我心中的最美作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我心中的最美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的最美作文1
如果我们是花朵，老师就是幸勤的园丁，培育着我们；如果我们是春笋，老师就是雨露，滋养着我们；如果我们是海上漂泊的小船，老师就是灯塔，为我们指引着方向。从幼儿园到现在，教过我的有许多位老师，但在我心中，最美的就是我们现在的班主任—————马老师。
马老师也是我们的语文老师，陪伴我们快六年了，陪着我们从离开幼儿园，刚进入小学的小朋友长成了现在意气奋发的少年。课堂上，马老师尽心地为我们传授着知识，带领我们在知识的海洋里遨游；运动场上，马老师为我们加油，鼓劲；生活中，马老师关心我们，爱护我们，照顾我们。这六年来，马老师见证了我们的成长、蜕变，也陪着我们成为了一个更好的自己。
令我记忆犹新的是这学期开学时的`军训，军训中的每一天，我们在操场上挥洒汗水，而马老师也一定会在操场上陪着我们，看着我们。就算是有作业要批改，马老师也会在操场上批改，她本可以在凉爽，舒适的办公室里批改的。军训期间，恰巧赶上教师节，马老师可以放假半天的，但马老师放弃了休息，陪着我们一起训练。军训休息时，还和我们一起聊天，做游戏。有同学不舒服时，马老师会关心地问询，使我们忘记了军训的疲惫。
马老师不像其他的老师，只会让我们学习，她会让我们劳娱结合。课间时，她曾经带着我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，鼓励我们多运动，她说运动会让我们变得更聪明。马老师还很注重我们的课外阅读，听我校外的同学说，他们的老师因为害怕阅读影响学习，不让他们读课外书。而马老师除了不让我们在上课时看课外书外，鼓励我们带课外书到学校，有时不但给我们推荐好书，给我们借书，还让我们交流读书心得。在五年级时，马老师还给我们规定每一周，有一天无作业日，让我们可以回家尽情的阅读。有时候，还会推荐教科书中作者的好书给我们看。上课时，课文学完了，老师还会给我们读作者写的其它文章，开阔我们的视野。有一次马老师去外地出差，还给我们班每一位同学送了一本书。寄语中写道：让我们用一生和阅读做朋友。
还记得有一次，上思想品德课时，因为思品老师去开会了，没有来上课，于是马老师来给我们上语文课，有些同学虽然很不情愿，但还是拿出了语文书，马老师没讲两分钟，思想品德老师就来了，马老师收拾书本准备离开，还没走到班级门口，同学们就欢呼起来，思品老师批评和教育了我们，认为我们这样很不礼貌，是对马老师不尊重的表现。知道此事的家长们也批评了我们，说马老师都是为了我们好，能让我们学到更多的知识，而我们却伤了马老师的心，真得很不应该。我们认识到了自己的错误，准备去向马老师道歉时，马老师却用理解的态度包容了我们，这件事给了我们很深刻的教训，也使我们更感受到了马老师的形象在我们心里是最美的。
马老师，六年来，你为我们付出了很多很多，不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。虽然我们即将踏出母校的校门，但和您在一起的点点滴滴我们都会永远记得，你永远是我心中最美的老师。
我心中的最美作文2
花开花落，时间在不停更迭过往，唯有那指引航路的灯塔永不会熄灭……——题记
人的出生便是一种奇妙的际遇，从最初的牙牙学语到后来的亭亭玉立都是一种深刻的经历。父母赋予我们生命，也教会我们一些基本的道理。可是这些终究抵不上社会的飞跃，所以为了更好地生存，教师这个职业便诞生在这大千世界。
世间纷扰，我们却在他们的庇护下慢慢长大。至今我也遇到了很多不同性格的老师，有的只是一闪而过的剪影，有的却深深的刻在我的脑海……
小学时换过许多老师，影响都不太深，那时我特别喜欢语文，只是老师都只是敷衍的把课文拉一遍，直到三年级的时候新来了一位老师。我们很早就知道了这个消息，到那天全班都坐得整整齐齐，期待着新老师的到来。
上课铃声响了，门口的光被遮住一大半，我们忐忑的望着门口，进来了，因为坐在比较偏后的位置所以只能看到一个模糊的轮廓，待她走上讲台的时候窗边的阳光斑驳的洒下，星星点点的落在她的身上，那轮廓也渐渐的变得清楚——中等身材，一身淡绿的`连衣裙，一双小巧的小白鞋，颇有一种仙女的气质，嘴唇薄而湿润，高挺的鼻梁上架着一副银框眼镜中长的头发简洁干练。看到她第一眼便会喜欢，她扫视了一圈教室然后笑着说：“今天是我在你们班报道的第一天哦，我是鲜老师，以后要多多关照哦。”我很震惊她没有像其他老师那样用一节课的时间讲她的规则，她就像朋友一样的口吻和我们打招呼。
后来，在一段时间的朝夕相处后，我越来越喜欢这个老师，她的教学方法和别的老师截然不同，记得小学有一篇课文叫《吐鲁番的葡萄》这篇课文里面讲了一点新疆的葡萄干，在这篇课文上完之后她说会给我们带葡萄干，最后真的有每个人分一小点，那时候觉得好珍贵啊。
她的声音很细很轻，敲击着内心深处最柔软的部分。她很好，耐心很足，不是一味的宠溺这便是我心目中的老师。
我心目中的老师可能就如鲜老师一般有着直击心灵的话语，有着独特的魅力。时光荏苒，老师是陪伴我半生的人，他们犹如星辰在茫茫的宇宙银河中感化着我们。那些亮眼的星星便是她们付出的最好收获。
