眼神的作文

眼神的作文14篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的眼神的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　眼神的作文 篇1

　　匆匆流逝的时光中泛滥的是回忆，回忆的长河里，让我刻骨铭心的是那定格已久的眼神！

　　父母·灼热

　　“可怜天下父母心！”试问天下哪一个父母不希望自己的孩子成龙成凤，有幸福美好的未来，有光明的前途，有绚烂的人生啊？每当看到父母眼睛里流露出的灼热眼神，心中不知翻起过多少思绪的浪。他们每天的努力与辛勤都寄希望在我的未来，我该怎样去回报？也许只有努力，Try my best。我知道，这也许就是他们想要的答案！你们的灼热融化了我冰冷的心，你们的灼热给了我无限的信心！你们的灼热，我将永远铭记于心！

　　老师·期盼

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你将你的毕生心血毫无保留地传授给我们，我们却给不了您什么。看到您被粉笔末洗刷得苍老枯瘦的面颊和双手，心中的热浪为你而沸腾。您期盼的眼神，是我动力的源泉，你的期盼给予我无尽的欣慰和感动，您的一举一动我都记在心里，从您的举动和眼神中我看到的是肯定和赞许！感谢您不倦的教诲和期盼的眼神！那已定格成为永恒的记忆。

　　朋友·鼓励

　　“海内存知己，天涯若比邻！”我们是朋友，同时也是人生的竞争对手。从你的眼神里我看到的不是仇恨与虚伪，却满是真诚与鼓励！你的鼓励我看在眼里，喜在心里，我们的友谊从不唯唯诺诺、花言巧语，我们的.友谊是志同道合，坦坦荡荡！你的鼓励我牢记于心，你的眼神是我的希望！你鼓励的眼神，让我从挫折处爬起，拍拍身上的泥土，从此豪迈地前进！那是唯美的记忆！

　　生命的长河，有了这些眼神我不再孤单，不在畏惧，心中满是昂扬的斗志，冥冥之中变得坚强！这些不只再是回忆，是我人生中最唯美的里程碑！

　　眼神的作文 篇2

　　这位老师对我没有多余的话，她是用眼神来与我对话的。

　　素质测试那天，这位老师在轮到我做坐位体前屈时，朝我微笑，这微笑的含义在鼓励我要拿到满分，我也忍不住嘴角上扬，我调整好呼吸，使劲往前一伸，太好了，27.3厘米，老师的鼓励让我拥有自信，我才能做的这么好，超越了班里一直第一的同学，老师谢谢你那有深刻道理的“对话”。

　　星期四放学，我要搞卫生，当我搞完卫生时，发现校门口没有一个托管老师，哎！只能自己走回去了，一开始时走路，但后来想起，别的同学都开始写作业了，比我做的快，我要超越他们，于是我逐渐加快步伐，变成了小跑。在快跑到泡泡教育时，我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了，心想这个背影真熟悉啊，是谁呢？哇，我看清楚了，是孔老师。因为我是“飞毛腿”嘴巴丫又跟不上脑袋，加上我跑得飞快，刚想叫老师好时，我已经跑远了又刹不住车，但我清楚记得，老师的微笑看似一样，但在我看来，却迥然不同，孔老师不仅用眼神向我打招呼，还在用眼神告诉我：要讲礼貌哦！

　　记得去年的某科目是孔老师监考的，那时，我就对孔老师有一份敬意，因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我，虽然算不上幽默，抽测那天，是数学，这位伟大的老师还特意跑到我们班，对我们说加油，在眼神中，我也看见了她慈祥的`笑容中，是在鼓励我们，祝我们考高分，在孔老师的鼓励下，我们班是全年级好的考得最好的班级，这也多亏了孔老师呀！

