【推荐】三年级学生的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级学生的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文 篇1
春天来了，春姐姐温柔地向大地招手，瞬间就唤醒了那些还在沉睡中的小精灵。它们伸伸懒腰，揉揉双眼，开始了一段奇幻的旅程。
小燕子从南方飞回来了，一路上唱着欢快的歌谣，好像在说："春天来了，春天来了。"小麻雀也叽叽喳喳的和小鸟一起说了起来，它们的家都建在粗壮的树枝上，刮风下雨也不怕。倔强的小草怯生生地从地面露出它那嫩绿的小脑袋，好奇地看着崭新的世界，看着它那顽强的生命力，不禁让我想起了一句诗句：野火烧不尽，春风吹又生。
春风吹过，大地像变了个模样。它好像一个调色盘，把花儿画的那么美，把小鸟画得那么动人，把大树画的那么粗壮而高大，把所有的植物都画得有模有样。整个世界就像一幅如诗如画的画卷。花儿争奇斗艳的开着，在小草的点缀下五彩缤纷的，有红的、黄的、白的.、美丽极了。美，给大自然增添了许多光彩。
雨后，整个大地像洗过澡一样。小花儿露出了笑脸，变得更娇艳了。小草抖掉了身上的露珠，嫩嫩的，绿绿的。大树伸开手臂一摇摆，就把身上的小水滴全部飞走了。小蘑菇头也撑开了小伞，哇！小水珠都抖掉了。
你听，清澈的小溪，在那欢快的流淌。呀！小鸭子在那儿嘎嘎的叫着，他们排着整齐的队伍，一摇一摆地向水边走去，只听，"扑通"一声，"老师"在前面带头，队员在后面你追我赶，迎接春的气息。
一年之计在于春，我爱春天，因为它是一个浪漫的季节。
三年级学生的作文 篇2
每个人都有敬佩的人，有在业余时间刻苦学习的妈妈：有苦练书法的小伙伴：有救死扶伤的医生：有自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨······而我敬佩的只是一个普普通通的送奶伯伯。
那位送奶伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是常年在外风吹日晒的结果。在他国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的`眼睛。
我们这栋楼有三家订户，两家在五楼，一家在六楼，六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，上上下下不拿东西已经把人累得够呛了。何况，送奶伯伯还拿着又圆又滑的牛奶瓶，一不小心就会摔坏几瓶，一般人一看这情况就直接把牛奶放在楼下，可送奶伯伯却不那样：每天下午五点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声：“牛奶来了！”
不管刮风还是下雪，每天下午五点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声：“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这伯伯又来送奶，我接过奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了皮肤好像老松树的皮皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不戴上手套呢？是没有钱买还是没有时间买呢？要不我送他一双吧。第二天，我终于忍不住问了他。他亲切地说：“你看，在瓶子外有一层水珠，戴上手套，就容易滑掉。”哦，原来是这样啊，送奶伯伯为了不摔坏奶瓶，居然在大冬天里裸赤着双手，这种敬业精神，值得我们每个人学习。
送奶伯伯，你是我最敬佩的人。
三年级学生的作文 篇3
我的家乡在福建省，漳州市，云霄县。
我的家乡有一条小溪，溪水十分清澈，里面还有许许多多的小鱼儿在水里无忧无粒的游来游去。咦？是那里传来的条条水波纹？哦！原来是一个大妈在清澈的河里洗衣服。突然像被一阵雨淋到似的.。原来是一群小孩子在河里嬉戏，玩耍。我的家乡的小河不仅是洗衣之地还是小孩子的游泳乐园呢。