老师在我看来是高大的，她们承担着教书育人的职责是伟大的不多说什么，一日为师终生为父，老师是我们的第二个父母，学校是我们第二个家。
雨，淅淅沥沥的下着，在教室的黑板上还残存着知识的气息，哪里都有老师的身影，她们静静地传递着文化，不要求回报，雨丝细腻，柔化了老师的发边；雨丝无声，冲刷了戾气；雨丝清凉，紧紧扣住了师生的情谊，老师不需要多厉害，只要有好的方法，便是好老师。
我心目中的老师就是这样，用雨来形容最好不过，他们是夜晚迷路时的灯塔，照亮了前方的漫漫长路。
花开花落，冬去春来，任何都在忙忙碌碌，唯有老师忙碌在同一条线。赠人玫瑰手有余香，老师用知识换来了一整片茂盛的桃李林。
花开花落，唯有思念不曾凋零……
我心中的最美作文3
在我的学生时代里，出现过这样的一位老师。她有着胖胖的身材，并不出众的外貌，肉嘟嘟的脸上总是架着一副黑框眼镜。这样平凡而又普通的一位老师或许不会给人留下很深刻的印象，但是她恰恰有一双透着光，透着亮的眼睛。每当她看着你的时候，你就能感受到她通过镜框中那双眼睛散发出来的强大气场。她就是我那可敬可爱的语文老师-陈老师。
陈老师是一个很严肃的人，平日里她不会像别的老师那样嘻嘻哈哈的和我们开玩笑；也不会说一些我们最爱听的话，就好像她只是我们众多老师里面最普通的一位，而我们也只是她历届学生中最普通的一批。但是从那次事情过后，我明白了她是爱着我们的`，我们的心里也早已承认她是最美的那个老师。
那是去年学校举行的一次歌咏比赛，班里的同学都把这件事情看的很重要，而陈老师也不例外。她总是陪着我们一遍又一遍的练习，一丝一毫都不肯松懈。有一天，同学们上课上的非常累，谁都不愿意起身去练习，可陈老师又来督促我们训练，这让大家的心里都很不悦，嘴上也嘟囔着说个没完，可陈老师什么都没说，她默默地替我们摆好了桌子，我们才懒洋洋的起身去练习。
练习到一半的时候，陈老师纠正了我们的一个发音，这时我们才发现陈老师的嗓子也哑了，听着她那沙哑的声音我的心里不禁对她竖起一根大拇指，再看看她眉宇之间隐藏不住的疲惫，我真觉得她是个关心班集体，关心学生，又认真负责的好老师。
再后来，比赛终于开始了，尽管我们有很努力地去练习，可名次依旧不是那么的理想，同学们就像霜打的茄子一样回到了教室，有的人不愿意接受这个事实，开始埋怨起评委老师，抱怨其他同学发挥失常。就在这个时候，陈老师来了。
她平静的脸上看不出什么表情变化，但是却她却用着最温柔的声音对我们说：“其实有的时候结果也不是那么的重要对吗？结果只是留给别人看的，过程才是我们最大的财富。不能因为看到了希望才去努力，而是因为努力了才会有收获！”
陈老师的这段话深深的打动了我，我发现陈老师好像和之前又有一点不一样了，她会包容我们的小任性；会理解我们的小情绪；会在我们不如意的时候对我们说我们就是最棒的，其实她很宽容，也很温柔。
其实她所做的远不止我说的这些，她会在我们受伤的时候给予我们最贴心的关怀；会在我们成绩不好的时候给予我们最得当的肯定和鼓励；会在我们收获成功的时候提醒我们要懂得谦虚，不骄傲……
她就是我遇见过最棒的老师，是我遇见过最好的老师，是我心中最美的老师！
我心中的最美作文4
是什么度尽劫波依留在了铜鼎的身上，至今清晰可辨？是什么经过千年历史的洗练，依然留在鸣沙山的洞窟？是什么汇入奔腾不息的大河，流入五千年的文明？是什么荟萃唐宋诗词的神韵，低吟浅唱经久不衰，一丝丝渗透进血脉？是你啊，汉语，你是我心中的一首歌。
汉语，你曾经是我心中丰盈、动人的歌，绽放着炎黄子孙的精神之花，你刻画出了一个个伟大的灵魂，让我思考。汨罗行吟的屈子，东篱采菊的陶潜，兰亭挥毫的王羲之，黄州咏赋的苏轼，都曾用你写就一篇篇动人诗文。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，屈原唱出了一首执著之歌；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶潜唱出了一首隐逸之歌；“茂林修竹”“流觞曲水”王羲之唱出了一首清新之歌；“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”苏轼唱出了一首豁达之歌。当我面对困难动摇时，眼前便会浮现汨罗江畔那个瘦削的身影，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；当我为昔日的过错而懊悔时，便回想起陶渊明的“悟以往之不鉴，知来者之可追”；每当我失意时思绪便随东坡神游赤壁，“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”……只短短几字，却让人心醉神迷，你就是这样被我铭刻进心中，让我有一钟得之坦然、失之淡然的平和大气。
汉语，你曾是我心中豪迈、壮美的歌，神秘厚重，承载着历史文化的血脉，拂去沧桑，生生不息，让我追求。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你让荆轲的英雄凯歌荡气回肠；“汉兵已略地，四面楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生”，你见证了霸王别姬、壮士扼腕的凄美动人；“究天人之际，通古今之变”，太史公用你谱写了“史家之绝唱，无韵之离骚”……书页中这一幅幅跃动的画面在我脑海中不断播放，你用褪色的墨迹记载着人间的欢歌与悲曲，望着你日渐消瘦的风骨，心中油然生起对你的敬畏。