　　是的，这位用眼神鼓励我的老师就是我最喜欢的老师之一—孔老师。

　　眼神的作文 篇3

　　鼓励，是一种给予人动力的方法。一片掌声，一句问候，一束鲜花，甚至是一个鼓励的眼神，也能树立起失落的人的信心。

　　七年级开学到现在，我的考试成绩一直不理想，就连平时最拿手的英语也考得一塌糊涂。看着满是红叉的英语考卷，心情一下子跌到谷底，我最近是怎么了？为是么考的这么差？

　　那张试卷就像赶不走似的，深深的映在我的心里。回到家，需要家长签名。我慢吞吞地把考试卷拿给妈妈看。“为什么考的.那么差？”妈妈低着头，仔细地查看试卷上的题，一边问出一句。我正在写作业一边惭愧地慢慢低下头，一边嘴里含糊不清地说道：“我……我……嗯……”当我极力辩解为什么考的不好时，妈妈早已站起，从我面前的笔筒中抽出一只黑笔，在考试卷上快速的签了名，又把我拉到床边，和我并排坐下。妈妈把试卷摊开，指着一道错题仔细的讲解：“你看，这道题你错是因为不熟悉课文，有空把课文都读一读就好了，还有那道也是，阅读理解扣分主要是因为看不懂文章，应该……”当妈妈把这些错题都讲解好了后，她把试卷放到一边，盯着我说：“这件事情已经是过去了，不要失落，调整好自己，我们来迎接下一次考试！”我点点头，默默的把妈妈那鼓励的眼神珍藏在了心里，眼泪渐渐打湿了眼眶。妈妈看着我，突然笑起来：“哭什么呀，都过去了，加油，下一次一定要考好！”那鼓励的眼神仍然在帮助我树立自信，妈妈谢谢你！

　　有一种鼓励叫热烈的掌声，有一种鼓励叫温暖的问候，有一种鼓励叫鲜艳的花朵，还有一种鼓励叫母亲的眼神。那来自母亲的眼神，是充满了爱的眼神……

　　眼神的作文 篇4

　　四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一只狗的眼神，一只遭遇存活窘境的狗的眼神。

　　第一次遇上它，是在马路边摊点。它用失落的响声呜咽着，敏感得仿佛一张随便就能揉碎的纸。认真观察，这只狗确实不讨喜，全身上下瘦到皮包骨。卖狗的人说：“这狗毫无疑问卖不掉了，或是卖给餐馆吧。”这只狗好像听得懂了他得话，就用力摇尾巴，呜咽着，用嘴来叼住我的裤角，用力挣脱着牢固的绳子，一双可怜巴巴的双眼乞求的望着我，那眼神里满是急切与盼望，如同落水的'人看到了浮木一样。

　　我一下子优柔寡断了，买下来它并提心吊胆抱住它，带它回家了，一路上害怕把小宝贝捏死。在家里的角落处为它安了家，随后将些吃的赠给它吃。不见几日，它就精神实质起来了，头发盈润起来了，大眼水汪汪的，性情温婉，越来越惹人钟爱。

　　小狗狗迅速成长为小狗，母亲怕它繁殖期与公狗生小狗，就把它关在铁笼里了，这下，狗完全蔫了，再看到它的情况下，那眼神真是和我第一次看到它时一模一样。但不一样的是，此次它期盼离去，渴望自由。

　　我下狠心，决策放它走，喂它吃了最终一顿餐后，它回过头来，急急忙忙跑远了，我目送它渐行渐远的影子，内心有一股发酸滋味。

　　时迄今日，那眼神依然使我令人难忘，我也不知道它如今怎么样了，是生是死，但我明白，它随意了，它一定干了它想要做的事。

　　眼神的作文 篇5

　　“你的作文为什么每次都无法写好呢？”老师严肃地对我说。我手足无措，其实我也不知道为什么，写作文时，总是没有灵感，完全不知道怎样下笔。“叙事的时候，总是无法写到点上，完全在天马行空，太不切实际了。”老师说着说着，脸色越来越难看。

　　我感到羞愧，支支吾吾地说：“我不知道怎样下笔，只好编了。”老师听闻后口气变得温和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望着我说：“老师相信你，回去要多读些书，开阔视野，增强语感，写作时就不会觉得困难了。”我看着老师的眼睛，瞬间明白了什么。

　　老师和蔼的眼神中透着信任与支持，让我觉得有一股力量瞬间充满了我的全身。在我写作文没有灵感而苦恼的时候，老师给我了一个难忘的眼神，让我这只小舟在波涛汹涌，无边无际的大海中找到一个前进的方向。

　　在那眼神中流露出的关爱使我久久不能忘怀，即使在眼角周围会有深浅不一的皱纹，有岁月飞逝留下的.痕迹，那眼角流露出的期望和鼓励却比那皱纹更加让人难以忘记。

　　我一溜烟便跑出了办公室。自那以后，我再也不敢贪玩了，利用所有的课余时间翻阅书本，摘抄美文以及背诵优美句段。只因老师那眼神。老师既然相信我，那我就绝对不能让老师失望。

