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同桌的作文

时间:2023-03-04 09:12:49 作文 我要投稿
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【推荐】同桌的作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的同桌的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】同桌的作文4篇

同桌的作文 篇1

  一走进教室,就有一种家的温馨,整洁的黑板,充满书香的图书角,贴有班级掠影的学习园地,还有墙角处常被人遗忘的`失物认领箱。全班34个同学,纯真、可爱、团结。

  那么,接下来我就要说说我的同桌,我俩是一个村的从小玩到大的好朋友。他的那双大眼溜溜转起来,好玩极了。偶尔幽默起来常逗得我们开怀大笑。他的体育非常好,运动会短跑可是常拿第一的,写起作业或做起事来更是认真,但是犯起糊涂来也是幽默十足。

  记得有一次,他可把我们逗坏了。语文课上老师请同学们读《咏柳》,一位同学把“绦”读成了“条”。老师说,谁来给他提出错误。只见,我同桌毅然的举起了手,老师说,那么你来试试再用中正确的方法读一读!我的同桌便欣然的读了起来,只听他读到上一个同学出现错字的地方,也顺口读成了“条”,逗得全班的同学大笑起来,老师也被逗笑了。

  说起他的小马虎,还有一次上体育课,体育老师说,代文豪是体委,你来整队。只见我同桌立马跑到队伍前面,对着全班同学,说稍息!立正!向右看齐!报数!当时t体育老师转身的功夫,他迅速地整完队而后便归队了。老师回过头来问他:“代文豪,你怎么还不整队?”全班同学又大笑了起来,怪只怪他的速度太快,也忘了向老师做汇报。他也只好难为情的再整队一遍了。

  这就是我的同桌。特别认真但又带有点小马虎的老同学。

  时光好快,回忆好甜,中学生活好精彩。

同桌的作文 篇2

  唉,真不知道老师怎么想的,竟然把一个成绩不好的学生调到我的旁边做同桌。

  他的脸蛋圆圆的,戴着眼镜,看上去很有学问的样子,但实际上有点笨。

  他总是来的比较晚,等我来的时候,他的座位只有他那个书包。因为每次下午排路队,他总是把某天的作业以及相关的书放在里面,所以只剩下书包了。他来的时候向我打招呼,我却转过头并给了他一个白眼。

  每次上完毛笔写字课,老师都会让我们把桌子擦干净。我用纸把桌子擦干净,擦好后没有放在垃圾桶里,而是把废纸扔到了他的抽屉里。他看见了后什么也不说,只是微微一笑,把那些废纸扔回了垃圾桶。

  只要听到他瞎说瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打扰我的`清静。我还时常用手打他,但他毫不在意,只是对我笑了笑。

  但那件事却改变了我对他的看法。有一次,老师让我们批改作业,我翻文具盒的时候突然发现自己忘带了红笔。同桌看了看我,我心想:这个成绩不好的家伙一定不会把红笔借给我的。可情形却是恰恰相反,他把红笔借给了我,而我却感到惭愧。

  虽然他没有得到理想的成绩,作文也没有一次比我写得好,但他的品德还是很高尚的,我愿意和他一起学习。

  老师点评:习作重点写同桌主动借红笔给我,略写我欺负他,他付之一笑的两件事,详略得当,主次分明,突出同桌优秀的品格。

同桌的作文 篇3

  我的同桌叫李童,一个个子高高的男孩子,和我一起坐在了教室的最后一排,我们两个是好朋友。

  李童和班上的男孩子相比较,是个斯文的同学,不会主动打人,也不会捣乱。但是他有时候上课会玩他的橡皮擦,一会拿铅笔在上面扎洞,一会拿个尺子架在橡皮擦上当大炮,我非常不喜欢他这样,因为这样不仅会影响到他听课也会影响到我,希望他能尽快改掉这个坏毛病。

  当然,我的同桌李童还是个运动员哦,他扔沙包可远了,还代表班级参加运动会,我希望他能夺得名次。

  他的学习成绩也有在进步哦,我们两个都当过听写大王。我希望李童能改掉自己的坏毛病,争取更大的`进步,因为他是一个聪明的好孩子,还是我的好朋友。

同桌的作文 篇4

  我和她不相见已三年有余了,我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。

  那一年,我跟随父母来到他们打工的城市读书,作为一个来自偏远山区的插班生,看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐,我总有一种自卑感,不敢主动与他们交往,在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是,我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

  很多次上课,我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候,老师正在讲台上津津乐道地讲课,而我的心却早已飞回了故乡,幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期,班上转来了一位新同学。从她的打扮,我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生,老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放,冲我露出了灿烂的.笑容,可能是被她的真诚所感染,我的嘴角不由自主微微上扬。

  在后来的相处中,我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作,她就会用胳膊肘碰我;每次老师布置完作业,她都会把我的作业本找出来摆在我面前;每次老师交代了背诵任务,她都会催促我赶紧背……有时候,我很恼火她如此“管制”我,就会冲她大吼,可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试,拿到考卷,我突然发现,以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了:很多数学题目都是老师上课时讲过,课后又做过的习题;语文卷子上的诗词默写,也都是我背过的。考试成绩出来后,我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位,而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你!”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话,她转过脸来,给了我一个微笑。

  后来,我随父母回到了家乡,从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容,不知道还能不能再与她相见,我的同桌。

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