但如今，我寻觅许久。眼前看到的只是街头巷尾一个个让人味同嚼蜡的外文字符，听见一些人自豪于外语比母语学得好的轻薄得意。我在反思，是不是文化过于沉重，渐渐淹没了你昔日的风采？是不是历史过于迷离，慢慢隐去了你昔日的容颜？是不是以为浮躁，人们才渐渐遗弃了你？又似乎不是。电视上有人利用你无病呻吟，重复着陈词滥调；网络上一个个让人匪夷所思的'词句滥用你的身份让人迷惑不解。你这首优美的歌、丰盈的歌难道要、在今天弦歌断绝吗？
你是一首让人眷恋不已的歌，为你历久迷香的韵味而倾倒。从氏族社会唱到二十一世纪，从西北大漠唱到烟雨江南；从金戈铁马唱入太平盛世，从五十六个坚韧的民族传递到世界的每一个角落。你用你宽广的胸怀海纳百川，兼收并蓄。正因为这样，我们才要为你正名，让你走得更远。别担心，也许有人被淹没了，但是更多的人会起来。
“无言独上西楼”，我带着对你的默默思考，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我带着对你的追求，“众里寻他千百度”，我带着对你的寻觅，希望将来我不只是在灯火阑珊的地方才能找到你，而是我所走到的每一个地方。只因为，你是我心中的一首歌。
我心中的最美作文5
那个人就像退了潮的大海，虽已不再汹涌澎湃，但她将贝壳留给了沙滩；那个人就像落了山的太阳，虽已不能光芒四射，但她把星辰献给了苍穹。——题记
此时，我正坐在这个宽敞明亮的大教室里奋笔疾书。偶然听见旁边几个同学在谈论他们的入校成绩，我的心轻微而不易察觉地颤了一颤，思绪被拉扯得好远好远……
“儿子，要加油哦！妈妈相信你！”妈妈挥挥手，大声鼓励道。正往实外西区英语口试考场走去的我顿步，回过头来摆弄了句英文，以示自信：“小case啦！放心！”其实虽然嘴上这么说，心里还是有些忐忑。毕竟我从都江堰这种小城镇到这里来，又怎么比得了大城市孩子的英语水平呢？
果不其然，口试完毕后，我已经从老师那无奈的神情中读出了一二。妈妈嘴角的弧度依然未变：“怎么样？应该不成问题吧？”我的心跳仿佛漏了一拍，强笑道：“呵呵，当然当然，题目还比较简单！”随后又“兴致勃勃”地与妈妈讲起了刚才的一些趣事。看着妈妈笑起来被 牵扯着的细微皱纹，心，毫无预兆地抽动了一下。
我自小成绩不错，妈妈的希冀便全都寄托在了我不宽的肩膀上。家里虽不富裕，但她却将我处处照顾地十分周到。若这次的考试结果不尽人意，定会让她……那么的失望啊。
终于，熟悉的短信铃声从妈妈的手机里传出，那上面的字眼一定刺痛了她的眼睛，因为，它们已经红了……“哼，不想读书了是吧，就考这么点分？还题简单呢，我看就你脑袋简单！”妈妈噼里啪啦掷给我几句责骂，我像被砸懵了似的，就那么直愣愣地看着前方。或许是于心不忍，她最后只扔下一句“我怎么就生了个你这么不争气的孩子”便决然离开。
看着她略显佝偻的身子，我许久未见天日的'泪水就那么毫无顾忌地流下来，甚至连表情也未曾变动。我的心里百味杂陈，似一只无形的大手狠狠攫住了它，狠狠地，狠狠地……
直到后来得知由于种种原因分数线降低，我依然有资格入读英语实验班。看着妈妈得知这个消息后脸上掩饰不住的激动与欣喜，我却愈加无地自容。那丝丝驻扎在妈妈头上的银丝，故意般闯入我的视线，如针，刺痛了我的眼。
妈妈，我并不善于表达，不会冲上前去拥抱你或是感激零涕地哭天喊地。于我而言，最好的方式无益于用实际行动来向你证明：我是爱你、是感激你的。
妈妈，你就像退了潮的大海，不再汹涌澎湃；就像落了山的太阳，不再光芒万丈。但，你永远是我心中最美的风景。当我累了、倦了、怠了，只要在你的面前，坐在沙滩裸露的岩石上，听着海风，就能拉开自信的丝带，打开勇气的锦盒，在你的祝福下乘风远航……
妈妈，你是我心中最美的风景。
愿时光，不老去。
你我，永不分离。
我心中的最美作文6
世界上有一种职业，平凡，卑微，却又最美丽的存在着——人民教师。
也许很多学生都不会怎么喜欢自己的老师，不喜欢他们每天留下的，家庭作业，不喜欢上课时的唠叨，不喜欢考试带来的压力，可真当他们不再教你，永远的成为你生命中的过客的时候，你会发现，教师，真的是这个世界上最美丽的存在。
小学四年级的时候，我们换过一次班主任，新班主任还是个女老师，教语文，看起来挺年轻的。穿着一条红色的，带条纹的连衣裙。她站在讲台上，带着一缕微笑，向我们介绍她。她姓曾，和我同姓，以前是教初中语文的，教学经验很丰富，是一个喜欢和同学们亲近的老师。见这个老师的第一面，我就对这个老师有了好感，她是我见过最有亲和力的老师。
小学的时候，特别是2、3年级，我性格十分内向，老师们找我聊天，我都是结结巴巴的，上课从老不主动举手回答问题，一直只和两三个同学玩，不去接触任何人。新老师教我们的第2天就发现了这一点。
课间操做完后，我被叫到了四年级班主任的办公室里。我进去的时候小声说了句报告，就走到班主任面前。她轻轻的说了一句“坐吧。”我坐在了老师对面的椅子上，我很紧张，我不知道老师要说什么，我不记得这几天犯了什么错，那一瞬间我明白了一句话——恐惧来源于未知。办公室还有其他老师，我感到很丢人，很想快点离开这里。