　　渐渐的，我的作文水平有了提高，并且语句也变得精炼生动，老师也时常对我投来赞许的目光。

　　在我迷惘无措的时候，老师给我了一个温暖的眼神，让我有了动力，那是我毕生难忘的眼神。

　　眼神的作文 篇6

　　父亲是个样貌平凡、言语不多的人。在我的成长中，父亲的目光却给我留下了深刻的印象。

　　小时候，有一次跟父亲去作客，看见摆满一桌子的佳肴，我馋得拿起筷子就夹。抬眼间，却发现父亲目光严厉地注视着我，好像在说：“小孩子应有礼貌。”我只好怯怯地缩回手，噘着小嘴，乖乖地坐着。从此，父亲的目光在我心中留下深刻的印象。

　　当我把荣获学校作文竞赛二等奖的好消息带回家时，爷爷、奶奶、妈妈都高兴地围着我转，在一片赞美声中，惟有父亲用一种严肃的目光看着我，仿佛在说：“这点成绩，是微不足道的，以后的路还很长呢。”顿时，我心中涌起一个念头：下一次，我必须要拿一等奖也许，这是父亲目光的激励吧！

　　此刻，我已经习惯寻找父亲的目光，期望能从中读懂父亲给我的启迪和鼓励。记得期中考试后，我把一份“灰色”的成绩单交给父亲。那一刻，我不敢看父亲的目光，却又想明白父亲的.态度。于是，我鼓足勇气迎接父亲的目光哪怕是狂风暴雨的来临。但此时，在父亲的目光中我却读出了慈爱和信任。看得出，父亲是在鼓励我。没有想像中的风雨雷电，没有想像中的滤到蹋盖字皇乔崆崤呐奈业募绨颍ψ潘担〗萄担麓未蚋龇碚獭４幽且豢唐穑曳⑹模欢ㄒ煤醚埃晃裁矗晃芸吹礁盖仔老驳哪抗狻

　　在父亲的目光中，我从来没有忘记做人的基本礼仪；在父亲的目光中，我从来没有因为成绩而沾沾自喜；在父亲的目光中，我从来没有停止奔向梦想的脚步……

　　难忘父亲的目光！

　　眼神的作文 篇7

　　秋日的黄昏，雨带着一身的寂寞，走进了校园。校园很冷清，他踩着那些干枯的，失去绿色的树叶，雨蹲下去，慢慢抬起一片叶子，一滴泪竟悄然无声地落在上面。

　　雨其实是很喜欢上学的。记得第一次进学校，他就喜欢上了满面笑容的班主任，老师那句“我不会以成绩衡量你们”的话，让雨觉得有一种幸福，他不担心成绩不好的自己会不被老师喜欢。可是就在那次期中考试后，雨的座位一直被定格在后三排，班主任说：“按成绩排座位，可以激励学生学习。”

　　于是，雨开始认真了，他上课认真听讲，做好笔记，下课认真练习。但是，由于他地基础太差，成绩总是在“后三排”。他发现，办主任的眼神对他和对前排的尖子生是不一样的，班主任眼神的焦点总在前排上，很少看后面。他尝试着上课偷偷与旁边的同学讲话，搞小动作，可老师的眼神往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。雨的心开始有点冷了。

　　有一次，雨试着解答一道较难的练习题。他想了很久很久，但始终还是想不出来，便去班主任那里问。他第一次近距离看着班主任乌黑的长发，和蔼的面容，当然也少不了那多变的眼神。班主任看了看题又看看雨，竟说：“这道题对你来说确实有一点难度，你暂时放着。”虽然老师的语调极为平和，说话也极有分寸，但雨的心开始颤抖了，当他默默地回到座位上时，他又看到班主任又笑容满面地给班上那些“重点中学的.苗子”讲题的身影。

　　雨握着落叶的手攥得更紧了，他不知道班主任为什么给他希望，又让他失望，雨想，或许我根本就是那片叶子，飘落地上，被人践踏，一阵风吹过，又落下一大片树叶，雨小心翼翼地避开它们，走了……

　　夜晚的凉风中，只剩下雨的背影在风中摇曳……

　　眼神的作文 篇8

　　老师的爱，是微妙的。因为，老师用她那特有的方式——眼睛，爱着我们。

　　老师的眼神，是激动的。上一次，我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上，“只见老师喜满在，抱着奖状自豪满。”这时老师的眼神呵，满满的激情和欢悦，都快要从老师的眼睛里溢出来了。

　　透过那双眼睛，老师像是在称赞着：“你们真是太棒了，完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看，你们的实力真是不容小觑，老师希望你们能再创佳绩，再创辉煌！不要让老师失望，加油！”

　　老师的眼神是严厉的。前天晚上，作业都成一座小山了，过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时，老师让我们互相交换作业批改时，我才发现忘带了作业。

