关于五年级作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
有个放大镜整天挺着圆圆的肚皮，逢人就说：“哈哈，你看我多伟大，能把很小的东西放大。”你瞧，他每天骄傲得像只大公鸡。
有一次，我和爸爸把集邮册拿出来观赏，看到了万里长城、森林、湖水、小草……可是看得不太清晰，于是爸爸拿出放大镜让我观看，雄伟的万里长城、繁茂的森林、清清的湖水、翠绿的`小草……都看得一清二楚。放大镜高兴极了，骄傲地说：“看我多厉害呀！”
还有一次，爷爷在看一份报纸，由于天色很暗，爷爷看不清楚，放大镜跑过来，骄傲地说：“我来帮你吧！”这下，字放大了好多，爷爷也乐呵呵地夸奖放大镜：“这孩子，本事大！”
从此放大镜更加骄傲了，仿佛世界上就他本领最大。一次，放大镜出去逛街，正好遇到了好友显微镜，显微镜高兴地给他打招呼：“大哥，你今天真漂亮！”谁知，放大镜使劲地瞪了显微镜一眼，还傲慢地说：“没用的家伙，光长身体，不长脑子的笨蛋，不准你叫我哥哥。”显微镜低头走开了。
过了几天，一位小朋友肚子疼，医生让小朋友抽血化验，放大镜跑过来，用自己全身的力气看，可是怎么也看不见血里的细菌，医生把放大镜往旁边一扔，差点骨折，真险呀！这时，显微镜走过来，扶起放大镜，毫不费力的看清血里的细菌。医生很快把小朋友的病诊断清楚了。从此，放大镜再也不骄傲了。
是啊，每个人都有自己的长处和短处，有了成绩，自己可千万不要骄傲呀！
五年级作文 篇2
努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖！雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的`勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神！终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上！它惊叹：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。
永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。
永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
总之，永不言就意味着胜利！加油吧！我们永不言弃！
五年级作文 篇3
有人说，友谊是一盏灯，照亮我们人生的前程；有人说，友谊是一块航船上的帆，给予我们足够的力量去拼搏。而我却认为，友谊是一首歌，总是用一只只跳动的精灵，记录下我们的点点滴滴的思绪。
——题记
我在一年级时，就认识了一个好朋友，我们是在一场吵架中结识的。当时我们是同桌：“啪”的一下她的文具盒坏了，“你干嘛呀，好好的文具盒被你弄坏了，你要赔我！”她说道“我又不是故意的，你呢么凶干么呀！”我还理直气壮的。
“叮铃铃”，下课了，“我要去告老师了，哼！”她说道，她往办公室那时，我去上厕所，“嘻嘻！”她没去办公室，而是掠过办公室，走向厕所。你看，本以为事情完了，可被她弄，又遭了。
我在厕所，站起来时发现她的脚往上伸，正好弄到我的鼻子，黑黑的，我生气了，左手一拍鼻子，然后边裤子边说：“我要去告老师，你这个大坏蛋，”我一边哭一边骂她。老师正好也走过来，问我怎么这个模样，我就一五一十的告诉老师，老师把我们叫到办工室，将我们俩的手拉上，我们相视而笑，最后就成了形影不离的好伙伴。
我们有个：“风俗”，就是一星期要保持不吵架，但如果我们吵架九了会忘掉，情不自禁的`会拉着对方的手在操场边，聊天。
我在文中用了多次“她”，告诉你们吧！她叫——庄果。
时间的长河也许在不经意间洗刷掉我们的记忆，可是不管它怎样地激流冲荡，不管它如何地浩瀚，也无法冲刷掉人们心中友谊的乐章！
五年级作文 篇4