老师看出了我有些紧张，轻轻的拍了拍我的肩，像是鼓励，之后说：“别怕，没有什么重要的事，就是老师很想知道，为什么你不和其他同学玩呢？和其他女生在操场上玩跳皮筋多好，不要整天在教室里坐着，要多运动！在办公室里听老师的指导，让我觉得自己像一个坏学生，便赶紧对老师说：“知道了老师，我会改的，快上课了，我先回教室了。”说完，快速起身，离开办公室。
回到教室后，我也开始想老师给我讲的话，突然觉得还想是应该多和同学相处。但我不知道该怎么去找同学玩，也害怕同学不理我。我一天都在为这件事烦恼，其实一个人坐在教室里失很孤独的。
经后的`几天，班主任不停地安排小组活动，并且让我当一个小组的小组长，我和我那组的同学关系变得越老越好，也渐渐和其他同学玩了起来，性格也开朗了一些。
我一有困惑就回去问班主任，她也会耐心的帮助我解决这些我眼中的难题。她的语文课上的很有趣，常常会出现一些游戏环节。她对全班同学都很关心，她说“我的眼里从来没有好孩子和坏孩子，只有快乐的孩子，和不快乐的孩子。”
我曾在毕业是问她“您为什么要当教师？教师工资不高，工作却很忙。”她的回答是：“我喜欢孩子、喜欢校园、喜欢语文，最喜欢的就是：在校园里教给孩子们我的语文知识！”
我相信，在所有小学生的眼里，教语文的女老师都是最美的，也是最可爱的，不仅是外表，还有心灵。
我心中的最美作文7
1米78的个头，中等身材，低平的鼻梁上架着一幅厚厚的眼镜，背总是略微驼着，这就是您，我的父亲。
自小到大，我的成长始终离不了您。是您，教会了我认识简单的汉字；是您教会我如何运用复杂的数学公式；是您，给我讲述那对我来说神秘莫测的物理知识……在我的眼里，您就是世界上最博学的人之一，任何难题，在您面前都会迎刃而解。不过，您并不只是给我耐心地讲解我不会的题目，您知道，这会让我养成惰性，从而什么知识也学不到。所以，您在讲解题的时候，还会多举一些例子，并让我自己回答其中的道理，这样，您讲过的所有知识，我都能刻骨铭心，并能够灵活运用。从此，问您问题的时候也越来越少。
您不仅在学习上帮助我，而且，您还很注重动手实践，您提倡，不要只懂得一套理论，如果不能动手做成现实，终归只能是理论。一年一度的科技节，是比较令我反感的节日，我总是苦于没有素材，每年的作品都要绞尽脑汁，才能交上勉强合格的作品。可您却反对我的这种做法，您总是让我观察生活中的细节，从小事入手。我经过多次观察，并结合自己经常打坏体温计的经历，在您的帮忙下寻找材料，终于做出了一种有海绵保护却不影响测量体温的体温计。
您不仅是“百事通”，还是一名“心理医师”。记得那一次，我一时兴起，按照您的建议，独立做起了从来靠自己触过的奥数题。当时自己的心情可谓是“初生牛犊不怕虎”，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口气多做了好几道题，可是，当批改之后，我的'脸上再也没有了超额完成任务时的喜悦，而是一脸垂头丧气，心里有种撕掉整本书的欲望——整本书上画满了红叉叉，而且通过红叉叉的大小，我能看出您的愤怒。我心里想：干脆别做了，自己本来就没有那做奥数题的天分，还是保守点儿好。别因为错的太多，而惹祸上身。您似乎看出了我的心思，然后，您就在餐桌边，开始了一次语重心长的谈话。
您引用了拔苗助长的寓言故事劝诫我，对我说：“孩子，你现在就像那一个拔苗助长的人，虽然做了努力，但是，没有掌握到真正的知识，到最后，只能是徒劳无获。速度固然重要，不过更重要的是效率，只有效率高了，才算真正掌握了知识，而你这样应付了事，纯粹属于浪费时间，还没有学到任何知识，还不如不做呢。
听了您的这一番话后，我感到一阵愧疚，稍作休息，调整好了状态。两天后，我就又重振旗鼓，有了开始的猛劲儿，信心满满，向难题发起新一轮进攻。并脚踏实地，按照计划一点儿一点儿地学习。终于，在不断地练习中，积累丰富的做题技巧和经验。
总之，以上种种的成果，都与您有着密切不可分割的关系。尽管旁人看你，只是一个普通的书生样子，但是，在我的心目中，您有着非凡的魅力，因为，您，永远是我心中那道最美丽的风景线。
我心中的最美作文8
有人喜欢水平如镜的西湖，有人喜欢山峦雄伟的泰山，而我心中最美的是我的家乡。那里青山绿水、花香鸟语、田田野辽阔、果树满坡，处处洋溢着一种生机勃勃的美，处处流露出一种自然的美。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗绿油油的，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼间，秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层稻田翻金浪，沉甸甸的稻穗摆着身躯，仿佛一个个黄精灵在跳舞。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着打谷机，还有点载着金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲！
