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做风筝作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的做风筝作文，欢迎大家分享。
做风筝作文1
今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。
我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天！
做风筝作文2
我做风筝时，先准备材料：几块布、几根竹杆、几根塑料杆、一个把手和红黄蓝白这四种颜色的线团以及打孔机、针线。
我为什么做风筝呢？因为今天天气很好，是放风筝的最好时机，所以，我就要做风筝来玩。
开始做风筝了，我先选好材料，用打孔机把塑料杆打上孔，再把它们组装起来接着和布连接起来，然后用针线把风筝和线连起来。最后，的'线卷在把手上。这样，一个风筝就做好了！
做完这一切后，我便在小区里，迎着风，把我亲手做的风筝送上蓝天。
做风筝作文3
今天，我到我朋友家里去做风筝。
刚开始的时候，我们准备材料，需要四片竹片，15米的.绳子。小朋友的爸爸帮助我们削竹片。然后，我们把竹片绑成“王”字形。“王”字的中间用线绑起来。接着，我拿了一张大报纸，做风筝的身体；拿了一张小报纸，做风筝的翅膀；拿一根很长的线做风筝的放飞线。这根线绑起来可是有讲究的，不能乱绑，否则就飞不起来。
做好以后，我很高兴，因为我利用废品做了一个风筝，这样就省钱了。哈哈！我建议小朋友们也这样做。
做风筝作文4
今天，我和爸爸在奶奶家的后花园放风筝。
我一边放一边跑，结果我每次都失败了，我很气馁，但是爸爸告诉我一个小窍门：要我顺着风向跑，我抱着将信将疑的态度又尝试了一下，终于成功了，我开心得跳了起来！风筝像老鹰一样在空中盘旋着，最后越飞越高，当它要撞上一幢楼的墙时，爸爸提醒了我一下，但是我已经来不及把风筝的线拉回来了，后来只能眼睁睁地看着它飞到了楼顶上。
虽然这次放风筝不算很成功，但是我今天还是很开心。等下次再放的'时候，我就有了第一次的经验，不会再犯同样的错误了，相信我会比这次放得更好，更久！
做风筝作文5
每次去英语角，我都会学着做很多好吃的或者手工艺品。这个英语角是做手工的：怎么做风筝。首先，我们准备了制作风筝的材料，包括纸板、筷子、绳子、一些小图形、丝带和胶水。
由于没有风筝的十字架，我们用两根筷子代替十字架，然后用一块纸板剪下风筝的形状。我剪了一个菱形，然后把绑好的十字架放在菱形纸板后面，然后用丝带做一个蝴蝶结，放在纸板下面。最后，把绳子绑在十字架上，作为拉风筝的.绳子。
老师还教我们，风筝的英文单词是“风筝”，放风筝的英文单词是“flyakite”。英语角很有趣，让我学到了更多的英语单词和如何做手工。
做风筝作文6
我每次上英语角的时候，都会学做很多好吃的食物或者手工。这次的英语角就是做手工：如何做一只风筝。我们先准备了做风筝的材料，包括卡纸、筷子、绳子、一些小图形、丝带还有胶水，由于没有风筝的十字架，所以我们就用两根筷子绑起来代替十字架，然后用一张卡纸剪出风筝的形状，我剪的是菱形，接着用绑好的十字架贴在菱形卡纸的后面，再用丝带做一个蝴蝶结，贴在卡纸的下方，最后把绳子绑在十字架上作拉风筝的.线，我还用小图片装饰了卡纸，这样一个完美、漂亮的风筝就做好了。
老师还教了我们风筝的英语单词是“kite”，放风筝的英语是“flyakite”。英语角很有趣，让我学会了更多的英语单词和如何做手工。
做风筝作文7
扎风筝是很多人喜欢的民间艺术，我就特别喜欢扎风筝。
扎风筝也是讲究方法的。先找两细竹子，再在一张纸上画一条龙，把龙剪下来，用竹子弄成一个十字架，再把龙头粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把风筝线系在头部后面的`第十字架上，一架风筝就扎好了。当然不是做好的风筝就能飞起来，还讲究对称平衡，轻重合适，不然就可能歪斜或一飞就一头扎到地上。
其实风筝有多种多样，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飞翔的雄鹰……这么多样式的风筝，它们的制作方法却是大同小异。
做风筝作文8