我的家乡有个文化公园玩，我和小伙伴都经常结伴去那玩。那儿有个凉亭全是金黄色的屋顶上嵌着一颗红水晶似的的电灯，到了晚上都会发出晶亮亮的光芒。凉亭旁边有一个水池。池里的水清澈见底，可以清楚的看见下面的金鱼，水池边都围着铁做的篱笆。水池的最上方建了一个黄色的木桥，木桥上有倒着的柱子，柱子下有几根小木柱在撑着，好像一个熟睡的孩子所以我给他取名叫睡儿桥。公园的一角还放了许多健身器材。这个公园我生气了它给我快乐，我伤心它让我快乐。觉得文化公园应该应该改为取乐公园。
我的家乡还有许许多多的好玩的好吃的。我就不说了，再说我的家乡它会害羞的。
三年级学生的作文 篇4
今天是个特别的日子，因为爸爸妈妈说要带我去漂流，我特别开心，激动的都跳了起来！
来到通州漂流点，看到漂流人群，看到满天空的喊叫声，我几乎不能自己，真想大声呼喊：彬彬来了！急急选好船只、买好水枪，装备上救生衣和帽子，我们出发了！
刚开始玩的时候，憋得那股兴奋劲，拿起水枪就冲“敌人”狂喷一气，那叫一个爽！谁知刚庆幸一会儿工夫，战争就开始了。被打中的那位很是“生气”，对我是一阵狂射，我当然也不示弱，“谁怕谁呀，哼！”，接下来就是我们的单拼，……眼睛模糊了，抱着脑袋抵挡了一阵，等我睁开眼睛，只见四面八方的人都拥了过来，水狂泼过来……“爸爸、爸爸救命呀……”只见爸爸早已在战斗中，用水瓢泼向人群，逼退“敌人”；接下来是急流，妈妈抱着我，我们飞泻而下；急流过后，我继续打水仗，当我用水枪打的时候，他们突然反击让我我法对抗，还是老爸好，几次都用水瓢往后一撒，逼退了“敌人”，我给这招起名叫做“小树浇水”。不一会，我们就到了最后的两个下坡急流，在第一个急流的时候，速度很快，我有些害怕，妈妈说：儿子，勇敢一些，你会感到害怕变成了快乐！在第二个坡的时候，我给自己鼓了鼓气，勇敢了许多，顺利的通过了这个急流。
勇敢、快乐、刺激的一天很快就过去了，这次漂流，我不但体会到了从未有的激情，更是感受到了漂流体验的`精神，那就是无论什么时候，面对困难都不可退缩，勇敢的面对，只有这样才能达到成功的彼岸！
三年级学生的作文 篇5
今年暑假，读了刘铁芳老师的《给教育一点形上的关怀》。这本书是刘铁芳老师的演讲录，刚读的时候觉得不太好懂，觉得刘铁芳老师的思想太过成熟而深奥，有点接近哲学和美学。读这本书，我脑海里就有这样一幅画面：清涩季节里，庄稼还不成熟，到处绿油油的。田间地头，一个老农夫吸着旱烟袋，对秋天，对教育进行诗情话意的守望，让人可望而不可及。
可是，读书是一种境界，蜻蜓点水浅尝辄止的翻阅是没有收获的，读书，反思，且读且行，这样才有收获。于是我就逼着自己静下心去读。可以这样说，再读就有了相识恨晚的感觉。尤其是铁芳老师对课堂的评价，我觉得值得每一个教师认真品味、反思。他说：“课堂说白了，就是教师自身生命实践的舞台，什么样的生命品质，就显现出什么样的教育实践，课堂的高度就是人性的高度”这样的教育论断高屋建瓴，有点接近鲁迅先生的文笔，犀利，深刻，一针见血。的确，那些忽略学生的.人格而把自己的教学工作定位在眼前分数的优劣的教育工作者，其教育眼光绝对不可能定位于学生的终身幸福上。因为他没有那样的人格高度。
今年暑假过后，我新接了一个班，班里有一个小女孩，特别笨，无论我怎么讲，怎么说，她思维的大门好象关闭一样，根本就接受不了新知识。我把她家长请来，家长说：老师，我孩子就这样，从开始上学我就天天辅导，可是，今天教会了，明天她还是不会，没有办法。看到这种情况，我给家长表达了三层意思：一是家长任何的成功，都取代不了孩子的成功。二是30岁以前依靠老人，50岁以后靠孩子，孩子是你将来的希望和依靠，三就是只要付出了，就会有收获。学生的心灵就像一块田地，你不去种花，它就会长草，老师在耐心等待孩子慢慢进步。现在，三个星期过去了，每天课堂上，我都走到她身边，问她：你今天学会了吗？需要老师什么帮助？中秋节那天，我接到家长的短信：老师，孩子很喜欢您！我想，这也许就是刘铁芳老师说的定位于学生的终身幸福上，那就是理解孩子的需要，读懂孩子的心灵，给差生以足够的尊严。
学校开展了校信通业务，给家长和老师的交流提供了交流的平台。班里有个调皮捣蛋翻了错误屡教不改的孩子，我决定和家长沟通一下，好好谈谈。
通过校信通平台，我给家长发短信：“您好，孩子近段时间学习出现问题，见短信后请及时和老师联系。”
信息发出去半天了，家长没有回音。再发，还是没有动静，打电话，无人接听，怎么回事？
后来通过家访了解到，这个孩子怕老师给家长发信息告状，自己买了个手机卡，提供给老师的电话号码是自己的!