山林里，美在那里唱歌！茂密的树林里，一群欢蹦乱跳的鸟儿正举行音乐会呢，它们叽叽喳喳，唱的多热闹啊！你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑，它站在枝头欢快的昂首高鸣:“叮叮叮，叮叮叮叮，早晨多美好……”歌声婉转，让人心旷神怡，被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿，毫不示弱，它一边在树梢上展翅飞翔，一边唱着：“啦啦啦，啦啦啦，森林音乐会多美妙，大家快快来参加……”歌声优美悦耳，引人入胜。被人们称为超级歌星的百灵鸟，也毫不列外的加入了这个音乐会，它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员，也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听，扣人心弦，让其他所有的歌手自愧不如，把整个音乐会引向高潮……林间的小河哗哗的流着，小朋友趟着清澈见底的河水打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心！淙淙的流水声，孩子们的嬉笑声，鸟儿的欢叫胜交织在一起，奏成一支欢乐交响曲。
天空中，美在那里描绘，描出蓝蓝的天，白白的云，描出七彩的虹桥，真是“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”……池塘里，美在那里诉说，一朵朵荷花穿着雪白的'衣裳在阳光下翩翩起舞，蜻蜓飞过来，告诉它清晨飞行的快乐，小鱼在它们的脚下游过，告诉它昨夜做的好梦……草坪上，美在那里游戏，小朋友们来到绿茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我赶，玩得多带劲！
学校里，美在那里驻留，宽敞明亮的教室里不时传出朗朗的读书声和悠扬的歌声，同学们从小勤奋学习，在知识的海洋里遨游，立志将来为祖国作贡献，让祖国的明天更加辉煌……农民的家里，美在那里变魔术，低矮的土屋变成楼房幢幢，粗陋的桌椅变成豪华舒适的真皮沙发和一尘不染的玻璃茶几，硬梆梆的木床变成了软绵绵的席梦思，还有那彩电、冰箱、洗衣机、摩托车、电脑、电话……
啊！家乡，美丽而生机勃勃的家乡，你是我心中最美的天堂！
我心中的最美作文9
如果你问我心目中的最美校园，我会肯定地说：万中。
我来万中已有一个多学期，对万中这所万安人心中的最高学府已有大致的认识，也遇到了形形色色的人。
最美领导
万中领导总是在各个时间出现在各种场所。其中主要管理我们年班级的曾副校长令我印象深刻。他总是面带微笑，对每一个向他问好的人点头示意。有时还没等到你开口，他就先向你问好了，有时还会向你询问学习情况。
还记得，有一次我们几个初中同学回母校有点事。到该出发的时间了，但班主任却不在学校，没有批到假条，我们不得已只能先向校门走去，想要跟门卫说明一下情况。
正想着门卫到底会不会放行，曾校长迎面走来，打完招呼后，他开始了“例行提问”：“快要上课了，你们几个去干嘛？“他了解情况后，便向门卫解释了一下，看我们还在等家长，于是叫住了刚要出校门的一位老师，让他送我们过去，并叮嘱我们要注意安全。
曾校长的平易近人、关爱学生的品质是美丽万中的一道风景线。
最美老师
万安的最高学府也拥有着许多优秀的教师。这些教师不仅在工作方面杰出，他们与我们私底下也是朋友。
例如我们英语老师昌昌。她经常给我们带来欢笑和喜悦。刚开学的那段时间，她会放电影给我们看，这是件高兴的事，但我因为弄坏了优盘，心情非常愧疚。“老师，对不起。我把优盘弄坏了……”“没关系，下次注意就好，不要再自责了验只是一个U盘。”她拍拍我的肩膀，笑着说：“没事，快回去上课吧！”昌昌美丽的笑容和和蔼的语气使我感动。
万中还有许许多多这样的老师，他们对学生的爱与宽容构成了美丽万中的一道风景线。
最美同学
在这所新的学校里，我们认识了新同学，交了新朋友。同学们乐于助人，勤奋刻苦，尊师善友……
就说说我的同桌吧！她虽然不是班上最漂亮、成绩最好的，但是她在我心中是最“美”的。她在生活上、学习上经常帮助我。每当我饭卡、水卡没钱了，她总是会借给我；每当我遇到不会的.题，她总是喜欢一边说我“蠢”，一边拿起题来给我讲解；每当我不舒
服时，她总是劝我该请假就得请假，每当我……她总是第一时间来帮助我。很很多万中学子有这些品质，他们共同构成了美丽万中的一道风景线。
万中不仅人美，景也美。随处可见的绿化，随时随地愉悦着我们的心情。
我相信，在今后的三年中，万中的美还将不断地被我们挖掘，我们也会成为这其中的一道风景线。
最后，若你还问我心中的最美校园，我一定会肯定地告诉你，那就是：万中！
我心中的最美作文10
张老师，您是我们眼里的最美教师，留着一头长长的、卷卷的、棕色的秀发，还拥有着高挑的身材。您在课上严格，一视同仁，不会因为学生的成绩好而偏袒，也不会因学生的成绩差而忽视。您说过，您和每个学生之间都有故事，您希望这些故事留存在记忆中，化成文字是您最期待的事情。
您是我们的语文老师，您每次上课都安排一个同学来给我们讲几个陌生的词，他们怎么读，是什么意思，怎么造句。课前的这两三分钟，您呈现给同学们的'总会很新奇很引人。
您一走进教室，就很有精神，所有同学都专注的听您讲课。您自己也纳闷，为什么早晨还觉得身体不适，怎么登上讲台的刹那会那么精神焕发，那么声音响亮。
您每次上课时，很有耐心。无论是谁，只要是上课不专心听讲的同学，都逃不过您的法眼。好的学生也是如此，不好好听讲，更会碰到您或严厉或提醒的目光。您的学识很渊博，每次一讲到一个点，都会扩展出相关的知识，您谈到了生活，谈到了生命，谈到了古今，谈到了成长的责任。