　　老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳！老师那严厉的目光，好像迸射出万道寒光，让我不寒而栗，浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少，让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。

　　当然，老师也有兴奋的'时刻。那天，老师满面红光地走进教室，抱着一沓奖状，高兴地说：“这些同学连续考试在95分以上，被称为我们班的‘中流砥柱’，他们是……刘逸飞……”

　　当我上当领奖时，我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光，照得我心里美滋滋的，那双眼睛好像在说：“真不错，我看好你，别让老师失望哟！”

　　老师用她那千变万化的眼神关爱着我，鼓励着我。点燃了我学习的热情，照亮了我学习的道路。

　　眼神的作文 篇9

　　他，是我的同班同学，我们经常在一起玩耍。

　　既然是同学，那就免不了考试的竞争。于是，我们平时一起玩耍，但学习也相互比拼，相互追赶。可是，沉迷于网络的我，那有什么功夫学习？满脑子全是游戏。一天到晚坐在电脑边，也不写作业。

　　要考试了，以往细心的我却慌张起来。坐在考场中，像是等待用刑的囚犯，紧张不安。果然不出我所料，考试成绩出来了，我看到那红色标注的醒目的等级，心顿时跌入了无底的深渊……

　　放学后，我拖着疲倦的.身躯走回家的路上，我看到了他，他也看到了我。他没有说话，只是注视着我，向我投来了一个眼神，可那眼神并不是藐视，而是充满了期待。那一刻，让我想起了我们一起写作业时他对我说的“抛开一切干扰学习的东作文西才能取得好成绩”。

　　回到家，我拽下了电脑的电源插头，在那走出房间的一瞬间，我后悔了，心想这就不玩了吗？我的游戏世界，我的游戏装备……我又回到房间，插上了电源插头，这时我想到了他那期待的眼神和“抛开一切干扰学习的东西才能取得好成绩”那句话……终于，我拽下了电源插头，义无反顾的离开了房间。

　　又是一次考试，临考前他走到我面前，给我一灿烂的微笑，我会心地朝他笑了笑，谁也没有说话，无声的交流，彼此都明白。考试成绩公布了，在我意料之中。

　　在那天，一位阳光少年手里拿着一张试卷，脚边是垂在地上的电源插头。他注视着电脑屏幕，屏幕映出的试卷上大大的一百分渐渐变成了同学那期待的眼神，看着看着，少年情不自禁的笑了起来。

　　眼神的作文 篇10

　　鼓励是一方广袤的天空，包容着世间的一切。鼓励是在一片皑皑的雪原上，远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。这就像我至今仍无法忘记的老师那一个眼神，是多么温暖啊！

　　有一天，在安静的`教室里，老师在讲台上绘声绘色的讲着，拿着粉笔在黑板上写个不停，她一会用手比划，一会用教棍指指点点，神采飞扬。课堂里的同学们听的津津有味，思绪完全被老师引领着，沉醉在知识的海洋……

　　就在课上到一半的时候，老师突然停下来，问了我们一个问题：“有谁知道《礼物》这一篇小说的中心思想？”，老师的问题像投入在平静湖面上的一块石子激起的涟漪一样，顿时让教室炸开了锅，议论纷纷，一分钟，两分钟过去了，慢慢地讨论声音越来越小，直到教室静的掉根针都可以听到，依然没有人举手。

　　“谁来回答？”老师环顾四周。我迟疑了，很想站起来回答，却又害怕答错，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把举起的手放下来，我有点害怕心里无法平静，不敢站起来。

　　这时老师好像注意到了，把温和的目光投向我，我感觉那目光充满着鼓励，带着温暖，带着肯定，仿佛是一根拐杖，把我从泥潭里往上拉。那目光像束光，把我点燃了，我像一个孤单行走在荒野上的旅人，听到越来越近的驼铃声音，害怕不安一下消失了，大胆的举起手，站起来说出了我真正想说的答案。

　　“回答的很好”老师露出了笑容，竖起了大拇指表扬了我，我平静地坐下来。

　　没错，鼓励是最强大的，它会温暖受伤的心灵，照亮迷途者前进的方向，点燃失败者的新希望，重新站起来；它会让人克服恐惧，去战胜困难！我永远不会忘记老师的那个眼神。

　　眼神的作文 篇11

　　在我们成长的路上，有时，是老师一句鼓励的话语;有时，是骄傲时老师的一句提醒;有时，还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时，我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里竞选劳动委员，我在老师鼓励的'眼神中，当选了。