学生的个体是有差异的，每个学生都是一首风格迥异的诗，换个角度看，这个孩子还真聪明，可惜没有用到正地方。正如刘铁芳老师所说“学校是一个学生尝试错误的地方，学校应给给予儿童更多游戏的空间，儿童的发展就是在游戏中，在尝试错误的过程中一点一点实现的。”
由此我悟到：老师要明白学生的心灵需求，学生需要的是关心，是爱，是尊严，而不是言词犀利地把孩子数落的无地自容。
从此，我把原来的工作思路进行了颠倒，不再采取告状式短信，学生课堂发言精彩，发信息！作业进步，发信息！成绩优异，也发信息！
孩子课堂回答精彩我会发：孩子今天课堂表现思维之活跃，语言之完整，方法之独特，构思之巧妙，让老师拍手称绝！”
学生成绩进步我会发：近段时间孩子的努力，家长的付出，老师看在眼里，敬在心里，一份耕耘一份收获，孩子优异的成绩是对您，对孩子最好的回报！”让老师的短信就成学生和家长的一种期盼。 细细想想，在工作中，我们有很多时候都在急功近利，妄想着教育能够立竿见影，当现实达不到这一目标时，便会急躁，茫然甚至迁怒于学生。有时候上课,感觉身心疲惫,很想发急,但是,越是发急,班级里的学生越是木偶,恶性循环.有时候我干脆停下来,给学生讲个笑话或者故事,和学生聊聊天,效果倒是不错.人,改变不了别人,就改变自己!
有这样一篇文章,说从前有一位国王,统治一个很富有的国家,有一天他去遥远的地方去旅行,很累,感觉脚很疼,他很生气,就下令让百姓把全国的路上都铺上兽皮,这要浪费很多物力和财力.这时,有一个大胆的臣民提议,说:陛下,与其把所有的路都铺上兽皮,不如割下一小块,包在您的脚上."国王想了想,同意了他的方法.
其实，我们每一个人的教学之路也会像国王脚下的路一样遥远而漫长，在这条路上的行走，也会遇到像小石子一样顽劣的孩子，也会遇到像小砖块一样硌脚的学生，与其把所有的路都铺上兽皮，不如割下一小块，包在我们的脚上，通过完善我们自己，来成就学生的终生幸福。
三年级学生的作文 篇6
我的爸爸个子高高的，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来斯斯文文的`。
爸爸在中盐皓龙有限责任公司上班，因为爸爸工作出色，还上了报纸呢。
有一天中午，爸爸乐呵呵地回家了。爸爸满脸笑容，一进屋就把手中的报纸摇得哗啦哗啦响，大声说：“你们看，我上报纸了！”我一把抢过爸爸手中的报纸一看：“老爸，你真上报纸了，太帅了！老爸你还是一线技术英杰，在一线技术英杰的排名上，你排第四名呢！”妈妈边擦手边走出厨房说：“你爷俩美啥呀？”爸爸又拿出一本红证书说：“这是公司给我颁发的证书。”我刚要伸手，证书被就妈妈抢过去，看了看，说：“不错，还是公司劳动模范。”妈妈一把解下围裙说：“今天应该庆祝一下，不在家吃饭了，咱下馆子去。”
爸爸不但很敬业，业余生活也很丰富。爸爸最喜欢的是玩摩托，爸爸还参加了“指南针摩友会”。有一次，爸爸带着我参加摩托车大赛，爸爸说有几千名骑手参加比赛呢。比赛开始了，爸爸第一个冲了出去，又是漂移又是飞跃，我觉得爸爸帅呆了，拼命给他喊加油。可是到最后一个弯道时，因为爸爸拐弯太急，顿了一下，后面的骑手突然加速反超了爸爸，我爸爸得了第二名，但在我心里，我爸爸还是最棒的。
我爱我的好爸爸，长大了我要做一个爸爸那样的人。
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