还有我们的作业，每一份作业都会批阅，每一次作业都会反馈，您针对作业、背诵、课堂表现给我们开展的“星月心”活动，让多少同学认识了语文，懂得了语文，爱上了语文，其中我也是一个活动的受益者，看着黑板两侧张贴的图表，上面的每一枚星，每一个月，每一颗心，都融入了您的感情，都包含了您的心血。
您每天都来给我们上课，而且一节课也不会缺席，上次周五时，听说您生病了，但是您又准时地来到了教室，我明显地看出您的疲惫，看出您的嘴唇发青，我知道您肯定是心脏又不舒服了，您一句旁的话也没说，其实您没有必要这么坚强，您可以和我们诉诉苦，可以让我们来安慰安慰您。
上次我们去操场的西北角写家书，回来时，您读了自己给父母的信，可读着读着您的眼泪就夺眶而出，可见，你很注重感情。再看看我们稿纸上的文字，又有多少写出了对父母的理解对父母的爱呢？
每次临近考试的时候，讲完该讲的课时，您就带着我们复习，带着我们默古诗，默文言文，默词解，字词……给我们进行查漏补缺，让我们反复练习，您总是想出很多花样，让我们能够不至于在复习中感到枯燥。
考完试后，您第一件事就是给我们讲考试卷子，仔细地给我们分析每道题，为什么这样写？为什么对？为什么错？讲完之后，会给我们读一份全年级最高分的，让我们借鉴一下，下次写怎么样才能写好？
用教导有方这个词来形容您，一点也不过分，您在初二这个学期来到我们班，很多同学成绩提高了上去。我也是其中之一，当您说起我的也可以参赛时，您知道我有多高兴吗？
我觉得自己特别幸运，我们可以在初二这个重要的阶段遇见您。您是我心中最美的老师。
我心中的最美作文11
你有没有做过这样一道数学题？每个人在懵懂中背着小书包跨入小学，到大学毕业进入社会，小学、初中，高中，大学四个阶段，时间最长的是哪个呢？当然是小学啦。
还有不到2个月的时间我就要小学毕业，进入初中阶段的学习生活，离开“小学母体”，去闯荡“初中江湖”了。对初中生活当然有一份新奇的向往和期待，但因为要离开敬爱的老师和同学，还有已经熟悉的不能再熟悉的吉水校园，真的让人不舍和伤感。毕业的时间很近了，我要在接下来的时间里，和同学们一起更加快乐的学习，更多多的巡视我可爱的校园。
我们的校园有一个小花园，小花园是同学们的“快乐基地”。一年级时，老师不让我们在课间去玩，于是只有在上音乐课前可以去玩，有一次有个男同学很不开心，另一个就说：“听妈妈讲，不开心就在地上刨个小洞，把不开心喊出来就会舒服多啦！”于是好多男同学都在地上挖坑，一起喊出来，喊完之后大家就开心多啦！当然也更神秘喽！
小花园很漂亮，在草丛中有许多石阶，常有小蜜蜂，小蝴蝶停在石阶上。一阵风吹来，小花会随着风摇摆起来，旁边灌木丛里的树叶也“沙沙”的摇起来，花里的花粉也飘散开来，散发着淡淡的沁香。在花园中间有一个小亭子，是木头做的，我曾经坐在小亭子里写过生，从哪个角度看，哪里都可以是一幅美丽的风景画。小花园的风景是绝佳的，不仅因为有老师们细心的布置和养护，更因为有我们这一群群快乐、阳光的小屁孩们的陪伴，我想，小花园的花花草草也一定是很快乐的！
小花园旁边有一个“种植基地”。我们四年级的时候，每个班都被分到一块地，记得那时候，我们班好像被分到种包菜，我和我的小伙伴每隔三天就去给包菜浇水。有一个细心的同学还从他奶奶哪那里搞到一点化肥，我们可开心了。一天天过去，看着小包菜有的`长得快，有的长得慢，我们的心情也都和它一起此起彼伏，每天都惦记着。可惜后来，因为期末复习，谁也没时间去看小包菜，包菜都被小虫子啃掉了，再后来，老师把我们的小包菜拔掉了，让刘教导种菜，我们可伤心了。
六年级上学期的时候，我的好朋友去体验种菜，她把我带上了，我们跟着刘教导一起松土，然后把指头大小的白萝卜拔下来，萝卜小小的，白白的，长的可水灵了，我们每个人带走了一个萝卜，我把我的萝卜又种回土里，可惜最后没发出芽，还干瘪了。现在，我还是会时不时要隔着栅栏去看看那些菜。
平时，常听大人们说起的自己的“母校”，有大学、高中、初中、小学，但爸爸妈妈和我说，感情最单纯和真挚的，还是小学阶段的学习生活。陪伴了我六年的吉水校园，带给我的快乐和伤心有很多很多。但我想，在我长大后，我的第一个“母校”带给我的一定都是满满的快乐和幸福的记忆。
我心中的最美作文12
她，澄澈的目光中闪烁着自信，她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露中真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我在高中的英语老师，田老师。
第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着，语调亲柔，一股暖流流入我的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说，学英语是日积月累的事情，不是朝夕间就能学富五车，我们必须坚持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她说，有一副对联是这样说的，有志者，事竟成，坚持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，田老师每天对我的关心我不能忘，以及每次考试后都会帮我分析试卷，教诲至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老师的帮助与鼓励，成为了我学习英语的兴趣，老师说的每句话铭记，不能忘。
