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穿针优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的穿针优秀作文，欢迎大家分享。
穿针优秀作文1
我做过一件我们全班男生都没有做的事情，不信请往后看——穿针！
今天，妈妈交给我一个特殊任务，帮助她穿针，然后她自己去缝衣服。我不耐烦地想：唉！好好的休假日，作业也做完了，对我而言就应该跳到床上好好睡一觉了。
这时我看到老妈眼中充满着失望，也许是猜出了我不情愿的心思。就当她站起来准备要走的时候，我又转念一想：老妈今天工作了一天，想必也是很劳累吧！再加上那个针孔又很小，妈视力也不好，难免会老眼昏花。算了吧，今天这个“女人活”还是让我来帮她干吧！
我连忙站起来大叫：“老妈，看在你经常给我买好吃的`份上，我就免为其难帮你穿针好了。”
我妈哭笑不得，被噎的同时还是只好连忙把针和线给了我。我顺便还“诈”了一下我妈：“如果我穿好了，你就带我去吃牛排啊！好的，就这么一言为定。”
我妈刚准备说话的时候，我不急不慢地补了一句：“工作中，请勿打扰，不然罢工！”
我左手拿着针，右手拿着线，深吸了一口气。心想：为了刚刚的牛排，我拼了。一定要把你穿过去。
我学平时老妈穿针孔的样子，抿了一下线头，其实我也不知道为什么要这样做，只是感觉这样踏实一些。
我开始穿针孔了，我开始将我右边的线头慢慢地移向针孔，我眉头紧锁着，脚指头在鞋子里不停地抠来抠去，我感觉再抠几个，脚底就没了。线头接近针孔了，越来越近了，也碰上了。可是那线头就像一个突然漂移的积木一样，完美地躲开了针孔。我心想：啊！天呀！这是什么线头呀！怎么这样差劲啊！不对，肯定不对，肯定是我没认真。我认真起来连我自己都感觉可怕，看来我得释放我体内的“洪荒之力”了。
但是，尽管使出了“洪荒之力”这样穿了半天，额头上都紧张得开始沁汗了，还是没有穿进去。我突然想起了一句歇后语：张飞穿针眼——粗中有细。我的细心呢？难道我是被张飞的“粗”附身了吗？我似乎明白了什么，我还是先抿了一下线头——很认真地抿，又用手指肚把线头滑了又滑，确信这小线头在针孔处不会闹分家，然后才向针孔穿去。奇迹般地，线头顺利通过了针孔！我禁不住大叫道我的英语口头禅：“AMAZING（太神奇了）！”
我高兴得跳起来了舞来，妈妈也对我伸了一个大姆指，于是我便越发骄傲：“老妈，看，我说我很厉害吧！你得好好地奖励你儿子……”
穿针要细心，才能顺利通过那个针孔。学习又何尝不是如此呢？
穿针优秀作文2
星期三，在作文课上，王老师笑眯眯地说：“ 今天我们举行一次穿针比赛！”话音刚落，教室里就一片哗然。快嘴孙长红得意地说：“我穿针很快，肯定第一非我莫数！”我心里想：哼，别得意太早，布娃娃的 衣服我都会做，更何况是穿针，第一肯定是我的了。再看我班那些男生，一个个挤眉弄眼，愁眉苦脸，有一个男同学无奈地说：“倒数第一绝对是我们的了。”听到 这里，我更觉得信心百倍，稳操胜券了。老师宣布了比赛规则：两个人合作穿针，一人拿着针，一人拿着线，比赛分男女两队，看谁穿得快就是胜利方。
比赛开始了。第一轮是我和另一个女生作为女生代表，我右手紧紧地捏着线头，目不转睛地盯着针眼，不时用手捻捻线头，让线头像针一样直一样挺，这样比 较容易穿过细小的针眼。此时，教室里仿佛充满了火药味，大家屏息凝视，一秒、两秒……时间仿佛在这里凝固，哦，线被我顺利地穿过去了，我们嬴了，全体女生 热烈地欢呼起来。女生把平生最好看、最甜美的笑容露了出来。再看男生那垂头丧气的样子，好像是打败仗的卒子。
第二轮，不知怎的，那位穿线的女生不够沉着，手不停地抖动着，线头总是对不准针眼，几次都失败了。男生士气大增，教室里同学们都在为自己的.队友加 油。男女双方好象各有一枚炸弹，谁输了谁的那一方就会爆炸似的，竞争异常激烈。轰，男生赢了！女生炸了！我想：别得意 ，还有一轮呢！笑到最后的才是胜利者。
关键的第三局开始了。不知是谁想了一个招，一个男生对一个女生，单人单针。女生总结了经验教训，要树立信心，冷静果断，眼要准，手要稳，选刘雨代表 女生参赛。只见刘雨自如地用嘴抿了抿线头，两手轻轻一搓，一个像钢针似的线头挺直地捏在手上。她眼睛一眨不眨盯着针眼，轻轻一穿，细细的线儿像个听话的孩 子，一去不回头。速度太快了，还没等大家加油助威，比赛就结束了。女生赢了，在男生的惊鄂中结束了。大家意犹未尽，多想再玩一局，过过瘾。
老师宣布了比赛结果，女生获胜。穿针比赛给我的生活带来了乐趣，也让我明白了平时既要练习动脑，也要注意动手。生活中，还要注意扬长避短，努力发扬自己的长处。
穿针优秀作文3
记得那是一次有趣的比赛，是我们从来没有听过的比赛，左右让我们都印象深刻。那天，一位老师走了进来，说：“同学们，待会你们上完国学课后，就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋，同时也有一连串的问题：为什么带我们1-4小组的同学？到大教室干什么？难道又要上心理健康课？我百思不得其解，算了，到大教室再说吧！不一会儿国学课下了，我带上东西，走进了大教室，只见每个位置的桌子上都有一根线，每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想：一定是要穿针吧！果然不出我所料，上课时，老师果然说要来个穿针比赛。
首先，我们进行一场热身赛，规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是，每组的第一个同学走上台，台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备，开始！”台上的同学都绷紧了脸，第二个同学轻松地穿完了四根针，大步走向台中间，“加油，加油！”正因为有了一个第一名，要成为前三名的机会也就更渺茫了，台下的同学都一边叫喊一边拍桌子，第二，第三都有人了我很高兴，因为我们组的同学也成为了前三名，虽然只是第三名，不过也算很不错的了。热身赛结束了，进入了正式比赛，题目为穿针接力，我皱紧了眉头，拿起线又是捏又是捻，直到线被我弄得尖尖的，我才满意的笑了笑。“开始！”天哪，刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了，再看看我们小组吧，连一个都没穿好。我急得直拍桌子：“快点，快点嘛！”终于轮到我了，我对准针眼，穿了过去，然后一拉，立马把穿好的针插进泡沫，传给下一个同学。我赶快回头看情况，唉！前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台，我们组是第四名，其他组也依依完成了任务，只有一组没有完成，这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗？原来，虽然他们组的前三个同学都快速的.穿完了线，可最后一个同学却怎么也穿不进去，结果让他一个人拖累了全组，得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二……”等前三名都公布以后，老师让我们谈谈心理感受，有的同学很失落，有的同学很高兴，还有的同学很遗憾。
这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧，还让我们知道了什么叫团队精神，真有意义！