写青春的作文

有关写青春的作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的写青春的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写青春的作文 篇1

　　如果小溪流的青春是斑斓的，那是因为有大海在包容；如果野花的青春是斑斓的，那是因为有草坪在映衬；如果我们的青春是斑斓的，那是因为有父母在支持

　　广东的天气一直很温暖，今年寒假1月底的时候，天空依旧蔚蓝，一轮红日为天空抹上了浓墨重彩，散发出的一束束光线透过树叶的遮挡照射到地上，一圈圈日晕十分温暖，也十分柔和。看着窗外美丽的风景，母亲高兴地提议：这么好的天气，不如我们去盈香生态园赏赏花吧。好啊！我们都激动地回答说。在车上熬过了漫长的一个多小时后，我们终于到达了盈香生态园。

　　刚进门，映入眼帘的就是一大片一大片花的海洋。红的似火，粉的像霞，白的像雪，一大簇一大簇的花挨挨挤挤，贪婪地吸收阳光的营养。我们漫步在这些花丛中，手轻轻地从花瓣上滑过，闻着清爽的花香，享受着这惬意的时光。小朋友们脸上洋溢着欢乐的笑容，在花丛间互相穿梭，真是人比花娇花无色，花在人前亦黯然啊。过了一会儿，我们便兴致勃勃地奔向了近几年才建的玻璃桥。玻璃桥，顾名思义，就是桥面由玻璃构成，横跨在小河上的桥。

　　在远处眺望的时候觉得玻璃桥并不恐怖，可走近了，登上桥旁边时，才知道什么叫高度。一阵微风从脸庞拂过，我似乎看到玻璃桥在微微颤抖，顿时就吓软了腿。过了几秒钟，我恢复了理智，连忙后退几步，挨着墙站得笔直，一动不动，就像个雕像。母亲见状，拍了拍我的肩膀，嘲笑我：怎么？这么点高度就被吓到了呀。那以后人生道路上有那么多比这更高、更大的坎，你还怎么越过去啊，甘心一直当缩头乌龟呀。这个玻璃桥很牢固的.，你就上去试试吧。

　　还未等我反应过来，母亲就把我推上去，毫不留情，没有任何商量的余地。我只好硬着头皮，颤颤巍巍地扶着旁边的扶手前行，就像个白发垂髫的老人。母亲在一旁拉着我，陪着我一步一步地往前走，似牙牙学语时学着走路的情景。不知过了多久，我们终于通过了那座桥。下了桥，心情十分舒畅，还哼着欢快的小调一蹦一跳，跟玻璃桥前判若两人。

　　仔细想想，其实在玻璃桥上走着走着，我的恐惧随着时间的推移渐渐减少，取而代之的是桥旁那一座座山带给我的雄伟气势，是桥下那条河带给我的清幽体验，是桥上那一个个人带给我的愉悦心情，还有过桥后再回过头的成功感。

　　这次简单的游玩，令我受益匪浅。母亲，是你斑斓了我的青春，让我单调的青春画纸上多了几分色彩，多了几分新鲜，让我能拥有勇气去接受接下来的挑战，去跨越每一道坎坷。你，不仅斑斓了我的青春，还斑斓了我的人生！

写青春的作文 篇2

　　青春，一个永恒的年轻话题，每当话题中谈到它，就如涌动的波涛，充满着活力激扬，这本也是年轻人、青年们应洋溢出狂热和激情的话题。

　　都说青春无价，青春无敌。的确如此，青春一去不复返。千金难买，它不能用金钱来衡量的;青春所向披靡，无人能胜，无人能敌，你只能让自己的青春过的更精彩，可你并不能打败它，因为你没有资格。也有的总是把青春和旺盛的'生命力，无穷的创造力再加上无法预料的奇迹联系在一起。可以这样，有谁能预测到青春的始结?又有谁能说青春只能属于你?青春是可塑性，有可以向多方发展的不确班切性。你的青春只有你能主宰，没有人能控制你、摆布你。当然那只是对于那些能接受生活考验的人。

　　在谈论青春时，或许有人已步入不惑之年，但是请别拒绝青春，因为你们也拥有过青春，也曾站在青春的舞场上领衔过自己的人生。即使与我们有不同，但那也只不过是，你们的青春是过去式，而我们是现在进行时。但请千万不要说出：“我已不再年轻”这种寒心的话语，因为这样太苍白无力了，只要心中有青春，那你就会拥有永恒的“青春”。当然，像我们这样，正值青春年少，正属于激情燃烧的占大多数。因为这是祖国未来的希望啊!

　　青春，人之向往，古来皆有，谁不想青春永驻?亲爱的朋友，已失去青春的就不用再提，但现在正在享用青春的朋友们，可不要白白浪费这令所有人羡慕的“青春”啊!你可要知道“青春一不复返”啊!你不要以后为自己年轻时没干“英雄”事儿而“老大徒伤悲”啊!

　　青春的真谛，你懂了吗?青春的美好你感受到了吗?祝你青春永驻!

写青春的作文 篇3

　　亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……

　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的'篇章熠熠生辉。

　　我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。

　　每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！

　　我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

写青春的作文 篇4

　　不精彩，不成长，不成长，不青春。

　　——题记

　　热血，篮球

　　步入了初一下半年，我渐渐爱上了篮球。

　　每当周末，我和几个哥们总是去体育场打篮球。当我的手挨到球面的时候，我的血管就萌发出膨胀的冲动，年轻的心脏猛烈搏动。

　　我们在球场上自由的奔跑，畅快的三大步……这些的这些，无不使我感动感受的碰到的热血。

　　当我们赛球时，赢了；我们会欢呼，会雀跃；输了，我们也不会沮丧，我们自会更加努力——因为青春就是这样。

　　在篮球中我体会到青春的热血。

　　温馨，基地。

　　升到初二，我们去柏乡的实践基地。

　　我和我的几个好朋友幸运地分到了同一个寝室。我们怎么能不兴奋？

　　每每清晨，我们总是在几位军队教练的带领下，跑操，站军姿。

　　每每黑夜，我和几个好寝友总是在一起吃零食，玩卡牌，讲鬼故事，听听音乐。

　　那里的人：马苗班主任；漂亮又苗条；“插话小王子”，沉默又有才；曾老师，唱歌好听又帅气；喇叭李，眼里却可亲；李维佳，学霸有男神……哪里的.故事；我们一起锻炼身体；一起上动漫课，一起看电影，一起制作飞鸟模型，一起制作橡胶鱼雷……

　　那天、那夜、那人、那事。我用不会忘记。基地，我该受到青春的温馨。

　　悠扬，萨克斯。

　　那年，我的萨克是已有小成就。

　　每每，当我抓握着金灿灿的萨克斯时，我总会深深沉醉，沉醉于那澎湃的乐章，那美妙的音符，那动人的线谱……

　　每每当我吹奏《回家》时，父母总会为我鼓掌，在那时，我总会有莫名的愉悦。

　　萨克斯，我陶醉于青春的悠扬……

　　不青春，不成长；不成长，不飞扬！