一年过去，与老师接触的日子久了，便会发现她心细如丝，总能在我遇到困难。无力前行的时候，给我一个会心的微笑，亲切地鼓励，让我不要放弃，坚持下去总会有阳光。有时候，也会和田老师吹吹牛，唠唠家常，田老师有时候会给我诉说她的学生时代，说到精彩的地方，我们都会笑的合不拢嘴，所以我经常亲切的叫她田妈。
她关爱学生，对学生永不言败，孜孜不倦的`传授着知识给我们，不辞辛劳的引导着我们在英语学习中的正确方法，废寝忘食的研究着我们成绩的起伏。上课之前，常常与我们讲述一些关于学习英语有趣的方法和技巧总是希望我们多学点。她让我每天都对英语课充满着期待，满怀热情。
她不喜欢打扮，总认为素最好，穿着也差强人意，和周围的同龄女老师相比，少了一丝艳丽，多一些憔悴。我知道她为什么不喜欢过分的去打扮自己，因为田老师对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿者打扮更高尚，更伟大的教育事业！她对教育的热枕，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨灭的印记！使我明白了，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义。遇见了田老师之后，我明白了坚持的含义，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！犹如春蚕奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年。
她是个好老师，我心目中最美的老师，我相信，田老师的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天。
田老师，对我的鼓励与帮助，犹如星星点点的荧光在我的心里点亮，田老师像烛火一样燃烧着她的光芒，在此教师节到来之际，写此文章表达我对田老师的感谢说句教师节快乐，您辛苦了谢谢你。我相信在以后的日子里我一定会飞得更高看的更远。
我心中的最美作文13
犹如丝丝细雨滋润着大地，老师的爱，滋润着我的心田。刘老师就像温暖的阳光，清澈的泉水，在我成长的道路上给予我许多的爱和帮助，还有鼓励。
我的班主任刘老师，是一位端庄秀丽、心地善良的女老师。乌黑微卷的秀发像瀑布一般披在肩上，粉红色边框的眼镜架在鼻梁上，镜片下是一双充满智慧的眼睛。刘老师不仅外表美，品行修养也是极好的，在我们心目中永远那样神圣。她关心学生，爱生如子，常常在我沮丧之时给我鼓励和安慰。
记得那一次……
学校举办一年一度的科技节，活动内容新增加了几个，其中一个是“无敌风火轮”。“风火轮”是由17张报纸粘合围成的超级大圆圈，然后要3个男生和4个女生前后排成一排，站在“风火轮”里，手脚并用转动“风火轮”，使“风火轮”前进。我是这个项目中的一员，刘老师让我站在第一位做“舵手”。我有些困惑，望着老师，老师的嘴角微微翘起，她把手搭在我的肩上，笑眯眯地说：“加油！老师相信你站在第一位一定没问题！因为你手脚灵活，做事认真，你肯定行！”我有点无奈地苦笑，因为我自己知道，我本身比较愚钝，总是多愁善感，老师是想借此机会让我锻炼自己，找回自信。老师真是用心良苦啊！我只好笑着答应了。
开始练习了，伙伴们各就各位。一开始，我就一个劲儿地扯报纸，脚也笨拙地盲目乱踩，伙伴们被我弄得束手无策，跟不上节奏，最后“撕”的一声，报纸被我一脚踩破！我羞愧地低下头，一声不吭。
刘老师悄悄地走到我身边，弯下腰，轻轻地说“没关系，这确实有点难，没事的'！失败乃成功之母，放松点，等会修好了，再来一次！”我有些吃惊，微微抬起头，迎来了老师甜美的笑容。她就这样微笑着，伸手抚了抚我的头，满眼是鼓励的眼神，这一刻，我觉得刘老师特别美。我无比感动，心里自信了许多。
第二次开始，刘老师走到我旁边，认真地和我们讲解方法，她的手在空中左右比划着，眼神充满活力，嘴巴一上一下地动，教我怎样一前一后转动报纸，怎样走才不会踩破报纸。我认真地听，努力地做，果然，第二次好多了。
接下来几天的训练，我逐渐有了更大的信心，其他几位同学也充满了斗志，我们一起努力地反复练习，希望能为班级争光。比赛当天，我们班的“无敌风火轮”一马当先，超越了其他班级，赢得了第一名！
看，这就是我们的班主任刘老师，她是我心中最美的老师！是她的爱与鼓励让我在自卑里浴火重生，成为一个自信开朗的人，学习也不断进步！岁月可以抹去她美丽的容貌，但永远抹不去她美丽的品质。刘老师在我心中永远是最美的！
我心中的最美作文14
很多人都说心灵美才是真的美。这种美不是华丽的外表，是从人的内心慢慢的渗透出来的。犹如阳光般温暖，如泉水般清澈，如百合般纯洁而高尚。是使人过目不忘的美，当然用心才能感受的到。我身边一个人就拥有这种独特的美，她就是我的数学老师。