我读书，我快乐。现在只要是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了。王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独。回到家里，发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了了。于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。这本书的名字叫《黑猫警长》，我一看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看。”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书。所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦a梦》。它的.主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著；由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的
关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。因为它陪伴我成长，带给我快乐，我快乐而更加喜爱读书。
五年级作文 篇5
“天哪，这也太神奇了！”教师里发出了阵阵惊叹，同学们个个目瞪口呆，是什么能够让我们如此惊讶？原来只是一场小实验。
星期五下午，唐老师早早地就来到教室里做起了课前准备，看来这节课一定不一般。果然不出我所料，上课铃刚一响完，老师的脸上便洋溢出深不可测的笑容，像是背后藏这个什么惊天大秘密似的，真不知道又要搞出什么花样。
看着全班同学疑惑不解的样子，老师突然转身拿出了两本夹合的异常紧密的本子，让人又惊又奇。随之，唐老师又神秘的一笑，说:“谁能把这两本书分开，谁就是大力士。”听了这话，大家顿时兴致高涨，手举得快要顶破天似的，都想表现一下自己。望着老师手中弱不禁风的.两本书，我心想：“这有什么难度，又没有用胶水粘，轻轻一拉不就下来啦！”但胆小的我却，不敢贸贸然举手。同学们大概也觉得很容易，跃跃欲试。
老师首先请了两位力量型的同学：小陈和小汤，他俩信心满满，大步流星地走到将台前，红光满面，双手紧紧地握住书本，两只脚一前一后的站立着，做好了充分的准备。“开始！”老师话音未落，便使出九牛二虎之力咬牙切齿地拉扯起来，只见他们眉头紧锁，身子向后仰，两手死死地抠住书的封皮，使出毕生之力把书向后拉，那架势，就如两头发了怒的公牛，两眼通红，拼命拉扯。可无论花出多大力气，书依旧无动于衷，他俩越挫越勇，像要把书扯破似的，非要成功了才肯罢手，但那两本书却纹丝不动。没办法，他们只好揉着自己又酸又麻的手，疑惑不解的走了下去。这时，本以为十分容易的我们这时都感到了不可思议。
这时，老师狡黠地一笑，请上了两位比较有技巧的同学：小张和小牟，他们迈着稳健的步伐走了上去，似乎胸有成竹，他们一碰到书，便拉了起来。一开始，他们并没用使用蛮力，而是不停抖动两本书，但这似乎没有什么效果，于是，他们渐渐一边抖动一边拉，人因为经受不起对方的力量而不断前后移动，站也站不稳，他们龇牙咧嘴地僵持了好久，头上似乎也冒出了汗珠，却根本没什么进展，全班看在眼里，急在心里，但心中一团疑惑，可是相持了很久，一点办法也没有，最后，还是以失败告终。
第三次，老师请上了小姚和小鄂两位女生，希望能以柔克刚，可无论她们是横着拉还是竖着拉，那两本书就如连体婴儿似的如胶似漆地抱成了一团，使出吃奶的劲儿也不能动它们一根毫毛，她们紧咬牙关，绷紧肌肉，把书本翻来倒去的拉扯着，希望找到突破口，但结果却依然不尽如人意。是什么力量能使夹在一起的书分不开呢？我带着疑问回家一查，终于明白了原因：原来，当两本书叠加在一起时，书页之间相互挤压，书页越多，相互挤压的力量就越大，产生的摩擦力也就越大。
看来，生活中处处都蕴藏着学问，只要拥有一双善于观察的眼睛和不断求索的精神，就能学到更多的知识。
五年级作文 篇6
童年似一幅画，画里有着我们的快乐时光；童年如一本书，记录着我欢声笑语的一天天；童年是一首歌，哼唱着我们的欢声笑语。