　　那天，班里的气氛很热烈，很多同学都高高地举起了自己的小手，有的还站在自己的凳子上，唯恐老师看不到，嘴里还大声喊着：“老师，我来当。”唯有我，缩着手，不敢抬头。您环视了一下四周，把目光投向了我，您的脸上先是有一丝的惊讶，然后，我从您的眼神中看到了鼓励和肯定，瞬间像一股暖流，温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手，不过，动作幅度非常慢。但是，好景不长，举到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老师的眼神再一次投过来，殷切地看着我。大约过了一分钟，我终于战胜了自卑，在次把手举了起来，不过举得很低，很低。

　　这时，老师说：“那么，我们的劳动委员就是……郭顺恺，也许大家不明白，我为什么要选他来当劳动委员，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次举起了手，说明他跟自己做了一番斗争，最终，他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落，全班响起了潮水般的掌声。

　　从那以后，我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生，班里有什么活动，我也踊跃参加。而且，在一次歌咏比赛中我还小有成就……

　　虽然事隔多年，可老师那会说话的眼神，我依然难忘。老师，是您，让我从自卑走向自信;是您，用眼神滋润了我的心田;是您，温暖了一个孩子脆弱的心灵。

　　老师，我永远感谢您!

　　眼神的作文 篇12

　　朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。

　　那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校．

　　教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的．他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样．过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了．后来，我们就在吵闹中度过了一上午。

　　放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气．那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。

　　过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中。

　　半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的'眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……

　　5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。

　　5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。

　　5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。

　　最美的眼神，在传递……

　　眼神的作文 篇13

　　眼睛是心灵的窗户，而眼神就是那窗内所有的内涵。在我的生命中总有一双炯炯有神的眼睛盯着我，那眼睛里的眼神变幻莫测。题记

　　慈祥的眼神

　　小时候，总是喜欢和父亲打闹，他永远都像个长不大的孩子陪着我一起长大。每次和他玩耍时，他的眼神总是慈祥的，带着温暖，带着力量。还记得那个烈日炎炎的夏天，刚从内初班考场上出来，我便告诉父亲，自己没有考好。本以为会得到一次严厉的批评，可迎上来的是一句简单的话语，一个慈祥的眼神：没关系，你只要努力了就好。顿时觉得父亲就像太阳，那慈祥的眼神就是太阳的光芒，照亮我的心房。

　　疼爱的眼神

　　时间飞逝，往事如烟。记得也是在一个炙热的夏天，痛快洗了个澡后便去找好朋友玩。走在马路边上可一辆疾驰的摩托车朝我飞奔而来，将幼小的我蹭倒在地，又若无其事地飞奔而去。顷刻间我的眼睛便肿的像个桃儿。回到家，父亲赶忙领着我往医院跑。他抱着啊，眼中流露的`是无限的疼爱。我分明能感受父亲因为着急快速的心跳声，那着急和心疼的眼神叫我知道什么是父爱。

　　犀利的眼神

　　那是个明朗的日子，我与父母打了个招呼就出去玩了。一天下来玩得太嗨，以至于忘了时间。天渐渐暗了下来，我意识到回到家肯定会有暴风雨。便一路飞奔回家，果真迎接我的是一个犀利的眼神。父亲十分生气，我低着头，不知如何是好。父亲义正词严地教训了我一顿，便生气地离开了。我明白自己做错了，因为父亲犀利的眼神教会了一个人应该及时认识到自己的错误。

　　父亲那变幻的眼神，时而慈祥，时而疼爱，时而犀利。正是应为它的变幻，让我健康而快乐地成长着。这种种眼神的内涵我将铭记在心，我想这变幻的眼神一直会伴我成长直到天荒地老。

　　眼神的作文 篇14

　　在我小学生涯的末端，我不禁开始留念这里的每一位同学，每个脚印，以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神······都常常浮现在我的脑海里，而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的`眼神，一句非凡的话。

　　在一个下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不听使唤，睡虫正在上峰洋洋得意。突然，老师从我身边走过，我强迫着自己睁眼。嘿，老师终于走开了，睡虫再次控制了我，我无法抵御。不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。

　　这一小小的眼神使我受益匪浅，而老师的另一句非同凡响的话，使我受益终生。

　　在一次期末成绩出来时，我考了91分，我十分高兴，而当老师读到我的卷子的时候，迎来的并不是一句表扬，而是一句批评：“你不该只考这样的分数的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因为我认为我理应得到一句表扬，而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬，我决心加倍努力，一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我，使劲冲刺，现在我的成绩终于提升了，

　　我深深的爱着那个眼神，以及那一句话，和我们可爱可敬的语文老师。