今天，我去上科学课，老师让我们做风筝。首先，准备好筝面、四根木支架、线轴、风筝线。准备好材料后，先用彩笔在筝面上画好图案，不一会儿，一条毛毛虫和两只蝴蝶就活灵活现地展现在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在筝面上，再把线绕在线轴上，把线穿进风筝上的小洞里，一个风筝就完成了。我拿着风筝出去试飞了一下，呀！风筝怎么飞不起来呢？哦！老师说过，要先拿着线，然后再松开手，风筝就飞起来了，我按照老师说的方法去试，果然飞起来了。
一阵微风吹过，风筝像蝴蝶一样飞在空中，真美啊！
做风筝作文9
今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。
我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天！
做风筝作文10
今天，我和爸爸去江边看风筝。刚到江边，我就看见有两位老爷爷正在放风筝。一位老爷爷放的风筝形状像小鸟，肚子是桔色的，翅膀是由绿色和紫色组成的，头部是红色的，尾巴是粉色的。另一位老爷爷放的.风筝像坐垫，是由六个正方形组成的，颜色是红绿相间的。
只见两个老爷爷手里拿着大线轴，不断地转动着，眼睛时刻地看着风筝，脚一点一点地往后挪，风筝渐渐地越飞越高，越飞越远。我正看得津津有味的时候，爸爸说：“时间不早啦，咱们回去吧。”
我恋恋不舍地离开了江边。
做风筝作文11
第一次科普课，科普老师毛老师说：风筝俗称你“鹞”。它是我国古老的民间传统工艺，也是很多人喜欢的娱乐项目。所以今天他教我们做风筝。我被选为组长，高兴极了！做风筝时，一个小零件掉了，找了好久也没有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是为我着急。不过，风筝还是做成了，图案是星星。连接风筝轴和线后，我们开始放风筝，风筝放得真高！
回家后，我又在风筝上画了一只小兔子，这样风筝的.图案就更丰富了！爸爸妈妈看了我做的风筝，都表扬了我。第一次做风筝就有这样的成果，我心里别提有多高兴了！
做风筝作文12
春天来了，又到了放风筝的季节，以前的风筝都是妈妈给我买的，这次老师让我们自己做我真开心。
我先用四条小竹片来粘成一个四边形，用两条竹片把它们的`对称角连起来，这样可以使四边形更稳固。
接着我又找来漂亮的胶纸，把它剪成一个蝴蝶的形状。剪好后，用胶水把蝴蝶状的胶质粘到四边形上，这样，一个简单的风筝雏形就做好了。随后就给蝴蝶做一点修饰，剪好几条又长又细的胶纸，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起来更飘逸更漂亮。做风筝的最后一道工序就是拉线了，我找来细丝线，把它绑在风筝的骨架中间，这样，一个简单漂亮的风筝就算是完工了。
我拿着自制的风筝到广场上去放的时候，很多人看了都说这风筝很漂亮，我很开心！
做风筝作文13
今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。
我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天！
做风筝作文14
下午，美术课时，老师让我们做风筝。
我手忙脚乱地拿出材料，各赵航洋合作。赵航洋把架子摆出了十字，我心想：不就是绑线吗？小菜一碟！可是，这个工作并不是想得那样容易，太难了。我拿着线左 一绑，右一缠，架子还是在动。我对于它无可奈何时，旁边的.赵航洋提醒：“不如用透明胶贴上去吧。”我觉得有道理，便试了试。果然，架子变得纹丝不动。接 着，我把十字架小心翼翼地贴地透明纸上，赵航洋把线接上，就大功告成了。
我兴高采烈地一把抓起风筝就乱飞，结果好景不长。我的一举一动被孙蒋钰看见了，她一抓，风筝就破了，便报废了。我们的风筝毁了。我伤心极了。
做风筝作文15
周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。
这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的`形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。
回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。