太阳慢慢地冒出了头，丝毫没有一点慌张。阳光照射着大地，公鸡“喔喔”地叫着，那声音又配着小鸟的“叽叽喳喳”，简直是一首奇丽的小诗。我站在阳台上，仰望着太阳，露出会心的微笑。突然，身后传来急促的脚步声，这会是谁呢？哦，原来是爸爸。爸爸望见了我，说道：“快整理好游泳的东西，我们现在就去游泳。”我一听，双脚不着地，一跃而起。我飞快地带上游泳的东西：游泳衣、游泳帽、游泳眼镜。装好后，我便上了老爸的那部“宝马车”，“咕咕”车动起来了，马力全开。我人在车上，心却想着游泳的'地方是怎样的：咦，那里会不会是群山环绕？会不会有很多人，很热闹呀？
不大一会儿，就到了。那里是个景色优美的地方，翠绿的树木，一大片绿毯上有着几抹红色，远看，简直就是仙境一般。那里的水很清澈，“咕咚咕咚”仿佛在说：“欢迎你们来到这里。”我立刻换上泳衣，戴上泳镜，戴上泳帽。那里的石头可多了，那里的水一分为二，一半适合儿童去游，一半适合大人去游。我向水里走去，“扑通”一声跳下水，蛙泳模式开始。我像只青蛙一样游。忽然，一条小鱼从我面前闪过，我一下子就从水中抬出了头，一望就望见了我的淘气小弟，我的小弟套着游泳圈，老爸正教他怎么游泳呢。他竟然用脚蹿出来的水波攻击我，我也用水还了他一击。我便再潜入水中，看到了一群小鱼正在一块大石头的上面。我悄悄地过去了，但还是逃不过金鱼的眼睛，扑了个空，我在水中快要没气了，又钻入水中。我又盯住了一条鱼，这条鱼花纹有好几种，身体有我的一只手那么大。我追追追，还是追不到。它面朝我，仿佛在说：“你追不到我，你更抓不到我，哈哈！”一阵声音传到了我的耳朵里，原来是要回去了，我依依不舍地离开了河边。
那么清澈的水，那么碧绿的湖，那么开心的表情，使我至今都留念。
五年级作文 篇7
我现在读了五年级，已经长大了，七岁时的一件事，让我久久不能忘记。
记得那天，正好是我爸爸的生日，我一边数着自己的零花钱，一边盘算着自己能给爸爸买什么礼物。“啊，才五十元!这能买什么礼物呢？”我想：爸爸最喜欢动物了，买只鸽子行不行呢?不行不行，爸爸都有一屋子鸽子了，还要干嘛！买只兔子行不行呢？不行不行，兔子跑了抓不住；买只小狗行不行呢？不行不行，小狗没地方养……突然一声吆喝声打断了我的思绪，“卖蛋糕了，！卖蛋糕了！”我灵机一动：不如给爸爸买蛋糕吧！我二话不说，立即跑到蛋糕店前，对老板说：“要一份奶油蛋糕。”“好嘞！”老板快活的答应了。“四十四元。”呵，44，让爸爸事事顺心、事事如意。我连声答道：“好，好！”我以前走路，都是大大咧咧，现在我可不敢了，我小心翼翼地提着给爸爸买的礼物赶回家。一进门，神秘地对爸爸说：“祝你生日快乐！”爸爸开始还没反应过来，几秒钟后才感激地说：“谢谢你。”我腼腆地回答：“不用谢，我以前过生日，你不也给我买生日蛋糕嘛！”爸爸把我搂在怀里，我俩开心地笑了。
一盒蛋糕传递着父子之间的爱。我爱爸爸！爸爸爱我！我现在读了五年级，已经长大了，七岁时的一件事，让我久久不能忘记。记得那天，正好是我爸爸的'生日，我一边数着自己的零花钱，一边盘算着自己能给爸爸买什么礼物。“啊，才五十元!这能买什么礼物呢？”我想：爸爸最喜欢动物了，买只鸽子行不行呢?不行不行，爸爸都有一屋子鸽子了，还要干嘛！买只兔子行不行呢？不行不行，兔子跑了抓不住；买只小狗行不行呢？不行不行，小狗没地方养……突然一声吆喝声打断了我的思绪，“卖蛋糕了，！卖蛋糕了！”我灵机一动：不如给爸爸买蛋糕吧！我二话不说，立即跑到蛋糕店前，对老板说：“要一份奶油蛋糕。”“好嘞！”老板快活的答应了。“四十四元。”呵，44，让爸爸事事顺心、事事如意。我连声答道：“好，好！”我以前走路，都是大大咧咧，现在我可不敢了，我小心翼翼地提着给爸爸买的礼物赶回家。一进门，神秘地对爸爸说：“祝你生日快乐！”爸爸开始还没反应过来，几秒钟后才感激地说：“谢谢你。”我腼腆地回答：“不用谢，我以前过生日，你不也给我买生日蛋糕嘛！”爸爸把我搂在怀里，我俩开心地笑了。
一盒蛋糕传递着父子之间的爱。我爱爸爸！爸爸爱我！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文02-04
【经典】五年级的作文08-30
[经典]五年级的作文08-30
五年级作文07-23
五年级的作文04-10
（精选）五年级的作文11-22
五年级的作文01-06
五年级妈妈作文02-20
礼物五年级作文02-20
雨五年级作文02-03