许多多的乐章，而贯穿整首乐曲的主题是最为重要的。这首歌的中心就是关于母爱，它不仅贯穿全曲，还贯穿于生活中的点点滴滴，哪怕是一件微不足道的小事都有母爱的存在，就像乐曲中的每一个音符都蕴含着主题！
母爱，宛如一首歌！
宛如一首歌作文15
我们的班级宛如一首歌。一个学校，每个班都有自己的特色，属于自己的一首歌。而每个人都是一个音符，在五线谱上谱成了一支歌。
它的前奏让人心境宁和，班长和几个科代表沉着冷静。那一次，有一位同学打球，不小心划破了大腿。几个同学心急似火，准备用随身带的纸擦试。班长见了，立即阻止道：“划破了脚，伤口易感染。这些纸一直放在口袋里，多少都有细菌，快扶他去医务室，务必用酒精消毒！”几个科代表见其他同学毛手毛脚，便有一人直接叫医务室的`老师下来处理。这沉着冷静的性格如“do、re”般安稳，使班级这首歌平稳奏响。班级，宛如一首歌。
“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光，男生们在太阳底下燃烧着热情，愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮，清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”，总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。
我们班主任则是最高音“xi”，是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课，隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说，定是班主任呐！一下课，她从后门来到我们班上，又一次开始她的女高音了：“xxx，过来！”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级，宛如一首歌。
其余同学也各有音色，或许是休止符，可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏，令人回味无穷。
在班级中，每一个人，都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色，各异的音符，才组成了班级这首歌。
班级，宛如一首歌！
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