“铃-铃-铃。”上课了！这是我们踏入初中的第一节数学课，听说数学老师是女的，年轻又长得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上着急地等候着。老师到底是长发飘逸，人美声甜的女生，还是成熟稳重的气质女神，大家热烈地讨论着。突然外面传来一阵脚步声，四十五双眼睛聚精会神，目光像箭一样投射在门上快准狠。有的同学已迫不及待地站起来想透过窗户目睹那神秘的芳容。“吱嘎”门开了，只见一穿着帆布鞋，宽松运动裤，纽扣衬衣，圆又宽的脸庞，身材略胖，肤色虽白，但白得令人发慌的人，难道这是数学老师？这令大家很扫兴，都在窃窃私语，让老师有点不知所措。同桌自言自语：“长得不漂亮还不会打扮，见到我们还紧张，没气场，一点教师风范也没有。”但我仔细看着她的眼睛，平静而祥和。
过了几天，同学们就慢慢地适应了初中生活。有一天快下课的时候，我问了老师一个问题，她试着用定义回答了我，但发现我更模糊了，于是对我说让她查一下数据再告诉我便下课了。她笑了笑，清澈而干净，我喜欢她的笑，因为笑起来会变美。我原本以为她会忘记，确切的来说是我已经忘记了。
下午还有一节数学课，没想到她已早早的进入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那个钻牛角尖的问题。我才恍然大悟，原来是为了这个而早到的。她一边解释一边仓促地将滑到额前的头发捋到耳后，一丝不苟的为我解答。但原谅我天生迟钝，还是有些疑惑，老师还是很耐心的向我分析。此时此刻，课室里的灯光打在老师的身上，宛如夜空中最亮的'星星，散发着光芒，忽闪忽闪，美丽极了。老师的苦口婆心起到作用了，我终于明白了。我们相视而笑。她渐渐地挺直身子，对我说：“以后还有不会的尽管问，我很乐意为你们解答。”说完又留下那甜蜜笑容就离开了。
后来更多的同学提问题，所以每次上她的课她都早早的来，数学课结束后也是晚晚的去。有时还会帮我们擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的为我们付出了许多，也让我们读出了那久违的感动，也读出了那无与伦比的美。要知道她只是我们的科任老师。她没有所谓的架子，她很自然，是一种自然美。
俗话说相由心生，即使相貌平平，但心够美，看起来也觉得美若天仙。老师，在我心中是最美。
我心中的最美作文15
每个人心中最美的人各有不同，而我心中最美的人是我的班主任——马波老师。他是一位平凡普通却深受学生爱戴的老师，他是一位年纪轻轻却教学经验丰富的老师，他是一位家教传统却独具教育风格的老师。
他美在音容笑貌。他那张严肃认真的脸上戴着一副眼镜，衬托着他那双明亮的眼睛，一看就是有才华的人。他的两个嘴角总是紧紧闭着，平时不爱说话。可是，在课堂上，他像变成了另一个人，讲起课来滔滔不绝，朗读课文声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
他美在勤奋负责。他每天早晨利用自己的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。他常说：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒都是可耻的，请同学们抓紧时间，加紧学习。”这些话他差不多每天都说。当我们小考做错题的时候，他一遍一遍细心的`为我们讲解，督促检查，直到我们完全掌握知识才罢休，在他的眼神中可以看出，他的负责与耐心。
他美在认真细致。记得我们刚入学时，经过几天的了解，他发现我们班同学有许多不良习惯，比如：老师布置的作业总有一些同学不是这个没做，即是那个没带。他便开始教育我们：“如果你是一名医生，因为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将绵纱遗留在病人体内，发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给自己和医院造成不良后果…”我们听了都默不作声，马老师又说：“孩子们，大家共同努力，我相信你们能做得更好。”我们不约而同使劲点了点头，他终于露出会心的笑容。
他美在才华横溢。他的讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。一篇文章，他常从大处着眼、小处着手，讲解作品的来龙去脉，分析故事的人物情节。班上，许多对语文课不感兴趣的同学，都被马老师声情并茂的讲课吸引住了。他的讲课有爆发力、有闪光点，这是他平时多读、多想、多写的成果，才会有闪亮的东西出现。他讲的语文课，善于随时更新观念，及时接受新的事物，开拓了阅读的视野和提高了阅读的积极性。
他美在忠诚教育。他把教师这个工作当成一份责任、一份事业去做，他按照一个优秀教师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，时时处处作表率，这是对教育事业忠诚的最好阐释。他也许默默无闻，也许朴实无华，但是他的内心始终足够强大，对肩负的责任能全力以赴。
马老师，我感谢您！感谢您的教诲、批评、呵护和鼓励。您是我心中最美的老师，您的谆谆教诲永远铭记我心，我愿长大后也成为像您一样美丽的人，一个学生心中最美的老师！
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